教師反邪教思想教育工作總結(jié)
教師反邪教思想教育工作總結(jié)范文一
邪教之所以有市場,很重要的一點就在于各種邪教總是要詆毀科學(xué),歪曲科學(xué),或者以人類還有未認識的自然現(xiàn)象和未解決的疑難問題為借口,否定科學(xué),制造偽科學(xué),所以那么多善良的人們就被邪教的包裝：“文化”、“科學(xué)”、“氣功”、“健身”等外衣加上偽裝和騙術(shù)所欺騙了。要打破這種迷惑，需要提高科學(xué)素質(zhì)，用先進文化和科學(xué)來揭穿“偽科學(xué)”的面目。
科學(xué)是人類認識和改造世界的最高成果。科學(xué)與迷信相對立。尊重科學(xué)、相信科學(xué)，運用科學(xué)解決現(xiàn)實生活中的各種問題，社會才能進步，人類才有希望?？茖W(xué)是戰(zhàn)勝迷信的最強大的武器。
對于邪教的本質(zhì)和危害，用“三個代表”重要思想作為理論武器來觀察、解剖、認識會很深刻。首先，邪教極力破壞先進生產(chǎn)力的發(fā)展，阻礙經(jīng)濟建設(shè)的順利進行;其次，邪教的歪理邪說宣揚迷信、偽科學(xué)和腐朽文化，最后邪教組織騙奪群眾的錢財，破壞家庭和睦，危害人民健康，甚至殘害生命，嚴重損害人民群眾的根本利益。因此，深刻認識并堅決與邪教進行斗爭是貫穿落實“三個代表”重要思想的必然思想為指針，是不斷奪取反邪教斗爭勝利的根本保證。這就警示我們，普及現(xiàn)代科學(xué)文化知識，與各種形式的唯心主義和腐朽沒落的迷信思想作斗爭，是一項十分重要而緊迫的任務(wù)。
科學(xué)是我們戰(zhàn)勝一切錯誤和迷信思想的強大武器。掌握和運用這個武器，科學(xué)一定能夠戰(zhàn)勝迷信，理性的力量一定能夠戰(zhàn)勝盲從，人類的認識一定能夠從必然走出自由。共產(chǎn)黨人和一切有覺悟的人們，將永遠高舉這面旗幟，在認識和改造世界的偉大實踐中，不斷推動人類和社會的全面進步!
生命屬于個人，更屬于社會;生命是一種財富，更是一種責任。珍惜生命，反對邪教，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，從科學(xué)的精神和態(tài)度把握生活。從我做起，明天會更好。
教師反邪教思想教育工作總結(jié)范文二
當今的社會，價值取向的多元化，物質(zhì)文化的形形色色，給我們帶來了感官的愉悅，帶來了前所未有的幸福。邪惡的力量也在隨之漲大，這就是邪教產(chǎn)生的原因，
什么是邪教?國家法律命名的清清楚楚：邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立的組織，是一種社會的邪惡力量，他們不僅編造歪理邪說，制造思想混亂，而且構(gòu)筑“秘密王國”，制造恐怖事件，危害群眾生命財產(chǎn)安全，不僅盤剝信徒錢財，非法牟取暴利，擾亂國家經(jīng)濟秩序，而且制造敵對政治勢力，伺機亂政奪權(quán)，嚴重危害國家安全。
邪教組織有什么特征呢?法律上說：
一、邪教有一套反科學(xué)的歪理邪說。人活在世上，不可避免會碰到一些困難、一些疑惑，有些人會感到無助、孤獨、失去方向。這時，邪教就以它的蠱惑性理論趁虛而入。它通常宣稱，只有它，才具有最“科學(xué)”的理論和觀念，只有它，擁有使一切問題迎刃而解的方法，只有它才能最終可以控制思想和肉體，可以使精神戰(zhàn)勝物質(zhì)，獲得超能力以及最終的目標——人的完善，使得一些是非判斷力不強的人昏昏沉沉上了當。
二、邪教有一個無所不能的“救世主”。一般情況下，這個所謂的救世主就是邪教的教主，他們通常自封為大師、先知、教主、偶像、使者、首領(lǐng)等身份。雖然名稱各異，但都無所不知，無所不能，能洞曉過去、現(xiàn)在和未來。而且，教主擁有絕對的權(quán)威，信徒們必須不存任何雜念，對他要虔誠信仰，絕對服從。
三、邪教教徒必須無私奉獻。他們應(yīng)該遵從教主的命令，拋棄原來所有的社會關(guān)系，如父子、夫妻、朋友以及工作等等?！啊本鸵蟮茏印胺畔旅?，圓滿上蒼穹”。
四、邪教教主往往都是貪得無厭之徒。表面上看他們道貌岸然，實際上對金錢有瘋狂的占有欲。他們網(wǎng)羅教徒的目的之一就是聚斂錢財。而聚財?shù)姆椒ㄒ彩俏寤ò碎T，如街頭活動、開設(shè)課程籌集“善”款，通過誘騙或強制手段，使信徒“自動”交出全部或部分私人財產(chǎn)。
五、邪教有著強烈的政治野心和反政府、反社會的特質(zhì)。
六、以“末世論”蠱惑人心。邪教教主大肆宣揚世界末日，頻頻發(fā)出某年某月某日為世界末日的預(yù)言，擾亂人心，造成極大恐慌。這時，邪教教主往往以救世主的面目出現(xiàn)，聲稱只有信教才能逃過劫難。
