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2019+年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

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  學(xué)校要抓實教學(xué)常規(guī)是抓教學(xué)工作最細微的環(huán)節(jié),它是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。下面小編就和大家分享第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié),來欣賞一下吧。

  第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

  一學(xué)期來,我校教學(xué)工作在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以教學(xué)工作計劃和學(xué)校工作思路為指導(dǎo),認真落實學(xué)校教學(xué)工作計劃。以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開展工作。本學(xué)期教學(xué)各項工作開展得有聲有色,較好地完成初期制定的各項任務(wù),現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、求真務(wù)實,加強了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理

  抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的基礎(chǔ)。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進行教學(xué)改革的前提。開學(xué)初,要求每位教師制定工作目標(biāo),明確工作任務(wù);期末,對達到目標(biāo)的教師進行獎勵,樹立了教學(xué)榜樣,增強了教師間的競爭意識。每學(xué)期要求教師開學(xué)有計劃,期末有總結(jié),全學(xué)期有學(xué)生成績記載和試卷分析。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的布置與批改以及聽課、評課、考查,均是教學(xué)管理的一部分,本學(xué)期,我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為,建立良好的教學(xué)秩序,推動了課改的發(fā)展。

  1、一學(xué)期來,開學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,制定出本學(xué)期切實可行的教育教學(xué)工作計劃,開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)、討論,使全體教師在具體的教育教學(xué)工作中做到心中有數(shù),有的放矢。

  2、在備、講、輔、批、改、評、考七個教學(xué)環(huán)節(jié)上對教師的要求及監(jiān)督檢查,都作了明確而且具體的規(guī)定,規(guī)范了教師的教學(xué)行為,使每個教師認真做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)行為嚴(yán)謹,教學(xué)秩序嚴(yán)格。促使學(xué)校教師認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔導(dǎo)、認真批改、認真組織考評。

  3、規(guī)范了教師的教學(xué)行為,學(xué)校堅持每周檢查各科組教師的工作計劃落實情況,規(guī)范了教師的備課,要求教師提前備課,遵守課堂教學(xué)要求,杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性。

  二、注重實效,提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。本學(xué)期,學(xué)校通過對各班各科進行中段檢測的方式摸底,深入分析各班現(xiàn)狀。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實際情況,找出存在的問題,分析問題的根源,增強教師的質(zhì)量意識,尋求科學(xué)合理、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。再通過教師對單元檢測的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問題。同時舉行期中自查表彰,對有進步的班級及學(xué)生進行表彰。學(xué)校進行了兩次備課、作業(yè)等常規(guī)的教學(xué)檢查,全方位了解教師的教學(xué)情況。加大了力度,讓“質(zhì)量是生命線"的口號深入人心,把教學(xué)質(zhì)量與評優(yōu)、考核聯(lián)系起來,加強教師的質(zhì)量意識和責(zé)任意識。

  三、開展各類活動,重視學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)。

  為了使學(xué)生各方面都得到全面發(fā)展,我校下大力氣加強對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),9月份開展了“愛心捐贈”、“經(jīng)典誦讀”等活動以及培養(yǎng)學(xué)生知識技能的各項競賽,從人力到物力,我們做了大量的工作,老師們也付出了辛勤的勞動,取得的成績有目共睹,教師們士氣高漲,學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。

  當(dāng)然,成績只能說明過去,我們再肯定成績的同時,更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊,教師資源的分配不盡合理,個別班個別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在今后的工作中,我們還必須努力,發(fā)揚優(yōu)點,正視不足,克服困難,迎難而上,努力把教學(xué)工作做得更好更扎實。相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,有全體老師的協(xié)力配合,我們的目標(biāo)一定實現(xiàn),今后,我們將一如既往勤勉,務(wù)實地工作,為教育事業(yè)譜寫出新的篇章!

  年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

  過去的一年里,我校以社會主義核心價值觀的重要思想為指引,認真貫徹落實黨的“十八屆四中全會”精神,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市縣教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下,圍繞“四校同創(chuàng)”戰(zhàn)略思想,全體教職員工團結(jié)一心,瞄準(zhǔn)目標(biāo),頑強拼搏,克難奮進,較好的完成了年度工作任務(wù)。學(xué)校的師資隊伍建設(shè),學(xué)生管理,教學(xué)管理,安全管理,后勤服務(wù)等方面都取得了新的成績,受到了社會各界的廣泛好評。2015年獎勵性績效工資學(xué)校分檔和總量分配將我校劃歸1.5檔,在很大程度上提高了我校的獎勵性績效工資水平和學(xué)校的知名度,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  一、以實施人文管理為核心,不斷提高管理效能。

  學(xué)校以“層級管理,重心下移”作為教育教學(xué)管理工作基本思路,各職能處室協(xié)助校長室積極進行調(diào)研,學(xué)校融合各處室及廣大教職工的智慧,不斷完善學(xué)校的管理制度,勇于創(chuàng)新管理機制,認真落實管理措施,使教育教學(xué)工作進一步科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、精細化,努力構(gòu)建和諧校園,確保學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。本學(xué)期,我校“達德與篤學(xué)比翼 立身與成業(yè)齊飛”的校訓(xùn),在睢寧縣校訓(xùn)?;招8柙u選中榮獲二等獎。

  (一)抓好班子建設(shè),引領(lǐng)教職工做好服務(wù)。

  學(xué)校根據(jù)聘任教干崗位職責(zé),有效落實聘任教干工作目標(biāo)責(zé)任制,要求班子成員深入教育教學(xué)第一線,身體力行、率先垂范,嚴(yán)格實行“首問責(zé)任制、責(zé)任追究制、限時辦結(jié)制”,形成信息順暢、執(zhí)行堅決、反饋及時的運行機制。

