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如何培養(yǎng)孩子德智體能全面發(fā)展觀后感600字3篇

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  如何培養(yǎng)孩子德智體能全面發(fā)展觀后感600字1

  今天早上,我看了由北京師范大學(xué)教授于丹老師主講的《如何培養(yǎng)孩子的德智體全面發(fā)展》的講座,感受頗深。

  第一個主題如何培養(yǎng)孩子的孝心。于丹教授講了一個寓意非常深刻的故事---《大樹和孩子》,我深受感動,覺得這是一個很好的培養(yǎng)孩子孝心的故事?,F(xiàn)在的孩子自我意識非常強(qiáng),尊老愛幼意識薄弱,作為00后家長的我們,即為人子又為人母,我們要隨時注意自己的一言一行,在怎樣對待孩子的爺爺奶奶的方面,要為孩子樹立一個良好的榜樣。

  第二個主題如何培養(yǎng)孩子的愛心。孝是基本的,有了孝還要有仁愛心。有了這兩顆心,你才能更好的融入社會。于丹教授說:“仁”字拆開來看就是兩個人,就是說兩個人相處好了才能體現(xiàn)仁的含義。所以說我們要適當(dāng)?shù)墓膭詈⒆踊驇Ш⒆映鋈ネ?,多交朋友,自己處理好和小伙伴之間的關(guān)系。

  第三個主題如何培養(yǎng)孩子的自信、自立、自強(qiáng)。孩子自信、自立、自強(qiáng)的習(xí)慣,要在日常生活和日常交往中才能培養(yǎng)出來。作為家長我們可以經(jīng)常鼓勵孩子,有些事情可以自己做主,自己獨(dú)立完成。有時候家長的事情還可以問問孩子的建議,不管對錯,都要鼓勵。不要讓孩子養(yǎng)成衣來伸手、飯來張口的過度依賴性。教育孩子自己的事情自己做,在自己的能力范圍內(nèi)幫助別人。一個有愛心、自立、自信的孩子更能融入社會。

  第四個主題如何教育孩子理解父母、尊敬老師、懂得感恩。百善孝為先,孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為。要對生活充滿感恩的心,感謝父母,尊敬老師。孝不但是外在要求,也是內(nèi)在的一種責(zé)任。

  只要我們做父母的有心、用心,我相信,我們的孩子將來都是最棒的。

  我們每個人都有一顆感恩的心,要讓孩子們心存感恩,適應(yīng)社會,回報社會,用善良對待朋友,對待周圍的人。

  如何培養(yǎng)孩子德智體能全面發(fā)展觀后感600字2

  我覺得大道理老師和家長都懂,但是一接觸實(shí)際就忘了,或者說難于運(yùn)用到教育孩子當(dāng)中,如何理論聯(lián)系實(shí)際是其中的關(guān)鍵!

  我覺得于丹老師講的非常好,而且道理通俗易懂。我認(rèn)為教育孩子是一個系統(tǒng)工程,在這個過程中,我們家長則是總工程師,責(zé)任重大。在培養(yǎng)孩子的德智體美全面發(fā)展中,我認(rèn)為做好以下幾點(diǎn)非常重要:

  1.興趣是最好的老師,效率是最重要的過程,成績是最后的結(jié)果。比如:通過和孩子一起看電視劇三國演義,引導(dǎo)孩子看三國演義原著;通過看電視百家講壇引導(dǎo)孩子看史記、莊子等中國傳統(tǒng)文化精髓書籍,自然就促進(jìn)了文言文的學(xué)習(xí)和對歷史知識的求知欲;

  2.博覽群書精益求精 : 知識是互動的,觸類旁通。特別是英語、語文、歷史是一個長期積累提高的過程,讓孩子看更多的書以增加知識寬度和深度,做到積累提高,先博而后精。

  3.心平氣和的解決問題:孩子成長過程中肯定會遇到這樣那樣的問題,暴跳如雷,甚至打孩子是解決不了問題的。一次考試后不是只看孩子多少分,重要的是和孩子一起回憶做題的過程、思路,找到錯題的原因。

  4.發(fā)揮孩子的特長:我們的孩子都是好孩子,也都會做好學(xué)生,只是平時我們要注意發(fā)現(xiàn)孩子的特長。只要我們注意發(fā)揮優(yōu)勢,重點(diǎn)解決弱項(xiàng),相信孩子一定會揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,掌握更多的知識!

  總之,教育孩子是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要我們從講道理、教方法開始,自己從認(rèn)知上不斷提高,了解孩子,因材施教,發(fā)揮孩子自身的學(xué)習(xí)能動性;給孩子營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍;和老師一起幫助孩子成長,向共同的美好目標(biāo)前進(jìn);向行家靠攏,向里手看齊;在交流、總結(jié)、探索中不斷提高,實(shí)現(xiàn)讓我們孩子成才的共同理想!

  如何培養(yǎng)孩子德智體能全面發(fā)展觀后感600字3

  今天我觀看了于丹老師的講座,于丹老師演講風(fēng)格語氣平和、神閑氣定,常常用小故事比喻一個道理,一下子吸引住了我。

  于丹老師的演講分為四個主題,一是如何培養(yǎng)孩子的孝心,二是如何培養(yǎng)孩子的愛心,三是如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折能力的重要意義,四是如何讓我們的孩子自立、自強(qiáng)、自信。其中第一個主題是我最有感觸。

  在講第一個主題的時候于丹老師首先講了一個小故事,這個故事想必大家都知道,但它卻再一次帶給我心靈上的震撼:從前有一顆粗壯的大樹和一個調(diào)皮的小男孩,每天小男孩都來找大樹玩,摘幾個果子吃、摘幾片樹葉玩,大樹都不生氣,每天都盼著小男孩來和它玩,大樹一天一天的盼著,但是有一天小男孩不再來找大樹了,又過了很久他已經(jīng)是個初中的孩子了,小男孩很苦惱的嘆著氣,大樹說:“孩子啊,你怎么了?”小男孩說:“別人都有錢買新玩具我都沒有。”大樹說:“你把我的果子都摘了去賣錢吧。”于是小男孩每年秋天都來收果子。后來,小男孩于是好久都不來看它,又有一天小男孩又在大樹底下嘆氣,大樹問:“你又怎么了?”“別人都有錢蓋新房子、娶新娘,我卻沒有。”“那你把我大的樹枝都看下來賣錢吧。”小男孩就照做了。小男孩又是好久不來看大樹,又有一天小男孩又在樹下嘆氣,“你學(xué)業(yè)也成了,房子也蓋了,還有什么不滿意的呀?”大樹問,“別人都去海外了,我卻在家里待著。”大樹說:“你把我的樹干砍了做船吧!它能帶你去你想去的地方。”于是,小男孩就把樹干砍了坐船了。有一天小男孩回來了,他已經(jīng)是一個白發(fā)蒼蒼的老人了,大樹問:“我什么也沒有了,只是一個大樹樁,你肯定我不愿理我了,哎。”“不,我回來,是因?yàn)橄牒湍阋黄饡裉?,這是我的心愿,一生的心愿。”

如何培養(yǎng)孩子德智體能全面發(fā)展觀后感600字3篇

如何培養(yǎng)孩子德智體能全面發(fā)展觀后感600字1 今天早上,我看了由北京師范大學(xué)教授于丹老師主講的《如何培養(yǎng)孩子的德智體全面發(fā)展》的講座,感受頗深。 第一個主題如何培養(yǎng)孩子的孝心。于丹教授講了一個寓意非常深刻的故事---《大樹和孩子
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