黨校教師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告
黨校教師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告
作為教師,要有較高的思想覺悟,為人正直、誠懇,工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),恪守職業(yè)道德,熱愛學(xué)生。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家為您整理了黨校教師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。
黨校教師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告范文一
我現(xiàn)任黨校、行政學(xué)院基礎(chǔ)二部主任兼黨支部書記。工作以來,一直在教學(xué)一線從事中文教學(xué)工作,思想過硬、作風(fēng)正派,敬業(yè)獻(xiàn)身、盡職盡責(zé),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),不斷進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),始終將培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力放在第一位,使他們成為德、智、體等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生???
之我有較高政治理論水平和極強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),教學(xué)效果顯著,深受師生們的好評(píng)。我克服各種困難,全身心投入工作,200*年度上課近1400學(xué)時(shí),在教學(xué)和科研上都作出了較大的成績,贏得了大家的好評(píng)?,F(xiàn)將200*年工作情況總結(jié)如下:
一是教學(xué)任務(wù)。本年度先后承擔(dān)了《干部寫作》、《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》、《綜合技能》、《古代文學(xué)專題研究1、2》、《辦公、辦文、辦事》、《普通話講析》、《公務(wù)員培訓(xùn)班公文寫作》、《朗誦與演講》、民族培訓(xùn)班的《干部禮儀》、《中國文化的發(fā)展史》、《綜合技能》、《多功能訓(xùn)練》、《hsk考前輔導(dǎo)》、《論語賞析》《外國文學(xué)專題研究》、等17門課教學(xué)工作,平均周學(xué)時(shí)30節(jié),超額完成學(xué)校規(guī)定工作量。200*年度共上了四次公開課,7月在“全國漢語教學(xué)研討會(huì)暨國家hsk慶祝hsk在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施10周年”表彰大會(huì)上”給全國的200多名與會(huì)者上了一堂生動(dòng)的、別開生面的“漢語綜合技能課”受到與會(huì)者的強(qiáng)烈反響和好評(píng)。與會(huì)者都爭著拷貝我的教學(xué)課件,并與我討論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。“本著高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,勤勤懇懇,努力鉆研,不斷開拓,勇于進(jìn)取。一年來無任何遲到、早退、曠課和自行調(diào)課現(xiàn)象。我善于接受新的理念,不斷嘗試新的教學(xué)方法。在教學(xué)中針對(duì)不同的課程和學(xué)生的不同情況有的放矢,因班施教,因人施教,收到了良好的教學(xué)效果,深得學(xué)生和同事的好評(píng)
二是兼職行政職務(wù)的社會(huì)工作。現(xiàn)任基礎(chǔ)二部主任及黨支部書記、工會(huì)委員。陜西《七彩虹》雜志社特邀編輯,負(fù)責(zé)克拉瑪依國家hsk漢語水平考試考點(diǎn)報(bào)名、考試工作,及克拉瑪依普通話水平測(cè)試中心負(fù)責(zé)人。無論教學(xué)任務(wù)如何繁重,都會(huì)圓滿完成學(xué)校所交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨,工作中我始終起到了一個(gè)共產(chǎn)黨員和忠誠黨的教育工作的教育工作者所應(yīng)起到的模范表率和帶頭作用。
一、在思想上、政治上,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,不斷進(jìn)取,不停地提高自己的政治思想修養(yǎng)和素質(zhì)。。
