學校綜合治理期末工作總結(jié)報告
學校綜合治理期末工作總結(jié)報告
學校治安綜合治理工作是學校工作的一項十分重要的內(nèi)容，它關(guān)系到學校和社會的穩(wěn)定，師生的安全。今天學習啦小編給大家整理了學校綜合治理期末工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
學校綜合治理期末工作總結(jié)范文一
xx年我校大力整頓學校周邊安全環(huán)境，嚴抓校風、班風建設(shè)，落實安全工作責任制，收到了良好的效果。全年學生違法率為零，涌現(xiàn)了一批品學兼優(yōu)的好學生。
一、 加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全工作責任制
“生命不保，何談教育”，安全是學校發(fā)展的基礎(chǔ)，是學校一切工作的重中之重。學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全綜治工作，堅持校長親自抓，分管校長具體抓。成立了以校長任組長，全體中層干部為成員的綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并在年初制定綜治工作計劃的基礎(chǔ)上，將各項綜治目標進行分解，學校與班主任、任課教師、門衛(wèi)層層簽訂安全工作責任狀，將任務(wù)分解到班級、落實到每一位教師，做到層層有人抓，事事有人管，形成責任到人、各司其職的管理格局。學校還定期召開有關(guān)綜合治理、校園安全等專題會議，研究解決實際問題，排除安全隱患，確保了我校的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉(zhuǎn)。
二、加強安全教育，提高學生的安全意識
我們意識到校園安全工作不僅要治標，更要治本。我們開展了形式多樣的安全教育活動，以增強了學生的安全意識。
1、開好主題班會。各班利用主題班會等對學生進行交通安全、食品衛(wèi)生、防火、防盜等方面的教育。
2、上好法制教育課。我們定期邀請派出所韓巍峰所長來我校做專題法制報告，通過學生身邊鮮活的案例，以案釋法，以法論事，告訴學生在日常的學習和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣做一名遵紀守法的中學生，通過法制報告會，進一步增強同學們的法制意識，預(yù)防和減少青少年違法犯罪的發(fā)生。
3、辦好宣傳櫥窗。學校利用宣傳櫥窗開設(shè)了有關(guān)“安全知識”專欄：內(nèi)容含毒品危害、食品安全、消防安全、交通安全、防溺水教育等安全知識。
4、開展“校家同創(chuàng)”活動。結(jié)合學生安全難題的實際，我們通過致學生家長一封信、學生家長會等形式向家長宣傳如何避免安全事故，提醒家長重視交通、食品安全。
三、加強安全措施，確保校園穩(wěn)定
1、進一步加強平安校園工作隊伍的建設(shè)。學校建立了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的管理機制，要求全體教師參與學校綜合治理工作。做到了綜合治理、創(chuàng)建平安校園常抓不懈，警鐘長鳴。
2、加強了對學生的安全管理。我們要求老師必須加強對學生的安全教育和管理，學校制定了《初中門衛(wèi)管理制度》、《初中校園巡邏制度》、《初中安全隱患排查制度》等一系列安全管理制度;每學期開學第一周組織學生學習《初中安全教育條例》、《初中在校生一日常規(guī)》等有關(guān)安全知識及管理要求，讓學生注意自身的人身、財物的安全，加強了對學生的交通安全教育，禁止學生利用上學、放學時間、周末和節(jié)假日進入營業(yè)性網(wǎng)吧等不健康娛樂場所。
3、加強值班巡邏。值班時間時間從早晨6：20開始到學生放晚學結(jié)束， 學校要求值班人員要按時到崗，尤其在學生上、放學重要時段，必須到校門配合門衛(wèi)進行安保;值班人員不得在辦公室靜坐、閑談，要深入教室、走廊、校園，及時妥善處理偶發(fā)事件，防止流氓滋事和其他有害學生身心健康行為的發(fā)生。另外為加強對學生上學放學時高峰期的管理，學校要求值班教師在學生上學、放學出入校門時到校門口維持秩序，惡劣天氣進行護送，確保學生安全。
學校綜合治理期末工作總結(jié)范文二
