教師本月工作總結(jié)
又到月末，教師也開始忙碌自己的工作總結(jié)了。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家為您整理了教師本月工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
教師本月工作總結(jié)范文一：
學(xué)校堅持以十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，按照太倉市教育局《2014年度教育工作要點》、沙溪鎮(zhèn)第十二屆第四次黨代會精神，繼續(xù)貫徹實施《沙一小十二五發(fā)展規(guī)劃》，不斷優(yōu)化學(xué)校資源配置，提升教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新科學(xué)管理機制，優(yōu)化師資隊伍建設(shè)，追求勤廉務(wù)實的工作效能，努力辦人民滿意的學(xué)校。
一、文化有亮點活動有特色
學(xué)校已具備的“墨香”文化特色上進行提煉與挖掘，為異地新建做好充分的準備工作。同時，正逐步梳理學(xué)校2004年至今，10年的“墨香”特色文化研究歷程，目前完成了紀錄片及部分作品集。本學(xué)期學(xué)校代表太倉市教育局參加蘇州市教育局金色大廳的藝術(shù)作品展演，受到好評。
本學(xué)期鎮(zhèn)政府古鎮(zhèn)辦合作，做好“唐文志吟誦”的文化研究工作。組建唐調(diào)文化研習(xí)小組，開辦唐調(diào)吟誦社團，培養(yǎng)一批師資力量及吟誦特長生，并在全校三到六年級普及經(jīng)典誦讀。
同時學(xué)校重視鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，本學(xué)期開設(shè)社團近20個，外聘輔導(dǎo)員3名，學(xué)校被評為“太倉市十佳鄉(xiāng)村少年宮”。
二、管理成體系質(zhì)量穩(wěn)步升
1.學(xué)生管理評比體系逐步形成
學(xué)校于12月31日舉辦第四屆少代會，聽取少先隊員意見建議，完善《“墨香好少年(小明星)”評選細則》，結(jié)合學(xué)生的年齡、習(xí)慣、品行、特長等開展專項評選活動，進一步加強學(xué)生的養(yǎng)成教育和心理健康教育，促進孩子全面、健康成長。同時，完善對學(xué)生的評價制度，全方位的關(guān)注學(xué)生健康成長。
深入開展“文明伴我行做一個有道德的人”主題教育活動。加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成促進學(xué)生健康成長的有效形式和長效機制。針對具體活動，做好主題教育的總結(jié)，提煉經(jīng)驗。
推進德育隊伍建設(shè)。做好班主任隊伍建設(shè)，開展班主任師徒結(jié)對工作。通過參與太倉市班主任論壇、班級文化建設(shè)、班主任共同體建設(shè)、班主任基本功競賽等活動，做好骨干班主任的培養(yǎng)工作。本學(xué)期在太倉市班主任基本功競賽、班主任論壇中有兩位班主任獲獎。本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行《沙一小正副班主任考核方案》，通過每月班主任培訓(xùn)和工作考核，做好班主任工作指導(dǎo)和典型案例宣傳，不斷提高整個班主任隊伍工作的實效性。繼續(xù)開展成長導(dǎo)師輔導(dǎo)活動，通過“團輔課”和“個別輔導(dǎo)”進一步提高學(xué)校心理危機事件的預(yù)防和干預(yù)能力。
探索家?；拥暮侠頇C制，創(chuàng)新家?；幽Ｊ健１緦W(xué)期舉行一年級新生家長學(xué)校、一到六年級家長半日活動。在普及家教知識的同時，邀請家長走進校園，零距離接觸學(xué)生的在校生活。同時繼續(xù)做好家長委員會的常規(guī)工作及“爺爺奶奶幫幫團”的系列活動，吸納新成員。深入開展“走進家庭，走近學(xué)生”家訪活動，全方位了解學(xué)生，傾聽家長心聲，了解學(xué)生家庭教育情況，為學(xué)生健康成長助力。本學(xué)期家訪做到了新生全覆蓋、特殊學(xué)生全覆蓋。繼續(xù)組織學(xué)生走進社區(qū)、走進企業(yè)，參加豐富多彩的德育實踐活動，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社區(qū)的德育合力。
2.課堂品牌建設(shè)初顯成效
對照《太倉市教育局基礎(chǔ)教育科2014年度工作計劃》及《太倉市關(guān)于深化“百節(jié)好課”品牌建設(shè)工作》的文件精神，深入開展校本研修活動。切實做到把常規(guī)工作做規(guī)范，做準確。貴在堅持不懈，贏在逐步完善。
本學(xué)期教導(dǎo)處以“堅持學(xué)生立場促進教師發(fā)展”為主題，以“百節(jié)好課”為平臺，立足課堂，扎實有效推進校本研修活動，完善好課的評價體系，提煉學(xué)校課堂教學(xué)主張：“立足校本特色，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí);合理解構(gòu)目標，強化一課一得”。為提高教研活動的實效性，我們必須保證研修主題是合乎教師需要的，是有長遠規(guī)劃的，是走在前面的;其次保證研修活動是有效開展的，是深入人心的;最后要確保研修之后，教師要將正確的理念落實到課堂教學(xué)中去，要實實在在地踐行我們的課堂教學(xué)主張。
本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展“百節(jié)好課”課堂教學(xué)品牌建設(shè)系列活動：“百節(jié)好課”之“墨香課堂”評比活動;在繼續(xù)開展教師教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)，但較以往不同的是有主題，分年齡、分職稱與我們學(xué)校的校本研修規(guī)劃相一致。用督導(dǎo)檢查的方式，推進課堂教學(xué)主張的實施，推動教師個人發(fā)展。
本學(xué)期與金倉湖小學(xué)開展跨校教研活動(涉及到的科目是數(shù)學(xué)、英語)，不斷拓寬我校教研活動思路;建立教學(xué)六認真工作網(wǎng)絡(luò)平臺，做好學(xué)校校本研修過程性資料的整理與歸納，并接受上級業(yè)務(wù)部門的日常檢查。
三、教師求發(fā)展學(xué)校展活力
1.端寧的師風(fēng)
學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行單周三下午師德培訓(xùn)制度，組織教師進行相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，組織教師參加黨的群眾路線教育實踐活動，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神。積極開展“校長有約”活動，切實開展教師、學(xué)生、家長座談會，開展“家長評教師，學(xué)生評教師”活動，開展校內(nèi)師德標兵評選工作，并將教師師德考核與績效考核、崗位設(shè)置、職稱晉升、評優(yōu)評先結(jié)合起來。學(xué)校嚴禁教師體罰與變相體罰、杜絕有償家教、杜絕收受家長錢物等師德失范行為，并建立師德師風(fēng)舉報機制，對于違規(guī)的教師將進行責(zé)任追究。
2.專業(yè)的素養(yǎng)
學(xué)校注重教師學(xué)歷提升，鼓勵中青年教師參加本科學(xué)歷和研究生學(xué)歷的培訓(xùn)活動，不斷提高我校教師本科學(xué)歷比例。落實教師繼續(xù)教育，確保每一位教師都能通過不同的形式參與培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。組織教師開展學(xué)科能力競賽活動，本學(xué)期合格率達到100%，分別有語文、品德、美術(shù)等學(xué)科教師在市學(xué)科能力競賽中獲獎。
