第五空間觀后感作文
第五空間觀后感作文
第五空間這部電視劇讓我看到了新時期現代軍人嶄新的人才培養(yǎng)理念和非常規(guī)手段。下面是學習啦小編為大家整理的第五空間觀后感作文，歡迎參考!
第五空間觀后感作文篇一
央視八套熱播的軍旅勵志題材的電視劇《第五空間》在我的熱淚狂撒中結束了。軍事題材的電視劇看過無數部，屢屢被劇中軍人的所特有的氣質所深深感動。而看完了《第五空間》后，我對八零后、九零后現代軍人和軍事教育有了新的認識，對身處和平年代的軍人更感敬佩。
劇中的的每一個人物都是那么有個性，給觀眾留下深刻印象。而他們身上體現出來的軍人精神更是震撼每一個人的心靈。
第一，這部電視劇讓我看到了我們的軍隊是一支素質、本領都過硬的軍隊。他們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦睦?，苦練本領，揮灑著青春的汗水;他們以“忠誠和奉獻”為崇高信仰和追求，并且用自己的行動乃至生命來踐行這種信仰。我們社會正處在轉型期，社會上很多人以“金錢至上”為信仰，甚至為了利益不擇手段，草菅人命。而我們的軍人卻遠離霓虹燈火，堅守住那份寂寞和枯燥，依然保持著單純樂天的本性;現代社會是一個性張揚的社會，很多人比如某某姐以個性炒作而出名，而我們的軍人也有自己的個性，他們活潑、聰明，有自己獨立的思想，也有自己的喜怒哀樂，但作為軍人他們始終以“絕對服從”為天職，以祖國和人民的利益為自己的行為準則。正如閻維文所唱的《軍人本色》中所說：“風平浪靜的日子/你不會認識我/我的綠軍裝是最普通的顏色/花好月圓的時候/你不會留心我/我的紅帽徽在遠方默默閃爍白鴿紛飛的年代/你不會認識我/我的名字沒有明星們顯赫/硝煙散盡的日子/你不會留心我/我的故事或被歌聲淹沒/你不認識我/我也不寂寞/你不熟悉我/我也還是我/假如一天風雨來/風雨中會顯出我軍人的本色”。
第二，這部電視劇讓我看到了我們的軍隊是一支真正的人民軍隊。在祖國遙遠的邊境有他們的挺拔的身影;在人民財產遭受損失需要幫助時，有他們溫暖有力的身影;在與狡猾的犯罪分子的搏斗中有他們頑強的身影。在劇中，關懷為了救戰(zhàn)友，完成災區(qū)情報傳送任務而光榮犧牲，他的英勇犧牲讓我熱淚盈眶，但我知道，他只是千千萬萬為祖國和人民利益而犧牲的軍人中的一員。近日，山東泰安“1.04”持槍殺人案中犧牲的夏波、齊洪海、李良、肖斌和關懷一樣死得其所，重如泰山。著名作家魏巍曾經寫過一篇文章《誰是最可愛的人》，她把戰(zhàn)士親切的稱作是最可愛的。是啊，軍人永遠是最可愛的人、最可敬的人。
第三，這部電視劇讓我看到了軍人極其強烈的集體榮譽感和團結合作意識。劇中沃威、湯名揚、姜竇、白羽、關懷他們五個人都有自己的自己的個性，也會爭強好勝，但在集體利益和榮譽面前，如同《突擊士兵》中“不拋棄不放棄”一樣，他們作為精英班的成員，始終堅持“一個拳頭”的理念，守護一份濃濃的戰(zhàn)友情，用集體的力量去戰(zhàn)勝所有困難和挑戰(zhàn)。當沃威腿受傷面臨停飛的危險時，他們相互幫助，用集體的力量和信念幫助沃威重飛藍天;當關懷因為痼疾不能完成飛行任務時，他們一起想辦法，用集體智慧幫助關懷走出困境;當軍事演習面對新任務，不管是團長任命“新飛”沃威擔任總指揮，還是任命姜竇擔任組長，老領導和新隊員都是以集體利益為重，堅決服從命令，聽從團長的安排;尤其到演練最后，姜竇和其他精英班的飛行員們團結合作，讓自己的直升機生生在敵方雷達上消失，創(chuàng)造了演習制勝的奇跡，并互相成為了肝膽相照的兄弟和托付生死的戰(zhàn)友。
任何一個集體，團結才有力量。團結的集體往往能充分發(fā)掘個人的潛能和才華，形成一股強大的合力，能夠完成個人無法完成的任務，戰(zhàn)勝個人無法戰(zhàn)勝的困難。我們全國人民就是“一個拳頭”，在各種自然災害、風險和挑戰(zhàn)面前，我們眾志成城，我們勇往直前，我們所向披靡，我們戰(zhàn)無不勝!
