走近毛澤東紀錄片觀后感2500字
走近毛澤東紀錄片觀后感2500字
《走近毛澤東》是為紀念毛澤東同志誕辰而攝制的。其中所展示的毛澤東生平鏡頭達100多組，絕大多數(shù)為首次在銀幕上出現(xiàn)。下面是小編整理的走近毛澤東紀錄片觀后感，字數(shù)在2500字左右。
走近毛澤東紀錄片觀后感2500字
看完《走近毛澤東》紀錄片后，我對毛澤東的第一評價就是“毛澤東，一個讓世界都為之敬仰的偉人。”一個從湖南偏僻的小山中走出的石三伢子經(jīng)過重重挑戰(zhàn)，不斷打拼，締造了一個全新的國家——中華人民共和國。誠然，他一輩子的追求都是發(fā)展，毛澤東是我們中華人民共和國的開國元勛，他每一步都是不斷向前看，改革、發(fā)展是他創(chuàng)造中華人民共和國過程中艱辛步履的反映。
最讓我記憶猶新的是，在一次登山時，毛澤東的隨從對他講到“前方?jīng)]有路了，再走下去天就要黑了”，毛澤東聽完就跟旁邊的隨從說“你們是不是累了啊!不能累了就不干了，路是人走出來的，我們要往前走，不走回頭路。”正是毛澤東這種不畏艱險以及勇于開拓的精神造就了他的一生。的確，路是人自己走出來的，同時關鍵看我們能不能成為走出這條路的第一人，前方?jīng)]路，我們可以自己創(chuàng)造一條適合自己走的路出來，而不是因為我們遇到了困難就不斷地往后退縮，在困難面前低頭生活，讓困難把我們自己打敗。就好像在我們專業(yè)學習與研究的過程中，如果由于在這個專業(yè)方向的某個領域至今沒有什么巨大的成就或者沒有一些大的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造就放棄對這個專業(yè)方向的研究與學習，那么這個世界就不會有愛因斯坦、不會有愛迪生、更不會有比爾·蓋茨。在這種情況下，我們應該做的就是以這個沒有的方向作為我們最終的奮斗目標，不斷向前看齊，不斷學習，不斷提升自我，直到我們得到最終自己滿意的結果為止。這樣不僅能夠為我們國家，為這個社會創(chuàng)造先前沒有的新鮮事物，而且還能夠讓自己的價值得到完美的實現(xiàn)。
毛澤東在經(jīng)過當日馬日事變的舊址時，他坐在山前沉靜了許久，他在回想在馬日事變中的心酸與教訓，感慨沒有槍桿子的被動與悲哀，最后毛澤東悟出了只有用武裝才能奪取政權，拯救這個將要破裂的國家。對我們而言，在經(jīng)歷失敗的同時，我們也應當思索失敗的根本原因在于何處，經(jīng)過思索后再探究出一條正確、有效的道路來引導我們走得更好、更順利。
在外國訪問代表團問及毛澤東的革命經(jīng)歷時，他不緊不慢地回答：“逼上梁山”。成功在于敢走別人沒有走過的路，毛澤東通過詳細地剖析中國社會的格局，認識到邊遠的農村是革命紅軍生長的適宜土壤，于是便以農村作為革命根據(jù)地，并不斷往城市進攻，采用“農村包圍城市”的革命戰(zhàn)略取得了革命勝利。對此我們不得不感嘆在我們處理工作以及學習的過程中，我們應該有一個最重要的立足點，并不斷把它堅持下去，就像毛澤東領略出“農村包圍城市，武裝奪取政權的道路”這個革命思想一樣，也就是說，我們要在實際情況的基礎之上制定出有效的方案或計劃來處理問題。
在毛澤東那個年代，社會環(huán)境固然惡劣，但他卻依舊能克服社會環(huán)境帶來的艱難，將農民的利益放在一切事務的最前面，堅持為人民謀福利。然而，今天我們大學生處處皆有，卻有那么多的大學生畢業(yè)后找不到工作。更何況如今我們的生活條件較之以前富裕多了，個中緣由在于我們大學生沒有一個真正向毛澤東那樣不斷向前看齊的決心與志氣，沒有向遇到的困難展翅搏擊的勇氣與毅力。毛澤東由艱辛求學路邁向困苦革命路讓我們樹立了一個標榜意識，同樣也警示了我們這一代大學生應當不斷提升自己，在困難中積極迎難向上，并創(chuàng)造一個真正屬于自己的世界。