我任教十五年,有著較高的思想覺悟,為人正直、誠懇,工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),恪守職業(yè)道德,熱愛學(xué)生。不斷充實(shí)和完善自己。時(shí)時(shí)處處以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,有大局意識(shí)。牢記"三個(gè)代表"重要思想及“八榮、八恥”的社會(huì)榮辱觀,并以此來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,在工作中,熱愛黨的教育事業(yè),嚴(yán)于律己,寬以待人,樂于奉獻(xiàn)。在教學(xué)中認(rèn)真履行教師教書育人的職責(zé),既對(duì)學(xué)生關(guān)懷有加,熱情幫助,又對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,絕不姑息遷就學(xué)生所犯錯(cuò)誤。以"教書育人"為已任,甘于吃苦,勇于奉獻(xiàn)。能妥善處理好各種關(guān)系,始終以積極的姿態(tài)和忘我的熱情對(duì)待工作。在學(xué)校我對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格又尊重,既作學(xué)生的表率,又當(dāng)學(xué)生的朋友,受到同事和學(xué)生的廣泛敬佩和愛戴。
作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我的終極理想和人生目標(biāo)?!饵h章》是我的思想準(zhǔn)繩,我始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,自覺地學(xué)習(xí)黨的政治文件,提高自己理論水平;堅(jiān)決擁護(hù)黨領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的路線、方針、政策;積極參加各種政治學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)提高自己政治理論水平。
作為一個(gè)教師,我酷愛黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在思想上,我以黨的教育方針作為指南,以培養(yǎng)21世紀(jì)有用人才作為工作目標(biāo),盡心盡力地刻苦工作。平時(shí)十分重視同事間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,與廣大教職工建立了良好的同事關(guān)系,尊敬校領(lǐng)導(dǎo),尊敬老教師,愛護(hù)學(xué)生,關(guān)心年輕教師,既有效的配合了他人的工作,又得到了大家的鼎立支持。近年來,還注重與少數(shù)民族同志的團(tuán)結(jié),雖然身兼數(shù)職,但我從未影響過教學(xué)工作。我的課節(jié)奏緊湊,信息量大。備課認(rèn)真,即便是教過很多遍的課,也從不使用舊教案。
二、在工作中,扎實(shí)刻苦;開拓創(chuàng)新,教學(xué)有方;苦練基本功,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)工作能力;認(rèn)真學(xué)習(xí),努力進(jìn)取。潛心探索教育方法,扎實(shí)提升教學(xué)效果。
在教師崗位上、態(tài)度端正積極、作風(fēng)踏實(shí),嚴(yán)格要求刻苦自勵(lì)。從教十五余年,有著比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但我并未躺在功勞簿上吃老本,而是不斷創(chuàng)新,探索新的教學(xué)方法。在教學(xué)中我嘗試使用“討論法”、“實(shí)踐法”等最新教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在我的課堂上,學(xué)生思維活躍,暢所欲言。我所帶的民族hsk漢語水平考試輔導(dǎo)班,經(jīng)過10年的摸索探索,總結(jié)出一套獨(dú)特的行之有效的教學(xué)方法,使其參入培訓(xùn)的學(xué)員,40%達(dá)到國家漢語水平考試8級(jí)水平,100%達(dá)到國家漢語水平考試4級(jí)水平,受到了師生和培訓(xùn)單位的好評(píng)。
這些課程信息量大,所跨科目較多,沒有深厚的知識(shí)底蘊(yùn)是很難勝任這些科目的教學(xué)的,但是由于有著扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),因而在教課過程中,得心應(yīng)手,游刃有余,取得了較好的教學(xué)效果。漢語培訓(xùn)任務(wù)淵源不斷,在市局享有很高的知名度。其具體做法如下:
1、在開放教育的教學(xué)過程中,在對(duì)開放教育的教學(xué)中,虛心向同行學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平,并閱讀了大量的有關(guān)開放教育的理論文章,從思想到行為跟上了開放教育教學(xué)發(fā)展的步伐。在實(shí)踐中我勇于探索適應(yīng)開放教育教學(xué)的新方法。例如,在對(duì)中國古代文學(xué)專題研究的講授中,為完成教學(xué)目標(biāo),嘗試了以下的教學(xué)方法,收到較好的教學(xué)效果。
(1)、同類課程之間相互延伸。出于知識(shí)之間銜接的需要我不局限一門課程一本教材,主張同類課程之間相互延伸,我系統(tǒng)介紹與本課程相互關(guān)聯(lián)的課程:尤其是有關(guān)中國古代文學(xué)史的基本知識(shí),有關(guān)文學(xué)理論的基本知識(shí)是本科學(xué)員必須具備的,她利用業(yè)余時(shí)間為非中文專業(yè)學(xué)員補(bǔ)修相關(guān)課程,以縮短學(xué)員之間的差距,為本科階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