第四，這部電視劇讓我看到了我們軍隊的嶄新的精神面貌和時代風尚。劇中沃威他們這批新飛既秉承我軍優(yōu)良傳統(tǒng)又富有創(chuàng)意，用他們的成長經歷勾畫了一個個顛覆自我、絕地重生的軌跡。我們中華民族在歷史長河中逐漸形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的為大民族精神。偉大的中華民族精神是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，中華民族一路走來，面對自然災害、外來侵略、內外憂患，始終靠的是偉大的民族精神。而軍人身上所體現出來的精神就是中華民族精神的具體體現。我們的軍隊紀律嚴明、素質過硬、本領過強，有這樣的人民軍隊守護著我們的生命財產安全、保衛(wèi)著我們國土邊疆，真是民之幸、國之幸、社稷之幸!
第五，這部電視劇讓我看到了八零后、九零后的時代風采。現在網上有些人認為八零后、九零后是個性張揚、自私自利、貪圖享樂、沒有創(chuàng)新能力的一代，但如果看完《第五空間》后，我想你就不會再有這種想法了。它讓我看到我們的八零后、九零后就是我們民族的希望和國家的未來，他們聰明，有個性，善于探索創(chuàng)新;他們不是溫室的花朵，他們敢于挑戰(zhàn)自我，頑強地迎接風雨的洗禮;他們正視競爭，敢于競爭，在困難和挑戰(zhàn)面前，他們能夠保持健康、積極向上的心態(tài)，去爭取勝利;他們也會犯錯誤，但他們敢于自我批評，自我修正，在不斷犯錯、自我糾錯中逐步走向成熟。
第五空間觀后感作文篇二
第五空間這部電視劇讓我看到了新時期現代軍人嶄新的人才培養(yǎng)理念和非常規(guī)手段。電視劇中以鄭北為首的教官把一個個個家庭背景不同、性十足、問題層出不窮的年輕人從馴服到培養(yǎng)成為年輕的精英飛行員的教育模式和方式，給我們教育帶來許多新啟示。
首先，我們要熱愛和尊重我們的學生。劇中，無論是教官鄭北、宋斐還是團長、師長都非常熱愛沃威這些年輕的新飛，正是因為他們的愛，才讓這些新飛們在愛的陽光沐浴下逐漸成長為精英班的佼佼者，成為國家需要的飛行精英。
教育是愛的教育，愛和尊重是教育的前提和基矗我們的教育要源于愛和尊重，這樣才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f是熱愛和尊重學生是教師職業(yè)道德的根本，教師要用愛撒播知識和理想的種子，用愛點燃學生的理想之火。
其次，我們要充分發(fā)掘學生的優(yōu)點和長處，因材施教。劇中沃威、姜竇、湯名揚、白羽和關懷都個性十足，他們來自不同的家庭環(huán)境，有不同的思想。鄭飛、宋斐、齊欣和梅映佳針對他們的不同情況采取了不同的訓練、培養(yǎng)方式，既要培養(yǎng)他們統(tǒng)一的軍人紀律和意識，又尊重他們的個性和特長，并且使他們的特長和潛能發(fā)揮到極致。比如，沃威最后能指揮整團作戰(zhàn);姜竇能開發(fā)出地標游戲軟件，供全團使用;湯名揚的爭強好勝也得到充分的尊重和正確引導，使他在最后既維護團體利益又能積極面對競爭，取得一次次任務的成功。
我們的學生不是機器，而是活生生的個體，而且這些個體都有自己的個性和特長。面對有差異性的學生，我們要尊重他們的個性，并能善于挖掘其潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，這樣，才能使我們的教育獲得均衡發(fā)展，才能使我們的教育富于創(chuàng)新意識，才能使我們培養(yǎng)出來的學生富于創(chuàng)新意識和能力，敢于面對激烈的競爭和挑戰(zhàn)，我們的民族才能不斷前進和發(fā)展。