  學(xué)校建立“重實績、講貢獻、自主、靈活、激勵”的聘任機制,形成“人員能進能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低”的用人機制。要求班子成員進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,勇于探索,求實創(chuàng)新,真抓實干。牢固樹立服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、團結(jié)意識,不斷強化 “自強、求實、勤奮、善思”的工作作風(fēng),凝心聚力帶領(lǐng)全校教職工,朝著更高的發(fā)展目標(biāo)不斷邁進。

  (二)加強師德建設(shè),打造卓越教師團隊。

  學(xué)校牢固樹立“每個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視學(xué)校的德育隊伍建設(shè),構(gòu)建育人網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校在教師中大力倡導(dǎo)弘揚奉獻精神、合作精神、吃苦精神,杜絕歧視差生、體罰差生、搞有償家教的現(xiàn)象,做到了依法執(zhí)教,廉潔從教,文明施教,廣大教職工自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)于律己,忠于職守。

  不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平,促進教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校黨支部一直注重教職工的理論學(xué)習(xí),有計劃地組織教職工進行學(xué)習(xí),堅持雙周學(xué)習(xí)一次,引導(dǎo)廣大教職工與時俱進,積極倡導(dǎo)精神文明,推動校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。堅持科學(xué)發(fā)展觀,以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心,以構(gòu)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系為重點,開展了“愛崗敬業(yè),共建和諧”師德主題活動,創(chuàng)建師德活動載體,豐富師德建設(shè)內(nèi)涵,營造和諧教育環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期,在睢寧縣第二屆教育“讀書節(jié)”活動中,卲珠峰老師被評選為優(yōu)秀讀書個人;在睢寧縣“做黨和人民滿意的好老師”論文評選中,薛金貴、樊功尉獲二等獎,袁贊獲三等獎。

  學(xué)校強化班主任隊伍建設(shè),認真落實年級處的班主任周例會制度和學(xué)校班主任月工作例會制度,鼓勵班主任結(jié)合本校、本班實際,圍繞當(dāng)前德育工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,深入開展德育工作專題研究。

  (三)健全激勵機制,激活人才強教興校。

  學(xué)校建立健全激勵機制,千方百計調(diào)動教職工積極性,使教職工“敬業(yè)、樂業(yè)”。本學(xué)期在教育教學(xué)工作的部署和執(zhí)行上強化質(zhì)量意識,實施目標(biāo)管理,責(zé)任到人,提高工作針對性,加強目標(biāo)實施過程的監(jiān)督和目標(biāo)完成情況的考核,不打無準(zhǔn)備之仗。年級處及職能處室針對本部門工作,確定每個階段的目標(biāo),并抓好落實,同時在工作創(chuàng)新上想辦法、出點子,激活工作熱情,創(chuàng)新工作方法,拓寬工作思路。如本學(xué)期我們進一步完善和實施學(xué)校管理及質(zhì)量評估獎勵制度,制定高一、高二、高三教學(xué)過程管理目標(biāo),在教學(xué)設(shè)計、實驗設(shè)計、優(yōu)質(zhì)課獲獎、優(yōu)秀書面作業(yè)、電子教案上傳、課題的立項、結(jié)題等方面不斷加大教學(xué)獎勵力度,以獎定酬,以獎促教,提高全體教師質(zhì)量意識;將教師的教學(xué)質(zhì)量與年度考核、職稱評聘、評優(yōu)評先、獎勵性績效工資等掛鉤,充分調(diào)動了一線教師的工作積極性。

  (四)加強民主化建設(shè),構(gòu)建和諧人文環(huán)境。

  1、關(guān)心師生生活,凸現(xiàn)人本理念。

  以人為本,關(guān)心教職工,這是學(xué)校工作的基本決策。一學(xué)期以來,學(xué)校開源節(jié)流,想方設(shè)法解決教職工在工作、生活中的困難,并且逐步提高全校教職工的福利待遇。每逢教職工生日,學(xué)校委托鮮花禮品店送去鮮花和蛋糕,并送去學(xué)校的祝福,帶去集體的溫暖。春節(jié)前夕,學(xué)校對65名離退休老教師上門慰問,既向老教師們匯報了學(xué)校發(fā)展成果,又傾聽了他們對學(xué)校發(fā)展的建議。學(xué)校一直把教職工及其親屬的婚喪嫁娶、安危冷暖記在心上,安排在日常工作中,每逢教職工家有紅白喜事或教師及直系親屬生病住院,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自前往看望。學(xué)校積極探索貧困師生的幫扶機制,拓寬幫扶渠道,縣總工會的“金秋助學(xué)”、 春節(jié)前夕的困難教師慰問、省屬企業(yè)的“滴水·筑夢扶貧助學(xué)工程”等活動的全方位開展,為師生解除了后顧之憂。學(xué)校結(jié)合校情,舉辦了2016年元旦藝術(shù)匯演、體育節(jié)系列活動等,豐富了師生校園文化生活,這些都起到了溫暖人心、凝聚人心的作用。

  2、堅持校務(wù)公開,確保民主決策。

  校長室在決策過程中,充分發(fā)揚民主,切實從學(xué)校的發(fā)展、教職工的利益出發(fā),做到“事先周密安排、事中充分調(diào)研、事后保障監(jiān)督”。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度,自覺接受教職工的監(jiān)督。如暑期高一招生的陽光操作、教育教學(xué)過程管理目標(biāo)的制定、獎勵性績效工資方案修訂與分配結(jié)果的公示、學(xué)生助學(xué)金的評定、教職工提案的征集、教職工民主生活會、學(xué)生代表大會等等,這些活動的開展都濃化了學(xué)校民主氣氛,大大的增強了全體教職工的主人翁意識。學(xué)校認真做好校務(wù)公開,完善了校務(wù)公開制度,充分體現(xiàn)了“依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、全員參與”的辦學(xué)思想,使學(xué)校的各項管理更加民主和透明。因此,學(xué)校呈現(xiàn)出了前所未有的心順氣旺、百事和諧的良好局面,和諧校園建設(shè)得到了進一步的升華。