積極推薦教師參加省市級的培訓(xùn)、研修活動，拓寬教師視野，提高教師能力。教師按規(guī)定參加校本研修活動和圖書閱覽要求，35周歲及以下青年教師、全體行政完成個人博客(每月至少一篇原創(chuàng)，字數(shù)不少于800字)，35周歲以下青年教師每學(xué)期確保一次省市級論文評比活動的參賽經(jīng)歷，40周歲以下的教師每學(xué)年確保一次參評經(jīng)歷，45周歲以上教師鼓勵參加論文評比活動。
3.優(yōu)質(zhì)的骨干
學(xué)校繼續(xù)開展骨干教師培養(yǎng)計劃，鼓勵青年教師積極申報校級骨干教師稱號，按照《沙一小骨干教師評選與考核辦法》組織實施考核，做好高一級骨干教師的培養(yǎng)工作。學(xué)校積極選派校級、市級骨干教師參加高一級層次的培訓(xùn)、研修活動，不斷提升這些骨干教師的綜合素養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)校認真做好太倉市星級教師的申報工作，推薦任春老師為太倉市星級教師候選人。同時，繼續(xù)聘請全國著名特級教師陳建先老師為學(xué)校發(fā)展顧問，為學(xué)校教師發(fā)展指點迷津。本年度論文在省市級比賽中獲獎或發(fā)表總數(shù)達44篇，一名教師參加大市級公開課受好評并獲得優(yōu)秀等第，二名教師參加市級評優(yōu)課獲優(yōu)秀等第，并在市級各類學(xué)科競賽中均取得較好成績。
4.勤廉的意識
學(xué)校堅持依法治校、依法治教，嚴格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和江蘇省、蘇州市出臺的“三五一”規(guī)定。學(xué)校嚴格執(zhí)行招生政策，堅持校務(wù)公開。繼續(xù)加強黨員干部廉政教育，以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)(簡稱“四風(fēng)”)為重點，通過制定實施方案、召開動員大會、開門聽取意見、組織專題學(xué)習(xí)、查擺現(xiàn)實問題、制定整改方案、開展綜合評議等環(huán)節(jié)，改進工作作風(fēng)，提升工作效能。深入開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論、“走基層、聽民聲、求良策”走訪調(diào)研、“校長(書記)有約”等活動，廣泛聽取民情民意，著力解決廣大師生反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下服務(wù)基層、服務(wù)師生的工作能力，保持與廣大師生、干部群眾的密切聯(lián)系。
5.和雅的校園
開學(xué)上好教師開學(xué)第一課，重溫《中小學(xué)崗位安全指南》，樹立一崗雙職的工作理念，將校園安全工作放在首位。期末組織“成功，從不抱怨”開始的師德培訓(xùn)。學(xué)校繼續(xù)開展“人人參與校園安全保衛(wèi)工作”的校園值班制度，并繼續(xù)聘請兩名輔警蹲點學(xué)校門衛(wèi)擔(dān)任專職保衛(wèi)工作。
本學(xué)期學(xué)校進一步改進、完善了放學(xué)制度，力爭做到放學(xué)時學(xué)校與家長無縫接軌，各班整班準時放學(xué)。對于學(xué)校中家長的確存在準時接送困難的情況，學(xué)校召開了安全接送會議，召集這些家長，了解實際情況，簽訂安全協(xié)議書，并盡最大可能將學(xué)生安排在門衛(wèi)或等待區(qū)作業(yè)，確保學(xué)生的在校安全。
班主任繼續(xù)執(zhí)行每日晨檢制度，做好傳染病、突發(fā)病的防治工作。本學(xué)期期末階段，因傳染病多發(fā)。學(xué)校非常重視學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，各班分發(fā)除嚴格執(zhí)行通風(fēng)、晨檢制度外，各班教室、學(xué)校食堂、廁所還進行了定期、專人的消毒，最大限度的克服流行病的傳染，確保師生的健康安全。
保衛(wèi)科進一步完善與落實各項校園安全制度和應(yīng)急預(yù)案，定期檢修各項安保設(shè)施設(shè)備，定期對學(xué)校及周邊環(huán)境進行安全隱患排摸。德育辦按計劃開展逃生演練和自救自護專題講座。學(xué)校食堂要把好驗菜關(guān)和烹飪關(guān)，以學(xué)生的健康成長為目標，為其提供衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口的午餐。學(xué)校力圖把所有的安全制度和責(zé)任落實到實處、變成實效，切實提高學(xué)校安全穩(wěn)定的管理水平和處置突發(fā)事件的能力杜絕安全事故的發(fā)生。
同時，學(xué)校繼續(xù)做好財務(wù)、檔案、信息等工作，繼續(xù)關(guān)心和指導(dǎo)工會、團支部工作，努力提升學(xué)校管理水平、提高辦學(xué)質(zhì)量。
教師本月工作總結(jié)范文二：
本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的團結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強校”的辦學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，堅持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，認真抓好學(xué)校各項管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，較好地完成了本學(xué)年的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：
一、強化師風(fēng)師德建設(shè)，促進校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡單的說教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。
2、營造良好氛圍，注重思想教育實效。為了做好教師政治思想工作，學(xué)校采取多種形式，理論聯(lián)系實際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。通過堅持全校教師政治學(xué)習(xí)制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平，在校內(nèi)營造一種政治思想教育的良好氛圍。
3、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關(guān)心學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓(xùn)斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費補課。
4、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，以期促進師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。
通過開展師德師風(fēng)自查活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。
二、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)年教學(xué)工作堅持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，強化本學(xué)期的教學(xué)工作。
1、規(guī)范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴格執(zhí)行教學(xué)“六認真”，教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時教學(xué)管理人員還對教師授課進行不定期的抽查。