(2)、在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上釋疑解難。從總體上看,《中國古代文學(xué)專題研究1》是一門比較難的課程,它要求學(xué)生既要具備古代文學(xué)的知識(shí)還要具備古代漢語的基本功,而且教學(xué)內(nèi)容較多。我提倡學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主,在面授課中,抓住最難讀懂的先秦文學(xué)和漢代文學(xué)部分進(jìn)行詳細(xì)分析講解,并提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。學(xué)員開始有較濃的畏難情緒,但我通過多種媒體渠道講授重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,使學(xué)生通過電視課的直觀教學(xué)加深對(duì)文字教材的理解和認(rèn)識(shí)。最難啃的一部分內(nèi)容解決了,其他部分也就迎刃而解了。
(3)、有效的利用和整合網(wǎng)上資源。該課程網(wǎng)上資源豐富,如何有效地利用網(wǎng)上資源,這關(guān)系到自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。通過教學(xué)平臺(tái)上輔導(dǎo)欄目對(duì)中央電大的資源進(jìn)行整合,制成形象直觀的電子課件,化難為易,方便了學(xué)員的理解和接受。另外通過公開討論區(qū)、電子郵件,留言版等加強(qiáng)師生之間的溝通,聽取反饋信息,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
(4)、將小組討論和平時(shí)作業(yè)落到實(shí)出處。小組討論和平時(shí)作業(yè)是形成性考核的一部分。不但精心設(shè)計(jì)討論題,還親自參與討論,并將討
論題與平時(shí)作業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來,使小組討論成為學(xué)習(xí)的必要環(huán)節(jié);對(duì)綜合性強(qiáng)的討論題,我總是認(rèn)真組織組際交流,并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)性的總結(jié),以充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)小組的積極性。在對(duì)平時(shí)作業(yè)的設(shè)計(jì)中,側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的分析、理解和應(yīng)用的能力,主張學(xué)員有獨(dú)特的見解和個(gè)性化的分析,對(duì)學(xué)員普遍感到棘手的問題,我就提供分析要點(diǎn)和思路。通過參與討論和作業(yè)輔導(dǎo)從而將形成性考核落到實(shí)處。
2、在漢族干部培訓(xùn)課程中,不照本宣科,積極進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,關(guān)注學(xué)員最現(xiàn)實(shí)的需求,有的放矢。在為市局各種培訓(xùn)班教授《寫作》及《干部禮儀》課程時(shí),不斷更新教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用了案例教學(xué)法、互動(dòng)培訓(xùn)法等多種教學(xué)方法。由于理念新穎,內(nèi)容豐富,方法得體,所任培訓(xùn)課程受到了學(xué)員的廣泛歡迎。
3、在民族干部和職工的各種漢語培訓(xùn)中,我從改變學(xué)習(xí)理念入手,采取多種措施,促進(jìn)學(xué)生漢語水平的提高。收效甚著。
所擔(dān)任的《綜合技能》(包括《漢語聽說》和《漢語閱讀》《漢語語法》)課程,這幾門課程是漢語培訓(xùn)的主干課程,也是學(xué)員普遍基礎(chǔ)較差的,我勇挑重?fù)?dān),結(jié)合學(xué)員的實(shí)際情況,摸索出了一套行之有效的教學(xué)方法。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)員學(xué)習(xí)語言的積極性。
(1)凈化語言環(huán)境,改變學(xué)習(xí)理念
給學(xué)生營造一個(gè)完全、單一的漢語環(huán)境。培訓(xùn)伊始,對(duì)學(xué)生提出語言學(xué)習(xí)的要求:全身心投入到漢語學(xué)習(xí)中,這里的全身心,除了一般意義上的專心專意以外,特別強(qiáng)調(diào),學(xué)生要將自己完全投入到“漢語”中。除了課堂語言用純粹的漢語之外,爭取做到用漢語做日常交流,逐步適應(yīng)用漢語思考。同時(shí)向?qū)W生解釋,要迅速掌握一門語言,學(xué)會(huì)用其思考是使學(xué)習(xí)水平迅速由量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變的捷徑。這種觀念在隨后的教學(xué)中,一直是我們教師向?qū)W生不斷強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),目的,無非是使學(xué)生將這種語言學(xué)習(xí)的理念滲透到骨髓。
采取多種教學(xué)手段,提高教學(xué)效果
在教學(xué)中,可謂“八仙過海,各顯神通”,結(jié)合所代課程特點(diǎn)、個(gè)人學(xué)習(xí)
