雨果 電影影評(píng)3篇
雨果 電影影評(píng)3篇
雨果 電影影評(píng)1
中美班自體心理學(xué)取向的老師杰弗瑞帶領(lǐng)我們一起賞析電影《雨果》。
影片圍繞主人公雨果修復(fù)父親生前想要修復(fù)的機(jī)器人展開，從他開始偷盜火車站里玩具店的零件用于修復(fù)之用到相識(shí)玩具店老板喬治，及其養(yǎng)女，發(fā)現(xiàn)自己要修復(fù)的機(jī)器人最后一道關(guān)口------打開機(jī)器人身上的心形鎖的這把鑰匙在其養(yǎng)女的脖子上掛著。由機(jī)器人被修復(fù)開始繪畫又由此發(fā)現(xiàn)了一系列和喬治有關(guān)的歷史。雨果找來喬治影片的知情人，在他和喬治太太，喬治的養(yǎng)女幫助下，使得喬治從對(duì)過去的塵封里走出來，和雨果彼此支持，開始各自煥發(fā)生命活力的人生。
“自體客體”進(jìn)入我的思考里?！毒穹治鲋斡馈防镎f，精神分析治愈的本質(zhì)是患者掌握了新的能夠發(fā)現(xiàn)和尋找恰當(dāng)自體客體的能力，包括鏡像的和理想化的自體客體。只要它們存在于他的現(xiàn)實(shí)環(huán)境里并一直支持他。
整部影片似乎都是在以個(gè)體尋找自體客體給養(yǎng)自己為脈絡(luò)進(jìn)行。雨果在完成父親生前未完成的事情----修復(fù)博物館里發(fā)現(xiàn)的一尊機(jī)器人，借助對(duì)整個(gè)工作的全然投入來幻想著和父親的鏈接，幻想著和機(jī)器人之間情感的鏈接---自己將不再孤獨(dú)。機(jī)器人能夠在他手里正常運(yùn)作，象征著有和他人的關(guān)系上的鏈接從而感受到自己的存在，自己有力量可以勝任。這是雨果在用自己的心力打造一個(gè)有著自體客體鏡映的環(huán)境。
在電影中一段，雨果在決定請(qǐng)一個(gè)喬治先生的過去電影的崇拜者進(jìn)入喬治現(xiàn)在的生活，想要對(duì)喬治目前的狀態(tài)進(jìn)行“修理”的時(shí)候，晚上做了一個(gè)驚心動(dòng)魄的噩夢(mèng)，夢(mèng)見自己在鐵軌上撿心形鑰匙險(xiǎn)些被火車軋死，夢(mèng)見自己變成了機(jī)器人被鐘樓里四面八方的機(jī)器擠壓而驚醒。第一個(gè)片段，老師的解讀是“火車出軌”，意味他對(duì)即將成為喬治的養(yǎng)子，控制不住自己的興奮，我看到的是，雨果在鐵軌上看到心形鑰匙，意味著將要以自己的心與喬治的心進(jìn)行接觸，這是令自己感到非常驚心動(dòng)魄的事情，雖然驚險(xiǎn)但是顯然一切還能夠存在。而火車司機(jī)對(duì)自己的關(guān)照也意味著，在雨果的內(nèi)心里有一個(gè)支持自己的強(qiáng)大的自體客體存在。
后段，變成機(jī)器人的恐怖場(chǎng)景，老師的解讀是，他期待自己將和喬治進(jìn)行心與心的對(duì)接，但是也同時(shí)非常恐懼自己在和喬治的接觸中被對(duì)方視同自己為機(jī)器人，失去人性自主的部分。
我以為這個(gè)夢(mèng)境里閃耀的是，人對(duì)關(guān)系的渴望和恐懼，那和自體的存亡息息相關(guān)。
到了影片的最后，喬治教他玩撲克牌的魔術(shù)，他用這些技術(shù)獲得人們的驚嘆和贊賞，是雨果在喬治爸爸那里尋找到一個(gè)新的自體客體環(huán)境，對(duì)雨果猶如父親般的教養(yǎng)。以及雨果通過魔術(shù)被更多的人接受和喜歡，夸大自體部分得到進(jìn)一步修繕。
