山東少兒頻道經典誦讀大賽觀后感500字4篇
山東少兒頻道經典誦讀大賽觀后感500字4篇
山東少兒頻道經典誦讀大賽觀后感500字1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。大家好!我是來自惠民一實黃岡小學三年級一班的國學小名士——董正盛。”我也想像參賽選手一樣自豪的介紹一下我自己。 剛開始看《國學小名士》的時候，我發(fā)現(xiàn)有很多知識是課本上學不到的，他們竟然也能對答如流，真被他們驚人的記憶力、豐富的知識儲備、良好的心理素質和現(xiàn)場應變能力驚呆了。其中有一期中的參賽選手楊震竟然和我們是同齡人，僅僅上三年級就敢上臺與初中、高中的大哥哥、大姐姐比拼，太佩服他的勇氣了。我是一個不太愛表現(xiàn)自己的人，平日里有類似的展示活動，我都不愿意主動參加，看了《國學小名士》以后，我也想向楊震學習，抓住機會，鍛煉自己。 爸爸媽媽告訴我，《我愛記詩詞》和《名家對對碰》更多的是考察參賽選手的國學知識儲備，有不足可以在生活、學習過程中彌補。留心處處皆學問，只要我們平時多注意積累，多留心就可以豐富自己的知識。學習知識是簡單的，但是要將學到的知識運用的生活中，變成自己的實際行動就不容易了。所以我更喜歡《美德大考驗》，桔子撿不撿，垃圾桶扶不扶，通過別人的表現(xiàn)可以反思一下自己，從而努力做到“知行合一 學以致用”。
在觀看《國學小名士》的過程中，我也學到了很多日常
禮儀，比如吃飯的時候必須長輩先入座，還要照顧身旁的人，多幫別人斟茶倒水，餐桌上不要大聲講話，筷子尖、茶壺嘴兒不能對著別人等。恰好過春節(jié)，我將這些禮儀直接用到了生活中，得到了長輩們的表揚。
《國學小名士》的比賽雖然已經結束了，但是它留給我的啟示將伴隨我成長。我將時刻以國學經典激勵自己，努力成長為一名“知行合一”的國學小名士。
山東少兒頻道經典誦讀大賽觀后感500字2
今天,我觀看了山東少兒頻道的經典誦讀節(jié)目,節(jié)目以"誦讀經典、傳承美德"為主題，旨在讓青少年通過對國學經典的誦讀，把傳統(tǒng)經典中的正能量與社會主義核心價值觀結合起來，做到“知行合一、學以致用”。
我對節(jié)目中講的禮儀深有感觸。 自古以來中國就是禮儀的國度，中華民族是禮儀之邦，中國人素以彬彬有禮而著稱于世。中華民族的禮儀文化是幾千年燦爛輝煌傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中華民族連綿不絕的歷史長河中，禮儀文化蘊藏著積淀深厚的文化內涵。中國的禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對中國社會的歷史發(fā)展進程起到了廣泛而深遠的影響。
禮儀是在人際交往中，以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內容。禮儀是我們在生活中不可缺少的一種能力。從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養(yǎng)和素質的外在表現(xiàn)。從交際的角度來說，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術、一種交際方式或交際方法,是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。
但是，在當今這個社會，禮儀好像已經被人們忽視，太多人不把禮儀當回事。在大街上隨便轉轉，你就可以看見，總會有那么幾個人,走著走著,就把剛剛手中的垃圾隨手扔在了地上,明明看見不遠處有一個垃圾桶,可還是不愿多邁那幾步,隨手就扔轉頭就走。再看看學校里，有亂丟果皮紙屑的;有隨地吐痰的;有在墻上涂鴉的。哎，這還不是最嚴重的，有的學生竟然說臟話、抽煙、打架。
盡管如此，平時的個人禮儀還是要做到：說話輕一點，脾氣小一點，理由少一點，知識多一點，嘴巴甜一點，微笑多一點，行動快一點 ，做事多一點，步伐穩(wěn)一點，速度快一點。
陶行知先生言：千教萬教，教人求真; 千學萬學，學做真人。道德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學問的本領，也無甚用處。并且，沒有道德的人，學問和本領愈大，就能為非作惡愈大。因此作為學生，我們要為祖國爭光，做個有道德的真人。
山東少兒頻道經典誦讀大賽觀后感500字3
最近，老師給我們布置了一個寒假作業(yè)————看《國學小名士》。這兩天我一直在看這個節(jié)目，看后讓我感悟頗深,受益匪淺! 國學小名士電視誦讀大賽以“誦讀經典、傳承美德”為主題，旨在讓青少年通過對國學經典的誦讀，把傳統(tǒng)經典中的正能量與社會主義核心價值觀結合起來，做到“知行合一、學以致用”。 《經典誦讀》中精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識的拓展。對傳統(tǒng)經典做到耳熟能詳，無疑是讓我們在享用傳統(tǒng)文化精華的精神盛宴，可是我們呢?每天都在浪費時間，不學無術，每天昏昏的度日，所以我非常慚愧——對不起老師和父母。當我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學習。以后我要多看書，讀報紙，來豐富我的知識 經典誦讀是對廣大中小學生進行愛國和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材，是弘揚民族精神，弘揚中華文化魅力的法寶。經典誦讀中所含的國學文化須牢記?！?經典誦讀》中有許多優(yōu)美的詩詞，如：“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之?rdquo;“子以四教：文，行，忠，信。” ……在《國學小名士》上有評委說：“松，在古人筆下是一個備受贊揚的一種植物，出了他的本意外還有——高直，堅強，正直等很多美的象征
在他身上。另外還暗含著堅持不懈，認真對待事物的精神。這也是我們需要學習的地方。 這個節(jié)目使我受益匪淺，的確讓我學到了不少知識。我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚到全世界，讓世界關注中國文化，因為她就是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。
山東少兒頻道經典誦讀大賽觀后感500字4
星期六晚上，我還這激動的心情坐在電視旁，等待著、盼望著泰安市國學小名士的經典誦讀。
不一會，泰安市國學小名士經典誦讀電視大賽決賽開始了。主持人上臺，講述今天主要的內容。還說邀請了三位重量級評委：王偉、侯成賓和孫善利。由他們決定泰安市國學小名士的成敗。
輪到國學小名士們朗誦詩歌了。他們慷慨激昂的誦讀，鏗鏘有力的話語，吸引了陣陣掌聲。他們朗誦的什么《滿江紅》啦，《少年中國說》啦，《湖心亭·看雪》啦，好多呢!他們都能完整地背下來，真讓我佩服不已。
到了評委決定的時候，現(xiàn)在由泰安市實驗小學表演的《少年強 中國強》將局面帶入高潮。里面也有很多我喜歡的句子：“少年志，則國志。少年強，則國強。少年富，則國富。少年進步，則國進步。少年中國，與國無疆。少年榮光，則國榮光。中國少年，當自強。”等等。
看到這里，我的心中有無數(shù)感慨。我不僅感受到了國學的博大精深，還看到了中華民族的傳統(tǒng)美德。是啊，少年志，則國志，少年強，則國強，少年進步，則國進步!我們這一代是祖國的希望，我們要好好學習，發(fā)奮努力，把我們的國學發(fā)揚光大。
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