我們認識了邪教和邪教組織特征后，我們每個人才能人人有責地反邪教，所有的邪教活動才能煙消云散，不可能在我們的社會有任何立足，危害我們的生命財產(chǎn)安全和國家安全了。
實際上，邪教的可怕，不在于他那些聳人聽聞的邪教活動，更在于我們忽略了的精神意志的堅定信仰。邪教更多的是在和精神匱乏的人們玩心理游戲，而我們生活中，思維意識深處那些看不見的“邪教”，就得以滋生，使我們失去更為堅實的精神依靠。
所以，邪教并不可怕，可怕的是我們的精神意志和精神信仰的堅定。 什么樣的邪教組織都會煙消云散無影無蹤。
作為一名教師，我將加強理論學(xué)習(xí)，提高科學(xué)人文素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)精神，不僅揭批邪教的反動本質(zhì)，而且讓學(xué)生知道邪教的危害。要讓學(xué)生知道邪教的危害，讓學(xué)生清楚的認識到邪教組織反科學(xué)、反社會的本質(zhì)和意圖，讓學(xué)生自覺拒絕邪教、反對邪教。除此之外，還要站在講正氣、講科學(xué)的高度，樹立先進知識分子的形象，樹立正確的人生觀、價值觀以及一切為了學(xué)生發(fā)展服務(wù)的職業(yè)價值觀。
作為一名教師，在這個和諧的社會中，就要相信科學(xué)才是人類認識和改造世界的最高成果。尊重科學(xué)、相信科學(xué)，運用科學(xué)解決現(xiàn)實生活中的各種問題，社會才能進步，人類才有希望?？茖W(xué)是戰(zhàn)勝邪教的最強大的武器。
作為一名教師 ,面對未來,就要信心百倍，樹立正確的人生觀和無神論思想，讓科學(xué)來揭開邪教背后的虛偽，用知識來揭示人類的愚昧，用行動來實踐社會的文明，用科學(xué)知識行動揭批反人類、反社會、反科學(xué)的邪教本質(zhì)，讓人類振奮精神,讓社會欣欣向榮,讓邪教毀于一旦。
教師反邪教思想教育工作總結(jié)范文三
作為人民教師的我們，要積極為提高全民族素質(zhì)作出新貢獻。發(fā)揮自己的潛能，積極投身于反邪教的學(xué)習(xí)活動來，利用自己的優(yōu)勢對幼兒和家長們進行反邪教的宣傳。
我認為要做到以下幾點：
1、我們在進行反邪教警示教育活動和開展家長培訓(xùn)活動中，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與幼兒家長們各取所長，相互結(jié)合，共同提高。把反邪教活動發(fā)掘出更多的工作切入點，逐步形成融合哲學(xué)、歷史、宗教、社會、法律等不同專業(yè)的高素質(zhì)隊伍，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展貢獻力量。
2、我們是教育工作者，要樹立為提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)貢獻力量、作出表率。要繼承和發(fā)揚我國的光榮傳統(tǒng)，自覺把科學(xué)精神和人文精神有機結(jié)合起來，倡導(dǎo)敢于創(chuàng)新、勇于競爭、誠信合作、寬容失敗的精神，恪守堅持真理、誠實勞動、親賢愛才、密切合作的職業(yè)道德，發(fā)展奮力攀登的創(chuàng)新文化，倡導(dǎo)民主討論、平等待人，維護科技界的良好社會聲譽，努力成為良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護者、嚴謹治學(xué)的力行者、優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的傳承者，為全社會建設(shè)社會主義核心價值體系發(fā)揮示范作用。
3、動員和組織社會各界力量積極參與反邪教斗爭。促進廣大人民群眾深入理了解科技知識作為義不容辭的社會責任;要努力成為科學(xué)知識的傳播者、科學(xué)方法的實踐者、科學(xué)思想的倡導(dǎo)者、科學(xué)精神的弘揚者;開展反邪教科普創(chuàng)作，通過多種渠道、多種方式積極主動地向公眾普及科技知識;要幫助人們以科學(xué)思想觀察問題、以科學(xué)態(tài)度看待問題、以科學(xué)方法處理問題，養(yǎng)成健康文明的生活方式和工作方式，保持健康向上的社會心態(tài)，促進人與自然和諧相處，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。
今后我們還要繼續(xù)努力，逐步提高廣大人民群眾識別、防范和抵制邪教的能力，進一步做好維護社會穩(wěn)定的工作，力求工作更加務(wù)實、活動更加有效，民間團體作用更加突出，發(fā)揮好反邪教斗爭生力軍的作用。
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