其中還有一些其他人物經(jīng)過雨果的生命，喬治的養(yǎng)女----她是第一個(gè)即父親去世之后對(duì)其友愛的人，她從開始對(duì)雨果的好奇到和雨果牽手到在雨果的臉上輕輕一吻，都無不是對(duì)雨果在關(guān)系中修復(fù)自體的良藥。還有克勞德叔叔，那個(gè)車站巡視員，圖書館理員，這些或冷漠或殘酷或慈愛的人們，巨大的冒著氣的鐘樓寄居地，每天維修鐘表的工作，饑餓的失學(xué)的生涯，都以真實(shí)的人性和現(xiàn)實(shí)的艱苦 營(yíng)造雨果賴以生存的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。
再來看從雨果修復(fù)機(jī)器人過程中，逐漸清晰起來的人物---喬治先生。
在他最初出現(xiàn)在銀幕上的時(shí)候，是一個(gè)兇狠的冷酷的家伙，他惡狠狠地拿走雨果遞過來的父親留下來的機(jī)器人修復(fù)圖紙，之后還將一包灰燼給雨果，告訴他那個(gè)筆記本已經(jīng)付之一炬。看見雨果用沾滿灰燼的手抹臉上的淚，淚水黑灰把臉抹亂，我的心也碎了。一個(gè)孩子的夢(mèng)，怎么可以就這樣被打碎。
隨著故事情節(jié)的演繹，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)被打碎夢(mèng)的人，是喬治。他先后狂熱的投入到魔術(shù)和電影制作之中，并由此體驗(yàn)到成功的快樂和幸福。在戰(zhàn)爭(zhēng)開始以后，人們不再熱衷于看他拍攝的影片，他發(fā)不起工人的工資，付不起稅費(fèi)，他毀掉了所有的工具和膠片。
我想到的是，真的是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代不需要電影不需要他嗎，不是，是他仍舊沉醉在自己的夢(mèng)幻世界里，他為自己每一部完美圓滿的充滿夢(mèng)幻色彩的電影沒有了喝彩和掌聲而近乎奔潰。他的失敗來自于他脫離了現(xiàn)實(shí)。我糾結(jié)于他怎么這么不愿意調(diào)整和改變自己，他的自體客體功能，何以這樣僵化。呵呵呵，看，一不留神，我的僵化的自戀就冒出來。
我也就此處，問了老師，老師說，這是一個(gè)好問題(呵呵呵，對(duì)每個(gè)人他都這么回應(yīng))他就是愿意按照自己的夢(mèng)想來拍攝電影，不愿意做任何的改變。我對(duì)此的繼續(xù)的自由聯(lián)想是，他像一個(gè)從(觀眾)媽媽那里獲得贊賞和認(rèn)可的孩子變成了一個(gè)被媽媽拋棄冷落的孩子，自此之后變得郁郁寡歡，用否認(rèn)對(duì)待過去的一切，表現(xiàn)在不允許養(yǎng)女伊莎貝拉接觸電影、制止雨果修復(fù)機(jī)器人、摧毀自己之前的工作成果，但是似乎在他心靈深處，有個(gè)火種并未泯滅---他保留了他之前制作電影時(shí)候的畫作。這個(gè)并未泯滅的火種等待有一天被懂得他理解他的人點(diǎn)燃。這個(gè)人就是雨果。
這讓我想起心理治療，每個(gè)來訪者內(nèi)心都有一顆未被殘酷的現(xiàn)實(shí)泯滅的火種，等待被點(diǎn)燃。
雨果找到了喬治以前作為電影人的知情人，并邀請(qǐng)他來喬治家里，和喬治的太太一起觀看喬治過去拍攝的影片。喬治那份塵封了多年的對(duì)電影事業(yè)的愛，在被被人們關(guān)注被人們贊賞的時(shí)候重新喚醒，生命的力量迸發(fā)出來，開始他心靈復(fù)蘇的晚年生活。
看到此處，我不禁心生悲憫，人這一生忙忙碌碌勤勤苦苦，都是在不斷建立自體客體中找尋自己啊。
雨果 電影影評(píng)2
讓我試著歸納一下本片的主題，或者說它的那些不同的場(chǎng)景在表述些什么，傳達(dá)給我的又是什么。