再次，我要允許學生犯錯誤，并讓他們在犯錯、糾錯中健康成長。劇中，沃威、姜竇、關懷他們可以說是錯誤不斷、麻煩不斷，但鄭北、宋斐乃至師長面對他們的錯誤，并不是采勸一棍子打死”的態(tài)度，而是創(chuàng)造條件給他們自我反盛自我糾正的機會，用鄭北的一句話就是“人生就像飛機，需要不斷修理、糾正”。而沃威他們在教官們的寬容和指導下，也真正地做到了自我修正、自我完善，最紅由一個個頑皮、常出錯的普通士兵成長為一個個成熟的精英飛行員。尤其讓我感動的是劇中關懷的變化，他是最膽小的一個，可是到最后他領悟到軍人的信仰就是“忠誠和奉獻”，并且以自己年輕的生命踐行了這種軍人信仰。
“金無足赤人無完人”，每個人都會犯錯誤，尤其是中學生正是對自己和社會由懵懂到熟悉的成長階段，在這個階段犯錯是正常的。面對犯錯誤的學生，我們學會寬容，而且要善于運用寬容。遇到學生犯錯時，不能采取簡單粗暴的方式，動輒以橫眉冷目;加以訓斥和指責，甚至是變相體罰。這種方式，不但不能達到教育效果，反而適得其反。大禹治水采取的是“疏”而不是“堵”，我們教師對待犯錯誤的學生需要的不僅是批評，更重要的是教會學生自我修正的方法，讓他們在自我修正中成長、完善。
另外，我們要充分相信學生，樹立學生自信心。沃威因犯錯被停飛甚至面臨癱瘓不能再飛而意志消沉時，鄭北、宋斐、梅映佳他們用自己的方式去激勵他，讓他樹立信心，最終戰(zhàn)勝自我，重新獲得飛行資格;關懷因無意識痼疾而被停飛，還是他們用信任燃起他重飛的希望和動力，并最終克服困難，取得成功，甚至可以去出色地執(zhí)行災區(qū)搜救任務。
自信是成功的基石。心理學研究表明，任何學生都期望老師的重視、信賴，期待著自己更多地被老師關注，希望自己的優(yōu)點能被老師發(fā)現，自己的缺點能被老師理解。所以，教師對學生的信賴會極大地激發(fā)他們的熱情，增強學習的信心，提高學生學習的自覺性，激發(fā)學生學習的潛能，從而使學習更有效。
最后，我們要重視對學生的思想品德和心理健康的教育。劇中新飛成長的過程除了離不開教官對他們的思想教育，還有一個重要教育貫徹電視劇始終，那就是梅映佳的心理疏導和教育?，F在社會競爭激烈，在學生中存在著各種心理問題。學生的學習壓力過大，人際關系處理不當，會使學生做出很多意想不到的事情。近年來，一些學生因與學生發(fā)生口角而導致打架斗毆事件和因學習壓力過大而自殺的案例呈逐年上升趨勢，這需要引起我們足夠的重視。我們要積極與學生進行交流溝通，加強對學生的思想品德和心理健康教育，幫其樹立積極向上的人生觀、價值觀，教給他們科學、合理的不良情緒宣泄方式，讓他們學會自我疏導、自我減壓，自我休整，使他們始終保持積極、健康的心態(tài)，去迎接各種挑戰(zhàn)，走向成功的人生。
第五空間觀后感作文篇三
看了這個題目，就像小學生作文一樣，其實我也只是看了《第五空間》，頗有感慨，在此抒發(fā)一下，也不需要什么好的題目了。
嗯，有的朋友可能沒有看過，在這里先把劇情簡單介紹一下，裝甲部隊的沃威和軍醫(yī)大學的姜竇等來自不同地方的年輕人，經過千挑萬選由肩負特殊使命的教官鄭北帶到了陸軍航空部隊，組成了一個為未來現代化第五空間戰(zhàn)爭培養(yǎng)全能人才的精英飛行特訓班?！?9個學員懷著對陸航不同的期待和目的，來到了陸航。其中有隱藏神秘身份的唯一的女學員白羽，有不靠老子鈔票開路的土大款兒子關懷，還有軍人世家冷漠孤傲的湯名揚?！蟮降牡谝惶欤嗑驮庥隽?ldquo;精英等級”的對待。從馴服到培養(yǎng)，鄭北為首的教官組在征服精英班學員的過程中，展現出創(chuàng)新的現代軍隊人材培養(yǎng)理念和非常規(guī)手段。