幼兒園團支部工作總結(jié)及工作計劃
幼兒園建筑環(huán)境的安全性更加嚴格、細致,本著為了幼兒的身心健康發(fā)展的意愿,幼兒園建筑環(huán)境應(yīng)具備功能空間的多樣性。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了幼兒園團支部工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
幼兒園團支部工作總結(jié)范文一
我園團支部在教育局團工委、園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷深入開展各項活動、不斷創(chuàng)新并完善。廣大青年團員教師在開拓進取中快速成長，各方面的素質(zhì)顯著提高，先鋒作用明顯。在加強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力的同時，也使得我園各項活動開展質(zhì)量較高，取得較為矚目的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、堅持和規(guī)范學(xué)習(xí)制度，努力加強青年團員教師思想政治工作。
注重培養(yǎng)每位教師的職業(yè)使命感和熱愛孩子的敬業(yè)精神，努力提高教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使青年教師以主人翁的態(tài)度熱愛教育工作。為此團支部通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、聽先進教師事跡報告會等，增強和深化青年教師的務(wù)實意識，通過宣傳樹立教書育人的典型，促使教師充分發(fā)揮聰明才智，努力創(chuàng)造自身人生價值，培養(yǎng)青年教師敬業(yè)愛生精神。
二、加強青年教師業(yè)務(wù)進修，提高團員青年教育教學(xué)水平
我園青年教師比較多，在平時的實踐工作中，團支部充分認識到，青年教師是一支不可忽視的具有強大生命力和創(chuàng)造力的隊伍，只有贏得青年，才能贏得末來，園領(lǐng)導(dǎo)充分肯定青年教師的能力，大膽放心地讓她們在實際工作中去鍛煉，同時結(jié)合我園“以老帶新，師徒結(jié)對”工作，努力實現(xiàn)青年教師團員成長成才。青年教師團員憑借自身年輕，精力充沛的優(yōu)勢，虛心求教，隨堂聽課，在吸取老教師授課經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，樂于進取、大膽改革、創(chuàng)新，一部分青年教師已形成自己的授課風(fēng)格。
積極參加各級、各類青年教師大比武活動。
今年上半年，我園有三位青年教師參加了“區(qū)中青年教學(xué)評優(yōu)”活動，其中一位教師獲得區(qū)二等獎、一位教師獲得三等獎;12月，十年教齡以內(nèi)的青年教師參加了“區(qū)青年教師大比武”活動，而后，教齡在六年以內(nèi)的青年教師參見了“自制教玩具”等技能技巧比賽，其中兩位教師的文章分別獲得二、三等獎。
這些可喜的成績，不僅是對我們青年團員教師工作的肯定，也更堅定了我們積極工作的決心。
三、以志愿者活動為抓手，全面提升團員青年的服務(wù)意識
1、學(xué)雷鋒日。在這個具有十分重要意義的日子里，全體成員圍繞志愿服務(wù)行動主題，利用中午幼兒午睡的空余時間，以“雷鋒叔叔的故事”為主題制作了宣傳展板，向幼兒和家長宣傳雷鋒的故事;自制“世博會”海寶宣傳畫裝飾幼兒園走廊環(huán)境;而且更是拿起了掃帚和抹布，將幼兒園一些容易遺忘的角落打掃得干干凈凈。大家希望用志愿者精神感召身邊的人，用自己的行動帶動身邊的人，將雷鋒精神發(fā)揚下去，促進社會的更加和諧。
2、裝扮幼兒園。9月份開學(xué)前的幾天，我們團支部又積極承擔(dān)了幼兒園三個走廊的環(huán)境布置，大家放棄了休息的時間，爭分奪秒，為開學(xué)的到來做好了準備。