外語的成功體會(huì)以及學(xué)生的特點(diǎn),采取多種手段,提高教學(xué)質(zhì)量。
首先,課堂體現(xiàn)課程特點(diǎn),剛開始學(xué)生學(xué)習(xí)語言的高漲熱情和對(duì)于語言學(xué)習(xí)結(jié)果的速成愿望,使得他們對(duì)于每門課程的要求幾乎一致:要求每一位教師解釋清所接觸課文的知識(shí)點(diǎn)。我和教師們經(jīng)過協(xié)商,為了既保持學(xué)生初學(xué)熱情而又維護(hù)每門課的課程特點(diǎn)采取了三步走:一、教學(xué)方法“歸零”,即先依學(xué)生的要求,全部“精讀”,以保護(hù)其學(xué)習(xí)熱情;二、在精讀時(shí)向?qū)W生灌輸本課程的教學(xué)目的、教學(xué)特點(diǎn)和科學(xué)的教學(xué)方法。使學(xué)生明白,在不同的課堂上,有不同的教學(xué)側(cè)重點(diǎn),有不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。;三、教學(xué)方法“復(fù)位”,即采取各門課程應(yīng)有的科學(xué)有效的教學(xué)法,既保護(hù)學(xué)生的熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度,又使其明確了不同課程有不同的培訓(xùn)側(cè)重點(diǎn),也暗合了學(xué)生由只有主觀熱情到理性學(xué)習(xí)的初學(xué)心理。學(xué)生的學(xué)習(xí)方法與教學(xué)同步過渡,自然、科學(xué)。
其次,各門功課的教學(xué)各有側(cè)重而有互有聯(lián)系。在教學(xué)中,在突顯本科特點(diǎn)的同時(shí),與其他教師保持經(jīng)常性溝通,使得學(xué)生應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn),會(huì)因課程特點(diǎn)在某一門課上淡化,卻不會(huì)被忽略,在另一門課堂上得到補(bǔ)充與強(qiáng)調(diào)。各門課的教學(xué)與學(xué)習(xí)成為有機(jī)的整體。學(xué)生在不同的課堂上,同一知識(shí)點(diǎn),以不同的方式得到呼應(yīng),既不顯重復(fù),又得到鞏固。
第三,漢語的教學(xué)方法與外語教學(xué)方法結(jié)合。在教學(xué)中,我注重教學(xué)方法
的不斷改進(jìn),有的教師結(jié)合個(gè)人對(duì)外語的學(xué)習(xí)體會(huì),將外語教學(xué)方法融入漢語教學(xué)進(jìn)行教學(xué)方法的嘗試與改進(jìn),有力地促進(jìn)了教學(xué)的推進(jìn),提高了教學(xué)質(zhì)量。
第四,定期進(jìn)行模擬考試,幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
三、堅(jiān)持科研,筆耕不輟。
刻苦學(xué)習(xí)、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì),對(duì)教育學(xué)心理學(xué)及自己本專業(yè)的知識(shí)、從未放松自學(xué),以使自己能熟練,有效地進(jìn)行教學(xué)。并能將自己的體會(huì)寫成文章與大家一起商討。我在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),一直堅(jiān)持科研。我訂閱了大量有關(guān)科研資料,并經(jīng)常到小學(xué)進(jìn)行教學(xué)研究調(diào)查,結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫出了不少教研論文。200*年10月底參與市局小學(xué)“與時(shí)俱進(jìn) 打造教改新天地----小學(xué)教學(xué)‘自學(xué)誘導(dǎo)式’教改課題的理論與實(shí)踐”國家級(jí)課題組二所小學(xué)的校外指導(dǎo)兼組稿工作。一年來以來投稿五篇,發(fā)表的文章有2篇,《論“現(xiàn)代化綜合教學(xué)手段在漢語教學(xué)中的應(yīng)用”》200*年7月在由中國語言大學(xué)、中國漢語水平考試中心組織的“慶祝hsk在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施10周年大會(huì)上作為大會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流材料受到全國與會(huì)同仁的好評(píng)。此文將刊登于(《漢語教學(xué)與研究》雜志200*年第12期),克拉瑪依漢語水平考試中心被中國語言大學(xué)、中國國家漢語水平考試中心評(píng)為國家級(jí)“hsk優(yōu)秀考務(wù)管理獎(jiǎng)”。論文“談閱讀教育的三要素”發(fā)表在《克拉瑪依日?qǐng)?bào)》(2016年1月)
四、在其他方面積極參加大量工作,成績突出
1、2016年4月《觀反腐教育片有感》獲《中國教育研究與實(shí)踐》雜志社編輯部頒發(fā)的“優(yōu)秀論文”榮譽(yù)稱號(hào)。
2、。參與《克拉瑪依教育現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略課題研究》(2004、7)、獲三等獎(jiǎng)
