張思德觀后感800字
《張思德》是一部大型革命歷史題材故事片。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的張思德觀后感800字，供大家參閱!
張思德觀后感800字篇1
我們這一代人，對(duì)張思德的熟悉來(lái)自?xún)簳r(shí)的記憶，我對(duì)張思德既熟悉又陌生，熟悉他的英雄事跡，可是說(shuō)不清在生活中他到底是一個(gè)怎樣的人。"在接下電影《張思德》拍攝任務(wù)的初期，導(dǎo)演尹力因此而苦惱，也是我觀看電影的驅(qū)動(dòng)力之一。在觀看完電影之后，有關(guān)張思德的一切在我心中可以用5個(gè)字來(lái)概括：為人民服務(wù)。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后期的延安正處在熱火朝天的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中。毛澤東的勤務(wù)兵張思德為人憨厚樸實(shí)，工作任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人的得失，一心一意為著革命的利益和解放全中國(guó)的偉大事業(yè)而默默地奉獻(xiàn)。為解決中央機(jī)關(guān)冬季取暖問(wèn)題，1944年他帶領(lǐng)一班人到安塞縣燒木炭。在一次燒炭中炭窯突然崩塌，張思德不幸犧牲。毛澤東主席在他的追悼會(huì)上深情地說(shuō)，我們的隊(duì)伍里到處是這樣的人，普通、平常、像清涼山上的草一樣，我們不注意到他們，往往也聽(tīng)不到他們的聲音，可正是這些人支撐了我們的事業(yè)。毛主席的這篇講演發(fā)表時(shí)以《為人民服務(wù)》為題，這篇文章也成為共產(chǎn)黨人行為準(zhǔn)則和毛澤東思想的具體體現(xiàn)，在60年后的今天，重溫這段歷史和這篇文章仍具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。
作為語(yǔ)文教師，我更關(guān)注電影是如何表現(xiàn)"為人民服務(wù)"這個(gè)主題的。在這部電影中，觀眾有身臨其境的感覺(jué)，仿佛毛主席就在前方即興發(fā)表《為人民服務(wù)》的演講。而這種革命的感情的傳達(dá)，既不是借助洶涌澎湃的交響樂(lè)來(lái)烘托主題，也不是像其他延安題材的影視作品那樣通過(guò)反復(fù)出現(xiàn)的寶塔山和延河水這樣的"革命符號(hào)"來(lái)強(qiáng)加給觀眾，相反，電影《張思德》是樸素而寫(xiě)實(shí)的，影片通過(guò)道具、布景讓觀眾感受到大量的革命歲月的"信息"和革命的"氣氛"，尤其是使用黑白膠片拍攝最大限度地還原了歷史。電影在兩場(chǎng)戲中也運(yùn)用了色彩，一場(chǎng)戲是說(shuō)周給毛主席一把紅棗，另一場(chǎng)是"啞巴"為犧牲的張思德獻(xiàn)上一把紅棗，那把紅棗的紅色十分突出，在這里顏色起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
任何一種藝術(shù)，必須要把內(nèi)容和形式高度統(tǒng)一起來(lái)，只有這樣，才可能產(chǎn)生感染力。
當(dāng)然，這部電影帶給一個(gè)從教18年的教師的，絕不止這些。黨的十六大報(bào)告表述黨的教育方針是"堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。"所謂"教育為人民服務(wù)"，主要有三個(gè)方面的內(nèi)涵：第一，培育實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一代新人，是教育為人民服務(wù)的集中體現(xiàn)。教育要為這一偉大理想服務(wù)，就要培育一代信念堅(jiān)定、艱苦奮斗、有能力實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興偉業(yè)的人才。第二，讓人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，是教育為人民服務(wù)的前進(jìn)方向。要努力促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)高等教育的健康持續(xù)快速發(fā)展，積極發(fā)展高中教育，大力發(fā)展以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育，積極推進(jìn)教育信息化，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)，發(fā)展和完善各種形式的繼續(xù)教育，滿足人民豐富多樣的教育需求。第三，辦讓人民滿意的教育，是教育為人民服務(wù)的最高宗旨。
