學(xué)校班級四月總結(jié)3篇
學(xué)校班級四月總結(jié)3篇
四月已經(jīng)離去,為四月份份班級工作做一個總結(jié),本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的學(xué)校班級的四月總結(jié),僅供參考。
學(xué)校班級四月總結(jié)篇一:
在春暖花開的四月,我們可以盡情享受溫暖和煦的陽光,走進大自然,體驗大自然的千變?nèi)f化,感受大自然中各種植物的變化,體驗這個季節(jié)帶給我們的喜悅,但連續(xù)幾天的陰雨天氣,讓我們的興致全無,可孩子們的興致卻都很高,教室里依然洋溢著歡樂的笑聲。我班有幼兒68人,這些孩子性格各異,活潑開朗,文靜、調(diào)皮、個性鮮明。通過老師的辛勤付出,我們在各個方面都有了很大的提高,幼兒園的日常生活,與孩子溝通,與家長交流、安全等。
一、教育教學(xué)工作
1、在教育教學(xué)工作中,我們老師施行了新的制度:三教兩保,這樣,讓我們每個老師都有互相學(xué)習(xí)的機會。在世界水日那幾天,我們班三位老師進行了有關(guān)水的主題課,如楊枚老師的《水》張永芳老師的《有趣的水》陳婷老師的《我是節(jié)水娃娃》;活動開展的有聲有色,更讓幼兒懂得要節(jié)約用水。我們班孩子情況,大小各異,不要求孩子每天要在園內(nèi)學(xué)到很多很多知識,我們突出主要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和初步的動手能力。
2、孩子們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣,能積極主動地參加各類教學(xué)活動,特備是喜歡參與操作性較強的活動,如美工活動,音樂活動等,并能學(xué)習(xí)用普通話進行簡單的表達和交流,大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見,對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情,樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。
3、小班教學(xué)內(nèi)容以游戲為主。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量,首先,我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,輕松的氛圍,讓幼兒有一個愉快的心情參與。其次,我們認真?zhèn)湔n,認真設(shè)計好每個活動,通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。讓寶寶們在園內(nèi),玩中學(xué),學(xué)中玩,喜歡上幼兒園。
二、保育工作
春季為發(fā)病較多的季節(jié),不過本月幼兒的出勤率總的來說還可以。四月的天氣忽冷忽熱這樣的天氣孩子非常容易生病,于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園,一遇到活動,就提醒孩子脫衣服,活動后提醒孩子穿衣服,并且每天關(guān)注天氣預(yù)報,在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點,在變天之前及時通知家長給孩子增衣服。針對春季的季節(jié)特征,我們也采取了一系列辦法:
在日常生活中,注重清潔與消毒工作,我們保教老師還學(xué)習(xí)了五步洗手法,教幼兒學(xué)習(xí)了怎樣洗手才是正確的;經(jīng)常教育幼兒多喝水,勤洗手,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作,經(jīng)常將孩子的物品進行消毒,對教室和午睡室進行紫外線消毒,艾葉條消毒,預(yù)防疾病的侵襲,并加強戶外活動的鍛煉,提高幼兒的身體抵抗能力。為了能保證幼兒的健康,使幼兒在春季減少生病,請家長朋友們注意以下幾點:
1、幼兒衣服的增減要適當,最好能根據(jù)天氣預(yù)報來決定第二天穿多少衣服。
2、教育孩子注意衛(wèi)生,養(yǎng)成勤洗手,以及飯后漱口的好習(xí)慣,防止病從口入。
3、幼兒運動后容易出汗著涼,在孩子運動前請他們先脫去一件外衣,運動后再及時穿上。
三、家長工作
在家園工作中,我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系,及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“短信平臺”及時向家長提供一些信息資料,幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子,及時與家長交換意見,取得一致的教育方法。我和楊老師、黎老師還利用星期六休息時間組織部分家長和孩子們?nèi)グ咨程ご夯顒?,活動?nèi)容:欣賞桃花—采摘艾葉—做艾葉粑粑,讓幼兒、家長和老師之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏得了家長們的信任、贊譽和支持。
四、衛(wèi)生保健
我們班五位老師盡心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作,嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實實,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。我們每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察、記錄。如:嚴格記錄每位幼兒吃藥情況;不漏吃;不遲吃;晨檢時注意觀察幼兒臉色;幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長;因小班幼兒還不能及時的表達需要;日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情,及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,老師更是細心照顧,不怕麻煩,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。在幼兒喝水方面家長們也比較關(guān)注,每天保證幼兒喝夠三杯水,教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防幼兒抓撓小朋友,每星期一固定為幼兒剪手指甲,老師也不例外;每星期固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾,用84消毒液侵泡,毛巾隨時保持干凈,讓家長看了放心。
我們班注重保教并重,細心關(guān)心每一位幼兒,照顧他們的生活,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子的健康是我們共同的希望,愿我們共同努力,讓孩子健康地度過春季這個傳染病的多發(fā)季節(jié)!
