科技館觀后感怎么寫(范文3篇)
科技館觀后感怎么寫(范文3篇)
科技館觀后感怎么寫(范文3篇)1
2009年12月4日,星期五,下午1:30分,我們天元小學(xué)一年級一班全體師生一起參觀了唐山市科技館。在那里我開闊了眼界,學(xué)習(xí)到了許多科學(xué)知識,我真是開心極了。
一進(jìn)科技館門,我的眼睛真是目不暇接,都不夠看了,這里有好多好玩好看的東西,比如:模擬駕駛、激光音樂、神奇的魔術(shù)表演等等,讓人覺得真是不可思議。既有看的,也有動手參與的。最有趣的是無源之水,它是由一個水池和一個懸空的水龍頭組成的,水龍頭看似沒有任何連接管道,可是他不停地往外流水,這是怎么回事呢,還是讓我來揭開它的奧秘吧!其實,水池子底下有臺抽水機(jī),抽水機(jī)通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連,池子里的水通過玻璃管被抽到水龍頭里在流下來,流下來的水遮住了玻璃管,這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來卻找不到水來自何處。
科技館的二層,我最喜歡“時光隧道”,它其實就是外面有360°的顯示屏,顯示的是許許多多橙色的順時針轉(zhuǎn)動,一走進(jìn)去,里面天旋地轉(zhuǎn),好似人在轉(zhuǎn)動似的,像是進(jìn)了美麗的童畫世界一樣。接著我們又來到了神秘的小怪屋,進(jìn)去之后感覺人總是在傾斜著的,有一種快要跌倒的感覺,真是奇妙。
走進(jìn)科技館三層,我發(fā)現(xiàn)在墻壁上張貼著許多的圖片,看見了人從受精卵長到胎兒的一系列圖片,哦,原來我是這樣從媽媽的肚子里長大了。
這次參觀,讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過的知識,親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活,用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想,在今后的日子里,我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活,在生活中探索科學(xué)奧妙,用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先??茖W(xué)在生活中無處不在,相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn),也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。
這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大,我一定好好學(xué)習(xí),不斷探索新知識。
寒假里,我去了紹興市科技館,里面的東西真是五花八門,多種多樣呀! 首先來到一樓大廳,展覽的是磁鐵的吸引力,里面都是一些關(guān)于磁鐵的產(chǎn)生和磁鐵與磁鐵相互吸引的一些知識。然后來到二樓,二樓的科技產(chǎn)品讓我大開眼界。我先去了虛擬世界,里面的虛擬科技讓我感受到了科學(xué)的偉大,我從心底里感到震撼。在眾多的虛擬科技里,我比較喜歡虛擬排球,大大的顯示屏,屏中間有一個排球網(wǎng),還有一個排球,當(dāng)你進(jìn)去時,顯示屏上就會出現(xiàn)自己。當(dāng)兩邊有人時,對戰(zhàn)便開始了。一場又一場的比賽,一次又一次勝負(fù),那種緊張的氣氛,那種勝利的喜悅,失敗后想再奪取勝利的決心,令我難以忘懷。“未來的你”這個游戲也挻好玩,當(dāng)你給自己拍了照片時,它就會排列出50歲的你、60歲的你和70歲的你??吹阶约何磥淼臉幼?,臉上爬滿皺紋,頭上長滿白發(fā),比我奶奶還老的模樣,我都笑得合不上嘴。旁邊人看到別人未來的樣子也在偷偷地笑。最后來到機(jī)器人的世界,特別是那個會彈鋼琴的機(jī)器人,激起了我的好奇心。當(dāng)你想聽一首歌時,點擊后,機(jī)器人便快速的彈起了鋼琴,美妙的琴聲立即回蕩在我的耳邊。我想,科技人員的機(jī)器人是怎么做成的?它的思維能力為什么這么敏捷?是什么東西能讓機(jī)器人的手指靈活應(yīng)用……一系列問題從我腦海里冒了出來,雖然現(xiàn)在我有點迷惑,但是我相信,今后我好好學(xué)習(xí),長大了掌握高科技知識,一定能弄清楚機(jī)器人是怎么做成的,也許我將來還能造機(jī)器人,而且造得比現(xiàn)在的機(jī)器人還要好呢。機(jī)器人世界里除了那位會彈鋼琴的機(jī)器人,還有一位導(dǎo)游機(jī)器人,它邊講述科技館地圖,一邊做著抬頭、低頭、舉手、放手、轉(zhuǎn)彎的等動作,而我們卻像跟著導(dǎo)游參觀的人群,到了一處又一處奇妙的科學(xué)世界。這次到科技館參觀看后,令我大開眼界,讓我看到了科學(xué)技術(shù)的神奇,感到未來生活的美好,我想現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí),掌握很多知識,長大了我要做一個專門造機(jī)器人的專家,造好多好多機(jī)器人,代替人們工作。到時候爸爸、媽媽再也不用像現(xiàn)在一樣辛苦工作。
