黨員專題片基石觀后感
黨員專題片基石觀后感
《基石》系統(tǒng)介紹了各行業(yè)在黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞宗旨抓黨建、抓好黨建促發(fā)展、干部群眾零距離接觸、知民情解民憂，取得了豐碩的成果。下面是學(xué)習(xí)啦小編向各位推薦的黨員專題片基石觀后感，希望對各位能有所幫助!
黨員專題片基石觀后感篇一
“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。”重視黨的基層組織建設(shè)是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的一個(gè)顯著特點(diǎn)。中國共產(chǎn)黨正是靠著一個(gè)個(gè)像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強(qiáng)。
專題片突出宏觀敘事與微觀描述相結(jié)合，突出地域特色與時(shí)代特征相結(jié)合，選取典型的、有影響性的事件和人物作為切入點(diǎn)，展現(xiàn)新時(shí)期機(jī)關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、國企、非公企業(yè)、教育、服務(wù)窗口、社會(huì)組織等各行各業(yè)基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和黨員的帶領(lǐng)下取得的巨大成就，同時(shí)闡明加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的重要性。選題以小見大、以點(diǎn)帶面，主題立意高遠(yuǎn)，創(chuàng)作思路新穎，表現(xiàn)形式生動(dòng)活潑。通過“走前頭作表率——機(jī)關(guān)黨建”、“把方向謀發(fā)展——農(nóng)村黨建”、“求創(chuàng)新促和諧——社區(qū)黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“強(qiáng)作用助發(fā)展——非公黨建”、“提質(zhì)量強(qiáng)水平——教育黨建”、“重服務(wù)樹行風(fēng)——服務(wù)窗口黨建”、“問冷暖解民憂——社會(huì)組織黨建”等8集內(nèi)容，采取實(shí)景拍攝與歷史還原結(jié)合的方式，展現(xiàn)人物、事件的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。本部專題片既是一部視角獨(dú)特、內(nèi)容豐富、史料翔實(shí)的電視紀(jì)錄片，也是一部融政治性、思想性和可視性于一體的黨員教育的好教材。
通過專題片，我深刻認(rèn)識到黨員模范作用，作為一名教師黨員，更應(yīng)該處處起帶頭模范作用，教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)班級。
黨員專題片基石觀后感篇二
在二月二十五日中午，公管第三黨支部在啟林黨建工作室組織全體支部成員一起觀看《基石》，在觀看的過程中大家都十分投入。
這部影片主要講述了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期在我們廣東多個(gè)地區(qū)涌現(xiàn)出的“英雄媽媽”以及其他為抗戰(zhàn)作出突出貢獻(xiàn)的英雄們，講述了多個(gè)讓人潸然淚下的感人的光輝的故事。其中讓我至今仍然還有深刻的印象的有：村民被抓然后日本人從村民的鼻孔灌水直到腹部鼓起，之后又用棍子擠壓腹部讓水從鼻孔出來然后再灌水，如此反復(fù)。
這是多么殘忍的一幕啊，只有當(dāng)時(shí)那些喪盡天良的侵略者才能干得出來，這些場景反應(yīng)了當(dāng)時(shí)侵略者的無人性，同時(shí)也襯托出南粵人民的不屈不饒誓死保衛(wèi)中國共產(chǎn)黨偉大事業(yè)的精神。再有就是在一次游擊戰(zhàn)中，敵人進(jìn)行瘋狂的搜山活動(dòng)，而此時(shí)幫游擊隊(duì)做飯以及其他的一百多名老百姓也在轉(zhuǎn)移的隊(duì)伍中。在這個(gè)隊(duì)伍中，有一位年起的母親帶著兩個(gè)孩子，其中有一個(gè)是剛剛出生一個(gè)月而已。在一次敵人搜山的時(shí)候，這個(gè)一個(gè)月大的孩子因?yàn)轲囸I的原因哇哇大哭，母親為了掩護(hù)隊(duì)伍而用力捂住在哭的孩子，當(dāng)敵人離開的時(shí)候，媽媽放開捂住孩子的手，但是發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)沒有呼吸了，多么慘痛的一幕。在看到這一幕的時(shí)候都不自覺流下了淚水，這淚水既有對敵人的痛恨，也有對孩子以及媽媽的同情。為了黨的火苗，母親寧愿犧牲自己的孩子，這是犧牲小我，成就大我的完美詮釋啊!
