九年一貫制學(xué)校工作總結(jié)(4)
九年一貫制學(xué)校工作總結(jié)9
本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)鐘思焰的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，深入推進(jìn)“課沒(méi)備好，不進(jìn)教室”主題活動(dòng)，以推進(jìn)“集體備課”為抓手，扎實(shí)工作，打造責(zé)任課堂。充分發(fā)揮教導(dǎo)處的指導(dǎo)監(jiān)督，整合推進(jìn)的功能，深入教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好的完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。
一、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開(kāi)展的保證。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作:1、強(qiáng)化管理，制定教學(xué)工作計(jì)劃;2、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理;3、求真務(wù)實(shí)，進(jìn)行每月兩次的教學(xué)常規(guī)檢查。
二、深化教學(xué)改革，提高教師素養(yǎng)。
只有建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量，才能辦出高水平的學(xué)校。近年來(lái)，我校以提高教師素質(zhì)為目標(biāo)，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，使我校教師的整體素質(zhì)有了顯著提高。
1、開(kāi)展“公開(kāi)課”和“評(píng)課議課”活動(dòng)，結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際，要求教師上好一節(jié)匯報(bào)課，青年教師上好一節(jié)展示課，名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上好一節(jié)示范課。
2、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，及時(shí)掌握新理念。為了使教師開(kāi)闊眼界、更深入領(lǐng)會(huì)新理念的內(nèi)涵，盡可能創(chuàng)造條件讓教師走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)，觀摩取經(jīng)。
3、找準(zhǔn)主攻方向，培養(yǎng)青年教師成才。為加快新分配教師成長(zhǎng)步伐，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師傳、幫、帶作用，我校實(shí)施了青年教師與老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)。
三、召開(kāi)畢業(yè)班成績(jī)分析會(huì)
為了進(jìn)一步提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，秉著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則，做到早計(jì)劃、早布置，我校每次考試后均召開(kāi)畢業(yè)班成績(jī)分析會(huì)。會(huì)上，校長(zhǎng)鐘思焰、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)陳文勇對(duì)本學(xué)期畢業(yè)班情況進(jìn)行了較詳細(xì)的分析，對(duì)下一階段的工作也作了具體的部署。
三、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。
為了豐富學(xué)生的課外生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了各種豐富多彩的文體活動(dòng)。
1、誦讀《紅色家書(shū)》，傳承紅色基因。通過(guò)開(kāi)展“紅色家書(shū)”主題教育活動(dòng)，讓青少年學(xué)生感悟紅色家書(shū)蘊(yùn)含的精神力量，不忘初心、牢記使命，繼承革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、硬筆規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字，漢字是世界上最為奇妙的表意文字之一，為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的興趣，培養(yǎng)規(guī)范書(shū)寫(xiě)美觀漢字的能力，在全校統(tǒng)一舉行了第二屆“硬筆規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字”的比賽。
3、為了提高學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量，全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)，本學(xué)期開(kāi)展了“沙石一貫制學(xué)校第一屆青年教師論壇”活動(dòng)，有效激發(fā)了全體教師的總結(jié)反思欲望，提升了理論水平。
四、開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢活動(dòng)。
為了使我校符合辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化要求，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，在校長(zhǎng)鐘思焰的主持下、在分管教學(xué)的校長(zhǎng)陳文勇的帶領(lǐng)下，教導(dǎo)處各工作人員及功能室管理人員的積極配合下做好了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作。
五、開(kāi)展規(guī)范語(yǔ)言文字工作制度。
為全面推進(jìn)我校使用語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定了一系列語(yǔ)言文字工作制度，如:宣傳、落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí);進(jìn)行推廣普通話的宣傳工作;將語(yǔ)言文字納入學(xué)校常規(guī)工作;建立健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作檔案等。
在今后的工作中，我們將一如既往的踐行新教育理念，進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，勤奮工作，講究實(shí)效，再創(chuàng)沙石一貫制學(xué)校教育教學(xué)的新局面!
