《學(xué)習(xí)技巧與考試心理》主要教給我們提高學(xué)習(xí)的技巧與考試的一些心理調(diào)整的幾個方法，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)習(xí)技巧與考試心理觀后感，供大家參閱!

　　學(xué)習(xí)技巧與考試心理觀后感篇1

　　今天，我看了一個關(guān)于中小學(xué)生素質(zhì)教育與考試心理的節(jié)目，讓我學(xué)會了許多學(xué)習(xí)方法。

　　下面我來介紹一下節(jié)目的主要內(nèi)容：第一個是關(guān)于考試的問題。

　　一、考試前：①要多休息，不要光復(fù)習(xí)。②早把考試用品準(zhǔn)備好。③多做深呼吸，穩(wěn)定好情緒。

　　二、考中：①發(fā)下卷子后不要盲目地做題，先寫上姓名、班級、考號。②先審清題意，再認(rèn)真做題。③做題時寫字要清晰。④遇到難題，不要停留在這一道題上，先做下面的題，做完后再思考那道難題。

　　三、考后：①每場考試后不要對答案，如果答案不一樣會導(dǎo)致情緒低落，影響下一場考試。②要做到考完一場忘掉一切，對自己要有信心，自信地迎接下一場考試。

　　這個節(jié)目里面還有速寫作業(yè)法，也就是記住6句口訣，還有速背法，也就是說這些漢字、數(shù)字的諧音;還有對家長說的：就是與孩子交朋友，多和孩子溝通，讓孩子從小就喜歡上學(xué)習(xí)。

　　這個節(jié)目真好，讓我明白了要溫故而知新，好好學(xué)習(xí)，還讓我學(xué)會了很多速學(xué)方法。

　　學(xué)習(xí)技巧與考試心理觀后感篇2

　　星期六早上，我貪黑起早的起了床，目的就是為了觀看老師讓我們看的“輕松考試快樂學(xué)”的學(xué)習(xí)講座。

　　我走到電視機(jī)前，開了電視機(jī)以后我便目不轉(zhuǎn)睛的看著QTV-6的“輕松考試快樂學(xué)”。只見一位戴著眼鏡，看起來知識淵博的叔叔，在講臺上講考試的種種要點。第一講 1養(yǎng)精蓄銳 2減輕壓力 3熟悉環(huán)境 4備齊物品 5沉著冷靜

　　第二講 1不與別人對答案 因為 如果在與別人對答案時發(fā)現(xiàn)自己的答案是錯誤的 會使自己的自信心受到挫折 在下場考試不能正常發(fā)揮 導(dǎo)致考試失敗 所以在考試后不跟同學(xué)對答案 才不會出現(xiàn)問題。

　　他說，考試時，一、穩(wěn)定情緒：如果你過于緊張，可以捉深呼吸練習(xí)。然后，接到考卷時不要先答題，要先填寫姓名，班級，學(xué)校等其他信息。這樣一來，便可以穩(wěn)定你的情緒;二、審清題意：在做每一道題之前，要先看清題目的要求，然后再動筆，以避免出現(xiàn)不必要的錯誤;三、字體清晰：字體清晰，卷面整潔，對你考試得高分非常重要;四、避重就輕：通常在卷子中，基礎(chǔ)題占80%，高難度的題最多不能超過20%。所以說，我們先?；A(chǔ)題。最后再求高分去就行了。我們千萬不要去硬拼。。五、巧做難題：等把會做的做完了，遇到不會做的題，如果有時間，可已用公式推理的方法巧妙應(yīng)答就行了。

　　這位叔叔講得很賣力，但是使我知道了許多在考試時需要注意的幾個地方，因為第一條和第二條就是我的考試弱點。

　　看完這位叔叔的的講座，我受益匪淺，懂得了在考試時需要注意的幾個要點,我以后考試再也不會緊張了，再也不會馬虎了。

　　學(xué)習(xí)技巧與考試心理觀后感篇3

　　今天早晨，我看了濟(jì)南電視臺臺播放的“素質(zhì)教育與考試心理”電視專題講座，主要教給我們提高學(xué)習(xí)效率的幾個方法，分別有：數(shù)字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法和習(xí)慣記憶法。并叫以為老師掩飾給我們看，用了數(shù)字編碼記憶法和定位記憶法，那位老師只在短短的一分鐘之內(nèi)，就記下了普通人五分鐘都記不下來的東西。專家們還總結(jié)出一條學(xué)習(xí)公式：學(xué)習(xí)成績=學(xué)習(xí)效率×學(xué)習(xí)時間。這個公式說明，學(xué)習(xí)成績的好壞不是一個人智商的問題，而是跟這個人的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)的時間有關(guān)系。有些家長認(rèn)為孩子考不好的原因是因為是智力的問題，只是一味地批評，這是一種不負(fù)責(zé)的行為。專家告訴家長們，應(yīng)該找孩子考試失敗的根源，及時改正不正確的學(xué)習(xí)方法。

　　鞏固記憶法，顧名思義，當(dāng)然就是讓我們及時復(fù)習(xí)。人學(xué)習(xí)到的知識總是會遺忘的，隨著時間的推移，人們忘掉的知識會越來越多，記憶中的知識會越來越模糊，所以不復(fù)習(xí)是不行的。其實復(fù)習(xí)不必占用多少時間，復(fù)習(xí)一節(jié)課學(xué)習(xí)的知識，只需要利用下課三十秒的時間回憶一下。復(fù)習(xí)一天的知識，只需要三分鐘左右…還需要自己準(zhǔn)備一個遺忘本，及時記錄下來自己遺忘的東西。

　　習(xí)慣記憶法，是最適合我們小學(xué)生使用的。幾位老師還自己制作了一張地圖，這張地圖，既非中國地圖，也非世界地圖，而是數(shù)學(xué)知識地圖。這上面記錄著我們一學(xué)期要學(xué)的知識，根據(jù)習(xí)慣記憶法的特點，只要把它掛在孩子間里，那么他(她)每天都會看到這張“地圖”，隨著時間的推移，他(她)就會在不知不覺之中記下上面所記錄的知識，這招很靈吧?

　　其實這些學(xué)習(xí)方法就算完全掌握了，如果自己沒有毅力與信心，還是沒有用，所以說學(xué)習(xí)關(guān)鍵還要靠自己。

　　有些同學(xué)雖然很聰明，但是不喜歡學(xué)習(xí)，上課不聽講，回家也不復(fù)習(xí)。這樣是永遠(yuǎn)不可能學(xué)習(xí)好的。

　　有些家長，望子成龍，一天讓孩子學(xué)這學(xué)那，孩子除了吃飯睡覺，一點休息時間也沒有，孩子根本消化不了這些知識，這樣會讓孩子失去快樂，而在失去快樂的同時，也會失去對學(xué)習(xí)的興趣，甚至害怕學(xué)習(xí)，這樣到頭來，不但沒有幫他，反而還害了他。有一句話叫物極必反，就是這個意思。

　　總之，學(xué)習(xí)是一個終生的事業(yè)，需要自己去不斷得掌握好的學(xué)習(xí)方法，用自己的毅力拉長學(xué)習(xí)時間。這樣，才能真正的提高學(xué)習(xí)效率!

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