  二、堅持德育為首,構(gòu)建行之有效的德育工作機制。

  我們以學(xué)校整體工作計劃為指導(dǎo),牢固樹立“育人為本,讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展”的理念,以文明禮貌、理想信念教育為主線,以弘揚和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作邁上了一個新臺階。2015年度我校學(xué)生資助工作,在縣教育局綜合考評中獲得良好等次。

  (一)、以人為本,狠抓隊伍建設(shè),強化育人意識。

  學(xué)校實行校長室--德育處--年級處--班主任四級常規(guī)管理的體系;堅持每周一次的班主任例會制度,將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合,組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法,使德育工作與時俱進;加強對新班主任的培訓(xùn),重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流,通過多種形式的活動有力推動學(xué)校德育工作的開展,提高學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì),增強工作能力,形成工作合力。進一步健全和完善了班主任工作考核,完善文明班級、先進班集體、優(yōu)秀班主任和先進德育工作者的評比機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。

  (二)、注重創(chuàng)新,豐富活動形式,培養(yǎng)文明學(xué)生。

  1、以活動為載體,增強德育工作的針對性和實效性。學(xué)校將進一步嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度,每周一的升旗儀式,進行國旗下講話和集體宣誓,使學(xué)生在國旗下,在國歌聲中,增強愛國愛校的莊重感和實現(xiàn)人格的逐步升華;充分利用廣播、櫥窗、板報、校園廣播等宣傳陣地加強愛國主義、集體主義教育,宣傳國內(nèi)外大事。

  2、大力開展安全教育。結(jié)合安全教育月,學(xué)校大力加強安全教育和法制教育,組織各班召開法制、安全教育主題班會,學(xué)生會向全體學(xué)生發(fā)出了“關(guān)注安全,珍愛生命”的倡議書,組織了以“珍愛生命”為主題知識競賽。本學(xué)期進行了多次管制刀具大檢查,對校外住宿生進行兩次大檢查,強化學(xué)生的安全意識,防患于未然。

  3、充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動。積極開展綠色環(huán)保教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識,從我做起,從身邊的小事做起。對學(xué)生進行環(huán)境衛(wèi)生教育,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時教育學(xué)生自覺遵守社會公德,愛護公物,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣,不亂扔廢棄物,培養(yǎng)學(xué)生樹立“校園是我家,美化靠大家”的意識。

  4、加強學(xué)校衛(wèi)生治理工作,堅持把校園公共衛(wèi)生落實到班級。實施《衛(wèi)生掃除制度》,將衛(wèi)生掃除檢查結(jié)果每天通報,并計入班主任量化考核,充分調(diào)動了班主任的積極性,使校園保持整潔衛(wèi)生。

  5、積極開展陽光體育活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健體,增強健康意識,打造人人會健體的陽光校園。學(xué)校組織了高一年級軍訓(xùn)、籃球?qū)官?、大課間跑操、秋季體育運動會等集體活動。這些活動的開展不僅增進了學(xué)生的身心健康,也促使他們增強了集體榮譽感、班級凝聚力和勇于拼搏、敢于竟?fàn)幍木?,培養(yǎng)了學(xué)生的意志力和抗挫折能力。

  (三)、狠抓基礎(chǔ),強化養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生行為。

  1、加強文明養(yǎng)成教育。學(xué)期初,德育處組織各班級利用班會逐條學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx市xx中學(xué)學(xué)生十禁止》、《xx市xx中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《xx市xx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理暫行規(guī)定》等各種制度,并對學(xué)習(xí)結(jié)果進行抽查。使學(xué)生明確自己的行為規(guī)范,從而由規(guī)范執(zhí)行到自覺遵守。

  2、狠抓常規(guī)管理,加強班級量化考核,德育處對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進行量化考核,每天公布,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。

  3、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每天準(zhǔn)時播音,內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。

  4、開展“綜合整治月”及“嚴(yán)打重罰打架斗毆”等專項整治活動,規(guī)范學(xué)生的日常行為,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,在校長室直接領(lǐng)導(dǎo)和大力支持、在年級處的積極配合下,通過一系列的綜合整治,學(xué)生的思想品行、精神面貌有較大的轉(zhuǎn)變,整治活動取得了良好效果。

  5、充分發(fā)揮學(xué)生會的作用,培養(yǎng)學(xué)生自我管理的習(xí)慣。學(xué)生會在學(xué)校正確指導(dǎo)下,充分發(fā)揮 “自我教育,自我服務(wù),自我管理”的工作職能,對推動學(xué)校管理工作起到重要作用。

  (四)、依法治校,強化法制安全教育,提高德育效果。

  1、學(xué)校成立了法制安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由王磊校長任組長,朱挺、王大鵬、魏輝任副組長,德育處主任、年級處主任、班主任為組員組成的法制教育小組,平時對學(xué)校周邊環(huán)境進行調(diào)查摸底,對各種娛樂場所進行巡查,發(fā)現(xiàn)本校學(xué)生,及時進行教育,幫助他們認識遵規(guī)守法的重要性。

  2、學(xué)校邀請縣司法局的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生開設(shè)了生動的《法制安全教育》知識講座,使學(xué)生了解了基本的法律知識,提高了學(xué)生的法制意識,達到了良好的教育效果。