本片一開始的那個(gè)破損的機(jī)器人是雨果父親的遺物，當(dāng)更確切的說它其實(shí)是一個(gè)遺愿，親人甚至于陌生人的遺愿總是每一部電影里面最大的主，人一旦死去所殘留的一切都會(huì)成為極有能量與號(hào)召力的東西，總會(huì)有一個(gè)為此“赴湯蹈火”，這樣的文化古今中外無一不可找到實(shí)例。這樣我想到了我國古代皇太后的各種遺詔。為什么說是皇太后的遺詔，是因?yàn)槲覀兊奶竽锬飳?shí)在是無限權(quán)力中的飄(~)無權(quán)力。兒子事事孝順，但是僅限于這事關(guān)皇帝老子屁事的時(shí)候，一旦太后涼涼被皇后涼涼攛掇著真真打了某個(gè)漂亮娘子板子的時(shí)候，皇帝大人一般也會(huì)“恭順”的把他老娘請(qǐng)回她待了大半輩子的“心愛”佛堂去了。事情的峰回路轉(zhuǎn)，小人得志，我是說正牌的皇后涼涼不管是主叫還是配叫，總要有翻盤的時(shí)候，那么上臺(tái)叫板的是太后娘娘臨終遺詔什么的，一般皇帝老兒也就只能默默換個(gè)漂亮娘子了，當(dāng)然后面豬腳怎樣怎樣的尋回真愛，逆襲什么的再說吧。好像有點(diǎn)扯遠(yuǎn)了，總之我想表述的就是——這就是遺愿的力量。故而，一般在各類影片中遺物也是主人公的法寶，什么理由能比為父親完成遺愿，抓住父親僅留下來的一點(diǎn)點(diǎn)訊息能更好的自勉呢。照這個(gè)寫法我非得寫諷刺劇不可了。這不是影片給人感受，讓我重啟一段再來。
從影片中的那個(gè)小姑娘第一次出現(xiàn)的第二句話“秘密?我喜歡秘密”就能清晰感受到這又是一個(gè)愛惹事不怕麻煩的“熱心”姑娘，一般這種機(jī)智勇敢聰明伶俐還有背景的姑娘會(huì)費(fèi)勁心思幫執(zhí)著又天然呆的男主角大多會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)自己原來有絕癥，這個(gè)時(shí)候就可以遵循第二大原則，絕癥病人愿望最大原則。不過幸好《雨果》這個(gè)片子的這個(gè)姑娘沒有，她就是單純的小女孩看多了書中的花花世界，終于讓她逮著一個(gè)人能讓她來找點(diǎn)事了的油頭了。在自己內(nèi)心狂喜的同時(shí)我們還能祝賀一下導(dǎo)演，因?yàn)槟阏业搅隧槺憔湍墚?dāng)下整個(gè)影片的線索和各人物間的粘合劑和潤(rùn)滑劑的人物。又因?yàn)槭切∨⑺詮膼壅沂碌阶詈笏€能將成長(zhǎng)、歷練什么的主題融進(jìn)這部影片。這一點(diǎn)告訴我們愛找事的姑娘是無敵的，請(qǐng)珍惜你身邊愛找事大的姑娘，說不定她們就是某導(dǎo)演派過來輔助你的主角事業(yè)的。好吧，又偏了。待我重啟一下。
讓我們來說說喬治爸爸這一部分，說實(shí)在雖然又是一個(gè)古老的主題，夢(mèng)想，但是我確實(shí)喜歡，所以這部分我絕不絕不貧嘴，‘喬治爸爸’看我這個(gè)給自己貼金的叫法就知道了。這個(gè)部分才是本片最大的亮點(diǎn)，電影之電影，它帶我們回顧了電影的誕生，重溫那些黑白電影的驚艷，那個(gè)時(shí)候的奇幻劇目，是夢(mèng)的倒影，喬治爸爸最后說的：讓我們開始做夢(mèng)。讓我感到十分動(dòng)容，開啟一個(gè)夢(mèng)，完成一個(gè)夢(mèng)，破碎一個(gè)夢(mèng)，又重拾一個(gè)夢(mèng)，欣喜，滿足，悲痛，從容。我們還有多少夢(mèng)可以做，不，應(yīng)該問我們還要做夢(mèng)多久?!這個(gè)問句是問堅(jiān)持，你還要你的夢(mèng)想嗎，還有夢(mèng)想嗎?這個(gè)問句是問現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)夠了嗎，什么時(shí)候去實(shí)現(xiàn)?