3、2016年6月被評(píng)為院級(jí)“2016年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”
4、、2016年6月20日第二基礎(chǔ)教研部(原教育系)獲院級(jí)“2016---2016年度民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”
5、200*年3第二基礎(chǔ)教研部(原教育系)被評(píng)為“2016年度市局級(jí)巾幗建功示范崗”(由中共克拉瑪依市巾幗建功委員會(huì)頒發(fā)
6、200*年7月在由中國語言大學(xué)、中國漢語水平考試中心組織的“慶祝hsk在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施10周年大會(huì)上,克拉瑪依漢語水平考試中心被中國語言大學(xué)、中國國家漢語水平考試中心評(píng)為國家級(jí)“hsk優(yōu)秀考務(wù)管理獎(jiǎng)”。
五、自我加壓,永不滿足;立足本職,著眼未來。
在多年的教學(xué)工作中,我深知"逆水行舟,不進(jìn)則退"的道理,在瞬息萬變的信息時(shí)代,教學(xué)要想始終踏準(zhǔn)時(shí)代節(jié)拍,教師自己就要能緊跟社會(huì)前進(jìn)的步伐。在積極做好本職工作的同時(shí),能自覺加壓,注意在理論知識(shí)上不斷充實(shí)提高自己。幾年來,利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)、進(jìn)修了計(jì)算機(jī)等相關(guān)知識(shí)、參加了各種培訓(xùn),開闊了眼界,拓展了思維,借用計(jì)算機(jī)與英語的授課方法,有力地促進(jìn)了教學(xué)方法的改進(jìn)和授課技能的提高。在教育這個(gè)光榮而神圣的崗位上,我走過了艱辛而自豪的一段歷程,在我的前面還有更長、更寬的路。相信在新的世紀(jì),我一定會(huì)戒驕戒躁,銳意進(jìn)取,在黨的十六大精神和"三個(gè)代表"重要思想指引下,以更加飽滿的激情投入到自己心愛的事業(yè)中去,在平凡的工作去履行自己的的入黨誓言。
總之,用自己的行動(dòng)證明了是一位令人敬佩的“人類靈魂工程師”。我無愧于“優(yōu)秀骨干教師”的光榮稱號(hào)。在今后的工作中我會(huì)“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我堅(jiān)信,我部在我的帶領(lǐng)下,會(huì)不斷地走向前進(jìn)。
黨校教師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告范文二
2016年,在各方面的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,個(gè)人總結(jié)如下:
一、承擔(dān)了學(xué)校較多的重要活動(dòng),主要表現(xiàn)在:
1.給力60周年校慶,有效率有質(zhì)量地完成相關(guān)校慶項(xiàng)目組布置的任務(wù)。
(1)參加校史《回眸60年》一書的編寫工作。本人開始并不在這個(gè)項(xiàng)目小組,后因承擔(dān)寫作的同志原因,便邀請(qǐng)我進(jìn)組,雖然進(jìn)組時(shí)間晚,但通過搶時(shí)間,連續(xù)奮戰(zhàn)18天,按時(shí)完成了校史中重要部分——“主體班教學(xué)改革”的寫作任務(wù)。在評(píng)優(yōu)指標(biāo)小于編書人數(shù)時(shí),向組領(lǐng)導(dǎo)表示愿主動(dòng)放棄評(píng)優(yōu)。
(2)參加校慶電視專題片《使命》項(xiàng)目組工作。主要是協(xié)助首席教授做電視片輔助性的工作,包括尋找參考資料、撰寫工作總結(jié)等;協(xié)調(diào)《使命》電視片拍攝工作的相關(guān)事宜,給力《使命》,圓滿完成拍攝任務(wù)。
(3)參加《黨校人足跡》項(xiàng)目組。提供和撰寫記錄黨校60年來發(fā)展歷程中教學(xué)改革的稿件兩篇。
2.擔(dān)任世博會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目“自飛團(tuán)”團(tuán)長工作(培訓(xùn)結(jié)束團(tuán)長資格自動(dòng)取消)。
赴上海參觀世博會(huì)是我校今年重要的培訓(xùn)項(xiàng)目之一。本人義務(wù)擔(dān)任“自飛團(tuán)(F5)”團(tuán)長。期間,充分依靠本團(tuán)團(tuán)員的智慧,細(xì)致周到考慮問題,就有關(guān)問題多次與組織處有關(guān)人員和旅行社有關(guān)人員進(jìn)行廣泛溝通并得到解決;在活動(dòng)期間,全團(tuán)人員精神飽滿,凝聚力強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛,并順利進(jìn)入“中國館”參觀,還降低了培訓(xùn)成本。
上述活動(dòng)無疑會(huì)花去很多時(shí)間和精力,但本人能從大局出發(fā),盡責(zé)完成;同時(shí)也從中得到很多向他人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
二、嚴(yán)格履行教師工作職責(zé),盡責(zé)盡力完成教學(xué)科研工作。
1.教學(xué)工作方面:全年完成教學(xué)工作量405。36個(gè)課時(shí)。