我對這偉大的母親產(chǎn)生了崇高的敬意。還有就是在戰(zhàn)斗中為了保護(hù)番禺區(qū)植地莊的村民而堅(jiān)守陣地的勇士們，其中有一個(gè)是當(dāng)時(shí)僥幸生存下來的一位戰(zhàn)士，現(xiàn)在仍然健在，看到這位老奶奶現(xiàn)在雖然已經(jīng)不能夠看書了，但是她仍然每天堅(jiān)持讓女兒讀之前戰(zhàn)斗的回憶錄給自己聽。她說她希望能夠通過這種方式再聽一聽曾經(jīng)那些熟悉的名字。這句話里摻雜著很多復(fù)雜的感情，我在想每次聽到那些熟悉的名字的時(shí)候，她是會(huì)有多懷念那些曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士啊!還會(huì)回憶起那段艱辛的歲月。
中國共產(chǎn)黨最大的政治優(yōu)勢就是密切聯(lián)系群眾，而最大的風(fēng)險(xiǎn)就是脫離群眾，所以不管是在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，還是在改革開放乃至當(dāng)今的中國特色社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，我們都要堅(jiān)持走群眾路線，要一切從人民出發(fā)，一切利益都要為了人民，走人民擁護(hù)的道路?！痘酚捌泻芎玫胤磻?yīng)了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，人民群眾擁護(hù)黨的事業(yè)，也甘愿為我們黨的偉大事業(yè)而獻(xiàn)出自己最寶貴的生命，也是因?yàn)橛辛巳罕姷牧α?，我們的抗日?zhàn)爭以及我們黨的事業(yè)才能夠取得勝利。在當(dāng)代的社會(huì)主義建設(shè)當(dāng)中，政府及以黨員干部們都要時(shí)刻牢記群眾路線的重要性?！痘肥钱?dāng)前開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的生動(dòng)教材，是對黨員進(jìn)行理想信念、宗旨意識和群眾觀點(diǎn)教育的重點(diǎn)教育片，也是教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的一項(xiàng)重要內(nèi)容和規(guī)定動(dòng)作。我們大學(xué)生黨員通過此影片也應(yīng)該從中得到啟發(fā)，堅(jiān)持群眾路線。
黨員專題片基石觀后感篇三
本周學(xué)校黨支部組織全體黨員觀看了黨員遠(yuǎn)程教育片《基石》。《基石》系統(tǒng)介紹了各行業(yè)在黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞宗旨抓黨建、抓好黨建促發(fā)展、干部群眾零距離接觸、知民情解民憂，取得了豐碩的成果，也營造了“齊心、氣順、勁足”的和諧局面。《基石》給全體黨員展示了各行業(yè)基層黨建工作者的風(fēng)采。它為我們今后如何搞好教育黨建工作提供了新的工作思路和方法。
“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。”重視黨的基層組織建設(shè)是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的一個(gè)顯著特點(diǎn)。中國共產(chǎn)黨正是靠著一個(gè)個(gè)像牢固基石的基層組織，帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強(qiáng)。
專題片突出宏觀敘事與微觀描述相結(jié)合，突出地域特色與時(shí)代特征相結(jié)合，選取典型的、有影響性的事件和人物作為切入點(diǎn)，展現(xiàn)新時(shí)期機(jī)關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、國企、非公企業(yè)、教育、服務(wù)窗口、社會(huì)組織等各行各業(yè)基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和黨員的帶領(lǐng)下取得的巨大成就，同時(shí)闡明加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的重要性。選題以小見大、以點(diǎn)帶面，主題立意高遠(yuǎn)，創(chuàng)作思路新穎，表現(xiàn)形式生動(dòng)活潑。通過“走前頭作表率——機(jī)關(guān)黨建”、“把方向謀發(fā)展——農(nóng)村黨建”、“求創(chuàng)新促和諧——社區(qū)黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“強(qiáng)作用助發(fā)展——非公黨建”、“提質(zhì)量強(qiáng)水平——教育黨建”、“重服務(wù)樹行風(fēng)——服務(wù)窗口黨建”、“問冷暖解民憂——社會(huì)組織黨建”等8集內(nèi)容，采取實(shí)景拍攝與歷史還原結(jié)合的方式，展現(xiàn)人物、事件的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。本部專題片既是一部視角獨(dú)特、內(nèi)容豐富、史料翔實(shí)的電視紀(jì)錄片，也是一部融政治性、思想性和可視性于一體的黨員教育的好教材。
在工作上，我要不斷的勤奮努力。當(dāng)今社會(huì)處于一個(gè)以信息作為重要生產(chǎn)力的時(shí)代，誰掌握的知識，誰就擁有了進(jìn)步的階梯。因此，要擴(kuò)大自己的知識面，提高自己的教育領(lǐng)域的精深程度，爭取做到獨(dú)當(dāng)一面，保證高效率地完成任務(wù)。我還將及時(shí)認(rèn)真地為自己充電，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，把最前沿的知識運(yùn)用于實(shí)際生活中，使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息社會(huì)中落伍，以便在今后的工作崗位上發(fā)揮自己更大的潛能，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
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