學(xué)校班級四月總結(jié)篇二:
伴隨著春天的腳步,四月份的工作又即將結(jié)束。在月末,小結(jié)班級工作如下:
1、班級老師的集體意識很強,能夠很自覺的遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。對待工作認真、負責(zé)。完滿的完成了四月份的各項工作。
2、教育教學(xué):本月的教學(xué)重點放在引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天,尋找春天;學(xué)唱春天的歌曲;學(xué)跳春天的舞蹈等方面。并在4月21日成功組織了全班幼兒與家長到關(guān)口草莓園進行了親子游戲及采摘草莓的春游活動?;顒赢斕欤⒆觽兣d趣高漲,家長準時到達,非常配合班級組織的游戲活動,親子互動的喂草莓和接力賽游戲竟顯親子之間默契度。拔河比賽激烈、熱鬧,班級凝聚精神突顯。在采摘草莓后都是滿意而歸。
3、保育保健工作:要求對幼兒的生活護理特別到位,我們一個月如一日的細心照顧,讓家長放心、讓孩子少生病。從孩子們的入園出勤率即可看出。比如在洗手后,我們會檢查孩子們的袖口,濕了的我們老師會找衣服為其換上,并放太陽底下晾曬?;蛴么碉L(fēng)吹干。
春季,傳染病特別容易流行,所以及時作好班級消毒工作是非常有必要的。而且堅持的較好。每一個老師都樹立了這樣的意識,幼兒有需要及時幫助、幼兒的衣物根據(jù)天氣情況穿脫、幼兒的濕衣服及時更換或吹干。
我班的衛(wèi)生檢查個個星期達標。
4、 其他方面
本班四月份未出現(xiàn)安全事故。
對幼兒在園在家的情況進行交流。讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,讓家長配合老師進行教育,了解班級的教學(xué)。
學(xué)校班級四月總結(jié)篇三:
時間悄然而逝,四月匆匆走過。本月中,結(jié)合學(xué)校工作主要做了以下工作:
一、安全教育,常抓不懈。開學(xué)以來,一直發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課間上廁所時喜歡在廁所里瘋鬧。為了保證學(xué)生的人身安全,消除危險隱患,本月我重點抓了此項工作。通過好幾次晨會課,我跟學(xué)生一起分析亂沖亂跑的危險性。大家都認真地聽,積極地講。通過教育,學(xué)生們在這方面有了明顯改善,基本沒有亂沖亂跑的現(xiàn)象。偶爾發(fā)現(xiàn),我就個別指出,再次教育。另外,課間的安全,也時時提醒。學(xué)生們活潑好動,總會想出一些他們覺得新奇好玩,但又具有危險性的游戲,發(fā)現(xiàn)后及時制止。我讓班干部做小監(jiān)督員,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),馬上報告,及時制止這些危險游戲。
二、班會活動,豐富多彩。本月中,還開展了“愛惜糧食,節(jié)約糧食”的活動,告訴學(xué)生我們每天都需要各種營養(yǎng),做到不挑食,不浪費糧食。清明節(jié)前夕,又開展祭奠英烈的活動。教育學(xué)生在家要做力所能及的事,讓爺爺、奶奶省心,盡量讓長輩高興,做孝敬聽話的好孩子。
三、積極配合學(xué)校組織學(xué)生參加外出社會實踐活動,組織學(xué)生去歡樂谷秋游實踐活動,孩子們走進大自然,親近大自然。學(xué)生們能安全地參加,并從中感受多彩的秋天美好的景色。
四、日常工作,有條不紊。召開班干部會議,總結(jié)上月的工作,提出新的要求和希望。找個別學(xué)生談話,鼓勵他們不斷努力,爭取有所進步。組織學(xué)生訓(xùn)練新操和手語操,迎接學(xué)校兩操的檢查。
學(xué)校班級四月總結(jié)篇四:
四月,對于我們小二班來說,是非常困難的一個月,因為是班主任羅老師休假后的第一個月,家長和孩子能否接納新老師、易老師回家喂奶后的時間安排等一些問題困擾著我們,隨著幾個重要的活動的開展,在全體老師共同努力下,我們班的工作也漸入佳境,存在的問題也迎刃而解?,F(xiàn)在,將四月份的工作進行如下總結(jié):
一、教育教學(xué):
四月,幾大活動在小二班紅紅火火的開展。
1、主題墻和班級環(huán)境的布置:根據(jù)我們班幼兒的已有經(jīng)驗和發(fā)展水平,易老師選擇了既能體現(xiàn)季節(jié)性又貼近孩子們的主題《春天的花》來裝飾我們的主題墻和教師環(huán)境。在布置過程中,我們做了兩個星期的準備,全班老師既分工又合作,調(diào)動一切可調(diào)動的資源,經(jīng)過兩天的加班,終于將我們的教室布置成花的海洋。首先,我們將這個主題活動分成:找花、看花—說話—做花三個步驟。我們在素材的選取上,從分發(fā)揮了家園互動。家長們利用周末帶孩子去花園看花、認識花,并用照相機拍攝了孩子們認識的花,然后我們利用課堂時間,跟孩子們一起說花、聊花。孩子們在這些活動中,既鍛煉了自己語言能力有體會了春天的氣息。 在展示的過程中,易老師克服時間安排困難,加班加點,制作了一個美麗動人的“春姑娘”展示在刊頭上,讓人一看就知道我們的主題和春天有關(guān),然后將孩子們看花的相片、孩子們利用撕、貼、捏、剪等方法制作的作品和親子制作的作品,分成幾個板塊展示在主題墻上。家長和孩子們第二天來到教室后,發(fā)出的感嘆聲,讓我們的辛苦付出值得。