九年一貫制學(xué)校工作總結(jié)10
本學(xué)期政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)抓常規(guī)管理，營(yíng)造一個(gè)動(dòng)靜有序、溫馨和諧的校園環(huán)境;推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各項(xiàng)主題鮮明的教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人;突出安全教育的重要地位，實(shí)現(xiàn)平安、穩(wěn)定。在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，基本實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧校園、規(guī)范常規(guī)管理、維護(hù)校園安寧的目標(biāo)。
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的育人理念，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1.加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比，提高德育工作實(shí)效。
班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。因此，我們認(rèn)真抓好師德建設(shè)，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。樹(shù)立“學(xué)高為師，德高為范”的師德形象，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我們堅(jiān)持每半學(xué)期召開(kāi)一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);對(duì)班主任工作例會(huì)進(jìn)行改革，新老班主任結(jié)對(duì)進(jìn)行傳幫帶，每次把有問(wèn)題班級(jí)的班主任留下座談，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。加大堅(jiān)持力度，落實(shí)班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比，繼續(xù)發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)班主任發(fā)揮工作的主觀能動(dòng)性，提高工作成效。
2.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，完善德育體系。
德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合;離不開(kāi)開(kāi)展德育工作的骨干力量以及學(xué)校管理人員的協(xié)作。
為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)，為進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效性，加強(qiáng)家校教育互動(dòng)，拓展育人渠道，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通，本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，在第十周星期五召開(kāi)了全校1-8年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，有針對(duì)性舉行了各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，溝通思想，優(yōu)化學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，取得很好的效果。
通過(guò)定期開(kāi)德育工作會(huì)議，總結(jié)階段性工作成效，反思存在的不足，部署下階段工作，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，理順了關(guān)系、消除了隱患、有效促進(jìn)工作的開(kāi)展。
3.發(fā)揮學(xué)生作為教育主體的地位，發(fā)掘?qū)W生干部的骨干作用。
德育工作離不開(kāi)德育的主體(學(xué)生)自覺(jué)參與到德育過(guò)程中來(lái)。在學(xué)校的常規(guī)管理過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作積極性，加強(qiáng)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的日常事務(wù)管理。文明監(jiān)督、衛(wèi)生檢查監(jiān)督、協(xié)助文娛體育活動(dòng)地順利開(kāi)展、黑板報(bào)營(yíng)造校園文化氛圍、勤訓(xùn)練規(guī)范的升國(guó)旗儀式。團(tuán)、隊(duì)干部自我管理、自主意識(shí)的增強(qiáng)，促進(jìn)其發(fā)揚(yáng)主人翁精神，成為創(chuàng)建文明校園的生力軍。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌
1.重視德育契機(jī)。
(1)堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地。樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)。每天結(jié)合學(xué)校的中心工作和每周的教育重點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事認(rèn)真組織國(guó)旗下講話，有值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)工作的動(dòng)員和要求，有對(duì)學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì)，也有對(duì)違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo)，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。
(2)結(jié)合時(shí)令節(jié)日，利用班會(huì)有針對(duì)性地開(kāi)展各種主題、專題教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在心靈深處得到體驗(yàn)。
2.重視安全教育。
當(dāng)前，安全工作在學(xué)校工作中的地位日顯突出。在新的形勢(shì)下，我校堅(jiān)持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認(rèn)真落實(shí)”的理念，采取了行之有效的一系列措施。
(1)完善安全制度，簽訂責(zé)任書(shū)。開(kāi)學(xué)初，我們進(jìn)一步完善了《班主任一崗雙責(zé)》、《教師安全責(zé)任書(shū)》、《安全穩(wěn)定預(yù)案》等制度，全校共出臺(tái)40余條安全責(zé)任制度及相關(guān)的應(yīng)急處理預(yù)案，使學(xué)校安全工作管理有章可循，責(zé)任明確，并將制度翻印成冊(cè)。同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)《學(xué)生傷害處理辦法》與家長(zhǎng)及學(xué)生、班主任、科任教師、門(mén)衛(wèi)人員等層層簽訂安全責(zé)任狀，堅(jiān)持落實(shí)了學(xué)生上下學(xué)執(zhí)勤制度。
(2)運(yùn)用各種形式增強(qiáng)師生安全意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到逢會(huì)必講，使安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。為切實(shí)消除校園安全事故的發(fā)生，政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。如：觀看安全教育專題片、嚴(yán)禁學(xué)生燃放煙花爆竹、紀(jì)念5.12汶川大地震緊急疏散逃生演練、消防緊急疏散演練、禁毒教育、反邪教手抄報(bào)等，嚴(yán)禁學(xué)生私自游泳等行為。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校政教處、團(tuán)委、少先大隊(duì)部緊密配合，充分利用校報(bào)?？d“安全教育歌”和安全警示語(yǔ)，利用廣播和板報(bào)宣傳安全常識(shí)，宣傳《學(xué)生傷害事故處理辦法》，利用周一晨會(huì)強(qiáng)調(diào)安全責(zé)任，通報(bào)安全事故案例等起到了很好的警示教育作用，師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。