科技館觀后感怎么寫(范文3篇)2
新落成的中國科技館,外形就像一個巨型魔方,位于北京的國家奧林匹克公園中心區(qū)內(nèi)。館內(nèi)共分為“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳,設(shè)有公共空間展示區(qū)和宇宙劇嘗巨幕影院、動感影院、4D影院等四個特效影院。
新館一層,是科技館“大型”展品最多的地方。從東門進(jìn)入,參觀的人們會看到科普長廊,由各種齒輪、連桿、氣缸、活塞等組成的復(fù)雜機(jī)械裝置“機(jī)械旋律”;從南門進(jìn)入,是高47米的世界上最大的室內(nèi)雕塑“生命螺旋”……位于新館一層的華夏之光展廳給人的第一印象是“自豪”。華夏之光展廳,是目前國內(nèi)唯一綜合介紹中國古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳。整個展覽運(yùn)用了各種先進(jìn)的展示手段和信息技術(shù),將古代的科技文物和文獻(xiàn)記載轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓜幽P秃突诱蛊?,讓人們在親身體驗與操作中,了解古代發(fā)明的構(gòu)造及其原理。陶寺古觀象臺、水力紡紗機(jī)等特色展品可以讓我們身臨其境地體會到祖先的創(chuàng)造,了解古代發(fā)明的構(gòu)造及其原理。
新館二層的探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳分為A、B兩廳,共有166個展項、220件展品,分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運(yùn)動之律、聲音之韻等八大展區(qū)。與“門捷列夫”對話展現(xiàn)元素周期律的發(fā)現(xiàn)過程;
自行設(shè)計一個小球運(yùn)動路線的“小球旅行記”;蕩蕩秋千也能學(xué)到知識的“共振秋千”……在體驗的幾個展項中,利用綜合性多學(xué)科高新生物識別技術(shù)連接的展項“尋找自己”給參觀的人們印象最深。展覽以機(jī)械互動、視頻演示、幻影成像等多種表現(xiàn)形式,圍繞科學(xué)探索的若干重要方向搭建展覽框架,按照 “問題比答案重要,過程比結(jié)果重要,方法比知識重要”的原則設(shè)計展項,采用多種展示手段相結(jié)合的方式,營造探索與發(fā)現(xiàn)的科學(xué)實踐情景。
科技與生活展廳位于新館三層,分為衣食之本,健康之路,居家之道,信息之橋,交通之便,機(jī)械之橋六個主題展區(qū),約300項展品。展廳以百姓生活的衣食住行作為整個主題,配合多樣化、情景化、藝術(shù)化的展覽形式,不僅關(guān)注科技發(fā)展給社會生活帶來的巨大改善,同時展現(xiàn)人類為應(yīng)對共同的挑戰(zhàn)做出的探索和努力,讓人們在參觀和體驗中進(jìn)行思考和領(lǐng)悟,感受科技創(chuàng)新為人類帶來好處
挑戰(zhàn)與未來展廳位于新館四層,分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū),共138件展項。展廳依據(jù)“挑戰(zhàn)-解決方案-未來”為線索,以全球面臨的重大挑戰(zhàn)引發(fā)人們對可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注,并通過從挑戰(zhàn)到未來的整體架構(gòu)和連貫性的展示,激勵公眾積極應(yīng)對挑戰(zhàn),共創(chuàng)和-諧未來。例如通過大型立體沙盤,讓參觀的人們直觀地看到氣候變化給中國帶來的變遷。
這一次的科技館之行使我明白了很多這世界上的萬千奧秘,真希望還能夠再一次去那兒,了解更多知識。
科技館觀后感怎么寫(范文3篇)3
河南省濟(jì)源市建了一個科技館,我一直沒時間去看科技館里面的東西,中于有一天,我和我的妹妹、姐姐 一起去了科技館,我們在去科技館的路上懷著一種好奇心,心里想著科技館里到底有什么好玩的東西,我們邊走邊想,終于到了科技館,我們看見那里有很多人,心里想著里面肯定有很多好玩的東西,要不怎么會有那么多的人呀!