總之，在一定的歷史時(shí)期，教師職業(yè)道德總是代表著最優(yōu)秀的傳統(tǒng)，最可貴的品質(zhì)，隨著教育事業(yè)蓬發(fā)展，教師職業(yè)道德的內(nèi)涵越來(lái)越豐富，但不變的是教師為人民服務(wù)的本質(zhì)，教師永遠(yuǎn)是一支蠟燭，蠟燭的火焰永遠(yuǎn)指引著前進(jìn)的方向。
張思德觀后感800字篇2
最近北京各大電影院上映了一部大型革命歷史題材故事片《張思德》。我也坐進(jìn)電影院認(rèn)真觀看了電影《張思德》。以下是我的一些觀后感。
電影以張思德奔跑作為開(kāi)頭和結(jié)尾的畫(huà)面，我覺(jué)得電影是意喻張思德只是一名普通人。同時(shí)也意喻了共產(chǎn)黨人也都是普通人，也有七情六欲。這部電影通篇只表現(xiàn)了一個(gè)理念：那就是任何一個(gè)成功的大廈都是一塊磚一塊磚累積而成的;任何一個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)都是普通人辛勤勞動(dòng)積累的結(jié)果，這沒(méi)有任何捷徑可走。
電影先是表現(xiàn)張思德當(dāng)警衛(wèi)員，做事總是負(fù)責(zé)任的風(fēng)風(fēng)火火，跑步完成。比如汽車(chē)輪胎壞了，都是背著輪胎跑步前進(jìn)，以至于由于鞋愛(ài)壞而總是光著腳板走路。然后又表現(xiàn)了他愛(ài)心的一面：讓一個(gè)受了刺激的小男孩健康成長(zhǎng);幫一個(gè)老大娘追豬;幫助一個(gè)即將犧牲的團(tuán)長(zhǎng)約見(jiàn)毛主席。作為對(duì)比，他的一個(gè)與他同時(shí)參軍的老戰(zhàn)友已經(jīng)成了一個(gè)主任。而他依然是戰(zhàn)士。這個(gè)對(duì)比的意義就是，究竟我們共產(chǎn)黨員應(yīng)該如何看待自己的身份。電影在其中幾次通過(guò)張思德與同伴之間在不同場(chǎng)合的對(duì)話回答了這個(gè)問(wèn)題：把自己的工作干好就是對(duì)人民的最大貢獻(xiàn)，就是為人民服務(wù)。他的那個(gè)主任戰(zhàn)友由于貪污被判刑一年。為了幫助這個(gè)戰(zhàn)友重樹(shù)信心，他幾次探監(jiān)，幫助那個(gè)主任成功的又找回了自我。
電影最后是他調(diào)到燒炭隊(duì)后，表現(xiàn)他如何領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)隊(duì)的。當(dāng)下大雨時(shí)，張思德去給炭窯遮蓋，遮蓋好之后他沒(méi)有離開(kāi)炭窯而是在里面避雨，這是他忽視安全的一個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤。作為長(zhǎng)期在山溝里生活的人應(yīng)該能夠意識(shí)到大雨對(duì)于黃土坡意味著什么，那就是泥石流。大雨造成的泥石流將炭窯覆蓋，張思德同志犧牲。從這個(gè)角度看張思德同志不適合作為領(lǐng)導(dǎo)，只適合當(dāng)兵。應(yīng)該吸取安全生產(chǎn)的教訓(xùn)。
我覺(jué)得這部電影適合任何年齡段的人群去觀賞，特別是我們這些在幸福中生活的大學(xué)生，能使我們了解到革命的艱難性，和現(xiàn)在美好生活的來(lái)之不易?？梢载?fù)責(zé)任的說(shuō)，類(lèi)似于張思德這樣的人如果活到現(xiàn)在的話，依然是革命的，先進(jìn)的，不會(huì)被糖衣炮彈打倒的。倒是那些類(lèi)似于它的主任戰(zhàn)友的那些人，由于倚老賣(mài)老，將自己的資歷作為是升官發(fā)財(cái)、貪圖享受的資格，這些人先后被糖衣炮彈打倒。中國(guó)革命的成功都是依靠向張思德這樣人的辛勤勞動(dòng)?？v觀現(xiàn)在，當(dāng)我們還有大批的人活在貧困之中時(shí)，卻有一大批領(lǐng)導(dǎo)干部因貪圖享受而被判刑，這些共產(chǎn)黨員的黨證是如何混到的手的?他們的黨性都到哪里去了呢?