全年完成主體班教學(xué)工作量259。98個(gè)課時(shí)。開設(shè)16個(gè)專題課程(含黨性分析2次,警示教育一次),其中開設(shè)新專題4項(xiàng):即《自我認(rèn)知與心智發(fā)展理論》、《大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)》、《理想信念與社會(huì)主義核心價(jià)值體系》、《學(xué)習(xí)型組織的理論與實(shí)踐運(yùn)用》,教學(xué)過程中注重創(chuàng)新講授的理論內(nèi)容,積極開展互動(dòng)式教學(xué)。教學(xué)效果學(xué)員評(píng)價(jià)較好。
承擔(dān)理論輔導(dǎo)員1期,市廳班研討助理1期。
在第一屆廣西黨校優(yōu)質(zhì)課比賽中,參賽作品《理想信念與社會(huì)主義核心價(jià)值體系》獲第四名。
全年完成研究生班教學(xué)工作量145。38個(gè)課時(shí)。開設(shè)新課程《黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉》、《中共黨史及重大歷史事件和人物》,擔(dān)任2016級(jí)黨史黨建專業(yè)研究生班班主任。指導(dǎo)研究生畢業(yè)論文7篇。
2.科研工作方面:全年完成科研工作量545小時(shí)。主要是參加馬基地課題研究并結(jié)題一項(xiàng),省級(jí)刊物發(fā)表論文一篇等。
另外,成功申報(bào)馬基地課題1項(xiàng),校級(jí)課題1項(xiàng);待出版專著一部。
分別到柳州市和天峨縣就有關(guān)課題調(diào)研兩次。
三、不斷提升學(xué)習(xí)能力,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
作為黨校教師,讀書學(xué)習(xí)、更新處理分析信息是一項(xiàng)家常便飯的事。除了自己努力自學(xué)外,還積極參加學(xué)校組織的各類讀書活動(dòng),并在校園網(wǎng)上發(fā)表讀書體會(huì)一篇(《“宅”在家里追夢(mèng)想》);參加學(xué)校組織的培訓(xùn)者培訓(xùn)班(1月)、黨支部(委員)工作培訓(xùn)(7月),中央黨校學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)精神培訓(xùn)班(11月)、教學(xué)改革與創(chuàng)新(深圳)培訓(xùn)班(11月)、科研管理、咨詢培訓(xùn)班(12月)等培訓(xùn),這些培訓(xùn),促進(jìn)自己從思想上不斷更新觀念,汲取新知識(shí),提高工作能力。
四、不足之處及原因分析
回顧這一年,仍然存在著一些問題,表現(xiàn)在:一是在個(gè)別場合講錯(cuò)話,俗稱“亂放炮”。主要是“宅”得太久了,常生活在一種“自我的、理想狀態(tài)中”,思想還跟不上形勢(shì)的發(fā)展,不知外面的世界已是斗換星移,繁花似錦。二是別人已經(jīng)過了河,我還在摸著石頭過河。表現(xiàn)在科研上還沒有令人滿意的作品,深度的研究還不夠;教學(xué)上也還有不少短板,理論功底還不夠足。三是處理問題有點(diǎn)“軸”,原則性講得多了一點(diǎn),靈活性表現(xiàn)得少了一點(diǎn),傷了你的我的他的和氣。
今后,要更加努力地學(xué)習(xí),更多地閱讀社會(huì),做一個(gè)不愧于新時(shí)代的人。
黨校教師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告范文三
市委黨校在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下,在上級(jí)黨校的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和市委關(guān)于干部教育培訓(xùn)工作的要求,通過“突出三個(gè)著力,實(shí)施三個(gè)拓展”,強(qiáng)化特色辦校理念,積極爭創(chuàng)一流縣級(jí)黨校目標(biāo),取得了明顯成效。
一、2016年的主要工作
(一)突出三個(gè)著力,堅(jiān)持質(zhì)量立校。
1、著力發(fā)揮主渠道、主陣地作用,建好黨的人才培訓(xùn)基地。一是抓好主體班,充分發(fā)揮“主渠道”作用。一年來,我校舉辦了《宜都秭歸中青年干部培訓(xùn)班》、《村干部能力素質(zhì)提高班》、《全市入黨積極分子培訓(xùn)班》、《全市‘兩新’組織第一書記培訓(xùn)班》、《宜都市第十二期局級(jí)干部培訓(xùn)班》等各類培訓(xùn)班次14個(gè),培訓(xùn)人數(shù)1023人。二是抓好部門聯(lián)合辦班,充分發(fā)揮“主陣地”作用。今年先后與市安監(jiān)局、統(tǒng)戰(zhàn)部、非公黨工委等部門聯(lián)合辦班5期,培訓(xùn)學(xué)員310人。三是打造“兩江講壇”品牌,提高干部的整體素質(zhì)。今年我們邀請(qǐng)了中央黨校李建成等知名專家學(xué)者到宜都進(jìn)行了《深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》、《“跨越發(fā)展 挺進(jìn)百強(qiáng)”戰(zhàn)略研究》等4個(gè)專題的培訓(xùn),聽課人數(shù)達(dá)到4000人次,市委中心學(xué)習(xí)組成員均參加了所有專題的學(xué)習(xí),通過這一形式掀起全市干部理論學(xué)習(xí)的高潮。