  3、充分利用政治教師的學(xué)科優(yōu)勢,在教學(xué)中對學(xué)生進行法律知識滲透教育,利用多種形式開展法制安全教育講座。通過交通安全進校園活動,組織學(xué)生參觀交通事故圖片展,觀看交通事故安全影片,使學(xué)生親眼目睹了由于違反交通規(guī)則而造成的悲劇,增強了學(xué)生的交通安全意識。

  4、將法制教育與道德品質(zhì)教育結(jié)合起來。要求學(xué)生在愛護公物、關(guān)心集體、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、維護社會秩序、遵守社會公德等方面要表現(xiàn)在實際行動中,從而提高了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,真正做到了以法律規(guī)范來約束和指導(dǎo)自己的行為。并通過嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生綜合素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)》的手段,加強對學(xué)生管理,促進學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成,培養(yǎng)學(xué)生良好的公民素養(yǎng)及交流合作精神。本學(xué)期,我校安全教育平臺課時完成率較高,處在全縣的前列,受到了縣教育局的表彰。

  (五)、以心育人,加強心理教育,健全學(xué)生人格。

  心理健康教育是德育工作的一項重要內(nèi)容,加強心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康人格。積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動,熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢工作。

  1、班主任對本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解,多談話,多交流,對心理壓抑的學(xué)生要及時聯(lián)系家長,共同幫助學(xué)生克服心理障礙,養(yǎng)成健康的心理,引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,完善健全的人格。

  2、學(xué)校成立了以校長室為領(lǐng)導(dǎo),德育處為主體的心理健康教育課題研究隊伍,健全了課題研究網(wǎng)絡(luò),使我校教師能夠更多地參與心理健康教育與研究活動。學(xué)校健全了心理咨詢制度,以輔導(dǎo)學(xué)生心理為紐帶來促進研究工作,以研究成果來指導(dǎo)日常教育活動。

  3、進一步加強“雙制”工作,成立了問題學(xué)生幫教隊伍,并要求幫教老師做好個案教育與分析,跟蹤材料累積,定期進行幫教小結(jié),積極積累指導(dǎo)經(jīng)驗,撰寫體會文章,并組織班主任積極參加心理健康教育論文評選和課題申報工作,成績突出。

  (六)、自主發(fā)展, 培養(yǎng)良好品德,鍛煉學(xué)生能力。

  1、以教師節(jié)、國慶等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機,開展適合本校實際的金秋十月愛國主義主題教育活動,增強團員青年的榮譽感和責(zé)任感,讓團員青少年進一步認識到社會主義的優(yōu)越性,激發(fā)愛國熱情,樹立“為中華之崛起而讀書”的理想,為今后服務(wù)社會、報效祖國奠定良好的思想基礎(chǔ)。以升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、黑板報、主題班會等為教育陣地,開展“公民道德教育宣傳日和弘揚、培育民族精神宣傳教育月”主題教育活動,著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育。

  2、大力開展中學(xué)生志愿者服務(wù)活動。要以 教師節(jié)、中秋節(jié)、校園十大歌手、元旦晚會、紅十字社團公益演出等活動為契機,組織學(xué)生廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動,切實幫助有困難的學(xué)生解決實際問題,組織校紅十字會社團開展為殘疾人、孤寡老人、困難戶提供必要的服務(wù),為貧困地區(qū)捐書、獻愛心等活動,培養(yǎng)了學(xué)生良好思想品德。

  3.切實做好“校園之聲”廣播站工作。建立健全新的校園廣播站組織,進一步建立完善的班級稿件上報制度,拓展廣播內(nèi)容的資源渠道。本學(xué)期,團委還與部分老師配合一起利用好校園廣播這一宣傳手段,及時報道校園新聞、時事政治、介紹學(xué)校的好人好事、先進人物事跡。

  三、求真務(wù)實,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)堅持“質(zhì)量立校”的方針,創(chuàng)新工作思路,強化工作措施,落實工作目標(biāo),克服一切困難,立足“高中三年一盤棋,教學(xué)科研一把抓”的辦學(xué)思想,在狠抓薄弱環(huán)節(jié)、薄弱學(xué)科上下功夫,求真務(wù)實,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

  (一)、規(guī)范教學(xué)管理,做好教學(xué)服務(wù)。

  1、抓實教學(xué)常規(guī)是抓教學(xué)工作最細微的環(huán)節(jié),它是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。我們嚴(yán)格執(zhí)行國家課程設(shè)置及課時計劃,認真落實教學(xué)工作計劃,把抓常規(guī)落實在過程的每一個環(huán)節(jié)中。提前做好開學(xué)準(zhǔn)備,制訂了詳實的教務(wù)工作計劃,各教研組和備課組制定了切實可行的計劃;提前排出年級教師課表、學(xué)校作息時間表;配合校長室做好課堂的巡課工作,及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題,當(dāng)場解決,提高了工作效率。

  2、做好教學(xué)常規(guī)督查工作。本學(xué)期教務(wù)處與各個年級處聯(lián)合對每位教師的業(yè)務(wù)進行了檢查。督促教師及時上傳電子教案到縣教育電子備課平臺。除了例行檢查之外,教務(wù)處還通過不同的方式獲得學(xué)生反饋,來了解教師的教學(xué)情況,及時表揚先進,指導(dǎo)督促有某些不足的教師,以保證教學(xué)質(zhì)量。和其他處室領(lǐng)導(dǎo)一起推門聽課,聽青年教師的課,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  3、做好考務(wù)工作,保證每一次考試順利進行。本學(xué)期,教務(wù)處認真組織各年級的期中和期末考試。每次考試前,教務(wù)處都精心組織,周密安排,對學(xué)生切實開展誠信考試教育;考試中都要求認真監(jiān)考、閱卷,要求監(jiān)考教師認真填寫考場情況記錄表,對考試中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象,決不手軟,嚴(yán)肅處理,端正考風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  4、開好質(zhì)量分析會,做好問題學(xué)科、問題班級的解剖工作。本學(xué)期,教務(wù)處在每一次考試之后都及時地組織召開各年級質(zhì)量分析會,幫助年級組、學(xué)科組總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),針對考試中存在的問題,提出整改意見。對于在教學(xué)和管理中存在嚴(yán)重問題的班級和學(xué)科,教務(wù)處不僅要求教師要引起重視,而且還采取不同形式來分析問題,在此基礎(chǔ)上提出工作要求和措施,幫助那些班級和學(xué)科及時改變現(xiàn)狀、縮小差距、提高教育教學(xué)水平。以達到以考促教、以考促學(xué)、以考促評、以考促練的目的,有力推動了教學(xué)質(zhì)量的提高。