①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，采取了分學(xué)科、分教研組進行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時反饋給教研組長和任課教師，教研組長負責(zé)提出改進意見，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。
?、趪雷ソ虒W(xué)計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。
?、壅J真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學(xué)期結(jié)束教師績效考核的依據(jù)之一。各位教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層管理，抓好錯題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到了精而少，輔導(dǎo)及時、針對性強。特別重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)了面向全體學(xué)生，為了每一個學(xué)生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
?、倮^續(xù)開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設(shè)的重點。學(xué)校每學(xué)期集中安排兩個公開教學(xué)周，通過聽課、評課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長起來。
?、诩訌娦１九嘤?xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體教師參加講座聽課，各教研組也根據(jù)各自的學(xué)科特點舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
?、郯l(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加了聽課、講課、評課活動。此外，學(xué)校還參與開展了一系列教研活動，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動課程改革深入進行。
3、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特點，提升自己的專長，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，取得較好的效果。
三、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強化安全管理責(zé)任
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進行。
①、學(xué)年初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施的;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃;及時修剪花草樹木;做好開學(xué)典禮和校內(nèi)運動會的準備等。
?、?、對各辦公室、各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對學(xué)生使用的課桌凳進行了清理統(tǒng)計，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統(tǒng)計并存放。
?、?、平時不定期對學(xué)校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時，對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。
?、?、積極配合各科室的工作，如學(xué)校的期中、期末考試、開學(xué)典禮、文藝匯演、地震逃生演練等活動，總務(wù)處都全力以赴，做好服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
?、匍_學(xué)初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標責(zé)任書。
?、趯W(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
?、圻M一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案。
④加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度，認真履行職責(zé)，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)年來的工作，每一項成績的取得都離不開全體成員的共同努力，我們在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們認為在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高;隨著績效工資的改革，學(xué)校的各項考核獎勵制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。
總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進娶開拓創(chuàng)新，力爭在下一學(xué)年的教育教學(xué)各項工作有更大的突破。
教師本月工作總結(jié)范文三：
本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了xx教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、 班主任工作
在擔(dān)任xx班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的xxx教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。 在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育xxx教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在xxx教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有xxxx興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為xxxx興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，xxxx水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的xxxx，各方來賓對我校學(xué)生的xxxx有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，負責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如…… 在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的xxxx水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的xxxx水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
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