2、一人一課的教研活動:結(jié)合“低碳環(huán)保”主題,我們做了充足的準備。要交給孩子知識,我們自己的知識一定要充足。首先我們在網(wǎng)上進行了一些資料的查找和學(xué)習(xí),來提升我們自己的環(huán)保理念。為了讓孩子體會環(huán)保給我們帶來的好處,我們認真鉆研了教案,積極準備教學(xué)用具,利用音樂、圖片的來吸引孩子,李老師還和孩子們到幼兒園操坪撿垃圾,通過這些實踐活動,我們?nèi)〉昧撕芎玫恼n堂效果,孩子們在實踐活動中也初步體會到了環(huán)保的重要性,家長們反映,現(xiàn)在孩子在家垃圾都會扔到垃圾桶。聽到這些,我們感到很欣慰,教育的效果得到了體現(xiàn)。以后我們還會繼續(xù)努力,將環(huán)保教育貫穿到幼兒園的一日活動中。
3、迫不及待的春游活動。
四月初,我們結(jié)合幼兒園園本教研和熱門話題的低碳環(huán)保主題,制定了適合小班年齡特點的春游計劃——行政中心放風(fēng)箏。行政中心廣場非常大,沒有車經(jīng)過,很安全,風(fēng)景又好,所以我們選擇了這里。但是由于天氣原因,我們推遲到了月底進行。但是我們的的準備工作確實很充分的。首先,我們利用家長資源,孩子們帶來了廢舊塑料袋,利用離園活動時間,進行了風(fēng)箏制作。在制作過程中,孩子們利用了撕、貼等方法進行制作,很多孩子都能自己動手完成,但是也有部分孩子需要家長的幫助才能完成,所以我們就看到家長和孩子們一場歡聲笑語、別開生面的風(fēng)箏大制作。4月23日,孩子們迫不及待的春游終于到了 ,孩子們?nèi)吭?點之前就趕到了幼兒園,帶上了零食和水,坐著園車來到了行政中心。剛到,孩子們異口同聲地說:“這個地方好美呀,那么多樹,這漂亮!”孩子們拿著制作的風(fēng)箏,在廣場上不亦樂乎的跑著,五顏六色的風(fēng)箏在孩子們頭上飛著,場面真是太美了。很多行政中心上班的叔叔阿姨都趕來觀看。孩子們放風(fēng)箏累了,坐下來休息一下吧!孩子們紛紛將帶來的零食拿出來,來分享美食吧!很多孩子在吃零食的過程中,大部分的孩子能夠和其他的孩子、老師一起分享。通過前面的環(huán)保教學(xué),孩子們都能將垃圾扔到事先準備的垃圾袋中,我們覺得,教學(xué)的作用終于發(fā)揮了。來觀看孩子們放風(fēng)箏的路人們,和孩子們親切的交談著。
看到干凈的地面,天真的孩子們,都說:“機關(guān)幼兒園的孩子真不錯,就是不一樣!”聽到這些,真為自己是機幼人感到自豪。通過這次春游,孩子們既感受到了春天的氣息,又增強了自己的動手能力,還增強了孩子們的環(huán)保理念,進一步體會到了共同分享的樂趣,真是一舉多得。
二、保育保健:
春季為發(fā)病較多的季節(jié),針對春季的季節(jié)特征,我們采取了一系列的辦法:隨時檢查孩子們的身體狀況。在日常生活中,注重清潔與消毒工作,教育幼兒多喝水,勤洗手,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作,每天保證用紫外線燈消毒一到兩小時,經(jīng)常將孩子的圖書進行暴曬,玩具進行清洗消毒,孩子的椅子,桌子等用八四液進行擦洗消毒來預(yù)防疾病的侵襲,并加強戶外活動的鍛煉,提高幼兒的身體抵抗能力,通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方,可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強幼兒的體質(zhì)。
三、家長工作:
積極做好常規(guī)性的家長工作:家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點,對于一天不來園的幼兒進行電話溝通等等,并利用下班時間在幼兒園進行談話,家訪等及時了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況,家園合作來促進部分個性孩子的良性發(fā)展。家長工作開展較好。
總的來說,春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),在這個充滿希望的季節(jié)了,我們班上的老師們,一定能克服各種困難,團結(jié)合作,將本班的各項工作推陳出新,腳踏實地,越來越好。