  5、分層管理。為使常規(guī)管理落到實處,我們采取教務(wù)處和年級處兩個層次對教學(xué)工作實行有序管理。教務(wù)處負責(zé)全??偟慕虒W(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度,各年級處和教研長負責(zé)日常管理,落實具體的教學(xué)目標(biāo)及各項任務(wù)的完成,在充分發(fā)揮年級處、教研組工作的積極性和創(chuàng)造性的同時,通過他們了解教師中的一些思想意見和建議,使他們在教學(xué)管理中起到教務(wù)處與教師之間的橋梁作用。

  6、積極開展課外活動,做好文體活動工作

  學(xué)校音體美組及各學(xué)科興趣小組經(jīng)常開展豐富多彩的活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。這些活動豐富了學(xué)生的校園文化生活,增強了學(xué)校的凝聚力。加強體育衛(wèi)生工作,切實上好體育課,堅持做好兩操,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

  (二)、抓師資隊伍建設(shè),保證教師綜合素質(zhì)的提高。

  1、加強師德建設(shè),提升師德修養(yǎng)。建設(shè)一支師德高尚、教育觀念新、改革意識強、具有較高教學(xué)水平和較強實踐能力、專兼結(jié)合的教師隊伍,是培養(yǎng)高素質(zhì)實用性人才的關(guān)鍵。教務(wù)處積極組織全體教職工認真學(xué)習(xí)相關(guān)的文件,深入討論,深刻反思剖析、積極整改提高,加強教師對相關(guān)法律法規(guī)的認識力度,對教師職業(yè)道德規(guī)范更加明確。以德執(zhí)教,依法執(zhí)教的意識進一步加強。涌現(xiàn)出了一批師德高尚、深受學(xué)生尊重愛戴的教師。

  2、有效開展示范課活動,引領(lǐng)課堂教學(xué)改革。

  為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭作用,本學(xué)期教務(wù)處組織了武瑞雪主任等 “課改十佳教師”開設(shè)優(yōu)秀教師示范課以及“學(xué)講計劃”第二輪賽課活動,取得了明顯效果;本學(xué)期,學(xué)校分期分批派遣教師到各市縣兄弟學(xué)校聽取各個學(xué)科的優(yōu)秀觀摩課,老師們從中獲得了新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,為自身的教學(xué)提供了可借鑒的模版。莊東君老師刻苦鉆研,不斷進取,業(yè)務(wù)顯著提高,被推薦為優(yōu)秀教師代表面向全市教師開設(shè)“學(xué)講計劃”示范課。邵珠峰老師榮獲睢寧縣教育局“三字一話”比賽二等獎。李岳、路小曼老師獲得縣優(yōu)質(zhì)課一等獎,孫孝東老師獲得縣優(yōu)質(zhì)課二等獎;許蕾、李村老師獲得縣優(yōu)質(zhì)課三等獎。陳際升主任、邱旭老師、王行龍老師獲得睢寧縣教學(xué)標(biāo)兵榮譽稱號。郭其諾、周茂先、周伯成、李言智四位老師獲得優(yōu)秀園丁稱號。

  (三)、強化教科研工作,為教學(xué)質(zhì)量提升插上騰飛的翅膀。

  本學(xué)期,學(xué)校開展了一系列的教科研活動,通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究,使教研科研有機融合,同時用教科研幫助教師成長,推動課程改革,為教學(xué)質(zhì)量提升插上了騰飛的翅膀。

  教科研要以厚實的理論基礎(chǔ)作鋪墊,為此我校利用教研組、備課組活動時間及平時時間,采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,組織教師進行了《“學(xué)講計劃”的解讀與應(yīng)用教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變》;《先學(xué)后教的實踐困惑怎樣應(yīng)對》;《實施“學(xué)講計劃”遇到的九大問題及對策》;《學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》;《高中教師如何說課》;《如何實現(xiàn)學(xué)講計劃下的高效課堂》等一系列教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),研討教學(xué)過程中發(fā)生的新問題及解決辦法。積極宣傳、組織、督促落實各項論文評比、課題申報等相關(guān)教科研活動。督促教師登陸教學(xué)新時空進行在線學(xué)習(xí),并積極通報學(xué)習(xí)檢查情況。及時準(zhǔn)確地通報了我校教科研動態(tài),傳達了上級教育主管部門的精神,積極主動地為我校教師搭建教科研平臺,努力為我校的教科研工作獻計獻策。

  本學(xué)期,孫玉芹老師制作的微課作品獲得省級三等獎;曹立、宋大慶、彭海軍、卓向陽、魏洪剛五位老師獲得xx市創(chuàng)新實驗教學(xué)設(shè)計二等獎,劉剛、陳雪梅、周繼鳳三位教師獲得xx市創(chuàng)新實驗教學(xué)設(shè)計三等獎;武瑞雪主任、莊東君老師的市級課題,林紅老師的縣級課題順利結(jié)題,劉剛、徐恒麗、劉芹、林紅老師的市級課題獲得立項;武瑞雪主任、莊東君老師獲得2014縣“優(yōu)秀教科研個人”榮譽稱號。