過去的一年，我校的社會治安綜合治理工作堅持以“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，緊緊圍繞 “建設(shè)平安校園”為主題的活動，切實貫徹落實教育局、中心校“綜治”工作的有關(guān)文件精神，重點抓了學校安全管理規(guī)范化、學校周邊環(huán)境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動了我校教育的改革和發(fā)展。同時圍繞教育教學這個中心，在切實維護校園穩(wěn)定確保師生生命和學校財產(chǎn)的安全方面做了一些工作，取得了一些成績。
一、健全機構(gòu)，強化領(lǐng)導(dǎo)
學校首先成立了以校長掛帥的“綜治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并按上級主管部門的要求進行了詳細分工，建立健全了各種組織機構(gòu)，安排了具體的負責人，完善了各級領(lǐng)導(dǎo)責任制。
1、建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制，成立了以學校校長為組長，副校長為副組長，部門負責人為成員的“綜治”安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、建立健全了各種工作機構(gòu)。根據(jù)工作需要，成立了專項工作組：學校安全保衛(wèi)工作組、消防安全工作組、矛盾糾紛排查工作組、交通安全協(xié)管工作組;
3、認真學習和領(lǐng)會安全工作的有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)文件精神，組織各安全領(lǐng)導(dǎo)組和廣大師生員工認真學習上級“綜治”工作的文件，領(lǐng)會文件精神，明確分工，切實貫徹執(zhí)行。
二、完善“綜治”工作規(guī)章制度，落實各項管理職責
1、建立健全了各種組織機構(gòu)，實行專人負責制。
2、健全了各種規(guī)章制度：教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛(wèi)生管理制度、集體活動安全管理制度、學校食品衛(wèi)生監(jiān)督制度、師德師風管理制度、門衛(wèi)制度等。做到各項工作、各個部門有章可循，按章辦事，并且都與教師年終業(yè)績考核掛鉤。
3、建立健全了綜合治理工作檔案等，并由學校綜治主任管理。
三、強化學生的品德教育，提高師生“綜治”法律意識和自我防范能力
1、在學生中廣泛開展“五有五無”工作。五有(課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，差生有進步)，五無(地上無痰跡，墻上無污痕，桌面無刻劃，門窗無破損，衛(wèi)生無死角)。這“五有五無”是我校根據(jù)“中學生日常行為規(guī)范”提出來的，很具有時代特征，從學習、勞動、衛(wèi)生、安全、守紀、待人處事、和諧辦事等方面進行要求。開學的第一周就在大會上提出“五有五無”，要求每位同學從“我”做起，從身邊的小事做起，使每位同學都成為掌握學習方法、熱愛勞動、愛護清潔衛(wèi)生、具有自我保護意識，具有堅強意志，自覺守紀的好學生。
2、制訂班級公約。開學初，每個班根據(jù)本班實際情況，學生們制訂了班級公約，利用公約來檢查自己的學習，約束自己不良的言行。學校主要負責安全的同志還根據(jù)學校“綜治”工作的特點，下發(fā)了一些關(guān)于禁止上網(wǎng)、禁止在室內(nèi)打鬧。
四、突出重點，狠抓落實
1、突出安全工作重點，防范事故發(fā)生。
我校為了確保學生的人身利益和學校財產(chǎn)安全，學校采取了積極相應(yīng)措施，使學校安全工作得到了落實。
(1)進一步完善了安全責任制，強化日常安全管理。
(2)加強了安全工作的宣傳力度，利用升旗儀式和安全課等對學生進行安全教育，在學生中開展自救、互救的演練活動。
2、依法治理校內(nèi)外環(huán)境。
(1)充分利用校園內(nèi)現(xiàn)有計算機網(wǎng)絡(luò)資源，為學生提供必要的上網(wǎng)條件和機會，教育學生遠離黃色網(wǎng)吧，不到營業(yè)性的網(wǎng)吧觀賞、上網(wǎng)。