2、著力助推主旋律弘揚(yáng),建好黨的思想政治宣傳基地。一是扎實(shí)抓好課堂宣講。圍繞黨的路線方針政策和市委、市政府中心工作,科學(xué)擬定教學(xué)計(jì)劃,精心編好培訓(xùn)教材,深入開展專題研討,生動(dòng)開展課堂宣講,把學(xué)員在黨校的學(xué)習(xí)過程變成統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定理想信念的過程。二是積極開展送理論到基層。讓黨的創(chuàng)新理論成果及市委、市政府的重大決策部署在廣大干部群眾中入耳、入腦、入心是黨校老師義不容辭的責(zé)任。一年來,我校共承擔(dān)了全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)及市直機(jī)關(guān)、企業(yè)等單位50場次的理論宣講,受眾4560余人,較好地完成了宣講任務(wù)。
3、著力發(fā)揮智囊團(tuán)、思想庫的優(yōu)勢(shì),建好黨的理論研究基地。今年我們圍繞貫徹落實(shí)市黨代會(huì)精神,圍繞基層黨建與創(chuàng)先爭優(yōu)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌與社會(huì)管理、項(xiàng)目建設(shè)與征地拆遷、招商引資與品牌建設(shè)等內(nèi)容,精心策劃了一批重點(diǎn)科研咨詢項(xiàng)目,組建工作專班開展專題調(diào)研,形成科研論文和調(diào)研文章10篇,同時(shí)形成教學(xué)案例和教學(xué)課件進(jìn)課堂。《宜都探索異地合辦青年干部培訓(xùn)班紀(jì)實(shí)》被市委辦第九期參閱件刊發(fā)。
(二)實(shí)現(xiàn)三個(gè)拓展,實(shí)施特色興校
1、拓展培訓(xùn)模式。一是內(nèi)引創(chuàng)品牌名校。黨校搬入新校區(qū)后,我們充分利用現(xiàn)有硬件條件及本地各種資源,積極拓展外訓(xùn)工作,建立了4大類20多個(gè)專題的對(duì)外干部培訓(xùn)“菜單”,挖掘了以“土老憨”、天峽鱘業(yè)、周家河村為代表的工業(yè)經(jīng)濟(jì)、新農(nóng)村建設(shè)等特色資源,建立了14個(gè)培訓(xùn)基地,為主體班及外訓(xùn)班學(xué)員提供豐富多彩的教學(xué)現(xiàn)場,使他們真正學(xué)有所獲。今年承接的 “五峰基層干部‘解放思想、趕超跨越’專題培訓(xùn)班”和3期“新疆干部宜昌培訓(xùn)班”都得到了很高的評(píng)價(jià),培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到400人。二是外聯(lián)辟辦學(xué)新路。今年與秭歸聯(lián)合舉辦了《秭歸·宜都“中青年干部培訓(xùn)班”》,全班53名學(xué)員(其中:秭歸25名、宜都28名)都感受到了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富多彩學(xué)習(xí)內(nèi)容,特別是紅安革命老區(qū)、大冶、洪湖等地的參觀考察,模擬公開招考、模擬新聞發(fā)布會(huì)等培訓(xùn)形式讓學(xué)員們學(xué)到了真實(shí)的東西。三是外派促跨越發(fā)展。近年來,宜都市為沖刺百強(qiáng),實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略,加大了干部外出培訓(xùn)的力度。 2016年,投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)58萬元,先后組織了黨外人士、“兩新組織”第一書記、第二代企業(yè)接班人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)處及市直單位主要負(fù)責(zé)人等164人赴浙江義烏、河南鞏義、四川都江堰等地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察和培訓(xùn)活動(dòng),收到了明顯效果。通過專題授課和現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí),使全體參訓(xùn)學(xué)員解放了思想,更新了觀念,收獲了經(jīng)驗(yàn),為我市的跨越發(fā)展提供了新啟示和新理念,有力提升了干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,達(dá)到了開闊眼界、拓寬思路、增長才干的預(yù)期目的,為我市沖刺全國百強(qiáng)提供了有力的智力支持和人才保障。
2、拓展教學(xué)資源。第一,整合師資聚合力。一是建立市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)授課機(jī)制。今年先后有5名市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來黨校為學(xué)員授課,他們緊密結(jié)合實(shí)際,講形勢(shì)、講政策、講發(fā)展、講民生,使黨校的三尺講臺(tái)成了統(tǒng)一思想、理清思路、探討交流、提振信心的有效平臺(tái),增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性和針對(duì)性。二是構(gòu)建 “專職教師、客座教授和兼職教師”三位一體的師資力量格局。從2008年開始就建立了兼職教師的選聘機(jī)制并不斷完善。今年,我們面向社會(huì)擇優(yōu)選聘12名優(yōu)秀黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)經(jīng)營管理人員和知名專家學(xué)者擔(dān)任兼職教師,還聘請(qǐng)上級(jí)黨校、高校名師為客座教授。充實(shí)壯大了師資隊(duì)伍,保障了教學(xué)優(yōu)質(zhì)。第二,建立基地抓重點(diǎn)。我們制定了干部教育培訓(xùn)基地的管理制度,對(duì)成熟的天峽鱘業(yè)等14個(gè)基地進(jìn)行了掛牌,同時(shí)幫助基地歸納、總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),使之成為我校辦班及外地來宜參觀考察的特色看點(diǎn)。