(3)強(qiáng)化各級(jí)值日，調(diào)整護(hù)校值日、門(mén)衛(wèi)值日、優(yōu)化了師生值日隊(duì)伍，實(shí)施值日制，制訂各種值日職責(zé)，組織召開(kāi)了值周教師專題會(huì)議。由于監(jiān)督管理落實(shí)，學(xué)生中的各種糾紛打架事件較以往有所降低，未出現(xiàn)重大安全事故。政教處還規(guī)定了班主任每天對(duì)門(mén)前實(shí)行“三包”等，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改，消除了安全隱患。同時(shí)，要求班主任不定期堅(jiān)持檢查學(xué)生所帶物品中是否有刀具和不良刊物等，保證了正常教學(xué)秩序。
(4)堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)制和值周人員定崗巡邏制，成立放學(xué)路隊(duì)護(hù)衛(wèi)隊(duì)，有效保護(hù)了學(xué)生人身安全和校產(chǎn)安全。
因?yàn)榇胧┑轿?，?zé)任落實(shí)，我校的安全工作成績(jī)顯著，為我校教育教學(xué)提供了安全保障。
3.重視規(guī)范教育
一學(xué)期來(lái)，各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)。政教處聯(lián)合團(tuán)委、少先大隊(duì)部每周堅(jiān)持檢查班會(huì)開(kāi)展情況，同時(shí)注重學(xué)生的儀容儀表檢查、力求使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生意識(shí)，在求知的過(guò)程中啟迪學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。
三、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)
在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，政教處、各年級(jí)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
1.加強(qiáng)班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生的黑板報(bào)刊是我校德育工作的一個(gè)有效載體。本學(xué)期，政教處組織了班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，每次黑板報(bào)評(píng)比有主題，在各班班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫(xiě)，自己美工，黑板報(bào)質(zhì)量有了較大的提高。黑板報(bào)工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一，通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。
2.組織了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在各班班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生積極鍛煉，踴躍參加，在校園內(nèi)形成了良好的鍛煉風(fēng)氣，學(xué)生的身體素質(zhì)得到明顯提高。
3.舉辦“慶六一”文藝匯演。為了豐富學(xué)生校園文化生活，激勵(lì)展示自我，5月30日政教處在其他科室配合下舉辦了慶“六一”文藝匯演。在政教處的精心策劃，各班班主任和各科室的積極配合，學(xué)生們的踴躍參加下，獲得了圓滿的成功，盡管在具體的細(xì)節(jié)上還有所不足，但相信以后一定會(huì)做的更好!
4.利用3月8日婦女節(jié)在各年級(jí)開(kāi)展了感恩主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并布置了德育作業(yè)。通過(guò)這次活動(dòng)，給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的心理健康課、感恩礪志課。對(duì)于喚醒學(xué)生的良知，解開(kāi)學(xué)生的心結(jié)，調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，消除學(xué)生的厭學(xué)心理、自卑心理，激發(fā)學(xué)生的報(bào)恩熱情都將產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)的影響。
5.積極開(kāi)展家?；?dòng)活動(dòng)。全校教師以班級(jí)為單位，召開(kāi)了分班家長(zhǎng)會(huì)，各班主任與科任教師走近家長(zhǎng)，與學(xué)生、家長(zhǎng)們見(jiàn)面、談心;教師在家訪時(shí)虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，家長(zhǎng)與老師交流在教育孩子過(guò)程中的疑惑，在與教師的溝通與交流中，家校共育也真正達(dá)到了實(shí)效。每次家長(zhǎng)會(huì)后，學(xué)校還就各班情況進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，了解了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和評(píng)價(jià)，交流總結(jié)了家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)取得的良好效果。同時(shí)，為了能給以后的教學(xué)和管理工作提供詳實(shí)的依據(jù)，教師們對(duì)家長(zhǎng)提出的科學(xué)、合理的建議做了詳實(shí)的記錄，都要求家長(zhǎng)簽名留言。
四、積極開(kāi)展掃黑除惡行動(dòng)，消除校園不安全因素。
五、存在的問(wèn)題
1.對(duì)學(xué)生常規(guī)管理還需要進(jìn)一步落實(shí)、強(qiáng)化。
2.學(xué)校安全工作的難度不斷增大。
近年來(lái)青少年犯罪已形成上升趨勢(shì)，而且年齡日漸低齡，學(xué)校是人員密集場(chǎng)所，學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度，以人為本，學(xué)校的安全和學(xué)生的安全是影響社會(huì)穩(wěn)定的重要因素，安全責(zé)任重于泰山，為學(xué)生的安全，校園的穩(wěn)定，我們需繼續(xù)嚴(yán)格管理，警鐘長(zhǎng)鳴。
3.對(duì)班主任考核需更加細(xì)化和量化。
一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成功的體驗(yàn)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情如：升旗時(shí)穿校服不整齊，清潔衛(wèi)生情況時(shí)而出現(xiàn)懈怠、學(xué)生的儀容儀表、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣還存在問(wèn)題等，相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生抽煙的監(jiān)管力度，廁所、樓道仍然有抽煙的學(xué)生，今后師生共同監(jiān)督，政教處加大檢查次數(shù)，使學(xué)生無(wú)吸煙的場(chǎng)所。同時(shí)教育學(xué)生認(rèn)識(shí)：吸煙有害健康，青少年應(yīng)該遠(yuǎn)離。
5.加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)工作，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能力。
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