在10月份，我們團支部又制作了幼兒園各個專用活動室的宣傳單。大家分工合作：有的找圖片、有的設(shè)計版面、幼兒剪裝飾花邊、有的寫藝術(shù)字……不到兩個小時，所有的宣傳單全部制作完成。宣傳單采用圖文相間的方式，既能讓幼兒閱讀，又能告訴幼兒進入專用活動室應(yīng)該遵守的規(guī)則。在裝飾活動室大門的同時給了到活動室開展活動的師生一個溫馨的提示。
3、積極投入“圓夢1+1”陽光助學(xué)志愿服務(wù)行動。今年我園團支部在教育局團工委的幫助下，有幸資助了云南迪慶民族中學(xué)一名品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困學(xué)生，并將無償為他支付3年高中學(xué)費，幫助他實現(xiàn)大學(xué)夢。對于這個活動，大家都表示：我們會堅持三年幫助云南香格里拉的高中學(xué)生完成他的大學(xué)夢想，盡自己一份微薄之力，讓失學(xué)的少年有書可讀，有夢可成。
4、學(xué)期幫教。團支部的每位青年教師與以往一樣，本學(xué)期各自幫教一名本班“學(xué)習(xí)困難”兒童，通過對其生活上的關(guān)心、學(xué)習(xí)上的鼓勵，及幫助家長進行科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)，使這些孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、增強他們各方面的能力，更快地健康成長，并撰寫成案例研究。
5、積極倡導(dǎo)志愿者精神。隨著“迎世博”志愿者的招募工作的開始，大家充分認識世博會對上海以及青浦的重要意義，積極報名爭做世博會志愿者，將世博會作為展現(xiàn)青浦青年風(fēng)采的良好舞臺，積極參與世博、服務(wù)世博。
回顧這一學(xué)期的團組織工作，我們深切地感到青年教師的成長進步離不開教育局團委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，更離不開廣大青年教師的共同努力。我們清楚地看到了社會發(fā)展對青年工作的標準提出了更高的要求，也看到了在工作中團支部各個部門的經(jīng)驗正在不斷的積累，我們的工作也正日趨成熟。我們完全有理由相信：在我們團支部的各位成員的不斷努力下，我們的團支部將一天天成長、一步步發(fā)展，向著一個富有時代氣息、充滿積極氣氛、凝聚集體精神力量的團支部穩(wěn)步前進。
幼兒園團支部工作總結(jié)范文二
在全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革的今天。我們團支部的全體青年教師清醒地認識到：“高尚的品德、扎實的業(yè)務(wù)知識、健全的心理素質(zhì)。”是新時期青年教師應(yīng)具備的素質(zhì)。我們以此為目標，共同發(fā)揚求真、務(wù)實的作風(fēng)，把工作搞得很有起色，具體表現(xiàn)在以下幾個方面。
一、政治素養(yǎng)向高層次發(fā)展
我們認真參加每一次的政治學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會各種會議、文件的精神。今年，我們團員青年掀起了學(xué)習(xí)鄧小平理論的高潮，我們大家學(xué)原著，用討論、交流、寫體會等形式，深刻、透徹地理解鄧小平理論的精髓，并能運用鄧小平理論指導(dǎo)教育實踐。其中，有一位青年教師寫的文章《正確運用鄧小平理論指導(dǎo)實踐》獲得了局黨委舉辦的征文比賽二等獎。
在黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們團員青年定期學(xué)習(xí)黨章，了解黨的知識，還邀請了黨員介紹黨的性質(zhì)、宗旨，使我們的青年教師樹立遠大的理想，激發(fā)他們?nèi)朦h的愿望。先后有5名團員青年以滿腔的熱情寫了入黨申請書。今年，有一名青年被發(fā)展為中共預(yù)備黨員。
