觀走路上學(xué)觀后感作文1

　　《走路上學(xué)》是一部很感人的電影。它講的是：在一間破舊的稻草屋里，生活著一個(gè)姐姐和她的弟弟，還有她們的阿爸、阿媽、老奶奶。姐姐每天上學(xué)，都會(huì)溜一根很長(zhǎng)、但又生銹的粗鐵索過(guò)去，她為什么不走正面的路呢?原來(lái)，這鐵索下是一條很長(zhǎng)、很寬，水很深的大江。姐姐每次都會(huì)開(kāi)心地上學(xué)，開(kāi)心地回家，開(kāi)心地給家人講學(xué)校的知識(shí)。

　　可是，有一天，姐姐遭遇了不幸。那天，姐姐在放學(xué)回家的路上，進(jìn)了小店，買了一袋鹽，回頭想走的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)了一雙好看的鞋子，便想把它買下來(lái)，給弟弟穿?？墒清X不夠，這時(shí)，她學(xué)校的聶老師走了過(guò)來(lái)，將這雙鞋子買下送給了姐姐，說(shuō)：“快把這鞋拿回家，給你弟弟吧!”姐姐謝過(guò)老師，急忙趕回家去。她走到鐵索旁，將鉤子鉤在了鐵索上，把繩子綁緊，就滑了出去，就在這時(shí)悲劇發(fā)生了。給弟弟新買的鞋子從背包里掉了出來(lái)，姐姐 一急，伸出雙手去救鞋，不幸的是那鉤子卻脫了出來(lái)，姐姐從鐵索上直往下掉，直聽(tīng)“撲通”一聲，姐姐掉入了滾滾的江水之中......

　　這部電影讓我非常感動(dòng)。因?yàn)?，姐姐為了搶救弟弟的鞋子，竟然不顧自己的安危，可?jiàn)他們姐弟倆的感情是多么的深厚啊!

　　觀走路上學(xué)觀后感作文2

　　2011年12月15日下午，我和同學(xué)們一起在階梯教室觀看了電影【走路上學(xué)】。我的心中久久不能平靜。

　　電影主要講述了云南小女孩娜香每天溜索上學(xué)的故事。當(dāng)我看到娜香過(guò)怒江時(shí)，我心里忐忑不安，當(dāng)我看到鄉(xiāng)村需多小朋友在冬天里只穿拖鞋的時(shí)候，我是格外心痛，當(dāng)我看到娜香的弟弟瓦娃那種多么渴望上學(xué)的心理時(shí)，我的心里不是滋味。。。。。怒江是每天上學(xué)的必經(jīng)之路，我仿佛身臨其境，身上綁著繩索，手緊握住繩端，腳下是波濤洶涌、猶如一只張開(kāi)血盆大口的猛虎——怒江，使人膽戰(zhàn)心驚。除了溜索過(guò)怒江對(duì)岸讀書(shū)以外，娜香的學(xué)校也是破爛不堪：墻上用石灰粉刷刷了事、課桌椅已經(jīng)十分陳舊了、狹窄的教室同學(xué)們你推我擠，不過(guò)，這環(huán)境絲毫沒(méi)有影響大家讀書(shū)的興趣，他們依然興致勃勃、趾高氣揚(yáng)，大聲地、有感情地朗讀著，他們讀的起勁認(rèn)真，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)開(kāi)小差。我又想到了城市里的孩子們，錦衣玉食，個(gè)個(gè)都是家里飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小皇帝，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，如同溫室里的花朵，遇到一點(diǎn)小挫折就退縮，實(shí)在比那些農(nóng)村的孩子差太多了，再看看生活環(huán)境：高樓大廈，我們的學(xué)校白墻綠樹(shù)，每個(gè)班級(jí)都有一臺(tái)電腦，每個(gè)學(xué)期都會(huì)換一次嶄新的課桌椅。。。。。?？上?，有些同學(xué)不好好珍惜，上課搗亂，下課不做作業(yè)，還經(jīng)常起哄、欺負(fù)比他們?nèi)跣〉膶W(xué)生。到這時(shí)，我又想起了可愛(ài)的小瓦娃，娜香每天放學(xué)溜索回家，小瓦娃都會(huì)在對(duì)岸等她，在家里、小瓦娃練習(xí)溜索，從屋檐上綁著繩子落下來(lái)拿雞蛋，爬樹(shù)等，可見(jiàn)他很想一起和姐姐溜索到對(duì)岸上學(xué)呀!有些同學(xué)看到這里，肆無(wú)忌憚地大笑了起來(lái)，可是我不認(rèn)為好笑，因?yàn)檫@是多么渴望上學(xué)的心態(tài)啊，小瓦娃經(jīng)常不顧媽媽的阻攔，擅自溜索過(guò)江，在過(guò)怒江的途中，小瓦娃可能會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)不慎而掉入洶涌的怒江中，而瓦娃只是為了去學(xué)?？赐瑢W(xué)們?cè)趺赐?，怎么讀書(shū)?？吹竭@，我內(nèi)心沉重。