以上是我通過(guò)看這部電影所聯(lián)想到、體會(huì)到的一些思想?yún)R報(bào)，也僅是我個(gè)人很不成熟觀后感。我作為一名入黨積極分子，還請(qǐng)黨組織老師給予我輔導(dǎo)，幫助我逐步成熟，使我能早日達(dá)到邁入黨組織殿堂的標(biāo)準(zhǔn)，早日加入這個(gè)光榮的大家庭。同時(shí)，我也會(huì)向張思德學(xué)習(xí)，盡自己所能為周?chē)朔?wù)。我會(huì)向這個(gè)方向努力的。請(qǐng)黨組織老師監(jiān)督我!
張思德觀后感800字篇3
最近北京各大電影院上映了一部大型革命歷史題材故事片《張思德》。我也坐進(jìn)電影院認(rèn)真觀看了電影《張思德》。以下是我的一些觀后感。
電影以張思德奔跑作為開(kāi)頭和結(jié)尾的畫(huà)面，我覺(jué)得電影是意喻張思德只是一名普通人。同時(shí)也意喻了共產(chǎn)黨人也都是普通人，也有七情六欲。這部電影通篇只表現(xiàn)了一個(gè)理念：那就是任何一個(gè)成功的大廈都是一塊磚一塊磚累積而成的;任何一個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)都是普通人辛勤勞動(dòng)積累的結(jié)果，這沒(méi)有任何捷徑可走。
電影先是表現(xiàn)張思德當(dāng)警衛(wèi)員，做事總是負(fù)責(zé)任的風(fēng)風(fēng)火火，跑步完成。比如汽車(chē)輪胎壞了，都是背著輪胎跑步前進(jìn)，以至于由于鞋愛(ài)壞而總是光著腳板走路。然后又表現(xiàn)了他愛(ài)心的一面：讓一個(gè)受了刺激的小男孩健康成長(zhǎng);幫一個(gè)老大娘追豬;幫助一個(gè)即將犧牲的團(tuán)長(zhǎng)約見(jiàn)毛主席。作為對(duì)比，他的一個(gè)與他同時(shí)參軍的老戰(zhàn)友已經(jīng)成了一個(gè)主任。而他依然是戰(zhàn)士。這個(gè)對(duì)比的意義就是，究竟我們共產(chǎn)黨員應(yīng)該如何看待自己的身份。電影在其中幾次通過(guò)張思德與同伴之間在不同場(chǎng)合的對(duì)話回答了這個(gè)問(wèn)題：把自己的工作干好就是對(duì)人民的最大貢獻(xiàn)，就是為人民服務(wù)。他的那個(gè)主任戰(zhàn)友由于貪污被判刑一年。為了幫助這個(gè)戰(zhàn)友重樹(shù)信心，他幾次探監(jiān)，幫助那個(gè)主任成功的又找回了自我。
電影最后是他調(diào)到燒炭隊(duì)后，表現(xiàn)他如何領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)隊(duì)的。當(dāng)下大雨時(shí)，張思德去給炭窯遮蓋，遮蓋好之后他沒(méi)有離開(kāi)炭窯而是在里面避雨，這是他忽視安全的一個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤。作為長(zhǎng)期在山溝里生活的人應(yīng)該能夠意識(shí)到大雨對(duì)于黃土坡意味著什么，那就是泥石流。大雨造成的泥石流將炭窯覆蓋，張思德同志犧牲。從這個(gè)角度看張思德同志不適合作為領(lǐng)導(dǎo)，只適合當(dāng)兵。應(yīng)該吸取安全生產(chǎn)的教訓(xùn)。
我覺(jué)得這部電影適合任何年齡段的人群去觀賞，特別是我們這些在幸福中生活的大學(xué)生，能使我們了解到革命的艱難性，和現(xiàn)在美好生活的來(lái)之不易?？梢载?fù)責(zé)任的說(shuō)，類(lèi)似于張思德這樣的人如果活到現(xiàn)在的話，依然是革命的，先進(jìn)的，不會(huì)被糖衣炮彈打倒的。倒是那些類(lèi)似于它的主任戰(zhàn)友的那些人，由于倚老賣(mài)老，將自己的資歷作為是升官發(fā)財(cái)、貪圖享受的資格，這些人先后被糖衣炮彈打倒。中國(guó)革命的成功都是依靠向張思德這樣人的辛勤勞動(dòng)?？v觀現(xiàn)在，當(dāng)我們還有大批的人活在貧困之中時(shí)，卻有一大批領(lǐng)導(dǎo)干部因貪圖享受而被判刑，這些共產(chǎn)黨員的黨證是如何混到的手的?他們的黨性都到哪里去了呢?