因為我們都是教師。因此，在青年教師中倡導(dǎo)“敬業(yè)愛崗，教書育人”的師德風(fēng)范是很有必要的。我們青年教師積極參與“我心目中的幼兒教師形象”和“我們今天怎樣做老師”的討論，演講比賽及征文活動。其中，青年教師的征文參與率達100%。根據(jù)局黨委的部署，我們的青年教師還積極的參與了“我喜愛的好老師”的評選活動。通過大力宣傳，精心組織，認真評選。我們有一名青年教師被評為“我喜愛的好老師”，并受到了縣里的表彰。在慶祝第十六界教師節(jié)時，我們青年教師又圍繞“我的事業(yè)”這一主題開展了一次三分鐘即興演講，大家暢談了對事業(yè)的熱愛之情，追求之心。表達了敬業(yè)愛崗、無私奉獻的師德風(fēng)范。
我們青年教師為了提高自身的素養(yǎng)，利用假期，積極的參與“四個一”工程活動。即“讀一本好書、寫一篇學(xué)習(xí)心得、做一件好事、鉆一門業(yè)務(wù)技能”活動中，許多老師對自身業(yè)務(wù)，思想方面存在的不足，及時進行了充電，更新了觀念，提高了素質(zhì)。也有許多青年教師做了許多有意義的事情。比如：青年教師周靖踴躍報名參加了中華骨髓庫的捐獻，為病人、為社會奉獻了自己的一片愛心。同時，也為我們青年教師樹立了榜樣，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
二、業(yè)務(wù)水平向高質(zhì)量沖刺
我們青年教師在業(yè)務(wù)方面各個是能手。他們注重理論的學(xué)習(xí)，并能用理論指導(dǎo)實踐，他們勇于挑重擔(dān)，在領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的舞臺上，迅速成長起來。今年，由我們青年教師承擔(dān)的市、縣、片級的活動有10多次，并受到領(lǐng)導(dǎo)、同行的一致好評。我們還認真參加每一次的教學(xué)研究月的活動，參與各類技能比武，形成比、學(xué)、趕、幫、超的競爭進取氛圍，也取得了很好的成績。比如：張靜老師獲得幼教學(xué)科帶頭人稱號;俞建華老師獲得青年崗位能手全能二等獎;
在園領(lǐng)導(dǎo)的直接支持下，我們青年教師還積極參與課題研究。在幼兒園中，我們開展“青年教師人人有課題”活動，以科研促教研，提高保教質(zhì)量。在這方面，我們也取得了令人可喜的成績。由我們青年教師共同參與的課題《促進幼兒好問好表現(xiàn)的教師教育行為研究》被列為市級課題;《建設(shè)培養(yǎng)幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域中探索創(chuàng)新精神的園本課程教材研究》被列為縣重點課題;郭婉老師的《美術(shù)活動中幼兒自主性培養(yǎng)的研究》被送審市教研室待批市級課題;周靖老師的《5-6歲幼兒獨立性培養(yǎng)的研究》獲得縣第七屆論文評選二等獎;郭晶晶老師的《培養(yǎng)幼兒說完整話的實踐研究》獲縣第七屆論文評選三等獎;到目前為止，我們幼兒園大大小小的課題研究有二、三十個，青年教師人手一個課題在研究。為此，我們幼兒園獲得了縣教科研集體的光榮稱號。
三、發(fā)揮服務(wù)作用，塑造青年文明形象
因為我們是幼兒園，我們服務(wù)的對象是孩子和家長。因此，我們青年教師樹立“一切為了孩子”的思想，認真做好家長工作，服務(wù)于家長。我們開設(shè)了“家園聯(lián)系窗”“保健之窗”“家教熱線”“家長信箱”增進與家長之間的距離，取得家長的配合，真正做到家園同步教育。
我們青年教師還出謀劃策，自己編輯、排版、打印、創(chuàng)辦了實驗幼兒園“親子園小報”向家長宣傳科學(xué)的育兒方法和素質(zhì)教育的內(nèi)容，受到了家長一致的好評。每個月，我們都有一天家長開放日活動，讓家長了解幼兒園的教育情況。同時，我們也開展不同形式的家長會，組織各種各樣的親子活動，向家長開設(shè)科學(xué)育兒的講座等等。
