觀念書的孩子后感3篇
觀念書的孩子后感1
晚上,我和爸爸媽媽一起在電腦上看了電影《念書的孩子》。這部影片講了一個叫開開的三年級小男孩讀書的故事。
開開的爸爸媽媽在城市里打工,沒有時間陪開開。開開平常跟爺爺一起生活在農(nóng)村,爺爺年齡已經(jīng)很大了,還有哮喘病。開開很獨立也很懂事,會幫爺爺做很多家務(wù)事。爺爺身體不好,為了陪伴爺爺,哄爺爺開心,開開在學(xué)校就把作業(yè)完成,然后借一些爺爺愛聽《三國演義》、《楊家將》等故事書,晚上講給爺爺聽。有的字開開不認識,爺爺居然說只要認識一半字就先念出來,真有意思。
開開是個勇敢的孩子,上課非常認真,經(jīng)常得到老師的表揚。他每天都會把在課堂上學(xué)到的知識講給爺爺聽。他告訴爺爺“110”、“120”、“119”、“114”這些電話號碼的功能;還告訴爺爺撥打這些電話都是不要錢的,但是不能隨意亂撥打。有一次爺爺煤氣中毒,開開很害怕,趕緊撥打了“120”,救護車來了,把爺爺緊急送到了醫(yī)院治療。
開開有個很好的伙伴,是一只小狗,叫“小膽兒” 。他每天陪著開開上學(xué)、放學(xué)。當(dāng)小膽兒受到其他大狗欺負的時候,開開會沖出去教訓(xùn)大狗。小膽兒最喜歡坐在爺爺?shù)男由下犻_開給爺爺講故事。
開開很想念爸爸媽媽,可是只有晚上偶爾才能接到爸爸的電話,他非常想跟爸爸媽媽在一起。可是在城市里上學(xué)很不容易,開開不想不能學(xué)習(xí),所以不跟爸爸媽媽去城市里。后來爺爺去世了,9歲的開開自己做飯自己照顧自己,真厲害??粗谑A上寫作業(yè),用白開水配饅頭,我看了覺得他好可伶。
開開的生活條件那么艱苦,還那么努力學(xué)習(xí)。沒有爸爸媽媽陪伴,卻堅強又勇敢。我們的生活條件比他好多了,我們要珍惜,更應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)!
觀念書的孩子后感2
直到現(xiàn)在,那只名叫“小膽兒”的小狗的奔跑身影還映在我的腦中,讓我無法忘懷。
還記得那一聲聲童稚的朗讀聲嗎?就是那些天籟之音溫暖了無數(shù)人的心啊。一個留守兒童埋在心底的那份誠摯、淳樸的情感,怎能不令人感動?
每天晚上給爺爺讀故事、讀課文,已經(jīng)是生活中不可卻少的一部分。看到爺爺欣慰的笑容,是開開一天中最幸福的時候。但這一切都隨著爺爺?shù)碾x開而逝去,爺爺?shù)男θ菔情_開最珍貴的記憶。
開開的眼睛嗎,蒙上一層薄霧,爺爺昔日的身影浮映在眼前,“不,爺爺沒有走!”開開的心里痛苦的掙扎,但他由不得不面對事實......。
老天爺給你關(guān)上了一扇門,必定給你開一扇窗。開開失去了爺爺,但他知道了身邊的人對他的愛——在他拒絕老師的挽留后,沖破恐懼,毅然決然的回到了家中。剛剛來到院里,鄰家女孩來到了他的面前,同樣邀請他來到她家住下。雖然,開開還是拒絕了,但是,鄰家女孩對他的愛已經(jīng)深深地溫暖了他。晚上,他在沙發(fā)上久久不能入睡,過了一段時間后,他入睡了??伤趬糁羞€呼喚著爺爺,突然,他被驚醒了。抬頭一看,便看到空空如也的床,心中一下子五味雜陳。
觀念書的孩子后感3
在電影《念書的孩子》中,九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下,脫離父母關(guān)愛的他是個典型的留守兒童。他還有一個無話不談的“知心朋友”——小膽兒。
路開是一個活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子,每天都給爺爺讀書,雖然錯誤百出,但語氣到位,講的娓娓動聽。他和爺爺相依為命,每天晚上都在等身在遠方的爸爸媽媽打來電話,也許這就是開開的精神支柱吧!
開開是不幸的,但他是堅強懂事的,他那種超出同齡孩子的堅強實在是讓人感到心酸。非常值得我們城市里的孩子學(xué)習(xí)。
我對主人公開開真是佩服有加,作為留守兒童的他把對父母的思念之情深深地埋藏在心里。當(dāng)我看到他與小膽兒訴說對父母的思念之苦時,我那感動的淚水禁不住在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景,然而,這一切永遠都只是開開的夢和奢望!
看到開開的童年是那么悲慘,我一下就聯(lián)想到自己。家里的條件那么好,而開開呢?我讀書的環(huán)境那么好,而開開呢?盡管如此,我還一味的抱怨,不想學(xué)習(xí),討厭家長嘮叨我。與孤單的開開相比,每天有許多人陪伴在我身邊,無論是同學(xué)、朋友、家人都可謂是幸福至極。就這樣,我還不知足,每天因為一些瑣事就跟家人吵架斗嘴,做出一些令他們心寒的事情來。想想我自己都后悔,家長為我付出了這么多,我還……開開那不屈不撓、熱愛學(xué)習(xí)的精神深深的影響著我,今后我要像他那樣奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí)。
看了這部電影,我深有感觸,和開開比我自愧不如。以后不管遇到什么困難,我也要學(xué)著自己面對,不再依賴他人。我一定也要做一個堅強的孩子!
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