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電影《洋妞到我家》觀后感

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電影《洋妞到我家》觀后感

  導語:《洋妞到我家》影片講述中國奇葩一家人遭遇野蠻洋妞的爆笑故事,于2014年8月8日全國上映

  告別“洋火”“洋釘”“洋蠟”……的年代已然算是久遠了。“中國制造”的實力至少是影響力也已然可以稱得上是譽滿全球??稍诮?jīng)濟發(fā)展和生活水準一路飆悍地奔小康的當代中國“洋奶粉”“洋快餐”“留洋”等一系列“洋”元素,依舊困擾甚至桎梏著幾代中國人。尤其是在關(guān)乎下一代成長和教育的問題上,在中國家長們眼里,已然高于一切!

  的確在現(xiàn)實中,中國的食品安全屢屢爆出事故,中國的教育環(huán)節(jié)屢屢出現(xiàn)漏洞,中國相關(guān)的法律法規(guī)不夠健全,總之,依舊處在發(fā)展中的中國能給予下一代的生存環(huán)境不足夠好甚至不足夠安全。所以,哺乳期的孩子要喝“洋奶粉”,成長期的孩子要學“洋文”,將來還要“留洋”甚至移民海外。而這一系列的“洋務(wù)運動”所帶給一個家庭的每個成員,尤其是幼小的孩子身心都是不小的負擔,甚至是沉重的壓力。洋,還是不洋?這是個問題!

  電影《洋妞到我家》,以寫實的手法,歡快的節(jié)奏伴以恰到好處的情感流露,真實地展現(xiàn)了當下中國中產(chǎn)家庭所面臨的嚴峻考驗——孩子的成長教育,該一味地“洋務(wù)運動”還是注重孩子的能力與情感的科學培養(yǎng)。互惠生“洋妞”的到來,不但徹底改變了這個被“洋味”沖昏頭腦的中產(chǎn)階級家庭的生活節(jié)奏,還帶來了一股強勁的東西方由于不同文化背景和生活習俗而產(chǎn)生的人生觀與世界觀的碰撞。對于現(xiàn)代孩子們的教育,是該遵循中國傳統(tǒng)的“孔融讓梨”式的謙和,還是西方人“好的就要爭”的實際,或許每個家長都會充滿疑慮和矛盾。

  影片編導筆下的這個皮皮一家:父親穩(wěn)重,事業(yè)心強;母親激進,為了達成帶孩子移民的夢想,拼盡全力;小主人皮皮,是個聰明活潑的5歲大的小姑娘。典型的中國式家庭成員,在與新成員來自遙遠哥倫比亞的互惠生的同吃同住的生活中,年幼且適應(yīng)力和學習能力很強的孩子皮皮,很快便在英文聽說能力上精進的同時,學習到不少西方人獨立的個性。而在中國家長眼里過于自主的西方式的說和做,卻嚴重違背了中國的傳統(tǒng)。

  中國母親呵護下一代的等級可謂冠世界各國,但卻在并非第一世界國家的洋妞面前,暴露出諸多過分愛護的弊病!洋妞儼然是一面多棱鏡,一方面透射出高速發(fā)展的中國,無論從物質(zhì)富足到精神享受等諸多領(lǐng)域的現(xiàn)代化與美好,令世界各國的年輕人無比向往;另一方面則透射出中國家長在東方傳統(tǒng)文化背景下形成的過于保護下一代,以及教育偏離正軌,致使孩子成長重知識輕能力的嚴重后果。洋文說得呱呱叫的5歲孩子卻不會吐骨頭,而險些釀成大禍的現(xiàn)實,現(xiàn)實中可謂比比皆是!“洋還是不洋?”不重要,重要的是,我們該給孩子一個寬松的成長環(huán)境,獨立的成長空間,還有快樂的家庭!

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