  四、以強化安全后勤管理為突破口,不斷提高服務(wù)水平。

  (一)、強化服務(wù)意識,立足服務(wù)育人。

  本學(xué)期后勤工作主要圍繞“省三星級高中現(xiàn)場驗收后的整改要求”及“區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建”開展工作,踏實認真做好教育教學(xué)服務(wù)工作,為我校教育教學(xué)的良性發(fā)展作出了辛勤努力。

  1、積極組織后勤人員參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),將政治思想學(xué)習(xí)和具體工作相結(jié)合,認識自己工作的重要性以及認真做好本職工作就是對學(xué)校的最大貢獻,并重點放在提高服務(wù)意識和工作效率上,變被動工作為主動工作,增強了以主人翁的姿態(tài)對待學(xué)校安排的各項工作。

  2、根據(jù)校長室的具體指導(dǎo),強化各項規(guī)章制度,并對每個人的工作進行細化,做到責(zé)任到人,措施到位,認真落實崗位責(zé)任制。在學(xué)校一系列教育教學(xué)服務(wù)中,后勤人員同心協(xié)力,較好的完成各項工作,為學(xué)校的快速發(fā)展做出不懈的努力。

  3、及時分發(fā)書籍、課本、維修學(xué)生桌凳、教師辦公桌椅,供水供電設(shè)施的檢查、維修,保證了開學(xué)時學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。

  4、學(xué)校圖書室、實驗室如物理、化學(xué)、生物、通用技術(shù)實驗室的正常開放、使用,教輔人員都能熱情主動做好服務(wù)工作。

  5、學(xué)校北區(qū)場地綠化、體育設(shè)施的安裝、使用,食堂、超市日常管理,在建藝術(shù)樓的建設(shè)過程中遇到的各種各樣的矛盾的及時解決,都注入著后勤人員大量的辛勤勞動。

  6、學(xué)校加強了食堂、超市的常規(guī)管理,嚴(yán)格食品進貨渠道,做好食品的儲存、銷售工作,確保食品的安全、衛(wèi)生。加強了食堂的財務(wù)管理,由食堂管理小組每月定期對食堂收入、支出進行核算,再交給學(xué)校食堂稽核小組進行核查,對存在的問題進行整改。超市的收入按雙方簽訂的合同進行結(jié)算。

  7、學(xué)校在迎接(1)省區(qū)域現(xiàn)代化驗收(2)省三星級高中的整改(3)創(chuàng)建縣級“四心學(xué)校食堂”的前前后后的時間里,后勤科室人員無論是上班期間還是下班后、還是星期天,只要學(xué)校工作需要就會立即投入到工作中,為我校的快速發(fā)展,后勤科室人員不辭辛苦、任勞任怨,受到全體師生的尊重和贊美。

  8、在校園文化、環(huán)境建設(shè)方面,在加強管理力度同時,還與班主任量化管理聯(lián)系在一起,從整體上提高了教師與學(xué)生對公物保護意識。在校園衛(wèi)生建設(shè)方面,一方面與德育處合作,加強學(xué)校內(nèi)外衛(wèi)生掃除工作;另一方面安排兩名保潔人員從早到晚不間斷的進行保潔,對存在問題及時檢查,督促整改。

  (二)、加強平安校園建設(shè),確保師生生命財產(chǎn)安全。

  通過懸掛條幅、校園廣播、黑版報等形式進行宣傳,不斷強化安全意識,提高全體師生的自我保護意識。在校園內(nèi)重點位置安裝了監(jiān)控裝置,定期對消防設(shè)施、食堂、宿舍、各辦公室及教師用水用電、監(jiān)控裝置、多媒體等公物使用等一系列安全進行檢查,對存在的問題及時整改,不留任何隱患,通過大家的共同努力,本學(xué)期未出現(xiàn)安全等方面的問題,為學(xué)校的健康發(fā)展做出了重要貢獻。

  校領(lǐng)導(dǎo)班子始終牢記“安全責(zé)任重于泰山”,健全管理和防范責(zé)任制度,成立了安全工作綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組,校長室還與各個處室、年級處、教職工簽訂了安全責(zé)任狀,建立了創(chuàng)建平安校園工作臺帳和消防工作臺帳。以食品安全、消防安全和交通安全為著力點,進行系列化的教育、檢查和整治,對安全隱患及時進行處理,做到了機構(gòu)健全、崗位明確、人員落實、經(jīng)費保證。校長室?guī)ь^全天候值班,雙休日、節(jié)假日也站在學(xué)校安全值班第一線,有效地保障了學(xué)校財產(chǎn)安全和師生人身安全。

  (三)、嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律,努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。

  學(xué)校進一步規(guī)范辦學(xué)行為,規(guī)范地完成了各項收費工作。認真做好年度預(yù)決算,依據(jù)政府采購工作規(guī)程,規(guī)范采購貨物,合理使用資金,保證了教育教學(xué)的順利進行。同時開展了開源節(jié)流活動,針對學(xué)校財路窄,底子薄的現(xiàn)狀,一方面, 嚴(yán)格按照財務(wù)管理制度,堅持收支兩條線,一支筆的原則,實行財務(wù)公開制度,將有限的資金用在刀刃上,用來激發(fā)全體教職工的熱情,改善學(xué)校的辦學(xué)條件,提升學(xué)校的知名度。另一方面,廣開納財之路,各路疏通,多方籌措,廣招財源,為學(xué)校的發(fā)展注入營養(yǎng)。同時還做到了堅持標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范收費,并實行收費公示制度。

  我們深深地明白,xx市xx中學(xué)昨日的榮光就是我們今日工作的起點,唯有抓住機遇,奮發(fā)圖強,與時俱進,才會有學(xué)校的發(fā)展、人才的輩出!我們感謝老師們晨光熹微時分踏入校園,感謝老師們勞心費神地忘我工作,是你們的積極進取、開拓創(chuàng)新,推進了學(xué)校的快速發(fā)展,是你們的高瞻遠矚,匠心獨運,讓學(xué)校始終站在教育改革與發(fā)展的浪尖上,你們是xx中學(xué)建設(shè)與發(fā)展的積極參與者和支持者,你們是xx中學(xué)輝煌歷史的創(chuàng)造者和見證者,謝謝你們!

