幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)觀后感3篇
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)觀后感3篇
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)觀后感1
幼兒園要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我有著千萬種想象，比如：能有什么比賽項(xiàng)目?寶寶們能做什么展示?他們還那么小，家長(zhǎng)的反應(yīng)，等等。終于到21號(hào)了，我滿懷期待的早早來幼兒園。
會(huì)場(chǎng)已經(jīng)布置好了，還有觀眾區(qū)，讓各位家長(zhǎng)就坐。在李老師的主持下，小運(yùn)動(dòng)員們穿著園服很是整齊。顯示基礎(chǔ)班的小朋友，拉著小火車入場(chǎng)來了，下面是由陳老師帶領(lǐng)的國(guó)學(xué)托班的寶貝們。天哪!我的寶貝還是個(gè)小領(lǐng)隊(duì)呢!他們喊著口號(hào)，開心的笑著：“國(guó)學(xué)托班，爭(zhēng)鋒奪冠!!”好有氣勢(shì)，還真有點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的范兒呢。家長(zhǎng)們看著自己的寶貝出來了，也很高興地叫他們的名字，揮手。這下把剛?cè)雸@的小朋友給惹哭了，要找爸爸媽媽，這只是一個(gè)小插曲。小朋友們排好隊(duì)開始做操了，隨著音樂響起，兩隊(duì)的小朋友做的可真棒呀!家長(zhǎng)們?cè)缫呀?jīng)坐不住了，趕忙拍照、錄像，恐怕錯(cuò)過了。
比賽開始了，第一項(xiàng)是親子游戲，家長(zhǎng)站在布袋里，小朋友爬著鉆過三個(gè)圈，然后過獨(dú)木橋，家長(zhǎng)抱起寶貝用木棍趕皮球，到終點(diǎn)坐爆一只氣球，梁老師這樣演示著，小朋友們把規(guī)則記得牢牢的，每個(gè)人都很認(rèn)真，家長(zhǎng)們玩的更是不亦樂乎。在坐氣球的時(shí)候失去平衡，有的還是用后背壓爆的，四腳朝天。寶貝們也給家長(zhǎng)加油，真的好幸福。第二項(xiàng)是畫臉譜，是媽媽們來做。把五官畫好后還要 長(zhǎng)出頭發(fā)來，我認(rèn)為還是國(guó)學(xué)托班的媽媽們畫的不錯(cuò)，因?yàn)槔罾蠋熣f可以回家當(dāng)門神用哦!第三項(xiàng)是爸爸們的游戲，要和老師們對(duì)決，先做前滾翻，然后坐在有耳朵的氣球上跳躍，老師們個(gè)個(gè)都很棒，充滿了年輕、活力。陳老師她跳的最快，已經(jīng)到了終點(diǎn)了，還剎不住車。還有一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師，在她跳的時(shí)候，長(zhǎng)辮子直立在半空中，真的好可愛。比賽結(jié)束了，時(shí)間很短暫，但充滿了開心快樂，園長(zhǎng)還為小朋友們發(fā)了獎(jiǎng)牌，也有獎(jiǎng)品呦!國(guó)學(xué)托班的老師、小朋友、家長(zhǎng)還照了全家福，永遠(yuǎn)留下了這美好的瞬間。
希望幼兒園以后還能多多的舉辦一些這樣的親子活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒園和家長(zhǎng)之間的溝通，真的很開心，這種開心和幸福是從來沒有體會(huì)過的，梁家鳴能有這樣的表現(xiàn)，都是三位老師 辛苦工作的結(jié)果，真的很感謝你們，通過上幼兒園，寶貝真的長(zhǎng)大了很多，能背好多的兒歌，動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、還有溝通能力都有所提高，感謝老師在學(xué)習(xí)和生活上對(duì)梁家鳴的幫助和關(guān)心!再次感謝李老師、陳老師、梁老師，謝謝!你們辛苦了!
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)觀后感2
籌備了近一個(gè)月的城西幼兒園第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于成功拉下帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一幕幕精彩的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“親子同樂、運(yùn)動(dòng)快樂、強(qiáng)身健體、立志成才”為主題，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒收獲了快樂與成功，家長(zhǎng)們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，策劃成功
我園領(lǐng)導(dǎo)十會(huì)重視本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行，我們特別成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由張園長(zhǎng)和曹園長(zhǎng)擔(dān)任總指揮，由總務(wù)部負(fù)責(zé)策劃，安保部則負(fù)責(zé)道具及安全保障。其他成員也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排合理，運(yùn)動(dòng)會(huì)分兩天四場(chǎng)進(jìn)行，活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，四場(chǎng)活動(dòng)都開展的十分順利，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
二、讓幼兒真正體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂
本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體，主要體現(xiàn)“親子同樂、運(yùn)動(dòng)快樂”這個(gè)主題，所以我們各班在體育游戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層幼兒生理和心理特點(diǎn)，非常有趣味性?；顒?dòng)當(dāng)天，幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運(yùn)動(dòng)是如此的快樂。
三、增強(qiáng)了家園聯(lián)系
本次活動(dòng)面向全體家長(zhǎng)開放，家長(zhǎng)們既觀看了孩子們的器械操和早操表演，了解了自已孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲。每場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的家長(zhǎng)拔河比賽都是一個(gè)高-潮，家長(zhǎng)們都積極參與，孩子們?cè)谝慌詾榘职謰寢尲佑?，氣氛十分熱烈。從活?dòng)中和活動(dòng)后的反響來看，家長(zhǎng)們對(duì)本次活動(dòng)的組織和安排都是十分滿意的。
四、展示了我園教師的良好風(fēng)采
為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們和孩子都十分辛苦。每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，老師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和家長(zhǎng)一起游戲。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。我們以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多。
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)觀后感3
籌備了近一個(gè)月的“第二屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”在上周五終于成功拉下帷幕，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我鍛煉，我提高，我最棒!我們本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛之情，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì);其次，通過玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒收獲了快樂與成功，家長(zhǎng)們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感。
本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體，主要體現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)快樂”這個(gè)主題，所以我們各級(jí)部在體育游戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn)，非常有趣味性?；顒?dòng)當(dāng)天，幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運(yùn)動(dòng)是如此的快樂。
為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們和孩子都十分辛苦。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)球操展示，所以每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，老師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和家長(zhǎng)一起游戲。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。
我們小班級(jí)部玩的游戲是《森林探險(xiǎn)》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》，我們小班的游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力，在這些游戲中，家長(zhǎng)與幼兒都積極配合，遵守規(guī)則，并牢記友誼第一比賽第二的原則，在會(huì)場(chǎng)上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。我們以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多。