(2)開展了為“中華之崛起而讀書”和讀好書的活動，開放圖書室，為學生提供了讀書的機會，禁止不良或有害讀物在校內(nèi)傳播。
3、協(xié)調(diào)各方關(guān)系，注重學校周邊環(huán)境。
(1)做到了隨時注意和掌握學校周邊情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)部門報告。
(2)積極配合公安做好了消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學習、生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，學校無重大案件和事故發(fā)生。
一年來，在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿完成了上級交給的工作任務(wù)。全校無一起火災(zāi)，無一起交通事故，無一起被盜，無一起食物中毒事件，無一人信仰邪教，無吸毒販毒事件，無一人越級上訪及其他重大事故發(fā)生。師生中無違法犯罪現(xiàn)象，學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實爭先，學校展現(xiàn)出一派祥和、安定的工作局面。
學校綜合治理期末工作總結(jié)范文三
學校治安綜合治理工作是學校工作的一項十分重要的內(nèi)容，它關(guān)系到學校和社會的穩(wěn)定，師生的安全，我校的社會治安綜合治理工作始終按照上級有關(guān)部門的指示要求，緊緊圍繞維護學校安全穩(wěn)定為首要任務(wù)，緊密結(jié)合教育改革，以深入開展創(chuàng)建安全文明校園，提高預(yù)防和控制能力，“堅持打防結(jié)合、預(yù)防為主”的方針，認真落實領(lǐng)導(dǎo)責任制，努力創(chuàng)造更加穩(wěn)定、安全的教書育人環(huán)境。 提高認識，加大宣傳力度。
實行社會治安綜合治理是維護穩(wěn)定，深化改革，促進發(fā)展構(gòu)建和諧社會的 重大舉措，也是解決學校治安問題的有效途徑，為了使全校師生進一步了解社會治安綜合治理，創(chuàng)建平安校園工作，我們學校采取了多種形式進行宣傳、宣講，使全校師生深知綜治工作的重要性。學校通過廣播、櫥窗、黑板報、班會等多種形式，介紹社會治安綜治工作和創(chuàng)建工作的重要性，通過學習和討論我們充分認識到：創(chuàng)建“平安校園”即是預(yù)防、發(fā)現(xiàn)違法犯罪的重要措施，也是發(fā)揚優(yōu)良校風校紀，為廣大學生創(chuàng)造良好學習、生活環(huán)境的有效舉措，以維護學校、社會的穩(wěn)定和教育事業(yè)發(fā)展為宗旨，堅持打防結(jié)合，努力創(chuàng)建制度健全、管理有序、環(huán)境優(yōu)美、校風良好、舉止文明的單位。
一、加強管理，增強責任意識
我校綜合治理，創(chuàng)建平安校園工作在校班子領(lǐng)導(dǎo)下，建立了綜合治理責任制和目標管理責任制，學校主要領(lǐng)導(dǎo)對綜合治理責任制和目標責任制，創(chuàng)建平安校園工作全面負責。具體工作分解到有關(guān)處室，有關(guān)處室再將有關(guān)工作分解到年級組、班級等具體部門，形成了學校綜治創(chuàng)建工作時時、處處、事事有人管、有人抓的責任體系，創(chuàng)建了平安校園網(wǎng)絡(luò)，強化了群體管理系統(tǒng)。年初制訂創(chuàng)建管理目標，學期和年終檢查總結(jié)，獎懲兌現(xiàn)，推動了綜合治理，創(chuàng)建平安校園工作的層層落實。
充分調(diào)動各方面力量，齊抓共管。目前，社會上存在的消極因素，各類黃色、灰色、黑色的污染，也通過種種渠道侵蝕著學校教育這塊凈土，為確保學校的穩(wěn)定，我校采取了各種有效辦法，努力防止杜絕事故的發(fā)生，關(guān)注治安形勢。經(jīng)常與街道、警署等部門溝通，匯集各種力量，擰成一股繩，特別是對校園周邊環(huán)境，一有苗頭就集中人力物力進行整治，對學生進行經(jīng)常性的教育，增強學生的自我保護能力。
