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幼兒園教師個人成長總結

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  在當今這個知識類型的社會中,只有努力學習、不斷充實自己,才不會被社會淘汰,作為一名幼兒教師也是如此。今天學習啦小編給大家為您整理了幼兒園教師個人成長總結,希望對大家有所幫助。

  幼兒園教師個人成長總結范文

  有人說:老師是人類靈魂的工程師;有人說:老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說:老師甘為人梯,默默耕耘;有人說:老師是捧著一顆心來,不帶半根草去。而我,懷揣著對老師的崇拜在一個偶然的機會邁進了幼師這個行業(yè)。那時的我年少輕狂,認為幼兒教師就是孩子王,帶著他們玩好,不磕著碰著就行了。卻從來沒想到當一名合格的幼師不僅要會多方面的技能,還要有愛心、耐心。

  初入幼師職業(yè)時,我也曾彷徨迷茫過。離開熟悉的學校,走進幼兒園這個小社會,不僅要適應老師的身份、責任,還要學會如何融入到同事中間和熟悉幼兒園的規(guī)章制度。剛開始時,做什么事情都手忙腳亂,沒有頭緒,甚至班里的搗蛋鬼都欺負我,不聽我的話。我開始感到害怕,不想去上班,不想去接觸孩子們。這時,和我配班的張老師鼓勵我:“既然你選擇了這個職業(yè),就要學著去適應它,不要逃避。什么事情都可以慢慢學習,經驗也是慢慢累積的”。在張老師的幫助下,我端正心態(tài),以飽滿的熱情,積極主動的態(tài)度去學習新知識,掌握新技能,逐步適應幼兒園的各項工作。幼兒園是一個大家庭,個人只有融入其中,與他人團結協(xié)作,才會領略到工作的樂趣。

  愛是真誠的奉獻,沒有愛就沒有教育;責任是愛的支柱,愛是責任的幸?;匚?。愛是無私的付出,美麗處處可見,只是人的肉眼沒有發(fā)現(xiàn)。幼兒園的孩子就像剛出土的嫩苗,需要我們精心的呵護與培養(yǎng)。還記得我們班的孩子剛入學那年,寶貝們趴在家長的懷里哭著不讓他們離開,那時我深深地體會到我肩負的責任有多大。我需要用更多的愛來讓他們接受我、喜歡我,讓他們對我產生依戀、不再哭鬧,逐漸適應幼兒園這個大集體,沐浴在溫暖的陽光中,健康快樂的成長。教師對孩子的愛簡稱為師愛,是師德的核心。每個孩子都需要老師的愛,盡管他們有不同的性格,老師的一個微笑、一個鼓勵的眼神,一句關切的話語,就能撥動孩子們美妙的心弦,就能給他們帶來無限的歡樂。

  泰戈爾說:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧!因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭”。幼師的工作繁忙瑣碎,而且工資低壓力大,好多人都勸我不要干了??晌矣X得雖然幼師平凡,但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然幼師清貧,但我們的雙手卻托著明天的太陽;雖然幼師生活的不算鮮艷,但活的有自己的顏色。不管做什么工作都不要去計較個人得失,甘于吃苦、樂于奉獻、不斷進取、安于平凡,才能在平凡的工作崗位上譜寫絢麗的樂章。

  幼兒園教師個人成長總結范文二

  有位哲人說過“只有幸福的教師才能培養(yǎng)出幸福的學生”。因此,我們每一位從事教育的人都必須努力讓自已做一名幸福的教師。而怎么樣才能做一名幸福的教師,我結合自己的實踐談一些想法:

  從管理者角度看

  第一:積極營造團結、和諧的工作氛圍。讓每一位教職工感受到工作單位的溫暖。

  第二:通過各種形之有效的方式,引領教職工們形成共同的愿景,并為之不斷地奮斗。

  第三:注重激勵,讓教師體驗成功的快樂和喜悅。領導者要提供各種機會,讓教師們有展示自己的才華,彰顯自己的能力,享受成功后的喜悅。

  從個人的角度來看

  第一:注重優(yōu)秀作品的閱讀,提升自己的心境和思想認識。教師要多閱讀,讀好書,讓自己的思想與大師進行經常性對話交流,讓自己也不斷靠近大師。

  第二:加強與優(yōu)秀教師的溝通,提升自己的價值觀。優(yōu)秀教師有著做優(yōu)秀教師的所有品質,多和優(yōu)秀教師溝通,自己能從中感悟到很多很多。

  第三:善于發(fā)現(xiàn)工作中的快樂,提升自己的職業(yè)觀。教師的工作是一種創(chuàng)造性工作,工作中有著許多快樂,作為教師要多看積極的一面,發(fā)現(xiàn)工作中的快樂面,讓自己感受到教的快樂和幸福。

  幼兒園教師個人成長總結范文三

  人的思想很復雜,很多變,總是在不停的尋覓,尋覓你得不到的各種美好!想想覺得還真是很奇怪,放假前是多么的期待美好的假期可以早一點到來。但是真正放假在家的時候,又是多么的孤單寂寞,心心念念想的都是孩子們。平日里越調皮的孩子現(xiàn)在記憶越深。各種畫面總是情不自禁的在眼前浮現(xiàn)。

  現(xiàn)在寒假生活結束了,我們又來到了親愛的幼兒園??吹胶⒆觽円粡垙?zhí)煺鏌o邪的笑臉,使得我又不禁想起和他們在一起時的諸多快樂時光。回顧過往,充滿了孩子的笑聲、哭聲、調皮聲、淘氣聲,還有時不時會發(fā)發(fā)小脾氣。但是現(xiàn)在看來,都是孩子們成長過程不可或缺的寶貴回憶!

  新年新氣象,看到孩子們比起放假前稍許長高了一些。新學期初次見面時,孩子們并沒有表現(xiàn)出為難、害羞、不悅和一些負面情緒,都是開開心心的來到幼兒園。這是因為我們彼此間已經是那么的熟悉、了解。我們是多么期待在一起學習、在一起游戲,在一起健康、快樂的成長。

  經過之前的學習,我們班的小朋友已經掌握了許多小本領。比如:入園的時候知道主動和老師、同伴打招呼;學會自主就餐,不浪費食物;學會了分享;學會了合作;學會了在集體生活中和好伙伴友好相處。

  新學期,我們要在原本的基礎上學習更多的本領。比如:要學會更多的生活自理能力;學會探究科學能力;學會積極表達情感的能力。當然,還要好好的鍛煉我們的普通話,爭取在升入大班的時候可以說一口流利的普通話。

  新學期,我們還在一起,在一起開心的學習,愉快的游戲。共同營造一個很好的學習氛圍,打造屬于我們自己的快樂回憶!

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