  2016年對于我們xx中學(xué)來說,將是不平凡的一年。教育教學(xué)質(zhì)量的提升我們必須要快速見成效,面對困難和機遇,我們將用新的觀念、新的思路、新的方法,勵精圖治,銳意改革,把細小的事做徹底,把簡單的事做經(jīng)典,把平凡的事做精彩,堅定信念,不斷地提升辦學(xué)內(nèi)涵,深化辦學(xué)理念,狠抓規(guī)范管理,促進質(zhì)量提高,以努力打造“最優(yōu)化的學(xué)習(xí)校園、最優(yōu)化的人文校園、最優(yōu)化的平安校園、最優(yōu)化的規(guī)范校園、最優(yōu)化的廉潔校園、最優(yōu)化的和諧校園”為目標(biāo),譜寫xx中學(xué)教育教學(xué)工作的新篇章,開創(chuàng)xx中學(xué)的美好未來!

  小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

  本學(xué)期,學(xué)校工作以黨的十八大精神為指導(dǎo),全面落實市局及xx教育學(xué)區(qū)的工作要點,把立德樹人作為根本任務(wù),把進一步提高教學(xué)質(zhì)量作為重點,依據(jù)開學(xué)初制定的工作計劃,從實際出發(fā),創(chuàng)新工作思路,有效開展各項教學(xué)與教研活動,取得了較好的效果?,F(xiàn)對本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:

  一、抓好常規(guī)管理,落實素質(zhì)教育。

  1.嚴(yán)格按照省頒的課程設(shè)置開齊課程、開足課時,嚴(yán)格執(zhí)行“課改”規(guī)定的課時計劃,不隨意擠占課時,保證正常的教學(xué)秩序。

  2.認真做好教學(xué)質(zhì)量分析。教導(dǎo)處要求各主課老師作好上年度教學(xué)質(zhì)量分析,尋找存在的問題,尋求科學(xué)合理、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。在此基礎(chǔ)上,向全體教師提出了質(zhì)量的工作目標(biāo),促使全體教師不斷增強質(zhì)量意識。經(jīng)過一學(xué)期的努力,成績得到了顯著提高。

  3.進一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。一學(xué)期四次對教師的備課、學(xué)生典型錯題記錄和分析、學(xué)生作業(yè)本批改等進行認真檢查,及時公示記錄并反饋本人,每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù)。從檢查效果看,許多教師能根據(jù)學(xué)生實際情況進行備課,內(nèi)容詳實,并做到有教學(xué)反思。能及時認真細致地批改學(xué)生作業(yè)本,并做到及時反饋,尤其是作文本的批改。同時,通過檢查也暴露出了一些問題:部分教案教學(xué)過程較簡單,尤其對于學(xué)生活動預(yù)設(shè)不夠全面,學(xué)生作業(yè)布置缺少針對不同學(xué)生進行分類布置。

  4.教導(dǎo)處對教研組的教學(xué)研究活動、備課、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。要求每個教研組定期舉行公開課活動,這樣既能檢驗教師對新課程理念的領(lǐng)悟程度,又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,并推動了同伴互助互學(xué)。本學(xué)期,教導(dǎo)處聯(lián)合學(xué)科教研組,舉行了對新教師聽隨堂課的活動,給予其課堂教學(xué)指導(dǎo),積極提升新教師的課堂教學(xué)能力。

  二、重視德育工作,促好習(xí)慣養(yǎng)成。

  1.規(guī)范教室文化建設(shè),堅持每月一期的黑板板評比,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

  2.認真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。從開學(xué)初到學(xué)期末,經(jīng)常強調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做,扶助員做好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實。

  3.進行行為習(xí)慣教育,重新溫習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行訓(xùn)練,使隊員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,時時刻刻約束自己的行為,懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義,及時改正自己的缺點錯誤,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  4.以大中隊主題活動為載體,開展少先隊活動。

  九月份,開展了“感恩教師”系列活動,旨在教育學(xué)生尊敬師長,培養(yǎng)學(xué)生感恩的美德。

  十月份,舉辦了第十八屆校科技節(jié),推動我校科技教育工作,提高我??萍冀逃ぷ鞯馁|(zhì)量和水平,推進學(xué)校素質(zhì)教育。

  十一月份,為了增強學(xué)生體質(zhì),提高運動能力,豐富校園文化,舉行了一到三年級的個人跳繩比賽和四至六年級的集體跳繩比賽。

  十二月份,為了引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng),增強少先隊員的光榮感和自豪感,同時也展示新時期我校少先隊員樂觀、積極和向上的精神風(fēng)貌,舉行了一年級少先隊員入隊儀式。

  三、搭建展示平臺,提升師生素質(zhì)。

  (一)教科研引領(lǐng),提升學(xué)校品位。

  1.為全面貫徹“整體觀念、主體思想、個性發(fā)展、和諧關(guān)系”教學(xué)綱領(lǐng),落實“科研興校”計劃,加快教育教學(xué)質(zhì)量的提升步伐,第8周由校長和書記帶隊,校委會及班主任等10多位老師到寧波參加“中小學(xué)教研組建設(shè)優(yōu)化策略及提升教研實效研討會”培訓(xùn)。第12、13周語文、數(shù)學(xué)老師分兩批赴金華參加“全國小學(xué)語文、數(shù)學(xué)名師教學(xué)觀摩與教學(xué)思想研討會”。