　　娜香從來(lái)都沒(méi)有和瓦娃吵過(guò)架，要么是瓦娃退一步，要么是娜香讓瓦娃。我不禁咳嗽了起來(lái)，我想到了我和我妹妹，我們幾乎一見(jiàn)面就吵架，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，大人們都叫我讓一讓妹妹，因?yàn)樗任倚?，我很委屈，心想：憑什么要我讓她呀!按理說(shuō)我比她大，應(yīng)該是她讓我才對(duì)吧!?便又和妹妹吵得熱火撩天，還有，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，她不把我當(dāng)姐姐、我也不把她當(dāng)妹妹，一點(diǎn)小事就“戰(zhàn)火連篇”，我嫉妒她，她搶我東西，我罵她，她也罵我，罵不過(guò)就哭，每次大人們都站在她那邊，想到這里我臉上火辣辣的，我佩服娜香和瓦娃的姐弟情誼，這種情感給了我有很大的啟發(fā)，我決定回去跟妹妹和好，不讓家里人為難，我覺(jué)得瓦娃和娜香的姐弟情誼正是我們城市里的孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的呀!

　　我接著看下去，娜香為了給瓦娃買一雙新鞋，掏出自己所有的零用錢都不夠，最后聶老師幫娜香買了那雙鞋，為了鞋不被弄臟，娜香視如珍寶地捧在懷里，溜索的時(shí)候，一只鞋子不小心掉入怒江，娜香伸手去夠，不僅沒(méi)有把鞋子夠回來(lái)，還害娜香不小心掉進(jìn)怒江，死了。瓦娃知道后很傷心，不跟任何人說(shuō)話，過(guò)了不久、“愛(ài)心橋”建成了，瓦娃走在橋上，想起了和姐姐的約定，仿佛姐姐正和他牽著手一起過(guò)橋。。。。。?？吹竭@里，我熱淚盈眶，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)，我深深感受到了一只感情——親情。

　　然而，娜香和瓦娃唯一的夢(mèng)想也是唯一的約定就是建一座橋走路上學(xué)，這么簡(jiǎn)單的夢(mèng)想誰(shuí)去幫他們實(shí)現(xiàn)呢?看到這里，我恨不得將我所有的衣物，壓歲錢都捐出去，去幫助他們。但我知道，靠一個(gè)人的力量，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我不由自主的想起一句歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好!”