最后讓我說說那個(gè)蒸汽時(shí)代，從一個(gè)孩子在鐘樓里來回的穿梭中，我們可以看到真真的精工，那些環(huán)環(huán)相扣的齒輪才是最大的隱喻，輪轉(zhuǎn)不息的生命，環(huán)環(huán)相扣的命運(yùn)，擰轉(zhuǎn)發(fā)條在咔咔的奮斗聲中開啟的夢(mèng)想。在冰冷的工業(yè)時(shí)代那些蒸汽令人感到格外的溫柔。
雨果 電影影評(píng)3
長(zhǎng)鏡頭。
長(zhǎng)鏡頭的的復(fù)雜性在于空間調(diào)度，現(xiàn)在的電影拍攝技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到可以讓攝影機(jī)聽從導(dǎo)演的調(diào)度隨意升降推拉跟拍移動(dòng)，導(dǎo)演們不用再費(fèi)心費(fèi)力地調(diào)度攝影車、起重機(jī)等等重型機(jī)械(奧遜.威爾斯《歷劫佳人》);也不用因?yàn)閿z影只能平行移動(dòng)不能上下升降而費(fèi)盡心機(jī)地安排演員行進(jìn)路線(黑澤明《七武士》);更不用利用人工吊索完成了攝影機(jī)垂直下降(米哈伊爾.卡拉托佐夫在《我是古巴》);利用CG動(dòng)畫就可以完成外景或攝影棚中空間的不足，彌補(bǔ)電影畫面的不足，于是乎觀眾們可以看到諸如由需要電子顯微鏡才能看到清楚的單細(xì)胞生物開始，鏡頭逐漸放大到水滴，水滴幻化為地球(史蒂芬.斯皮爾博格《世界大戰(zhàn)》)或是由街道快閃至地球全影再到太陽系再到銀河系最后成為了外星小朋友的彈球(巴里,索南菲爾德《黑衣人1》)。熱愛電影的人們總會(huì)提到亞歷山大.索科洛夫、小津安二郎、侯孝賢、奧遜.威爾斯、阿爾弗雷德.希區(qū)柯克、保羅.托馬斯.安德森……總能想到《奪魂索》、《歷劫佳人》、《贖罪》、《俄羅斯方舟》、《職業(yè)：記者》、《人類之子》、《迷一樣的雙眼》、《大事件》……就個(gè)人感覺而言，只要一提到“長(zhǎng)鏡頭”這三個(gè)字，就算是平時(shí)話不多的人也能變成話澇。
剛看到這個(gè)題目時(shí)真不知道自己應(yīng)該寫些什么?
掉書袋?真的沒什么意思。
鏡頭分析?真的沒那樣的實(shí)力。
還是按照老路子聊聊電影帶來的感受吧。
隨著小男孩上下跑動(dòng)的身影，走過滑板樓梯，在另一座時(shí)鐘的前方，有一個(gè)小小的帶著奇幻色彩的玩具店。習(xí)慣了馬丁.斯科塞斯電影中饒舌的意式英語，習(xí)慣了黑白的人物在罪惡與救贖之間徘徊，習(xí)慣了黑幫爭(zhēng)斗陰謀痛苦以及死亡，習(xí)慣了在一大群男人當(dāng)著小孩子的面談?wù)摌屩Ф酒窊尩乇P，在剛剛看到《雨果》的電影海報(bào)時(shí)不禁心頭一涼。巨大的時(shí)鐘，可愛的男孩，童話的色調(diào)，導(dǎo)演真的是那位拍出《出租車司機(jī)》、《再見愛麗斯》、《憤怒的公?！?、《好家伙》、《恐怖角》、《禁閉島》的電影大師嗎?大師永遠(yuǎn)都是大師，購票之前雖然有些忐忑卻依舊堅(jiān)定地相信這會(huì)是一部偉大的電影。坐在電影院中能夠聽到其它觀眾對(duì)電影的適時(shí)評(píng)論，在聽到贊美聲的同時(shí)也聽到了許多批評(píng)，例如：結(jié)局很容易被猜到、一個(gè)童話故事而已等等等等。對(duì)此，只能一笑了之，沒有辦法強(qiáng)求所有的電影觀眾都能夠?qū)﹄娪笆窢€熟悉于心，更沒有辦法強(qiáng)求所有的電影觀眾能夠體會(huì)到馬丁.斯科塞斯的用心良苦。畢竟大多數(shù)的觀眾完全是為了休閑與娛樂才走進(jìn)電影院的，在某些觀眾開始打哈欠的時(shí)候被感動(dòng)得哭成淚人是不是有些太過另類了呢?好在我已經(jīng)習(xí)慣被身邊的人當(dāng)成瘋子了。
