由中央新聞紀(jì)錄電影制片廠分別制作的大型紀(jì)錄片《中國(guó)出了個(gè)毛澤東》和《走近毛澤東》，播出后引起了廣泛反響。下面是小編整理的走近毛澤東觀后感，字?jǐn)?shù)在3000字左右。

　　走近毛澤東觀后感3000字

　　東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東，他為人民謀幸福，他是人民大救星······ 天大地大不如毛主席的恩情大，爹親娘親不如毛主席最親······

　　聽(tīng)到這些歌曲，我想大家都不會(huì)很陌生，反正我對(duì)這些歌曲是很熟悉的了，因?yàn)槲业耐昃褪沁@些歌聲陪伴著我走過(guò)來(lái)的，那時(shí)候爸爸在外面打工時(shí)買(mǎi)了一臺(tái)巴掌大的收音機(jī)，經(jīng)常可以聽(tīng)到這些歌曲。由于聽(tīng)的時(shí)間長(zhǎng)了，我自己也受到了這種環(huán)境的極大的熏陶，對(duì)毛澤東充滿了好奇之心，經(jīng)常向爸爸問(wèn)有關(guān)毛澤東的事情，爸爸也會(huì)給我說(shuō)很多很多，那時(shí)候在我看來(lái)，毛澤東幾乎超出了人的境界，在我幼小的心靈里，他就是一個(gè)十全十美的完人?？v然那時(shí)我就知道有一句諺語(yǔ)叫“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，但我還是那樣認(rèn)為。

　　隨著對(duì)他的了解的增多，我對(duì)他的崇拜之情也是猶如滔滔江水，綿綿不絕。不盡的崇拜也促使著我不斷地加深對(duì)它的了解，也看了一些關(guān)于他的書(shū)及電視劇，尤其高中時(shí)借了一本《毛澤東傳》，竟然讀的是愛(ài)不釋手，甚至每天上課連課都不聽(tīng)了，索性干起了掛羊頭賣(mài)狗肉的事情，桌上上面放的是該堂課要上的課本，下面是《毛澤東傳》，整節(jié)課都去看下面放得那本書(shū)了，課后更是爭(zhēng)分奪秒，晚上借著宿舍樓道內(nèi)的燈光看，沒(méi)有過(guò)一周就把一本700多頁(yè)的書(shū)給解決了對(duì)他也有了很多更新更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　有關(guān)他的傳記我看了兩個(gè)版本的，有關(guān)他的電視劇看的就多了，比如說(shuō)：《長(zhǎng)征》、《井岡山》、《恰同學(xué)少年》，《保衛(wèi)延安》、《八路軍》等等很多很多。像《長(zhǎng)征》、《井岡山》、《保衛(wèi)延安》、《八路軍》這些電視劇都主要是表現(xiàn)他高超的作戰(zhàn)指揮藝術(shù)，運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外：正如紀(jì)錄片中所說(shuō)的那樣，用筆桿子指揮人民軍隊(duì)從勝利走向新的勝利，從輝煌走向新的輝煌。他的文房四寶勝過(guò)蔣軍的飛機(jī)大炮。而對(duì)我印象最深刻的就是《恰同學(xué)少年》了，到目前為止，那部電視劇我已經(jīng)看了七遍了，每一次都有不同的想法與體會(huì)，說(shuō)真的我還想看他幾遍。這部電視劇給我們展現(xiàn)了毛澤東讀書(shū)求學(xué)勵(lì)志時(shí)期的許多故事。立奇志，讀奇書(shū)，交奇友，創(chuàng)奇事，做一個(gè)奇男子;這是他讀書(shū)時(shí)期的志向