加強對重要部位的治安防范是綜治工作的一項重要任務(wù)，我校對綜合樓、財務(wù)室、微機室等重要部位的治安防范采取了人防、技防雙管齊下的辦法，以確保平安。今年加大了投入，安裝了電子防控設(shè)施，真正做到了疏而不漏，并安排了人員進行24小時值班。
二、抓住防范重點，提高綜治功效
1、重點防范，疏而不漏。目前學校最容易發(fā)生的問題是盜竊財物，打架斗毆和尋釁滋事。為防患于未然，我校采取的對策一是抓好各個門的保衛(wèi)工作;二是搞好實驗樓、教學樓、綜合樓的設(shè)施、物品防范;三是建立晝夜值勤制度，規(guī)定人員進出的會客制度等，杜絕閑雜人員在校內(nèi)流竄和非工作人員在重要部位逗留;四是把學生每天的清潔衛(wèi)生值日兼為衛(wèi)生安全值日，把及時關(guān)閉門窗水電作為日常規(guī)范，定為制度，不給為非作歹者以可趁之機，此舉取得了明顯的成效。
2、加強外來勞工管理，杜絕隱患。學校政教處、總務(wù)處進一步規(guī)范外來勞務(wù)人員管理，建立了動態(tài)管理臺帳，并與外來人員簽訂安全衛(wèi)生工作責任書，確保外來勞務(wù)人員素質(zhì)，定期召開會議，開展對外來勞務(wù)人員的教育、使用監(jiān)督和管理，杜絕了我校治安的一個隱患。
3、嚴格防范，確保安全。加大校園周邊環(huán)境的整治力度，營造良好的教育教學環(huán)境。學校對各部門的綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作加強溝通聯(lián)系，及時通報有關(guān)情況，對存在問題限時改進，結(jié)合評優(yōu)班次先、年終考核獎懲。政教處對校內(nèi)發(fā)生的違紀事件和不規(guī)行為進行重點檢查，并參與處理，有力地打擊了違紀現(xiàn)象。常年堅持組織護校隊在校園巡視，加強課間休息時間巡查、教育，多次對放學期間在校門外騷擾學生的社會青年等人員進行教育。由于查處及時，打擊有力，產(chǎn)生了巨大的震攝作用，促進“保一方平安”的工作。 4、進一步加強教職工的教育、管理，不斷加強教職工法治知識的學習。我校根據(jù)教育隊伍建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，開展教職工的教育管理。認真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關(guān)法律、法規(guī)。廣大教職工遵紀守法，形成了良好的校風、教風和工作作風。
三、強化育人意識，提高學生素質(zhì)
1、堅持德育為龍頭。結(jié)合青少年特點，我們把愛國主義教育、理想成為教育、紀律法規(guī)教育和黨的基本路線教育分解到各年級，建立了分層次教育系列，通過班、團、學生會和政治課等渠道，具體落實以“愛祖國、愛學校、做模范、創(chuàng)一流”為中心的各項活動，引導(dǎo)學生把旺盛的精力用于努力成才上;引導(dǎo)學生明辨是非、自覺擁護黨的基本路線，引導(dǎo)學生知法、懂法、守法、護法，在校做個好學生，社會上是一個好公民。
2、堅持預(yù)防為主。后進生在學校雖然是極少數(shù)，但若得不到轉(zhuǎn)變，對社會則是潛在的隱患。因此，防患于未然，必須從小抓起，培養(yǎng)學生遵紀守法的良好行為習慣。我校在思想教育上、學生課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、學習生活、思想品質(zhì)等各方面都作了明確的規(guī)范要求。我們還特別注重對“后進生”的教育和“苗頭性”問題的處理。除要求全體師生不歧視后進生外，還采取了三條措施：一是班主任的后進生教育制度，熱情地教育、輔導(dǎo)、幫助;二是政教處的后進生轉(zhuǎn)變工作責任制度，關(guān)心后進生的成長，開展三結(jié)合教育活動;三是課任老師交朋友制度，要求每位任課老師與學生交朋友，做過細工作，促其轉(zhuǎn)變。不定期的請我校法制教育副校長蔣明龍協(xié)助工作，效果較好。
綜治工作是一項長期的艱巨的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，今后我們將進一步改進工作，不斷探索綜合治理、創(chuàng)建平安校園的新路子和新經(jīng)驗。為創(chuàng)建平安校園、和諧校園作出最大的貢獻。
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