以上是我通過(guò)看這部電影所聯(lián)想到、體會(huì)到的一些思想?yún)R報(bào)，也僅是我個(gè)人很不成熟觀后感。我作為一名入黨積極分子，還請(qǐng)黨組織老師給予我輔導(dǎo)，幫助我逐步成熟，使我能早日達(dá)到邁入黨組織殿堂的標(biāo)準(zhǔn)，早日加入這個(gè)光榮的大家庭。同時(shí)，我也會(huì)向張思德學(xué)習(xí)，盡自己所能為周?chē)朔?wù)。我會(huì)向這個(gè)方向努力的。請(qǐng)黨組織老師監(jiān)督我!
張思德觀后感800字篇4
看完《張思德》這部影片，感覺(jué)非常好。這部影片最大的特點(diǎn)，就是用那么多動(dòng)人的真實(shí)細(xì)節(jié)，塑造了革命隊(duì)伍的各色人物。
張思德生活在一個(gè)革命大家庭里，這個(gè)家庭的每個(gè)人都很生動(dòng)，特別是張思德和他老戰(zhàn)友的這份感情，是以往電影中不多見(jiàn)的。電影《張思德》沒(méi)有曲折的情節(jié)，熱鬧的場(chǎng)面，黑白膠片牽出平實(shí)瞬間，穿越60載歲月。一名普通的士兵，警衛(wèi)——開(kāi)荒——燒炭，艱苦的日子，平凡的崗位。出頭露面時(shí)他那么笨拙，功名職位前他那樣淡泊。三過(guò)草地的老紅軍，班長(zhǎng)一當(dāng)7年，一整編，又成了戰(zhàn)士。別人看不到的角落，被他收入眼底，最普通的人和事，悄悄裝在心中。他認(rèn)保育院不幸失語(yǔ)的孤兒做兒子，用心血崔開(kāi)朗朗童音;他拜炊事班精簡(jiǎn)下來(lái)的老兵當(dāng)父親，真誠(chéng)的撫慰一抹晚晴。 這些都讓人非常受感動(dòng)。這部影片讓我見(jiàn)到了活生生的、有血有肉的張思德。盡管一切是那么平凡，然而，正是這種平凡產(chǎn)生了偉大。60年前，毛澤東主席的著名演說(shuō)《為人民服務(wù)》，影響了幾代人。60年后，銀幕上的他，帶給我們的是一種動(dòng)人心魄的震撼力。撼人心魄的是張思德不計(jì)較個(gè)人得失，樂(lè)于造福他人的奉獻(xiàn)精神，是他鞠躬盡瘁、死而后已的犧牲精神。一個(gè)少說(shuō)多干的張思德，用樸實(shí)和純粹折服了周?chē)娜?，也?0年后銀幕下的我們肅然起敬，久久回味。張思德詮釋著崇尚的做人標(biāo)準(zhǔn)：“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純 粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。” 張思德29歲的短暫人生，13年艱苦卓絕的延安歲月，正是對(duì)為人民服務(wù)這五個(gè)字的生動(dòng)詮釋。張思德不過(guò)是這偉大隊(duì)伍中的一名代表，他的身前身后，一串長(zhǎng)長(zhǎng)的名字：雷鋒、焦裕祿、孔繁森...從打江山到掌政權(quán)，從改革攻堅(jiān)到加快發(fā)展，一個(gè)個(gè)平凡的生命延長(zhǎng)中國(guó)共產(chǎn)黨人的光華，黨的事業(yè)也由此一天天壯大。然而，無(wú)論形勢(shì)和任務(wù)有多么不同，都不能忘記求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，立黨為公，執(zhí)政為民。這曾經(jīng)是成就我們事業(yè)的精神動(dòng)力，未來(lái)還將輝映我們漫長(zhǎng)而輝煌的征程。
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