今年上半年，我們與縣婦聯(lián)共同做好了“親子俱樂部”的掛牌工作。下半年，我們又與縣婦保所，教育局等單位，聯(lián)合在我們幼兒園開設(shè)了“家教咨詢服務(wù)站”。這一切，都使我們把服務(wù)于家長的思想落實到了實處。
幼兒園團支部工作總結(jié)范文三
我園團組織工作在幼兒園的直接領(lǐng)導(dǎo)下，不斷深入開展不斷創(chuàng)新并完善。本學(xué)期，團的一切活動圍繞區(qū)一級幼兒園標準來開展，緊跟幼兒園園務(wù)務(wù)工作、教科研工作總目標，加強園本內(nèi)涵建設(shè)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，努力幫助教師樹立正確和教育觀、人生觀、價值觀，增加本園教師集體的凝聚力、向心力。打造一支思想素質(zhì)好，教育技能高和創(chuàng)造型教師隊伍。在抓思想，抓學(xué)風(fēng)，促學(xué)習(xí)的同時，進行素質(zhì)拓展活動，豐富團員青年的生活，體現(xiàn)團員的真我風(fēng)采。青年團員教師在開拓進取中快速成熟，各方面的素質(zhì)顯著提高，先鋒作用明顯。強化教師團員思想教育，積極開展豐富多采的團內(nèi)活動，切實加強團支部自身建設(shè)，增強團員的凝聚力，爭創(chuàng)先進團支部。具體工作總結(jié)如下：
一、 加強團員的內(nèi)部建設(shè)，提高團員的思想素質(zhì)
1、在幼兒園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加團員組織生活，深入開展黨史、團史、教工團員意識教育，工作做到有計劃、有制度、有實效。組織開展“黨的知識”教研活動，學(xué)習(xí)黨的先進性教育，進一步向黨支部靠攏
2、采用多種形式的政治學(xué)習(xí)，提高教師思想素質(zhì)，促進教師在思想上的認識和統(tǒng)一，讓教師能夠團結(jié)起來，擰成一股繩，做到勁往一處使，以促進幼兒園的發(fā)展。
二、切實加強支部自身建設(shè)，進一步增強團支部的戰(zhàn)斗力和適應(yīng)力。
1. 學(xué)習(xí)先進團支部的經(jīng)驗，提高新形勢下團支部的創(chuàng)新能力。
2.強化團員管理力度，切實加強團員隊伍紀律作風(fēng)建設(shè)，強化正面灌輸。
三、開展豐富多采的團內(nèi)活動，進一步增強團支部的吸引力凝聚力。
九月份：
通過“年輕教師教育感受”的談話形式來開展組織活動
本學(xué)期新小班由年輕老師擔(dān)任教學(xué)，對于年輕的團員來說如何在這一環(huán)境中擔(dān)負責(zé)任提高自身能力，帶領(lǐng)今后更多的年輕團員老師更好的參與保教工作，通過談話溝通增強團員老師的責(zé)任感。
十月份：
組織團員教師進行秋游活動，通過合作的體驗式活動來提高團員教師間的合作能力。
十一月份:
1、開展戶外擴展體驗活動，結(jié)合有目的有難度的擴展訓(xùn)練活動，磨練團員老師的意志增強團員老師間的團結(jié)互助感。
2、通過戶外擴展活動撰寫心得體驗，共同合作制作展板。
十二月份:
1、組織開展“黨的知識”教研活動，學(xué)習(xí)黨的先進性教育，進一步向黨支部靠攏
一月份:
1、擬定團支部學(xué)期工作總結(jié)、收集整理資料
2、結(jié)合喜迎新年，組織團支部所有團員配合幼兒園進行迎新活動。
回顧這學(xué)期的團組織工作，我們深切地感到青年教師的成長進步離不開園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，更離不開廣大青年教師共同努力。我們清楚地看到了社會發(fā)展對青年工作的標準提出了更高的要求，我們的工作還存在著與新形勢不相適應(yīng)的地方，還需加強團員的團隊建設(shè)，提高團員的凝聚力。今后要以“發(fā)揮團員的輻射力量，打造幼兒園品牌”為目標而繼續(xù)努力!
看了“幼兒園團支部工作總結(jié)”的人還看了
幼兒園團支部工作總結(jié)及工作計劃