不僅僅只是一部堪稱“偉大”的電影導(dǎo)演寫給電影的情書，而是由一位為電影事業(yè)執(zhí)著一生的老人娓娓道來的神奇故事，故事中包含的濃濃愛意足以令人任由眼淚留下卻面帶微笑安靜地傾聽。在《雨果》中，馬丁.斯科塞斯的鏡頭運(yùn)用已經(jīng)不能夠再用出神入化來形容。已經(jīng)上映的3D電影大多以長(zhǎng)鏡頭開篇，往往是天空海洋森林瀑布等等壯麗景色的快速度推移再加上一些旋轉(zhuǎn)或是穿越，迅速將剛剛坐定的觀眾帶入電影所要表現(xiàn)的那個(gè)時(shí)空之中。《雨果》開篇鏡頭也不例外——伴隨巨大的齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)與變幻，跟隨著導(dǎo)演的視線走進(jìn)煙霧迷漫的車站，最后定格到一雙躲在時(shí)鐘背后美麗的藍(lán)色眼睛之上。
馬丁.斯科塞斯十分擅長(zhǎng)使用長(zhǎng)鏡頭去表現(xiàn)大縱深位置上的景物與人物，通過鏡頭的推拉搖移完成不同景別之間的時(shí)空轉(zhuǎn)換。這是一個(gè)觀眾們似曾相識(shí)卻又完全陌生的時(shí)空，這里是巴黎，這里是19世紀(jì)30年代某個(gè)冬日的車站的早晨，人們匆匆出行而并未發(fā)現(xiàn)巨大的時(shí)鐘背后還有一雙觀察著這個(gè)世界的眼睛。耳畔回響著嘀嗒作響的齒輪聲與火車進(jìn)站的汽笛聲，看著漫天的雪花，鏡頭飛速穿越兩列火車之間的站臺(tái)，在蒸汽彌漫中看到匆匆的旅客身影相互交織。旅客的身影中有平民、工人、淑女、紳士、貴婦、士兵、商人、朋友、情侶、夫妻、流浪漢……無論那個(gè)時(shí)代，火車站永遠(yuǎn)都是時(shí)代社會(huì)各階層的縮影，各色人等紛紛登場(chǎng)亮相，在這里做短暫停留后再懷揣各自的夢(mèng)想各奔東西。電影花絮中說這一鏡頭從開始拍攝到最后制作完成耗時(shí)一年，可以想像整個(gè)團(tuán)隊(duì)為此花費(fèi)了多少心血與激情，流暢的鏡頭銜接中觀眾已經(jīng)不需要過多的旁白過多的特色，這就是一部偉大的電影交響樂那首渾然天成恢弘大器開場(chǎng)序曲。
序曲如此完美，轉(zhuǎn)瞬之間電影已到結(jié)尾，依舊是冬日的街道，透過窗戶能看到房間內(nèi)擠滿了人群，鏡頭穿越玻璃窗戶，在每一位參加聚會(huì)的角色面前停留，梅里愛先生正準(zhǔn)備向?qū)W生介紹電影史，書店老板亦在侃侃而談，系著鮮艷圍巾的胖乎乎的胖先生再也不用擔(dān)心被狗狗咬到，車站警察擁有了不再咔咔作響的新支架，花店女老板終于可以與心愛的男人肩并肩手挽手共舞，車站樂隊(duì)在演奏著動(dòng)聽的音樂，小男孩向賓客們展示著新奇的魔術(shù)，善良的姑娘開始記錄一個(gè)帶有冒險(xiǎn)色彩的故事……伴隨著歡樂的音樂每一個(gè)參加聚會(huì)的人的臉上都帶著欣喜的微笑，鏡頭在人群中穿梭，最后穿過走廊停留在機(jī)器人平靜的面容之上。走廊與房間中因?yàn)閿D滿了人群而顯得十分狹窄，馬丁.斯科塞斯充分發(fā)揮了自己把握節(jié)奏善于調(diào)度的功力，無論如何拐彎抹角的轉(zhuǎn)換都是那樣順暢，主要人物與次要人物之間的節(jié)奏變幻，在關(guān)注主要人物的同時(shí)也能兼顧到次要人物的各種情緒，觀眾也不會(huì)因?yàn)槿宋锉姸喽刍潄y到不知道自己應(yīng)該盯著哪里看。雖然經(jīng)過了后期CG畫面處理，這一鏡頭依舊自然清新，推進(jìn)搖移360度旋轉(zhuǎn)中處處透露著大師的優(yōu)雅，如此美麗的長(zhǎng)鏡頭運(yùn)用在短時(shí)間內(nèi)是無法被超越的。
盧米埃爾兄弟并未發(fā)現(xiàn)自己發(fā)明的小小機(jī)器會(huì)給人類世界帶來怎樣的改變，他們用鏡頭記錄下身邊的人物或景色，動(dòng)態(tài)的畫面不過是馬戲團(tuán)中吸引眼球的小小玩具而已。幸好，我們還有一位為電影世界打開了一扇幻想大門的喬治.梅里愛。在電影已經(jīng)過度商業(yè)化的今天，幸好我們還有擁有如馬丁.斯科塞斯一樣的電影大師在執(zhí)著地堅(jiān)持著。