　　他是一個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的人，在那時(shí)的人們看來(lái)，他是一個(gè)很奇怪的人，下雨天別人都在宿舍里坐著，而他卻跑到外面去跑步淋雨，冬天寒風(fēng)刺骨的早晨，他用學(xué)校水井里的冷水沖澡，假期里他拉著同學(xué)去游學(xué)，看書(shū)時(shí)動(dòng)不動(dòng)抑制不住自己的情感在書(shū)上做起批注來(lái)，不管是借來(lái)的書(shū)還是自己的書(shū)，以二十八畫(huà)生的名義向長(zhǎng)沙各大中學(xué)發(fā)征友啟事，嚶其鳴矣，求其友聲，愿結(jié)交志同道合的朋友共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為共同的理想奮斗，最終招到了三個(gè)半朋友······然而偉人就是偉人，成為偉人也不是所有人都能做到的，也不是一朝一夕就能做到的，正是因?yàn)檫@些與眾不同的習(xí)慣，長(zhǎng)年累月，久而久之，使他有了淵博的知識(shí)，豐富的社會(huì)閱歷與廣博得見(jiàn)識(shí)，強(qiáng)壯的體魄，鋼鐵般的意志與毅力······

　　看了恰同學(xué)少年與走進(jìn)毛澤東后，我不禁冒出一個(gè)問(wèn)題，那就是：什么是自信?我覺(jué)得像毛澤東那樣的就是自信，不管是在青年時(shí)期還是老年時(shí)期，我們始終能看到他身上的那份自信，一份非常人能比的自信。就像他說(shuō)的那樣：自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三七里。試問(wèn)年已七旬能暢游長(zhǎng)江與北戴河者能有誰(shuí)人乎?唯毛公是也。試問(wèn)年已七旬能暢游長(zhǎng)江與北戴河者能有幾人乎?恐獨(dú)毛公一人耳。只要是他認(rèn)定的事情，不管途中多么艱難，他也會(huì)堅(jiān)持到底。晚年時(shí)在接見(jiàn)尼克松的女兒朱莉及女婿戴維時(shí)語(yǔ)出驚人：我生著一副大中華的臉龐。從這句話我們?nèi)匀豢梢钥闯鲞@位曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的偉人內(nèi)心的自信。

　　看看偉人，再看看今天的我們，我們可否發(fā)現(xiàn)我們和他們相比缺什么呢?我們成長(zhǎng)的環(huán)境和他們的成長(zhǎng)環(huán)境相比，恐怕比他們要優(yōu)越幾百倍甚至幾千倍吧!然而今天的我們是不是也像他們那樣呢?像他們那樣努力地武裝自己，充實(shí)自己呢?沒(méi)有。在這個(gè)社會(huì)，我們有很多人只是在安逸的環(huán)境中過(guò)自己所謂的瀟灑的生活，一步步的走向墮落的深淵，于國(guó)于民無(wú)用。雖然說(shuō)時(shí)勢(shì)造就英雄，英雄張時(shí)勢(shì)，當(dāng)一個(gè)社會(huì)處于動(dòng)亂年代時(shí)，恰是英雄輩出，豪杰并起之時(shí)，就如《易經(jīng)》中所說(shuō)的“云從龍，風(fēng)從虎”那樣。的確時(shí)勢(shì)與環(huán)境是一個(gè)方面，但自我更重要，環(huán)境只是起一個(gè)輔助的跳板作用，有沒(méi)有本事踏上這個(gè)跳板，有沒(méi)有本事駕馭這個(gè)跳板就要看自己的能力了。所以今天的我們不是環(huán)境不給我們機(jī)會(huì)，而是我們自己根本就沒(méi)有給自己機(jī)會(huì)，任何事情都要自己去爭(zhēng)取的。雖然說(shuō)像以前那樣轟轟烈烈的在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮千軍萬(wàn)馬立赫赫戰(zhàn)功不太現(xiàn)實(shí)了，不過(guò)我們也可以做另外一些同樣很重要的事情啊。我們的那些革命老前輩們舍生忘死、前仆后繼為我們打下了這片錦繡的河山，建設(shè)了一個(gè)美麗的新中國(guó)，他們是創(chuàng)業(yè)者，而現(xiàn)在的我們正是守業(yè)者，話說(shuō)守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難，所以我們肩上的任務(wù)同樣是艱巨的。參軍，我們可以以自己的不懈努力為祖國(guó)的國(guó)防建設(shè)做貢獻(xiàn)，雖然說(shuō)我們現(xiàn)在不奢望打仗，也不想打仗，但是這個(gè)也不是我們自己所能決定的，當(dāng)今世界形勢(shì)變化莫測(cè)，在這個(gè)和平年代里仍然有激蕩的風(fēng)云，一個(gè)國(guó)家，只有有了強(qiáng)大的國(guó)防，才能夠保證其他的一切，作為社會(huì)主義的強(qiáng)國(guó)，很多資本主義國(guó)家對(duì)我們是虎視眈眈，我們必須要有自己的戰(zhàn)略威懾力量;從教，我們可以為祖國(guó)培養(yǎng)大批人才，作為我們的強(qiáng)國(guó)之本，力量之源······