  2.為進一步加強學(xué)校的學(xué)習(xí)交流活動,探討基于有效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)變革,促進教師教學(xué)水平的提高,第7周我校與xx中心小學(xué)、xx五小、xx第三小學(xué)進行小學(xué)科學(xué)教學(xué)聯(lián)片教研活動,張志瑞老師做講座并點評課例。第13、14周我校與xx七小進行語文和數(shù)學(xué)教學(xué)聯(lián)誼,高靖、陳奔兩位老師展示了精彩紛呈的語文、數(shù)學(xué)課,鄭偉、葉建偉兩位為大家分享了精彩的講座。

  3.為了提高我校教師的專業(yè)水平,第13、14周特邀請彭永帆、李微琴兩位專家老師對我校的高靖、陳奔老師進行教學(xué)指導(dǎo)。

  4.第14周,張志瑞老師應(yīng)教師進修學(xué)校邀請,在xx中心小學(xué)給全市小學(xué)科學(xué)新教師上了一堂精彩的展示課。

  (二)開展各項活動,促進學(xué)生全面發(fā)展。

  本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量,促進素質(zhì)教育的不斷深化,組織了不同年級段不同形式的檢測與競賽活動,語文學(xué)科的有:一年級拼讀過關(guān)檢測,一至六年級全員古詩文誦讀等級過關(guān)比賽;數(shù)學(xué)學(xué)科的有:一至二年級口算過關(guān)考核,四、五年級計算能力檢測;英語學(xué)科的有:三、四年級英語書寫過關(guān)、五、六年級英語文本誦讀比賽;科學(xué)學(xué)科有:四、五年級科普知識競賽等。活動形式有班級先比,推薦學(xué)生參加比賽,也有全年級段學(xué)生共同參與的方式,以此讓更多的學(xué)生能夠參與學(xué)校的活動,豐富校園生活。

  四、加強安全管理,確保師生平安。

  1.學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,安保主任為副組長,中層干部及各班主任為組員,層層負責(zé),責(zé)任落實到人。還與各年級簽訂《學(xué)校安全責(zé)任書》,實行領(lǐng)導(dǎo)承包,分片包干,做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合,并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化,保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

  2.加強對全體學(xué)生的防溺水、交通、飲食等安全教育工作,利用廣播室、宣傳欄、黑板報、顯示屏等渠道對學(xué)生進行安全知識宣傳。多次向全體學(xué)生家長發(fā)放告家長書,對外來學(xué)生進行“乘車情況”調(diào)查摸底,舉行“安全你我他”安全知識競賽,開展消防安全疏散逃生演練,邀請xx派出所葉方民警對學(xué)生開展“防詐騙保安全”知識講座。這一系列活動的開展,不但增強了學(xué)生的安全意識和自我防護能力,也維護了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。

  3.加強傳染病防范工作。每個班級每天堅持晨檢工作,關(guān)注學(xué)生身體情況,并作好記錄;堅持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學(xué)生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象,馬上上報,并采取相應(yīng)措施,防止疾病傳染。

  五、改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)層次。

  1.加強校產(chǎn)管理,開源節(jié)流,建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。嚴(yán)格執(zhí)行購置設(shè)備設(shè)施登記制度、實物領(lǐng)取登記制度和賠償制度,加強節(jié)能教育。

  2.做好后勤保障工作,搞好校園及環(huán)境的整改、美化。本學(xué)期,對教學(xué)樓所有教室的門進行更換,對走廊等地瓷磚進行翻新,改變了教學(xué)樓的面貌。其次,更換了一樓辦公室的辦公桌,讓老師們有了更好的工作環(huán)境。平時還能及時對各個教室、辦公室多媒體打印機等進行維修,保證了老師們?nèi)粘5慕虒W(xué)活動。

  3.對學(xué)校的塑膠操場進行立項申請,并在局辦公會上通過,現(xiàn)已經(jīng)設(shè)計、審圖程序,在下學(xué)期再經(jīng)過預(yù)算和投標(biāo),預(yù)期在2016暑期開工。

  4.發(fā)揮工會職能,不斷完善并堅持校務(wù)公開,突出校務(wù)公開的工作重點,通過校內(nèi)外公開欄、教代會等渠道加強規(guī)范運作,接受群眾監(jiān)督。同時也切實維護教職工的合法權(quán)益,本學(xué)期繼續(xù)對教師供應(yīng)中午快餐,為他們送上生日蛋糕等。并積極響應(yīng)上級號召,精心組織、廣泛發(fā)動教師,220%的超額完成獻血指標(biāo)。

  六、本學(xué)期取得的成績

  七、存在的不足

  1.隨著素質(zhì)教育的不斷深入,教師教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段更要合上時代節(jié)拍,有待于我們通過不斷學(xué)習(xí)、探索、實踐、提高。教師的課改意識還有待進一步提高,新課程的教育理念,教學(xué)方法,現(xiàn)代化教育設(shè)施的運用還有待加強。

  2.美術(shù)、體育等專職教師欠缺,導(dǎo)致有關(guān)的教研活動不能更好地開展。

  3.學(xué)校管理在精細化上還需進一步加強,在細節(jié)上要進一步深化。

  總之,學(xué)校工作千頭萬緒,今天的總結(jié)也只是一個點,對于工作中取得的成果,我們將戒驕戒躁,扎實有序的進行,對于工作中的問題,我們更要冷靜思考,尋找最有利的捷徑。下一學(xué)期,我校將繼續(xù)深入發(fā)展素質(zhì)教育,加強科研興校力度,重點抓好學(xué)生德育工作,繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。


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