　　觀走路上學(xué)觀后感作文3

　　10月10日那天，我去電影院看了《走路上學(xué)》，看完這部電影后雖然我沒(méi)有流淚，但它使我有許多的感觸。

　　這部電影主要講的，是一對(duì)生活在云南怒江流域傈僳族的姐弟倆。姐姐娜香天天溜索到對(duì)岸的學(xué)校去上學(xué)，而七歲的瓦娃，十分羨慕姐姐天天能夠去對(duì)岸上學(xué)。但是媽媽不同意瓦娃溜索，一定要等在為地打工的爸爸回家后帶著才能溜索，娜香也和他約定：等橋建好了，就她和瓦娃一起走路上學(xué)，再不用總是等爸爸回來(lái)才能溜索了。但是瓦娃抵擋不住來(lái)自對(duì)岸的誘惑，于是，瓦娃就一個(gè)人偷偷溜索過(guò)江，到了心儀已久的學(xué)校。沒(méi)過(guò)多久，瓦娃一個(gè)人偷偷溜索過(guò)江的秘密被第一次家訪的聶老師說(shuō)了出來(lái)。媽媽很生氣，要打瓦娃。瓦娃被聶老師帶給姐姐的紅雨靴吸引了，瓦娃拿紅雨靴作為不再溜索過(guò)江的條件。第二天早上，懂事的瓦娃在姐姐要上學(xué)時(shí)拿著雨靴還給了姐姐。一次，娜香在學(xué)校旁邊的小賣部中看中了一雙適合瓦娃的運(yùn)動(dòng)鞋，但錢不夠，聶老師看到了，幫娜香買了下來(lái)，還幫忙把鞋放到書(shū)包里。在溜索的時(shí)候，鞋子快要掉了，娜香一急，伸手去抓，結(jié)果不幸墜入江中。因此，瓦娃再也不說(shuō)話了，腦子里不僅僅想的是對(duì)溜索的恐懼，還有對(duì)姐姐娜香的思念。在春暖花開(kāi)的春天，“愛(ài)心橋”終于建成了，站在橋上，瓦娃仿佛又看見(jiàn)了姐姐，他看見(jiàn)姐姐和自己手牽手，一起走路上學(xué)。

　　我被瓦娃和娜香那比怒江還深的姐弟情感動(dòng)了，在姐弟之間能有這么深的姐弟情是很難得的，尤其在城市，姐弟都是搶玩具，搶吃的，搶用的，搶穿的，幾乎什么都搶，天天吵架。而瓦娃和娜香卻不一樣，他們互相幫助，互相關(guān)心，從來(lái)不吵架。

　　當(dāng)我看見(jiàn)娜香為了一只鞋，而付出了生命的時(shí)候，我感動(dòng)不已;當(dāng)我看見(jiàn)傈僳族的孩子溜索到對(duì)岸上學(xué)的時(shí)候，我觸目驚心;當(dāng)我看見(jiàn)娜香的雨靴停留在石頭間的時(shí)候，我熱淚盈眶;我看見(jiàn)瓦娃心愛(ài)的風(fēng)車被瓦娃扔入怒江的時(shí)候，我感慨萬(wàn)千;當(dāng)我看見(jiàn)瓦娃幻想著與姐姐一起走路上學(xué)的時(shí)候，我百感交集……

　　我們現(xiàn)在是多么的幸福，卻又身在福中不知福，我們既不會(huì)沒(méi)書(shū)讀，又不用冒著生命危險(xiǎn)溜索上學(xué)，走路的就算了，還天天有專門的私家車接送，走的路也很平坦，不像他們，路坑坑洼洼的，一不小心還會(huì)摔倒;我們的飯也比他們可口、豐盛，但是我們也不知道浪費(fèi)了多少糧食;我們的鞋子不知有了多少雙，也不知道扔了多少雙，幾乎每一個(gè)月就換，種類數(shù)都數(shù)不清……這些難道還不能充分證明我們比傈僳族的孩子幸福嗎?

　　我們還能坐在如此明亮、寬闊的教室里學(xué)習(xí)，是多么幸運(yùn)那!我們卻不珍惜現(xiàn)在這么好的條件，在那么好的環(huán)境里讀書(shū)竟然不好好學(xué)習(xí)，不僅浪費(fèi)了父母辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢，還辜負(fù)了父母對(duì)自己的期望……如果換作是傈僳族的孩子，那么他們一定會(huì)好好珍惜這么難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　我覺(jué)得我們應(yīng)該為那些貧困山區(qū)，尤其是在云南怒江流域那里的貧困山區(qū)捐獻(xiàn)衣物，自己的舊衣服、舊鞋子，舊書(shū)都可以捐，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是一件微不足道的小事，但對(duì)于那些孩子來(lái)說(shuō)，卻是心靈上最大的撫慰。

　　讓我們一起祝愿那些傈僳族的孩子們?cè)缛漳軋A了“走路上學(xué)”的夢(mèng)，以后能夠更加方便地上學(xué)!