　　今天社會(huì)上的很多人都在追星，那既然是追星，何不去追那些為國(guó)家為民族做出巨大貢獻(xiàn)的偉人們呢?諸如革命年代的老革命家、科技界的領(lǐng)頭人鄧稼先，錢(qián)學(xué)森，雖然很多前輩們都已經(jīng)去世了，但是他們的精神仍然留在這個(gè)社會(huì)上，我們的追星族們何不去拿這些人作為自己的偶像呢?現(xiàn)在的很多人都在崇拜那些藝界人士，的確藝術(shù)方面也是這個(gè)社會(huì)必不可少的一個(gè)方面，也是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力的體現(xiàn)，但是就我覺(jué)得，只有藝術(shù)中的經(jīng)典才配得上這么稱(chēng)謂，像一般的那些咿咿呀呀的亂唱，我很是反感;他們只是在藝術(shù)領(lǐng)域里注入了一點(diǎn)點(diǎn)新鮮的血液而已，稍微有了一點(diǎn)新意而已，但他永遠(yuǎn)不會(huì)成為永恒，只有經(jīng)典的才是永恒的?，F(xiàn)在的這種盲目的追星只是導(dǎo)致了藝界人滿為患，很多人都只是半瓶水而已?，F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)主要是科技的競(jìng)爭(zhēng)，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，這句話永遠(yuǎn)都適應(yīng)與我們?nèi)祟?lèi)的發(fā)展，科技上不領(lǐng)先，永遠(yuǎn)是弱者。

　　向老一輩學(xué)習(xí)，立志高遠(yuǎn)，則心自廣博，給自己一個(gè)高的目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持到底，相信結(jié)果一定是可人的。

　　紀(jì)錄片里講到，毛澤東只是一個(gè)師范學(xué)校的畢業(yè)生而已，他的理想是當(dāng)一名教員，可是令這位師范生沒(méi)有想到的是竟然成為了一個(gè)集政治家、軍事家、思想家、革命家、詩(shī)人于一體的全才，一個(gè)師范生后來(lái)竟只用筆桿子和自己的同志把蔣家王朝給打垮了。這不僅僅是環(huán)境逼著他自己這么做，也是在這種環(huán)境下他自己比自己這么做的，最后才有了這么大的業(yè)績(jī)。所以我們要善于自己逼一下自己，不能僅僅讓環(huán)境逼我們，把自己逼上絕路，置之死地而后生，也未必不是一種明智的選擇，也未必不是一種處事的大境界。在絕處逢生、不斷迎接一個(gè)接一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)之后，我們也會(huì)變得豁達(dá)起來(lái)，增強(qiáng)自己的自信心，是自己有一種大風(fēng)大浪能奈我何的氣概。不論何時(shí)，無(wú)論何地，我們不妨經(jīng)常逼逼自己。

　　對(duì)于毛澤東，隨著我對(duì)他的了解的不斷加深，我對(duì)他的認(rèn)識(shí)也更加客觀了。偉人已逝，我也不想對(duì)他做什么是非的評(píng)價(jià)，因?yàn)槲矣X(jué)得我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠格。

　　俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。今朝的我們只要努力向這些偉人學(xué)習(xí)，相信我們就是明朝的風(fēng)流人物!