為培養(yǎng)80 、90后的現代軍人作出試驗性的探索。最終沃、姜、關、湯、白進入了翼虎團，沃威在腿受傷，被醫(yī)生們下了癱瘓診斷書的他，以驚人的毅力每天訓練，終于背上了一個連正常的飛行員也無法背起的鉛塊走了10步，最終復飛。姜竇的眼睛天生有問題，但是他以超人的心態(tài)，在眼睛接近失明的情況下能夠在槍林彈雨中安全降落飛機，白羽雖然是一個女孩兒，在出現暈厥情況時，她經受了各種訓練，堅持下來，成功了!關懷戰(zhàn)勝了痼癖動作，湯名揚融入了集體，每一個人都付出了極大的努力，最后，關懷為了挽救傘兵的生命，保障災區(qū)情報的輸出，獻出了寶貴的生命……
總體上來說，這是一部非常好的電視劇，它表現了我們新一代中華兒女、炎黃子孫熱血報國，青春無悔的決心!記得里面有一段鄭北的話語首先給我留下了深刻的印象：“從前，有一頭騾子去參加千里馬的選拔賽，它不怕苦也不怕累，可是跑著跑著呢，發(fā)現自己的 速度比其他的馬都慢，于是它就開始懷疑自己，它認為自己注定成為不了千里馬，也贏不了比賽，于是，它痛苦、掙扎、無所適從，這時候來了一只鷹趴在它耳邊，這讓騾子率先沖過了終點，贏得了這場比賽。那只鷹說了句‘騾子，你不能用馬的辦法和馬比賽。’倔強的騾子不但可以做馬的事情，也可以做馬做不到的事情。挺住，就意味著一切。 ”有的時候，我們常常抱怨，看人家聰明啊!你能跟人家比嗎?但是，如果我們用這種騾子學習法，付出他們2倍、3倍甚至10倍的努力，難道我們還不會超過他們嗎?
齊欣說過：“眉毛上的汗水，眉毛下的淚水，你只能選一個!”今天，我跟朋友聊天，朋友也安慰我說，你委屈的時候，不如去跑跑步，將淚水化為汗水!是啊，在困難面前，眼淚表示我們退縮了，那是無能的表現，倒不如奮力一搏，不論結果如此，哪怕到最后肝腦涂地，配得上性命又算得了什么?最起碼我們堂堂正正地面對了，最起碼我們追求了，我們敢挺直了腰板，說：“我無悔!”今天早上升國旗，費老師說：“我的青春，我做主!”是啊，是汗水?是淚水?是堅持?是放棄?這些都由我們自己做主，只要自己能夠為之拼搏，為之奮斗，掌握住命運的根蒂，操之不亂，有條不紊，則超脫于此場中矣!
在五個人物中，我最欽佩的是沃威，他在救援工作中傷了腿，部隊要安排他轉業(yè)，醫(yī)生也說道他一輩子都站不起來了。但是沃威并沒放棄，他接受了挑戰(zhàn)，忍住疼痛，他站起來了!在一個月的時間內，他拖著受傷的腿做俯臥撐、跳繩、越野跑，盡管每次都疼得淚汗交雜，但是他從沒有放棄，堅持了下來，那該是常人無法忍受的痛苦啊!1個月的時間，他得到了恢復，1個月的時間，他拖著癱瘓的腿，實現了一個連優(yōu)秀飛行員也無法的奇跡!看到沃威，我總是想到自己……
關懷!他在極度困倦的情況下完成了任務，但是，面對余震，他并沒有因為任務完成而撤退，他做出了大膽的決定，為了挽救傘兵的生命，為了縱深災區(qū)情報的送出，他用身體擋住了滾落的巖石，最終，傘兵獲救了，情報送出了，但是關懷卻永遠的離去了!執(zhí)行任務之前，他剛剛和父親團聚，分別前還說任務回來請父親吃火鍋!哪知這一別卻成了永別!關懷，用自己寶貴的生命，用自己的行為，無悔的詮釋著，在當代，共產黨解放軍仍然是社會的中堅，人民的兒女，是民族的脊梁，是共和國的衛(wèi)士!“我以我血薦軒轅”關懷履行了他臨終前的那句宣言，他是帶著笑容離去的。不錯，無論是70后，80后甚至是90后，這樣的英雄從來不缺，又何止千萬!無論在什么時候，無論在哪種情況，我們作為中華兒女，總會無悔地挺起胸膛，頂起中華的脊梁!熱血報國，青春無悔!熱血報國，青春無悔!
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