我們帶著好奇心進(jìn)了里面,里面的人很多,擠都擠不下,我們拉著手來到了一個通過水來發(fā)力的模型,邊上還可以自己射水,感覺很好玩,我們看完了這個,就一起往前走,看見有很多標(biāo)本:蝴蝶、蜜蜂、飛蛾等等····
我們來到了第二層,看見了一個傾斜小屋,人站到里面會慢慢的傾斜起來,看著挺好玩,但是我還是沒有進(jìn)去,我們還往前接著走,看見了很多家具,邊上還有幾個射家具的東西,射到家具上的時候,家具會出現(xiàn)笑臉。
我們來到了第三層看到了很多星球,我們站到每一個不同的星球上,就會看見我們在每個星球上的體重,邊上還有一個大屏幕,上面是星空的圖片,非常好看!
科技館真的美啊,讓我在觀看的時候忘記了時間。
鄭州市科技館 觀后感那是一棟很漂亮的建筑。鄭州科技館 于2000 年4 月29 日開館,建筑面積 8426 平方米。主體建筑地上三層,地下一層,展廳內(nèi)分設(shè)十六個展區(qū),共有200 余件(套)展品,內(nèi)容涵蓋天地自然、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、生命科學(xué) 等26 個門類的基礎(chǔ)學(xué)科及應(yīng)用技術(shù)學(xué)科。這些展品具有較強(qiáng)的科學(xué)性、知識性、趣味性、藝術(shù)性和參與性。
鄭州科技館先后被命名為“全國青少年科技教育基地 ”、“全國科普教育基地”、“河南省級文明單位”、“鄭州市十佳青少年校外教育活動基地”等稱號。
展館一層: 磁電展區(qū)(有磁力樹、怒發(fā)沖冠、沿面放電、泰斯拉放電、交流電 正弦波 模擬和趣味組合);
展館二層: (有電腦天地 力學(xué)展區(qū) 數(shù)學(xué)展區(qū)光學(xué)展區(qū) 聲學(xué)展區(qū) 機(jī)械展區(qū)和趣味科學(xué)園);
展館三層: (有測試展區(qū)、交通展區(qū)、動手園區(qū)和生命科學(xué)展區(qū));
其中,最令我感興趣的是輝光球。輝光球又稱為魔幻球。它的外觀直徑約為15 厘米的高強(qiáng)度玻璃球殼。球的底部有一塊震蕩電路板 ,通過電源變換器,將12V 低壓直流電 轉(zhuǎn)變?yōu)楦邏焊哳l電壓加在電板上。通電后,震落電路產(chǎn)生高頻電壓電場,由球內(nèi)稀薄氣體受到高頻電場的電離 作用而光芒四射,產(chǎn)生神秘色彩。由于電極上電壓很高,所以發(fā)出的光是一些輻狀的輝光,絢麗多彩,光芒四射,在黑暗中非常好看。輝光球工作時,在球中央的電極周圍形成一個類似于點電荷的場。當(dāng)用手觸球時,球周圍的電場,電勢分布不再均勻?qū)ΨQ。才使輝光球在手指周圍變得更為明亮,產(chǎn)生的弧線順著手的觸摸移動而游動扭曲,隨手指移動起舞。
下午的瀏覽就要結(jié)束了,快樂的時光總是太短。
這里不僅有無窮的知識,更有無盡的樂趣,鄭州真好,鄭州科技館更好,以后我還會來更多的地方遨游 知識的海洋。