“立奇志、交奇友、讀奇書、創(chuàng)奇事、做一個奇男子”這是毛澤東自小立下的言志，對于現(xiàn)在的我們而言，我們不怕在人生路上走得有多么辛苦，但我們還是應該有一個真正值得我們自己為之奮斗的目標。在中國抗日戰(zhàn)爭取得勝利后，毛澤東首次回到故居湖南韶山，他指著那些農具，說他仍舊記得那些家里的農具，小時候他就用這些農具幫家里干活。可見在那個年代一個小小的兒童就挑起了家里的一部分擔子，這也為日后毛澤東的成就打下了一定的精神基礎，他是一名農民的孩子，他與農民有一種深深的情結。
毛澤東8歲就對私塾先生教的四書五經(jīng)不感興趣，卻喜歡那些古典小說，以及那些比較進步的書籍。隨后，到他年輕時他不僅努力地學好文化知識，還不斷地鍛煉身體，在岳麓書院求學時，寒冬季節(jié)他用學校水井的冷水擦身;在大雨滂沱的時候，他就在雨中不斷地往前奔跑。要想達到成功的彼岸，我們不僅僅需要驚人的能力，更需要強健的體魄，毛澤東就是在求學以及革命的過程中以鍛煉作為自己娛樂以及獲得強健身體的首選方式。
在接見日本文化代表團時，毛澤東說：“我讀的是師范學校，本來是要當教員的”。他要用文房四寶打敗了國民黨反動派，他常常沉浸在書香筆墨的世界，那也伴隨了他的一生，中南海臥室里的那張床記錄了毛澤東別具一格的書香生活，他把那本二十四史從頭到尾地讀了一遍，并留下了大量的圈畫與批注。盡管病魔纏身，他還是用那雙顫抖的手寫下“1975年9月再閱”等字。最為重要的是他把“不讀書、不看報”看成是國家黨領導人的最大缺點之一。與此同時，一次雷擊事件中，一些農民的一句“咋不擊死毛澤東”非但未激起毛澤東他的怒火，反而根據(jù)進一步調查，了解到了國家政府在行政管理上的不合理。這就是我走近之后看到的毛澤東。
毛澤東時常建議革命者要學會使用筆桿子，這對于他本人也是如此?？谷諔?zhàn)爭中，他寫下了《論持久戰(zhàn)》，引起了全球各界的轟動?；仡櫧袢?，太多的那些所謂“高材生”連一篇論文自己都無法單獨完成，卻要在網(wǎng)站上搜索摘抄。當日毛澤東用筆桿子打下了整個中國這塊土地，由此可知，一只筆桿子的力量是何等的無窮。這些不得不讓我們這些青年一代去深深思考。有些大學生對自己寫出的那些字跡一點也不在乎，卻不知自己寫的字還不及一名小學生。
“打了三場戰(zhàn)役，白了一根頭發(fā)，值!”以及拒絕中央授予的大元帥職位等等毛澤東的這一切舉動與言行讓我們對毛澤東為人民服務的理念有了更加深入與清晰的認識，在毛澤東的眼中，國家與人民是他一生的奮斗目標，為了國家、人民他嘔心瀝血。
在外交上，晚年的毛澤東一貫親切地接納外國嘉賓，在飯宴上他給客人夾菜;與非洲訪問團會面時他行非洲禮節(jié);送客人時他目送貴賓漸漸遠去才肯離開……“和”是他在外交上的首要考慮，在他心中一直相信外國朋友是我們國家不斷前進的推動因素。此外，毛澤東尤為羨慕街道工作，他時常羨慕街道工作人員可以與群眾打交道。由此可見，作為一名國家領導人，毛澤東時常把人民掛在心頭，時刻以人民的利益作為國家一切事務的最初出發(fā)點。對比今天的某些政府官員，他們顯得無比的丑陋，總是把自己的利益駕馭在人民以及集體的利益之上，甚至利用職權收取賄賂，做出一些傷天害理的事情。這種令人不齒的行為不是一名中國共產黨員、政府官員的應該具有的。
所以，我們要向毛澤東看齊，以他的優(yōu)良精神作為我們的行動目標與指南，不斷向前，加強自身修養(yǎng)，在沒有路的荊棘中踩踏出一條光明大道，為我們國家、民族、人民做出貢獻，積極學習、貫徹毛澤東的為人民服務理念。