3、拓展教學(xué)方式。一是由死板的“課程供應(yīng)式”向“菜單設(shè)置”的自主式拓展。二是由單一的“課堂講授式”向“課堂+基地”的實(shí)踐式拓展。三是由傳統(tǒng)的“理論灌輸式”向“講授+研討”的互動(dòng)式拓展。四是由枯燥的“聽講式”向“聽講+活動(dòng)”的體驗(yàn)式拓展。
二、2013年的工作思路
1、抓好各類培訓(xùn)工作。繼續(xù)辦好兩江講壇,全年舉辦6期,保證全市公務(wù)員人均培訓(xùn)24學(xué)時(shí);全面完成市委組織部確定的主體班次培訓(xùn)任務(wù),辦好黨的會(huì)議精神宣傳學(xué)習(xí)輪訓(xùn)班;積極配合做好相關(guān)部門的短期培訓(xùn)工作;圍繞科學(xué)發(fā)展主題,重點(diǎn)抓好外訓(xùn)辦班及推介工作;繼續(xù)辦好三峽大學(xué)成教院函授學(xué)歷班,全年招收學(xué)員不少于50人。
2、加強(qiáng)校外理論宣傳。積極參與全市學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)活動(dòng)。鼓勵(lì)支持教師到機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、農(nóng)村、社區(qū)進(jìn)行理論講座,并把學(xué)習(xí)貫徹精神作為宣傳的重點(diǎn)內(nèi)容。全年到機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位講課50場次以上。
3、大力開展市情調(diào)研。圍繞市委、市政府中心工作,組織教師深入基層廣泛開展調(diào)查研究,充分把握民情市情。全年組織教師到基層調(diào)研的時(shí)間不少于40天,圍繞沖刺百強(qiáng)目標(biāo)為市委市政府獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,真正發(fā)揮黨校智力庫作用。
4、大力開展理論研究。組織教師開展理論學(xué)習(xí)和研究,全年教師發(fā)表文章或獲獎(jiǎng)?wù)撐?0篇以上,真正使黨校成為全市的理論高地。2013年要圍繞如何創(chuàng)新社會(huì)管理開展理論研究,推出有一定價(jià)值的科研成果。積極籌措資金,著手創(chuàng)辦???/p>
5、大力開展教學(xué)研究。創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容,搞好具有黨校特色和優(yōu)勢(shì)的能力培訓(xùn),增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。每個(gè)教師全年新備教學(xué)專題不少于3個(gè),并在評(píng)審?fù)ㄟ^后進(jìn)課堂。每個(gè)教師參加教研活動(dòng)不少于5次,舉辦各種形式的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。教師間相互聽課不少于7節(jié)次,開辦一些集體備課活動(dòng)。通過教學(xué)研究,形成一些好的教學(xué)方法。
6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。注重遠(yuǎn)程教學(xué)的利用,安排教師到上級(jí)黨校進(jìn)修學(xué)習(xí)不少于5人,同時(shí),不定期安排教師外出學(xué)習(xí)考察,開闊視野。繼續(xù)抓好兼職教師隊(duì)伍建設(shè),提升整體素質(zhì)。培養(yǎng)在社會(huì)上有影響,能納入上級(jí)黨校師資庫的名師。
7、服務(wù)全市工作全局。全面完成市委市政府部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。搞好信訪、群團(tuán)、計(jì)生、社會(huì)治安綜合治理等工作。搞好學(xué)校新聞宣傳和網(wǎng)站建設(shè)。做好爭創(chuàng)市級(jí)文明單位工作。
8、切實(shí)搞好服務(wù)保障。進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)條件,改善教學(xué)裝備水平。加強(qiáng)校產(chǎn)管理和教學(xué)服務(wù),完成學(xué)校食堂建設(shè),實(shí)現(xiàn)學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化,做到后勤服務(wù)安全、優(yōu)質(zhì)、滿意。
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