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教師實(shí)習(xí)得失總結(jié)

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教師實(shí)習(xí)得失總結(jié)

  教師實(shí)習(xí),本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格要求自己,使自己在教學(xué)過(guò)程、以及為人師表方面做了一個(gè)很好的榜樣。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心挑選關(guān)于教師實(shí)習(xí)得失總結(jié),希望能夠幫助到大家。

  教師實(shí)習(xí)得失總結(jié)篇一

  教育實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

  一:在實(shí)習(xí)中,提高了我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),是全方位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,有利于提高從教技能,在我們身份轉(zhuǎn)換中健全心理素質(zhì);在艱苦的環(huán)境中鍛煉身體素質(zhì);在教育教學(xué)中提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì);在文明教育中完美人格素質(zhì)。

  二:離論聯(lián)系實(shí)際,使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)踐問(wèn)題的能力,為畢業(yè)后走上工作崗位成為一名優(yōu)秀的教師打下一定的基礎(chǔ)。

  三:同時(shí),可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

  在新開(kāi)街學(xué)校實(shí)習(xí)的這十五周的時(shí)間里,感受頗多。實(shí)習(xí)期間,我遵守學(xué)校紀(jì)律,嚴(yán)格要球自己,努力為人師表。我出任了初二三班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)兼班主任,認(rèn)真完成了三方面的實(shí)習(xí)基本內(nèi)容,具體情況如下:

  1.育工作實(shí)習(xí)方面

  開(kāi)學(xué)初期,來(lái)新開(kāi)街學(xué)校,積極主動(dòng)向原班主任請(qǐng)教,了街班級(jí)了解情況,在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計(jì)劃后,馬上跟隨楊老師聽(tīng)課,參加教研會(huì)議,小組內(nèi)試講,評(píng)課。我所在的班級(jí),學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊。因此,在備課中,注重對(duì)基本知識(shí)和基本理論的強(qiáng)調(diào)。結(jié)合聽(tīng)課的心得制定了教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行了試講,得到了指導(dǎo)教師的肯定后,正式走上講臺(tái)。

  走上二年三班的講臺(tái)時(shí),不免有些緊張。這是第一次正式講課,還帶著緊張之為的些許激動(dòng)。經(jīng)過(guò)精心備課,本節(jié)課還是取得了一定的成績(jī),完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,課程的講授得到了指導(dǎo)教師老師的好評(píng),但同時(shí)也指出了我的不足,課下,我即使總結(jié)了自己的得失,并進(jìn)行反思。

  在教學(xué)過(guò)程中我不斷積累經(jīng)驗(yàn),研究課程,改進(jìn)教學(xué)方法,使每堂課程都飽滿精練。在我自己的努力和指導(dǎo)教師的幫助下,我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了圓滿成功。

  在實(shí)習(xí)期間,認(rèn)真批改每一次學(xué)生作業(yè)及考試試卷,及時(shí)分析試卷,找出學(xué)生的知識(shí)不足,把握教學(xué)的重點(diǎn)。并且認(rèn)真完成實(shí)習(xí)教案十篇

  2.班主任工作實(shí)習(xí)方面

  在進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)的同時(shí),我還進(jìn)行了班主任工作實(shí)習(xí)。進(jìn)入新開(kāi)街學(xué)校開(kāi)始,我便張老師的指導(dǎo)下開(kāi)展班主任工作。我深入初二三班了解情況,幫助班主任老師開(kāi)展各項(xiàng)工作,

  開(kāi)學(xué)初期,開(kāi)展“新學(xué)期、新態(tài)度——我能行”主題班會(huì),在新的學(xué)期開(kāi)始,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,讓學(xué)生感受到通過(guò)努力而成功的喜悅。同時(shí)做好本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,制定學(xué)習(xí)目標(biāo),在“我能行”的態(tài)度中,朝著目標(biāo)前進(jìn)。學(xué)期中期,開(kāi)展“文明、禮儀”主題班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀須從現(xiàn)在做起、從自身做起的意識(shí),并為學(xué)校的和諧建設(shè)做出一份貢獻(xiàn)。五月中旬,在期中考試已結(jié)束而期末考試尚未到來(lái)之時(shí),為謹(jǐn)防學(xué)生s思想松懈、學(xué)習(xí)放松,開(kāi)展“成功捷徑——奮斗”主題班會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)樹(shù)立正確的人生目標(biāo),通過(guò)各項(xiàng)小活動(dòng)體會(huì)奮斗過(guò)程中帶來(lái)的成就感,為期末考試的復(fù)習(xí)鋪設(shè)一個(gè)良好的捷徑。

  教育實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)3篇教育實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)3篇在實(shí)習(xí)工作中,我還著重做了幾位同學(xué)的思想工作,幫助他們克服思想波動(dòng),在青春叛逆期,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,并對(duì)其進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo),等等。因此,在張老師的細(xì)心指導(dǎo)下,我學(xué)到了許多本上沒(méi)有的東西,積累了許多班級(jí)的管理方法,并有了一定的班主任工作經(jīng)驗(yàn),為日后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3.教育調(diào)查與研究報(bào)告方面

  進(jìn)入新開(kāi)街學(xué)校之后,綜合新開(kāi)街學(xué)校的現(xiàn)狀及學(xué)生特點(diǎn)我做了細(xì)致的分析,同準(zhǔn)備階段的教育調(diào)查計(jì)劃一并制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟,展開(kāi)教育調(diào)查,并同周邊的幾所中學(xué)的實(shí)際情況相結(jié)合,作了此次報(bào)告.

  此次調(diào)查報(bào)告的方向重點(diǎn)是如何提高課堂氣氛、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我聽(tīng)取了學(xué)生的一些意見(jiàn),請(qǐng)教了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,查詢了有關(guān)資料,并結(jié)合了當(dāng)前《課程標(biāo)準(zhǔn)》完成了教育調(diào)查報(bào)告,報(bào)告得到了指導(dǎo)老師的認(rèn)可。

  以上三方面的內(nèi)容是我在實(shí)習(xí)期間完成的?;貞浭逯艿慕逃龑?shí)習(xí),使我深深體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,是非常不容易的。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)識(shí)外,其他各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)、以及衣著、動(dòng)作神態(tài)等也是有講究的;當(dāng)然,我更是體會(huì)到了當(dāng)一名老師的快樂(lè)與幸福。與學(xué)生在一起,我會(huì)回憶起自己中學(xué)時(shí)代,也會(huì)想起自己曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我在講臺(tái)上書(shū)寫(xiě)每一筆的時(shí)候,我都能覺(jué)察到自己臉上洋溢著幸福的微笑,因?yàn)椋疫@么多年讀書(shū)學(xué)來(lái)的知識(shí),終于找到了傳輸給他人的途徑,讓我自身有一種成就感。

  十五周的實(shí)習(xí)過(guò)去了,順利結(jié)束了自己工作?;氐綆煷?,心里卻空落落的,很懷念實(shí)習(xí)的生活。因?yàn)椋抢镉形颐β档纳碛?,有我的歡笑以及一張張稚嫩可愛(ài)的臉龐。在那里的生活是快樂(lè)的、充實(shí)的。走在大學(xué)校園的路上,抬頭看到樹(shù)上結(jié)滿了綠色的核桃,一絲清涼拂過(guò),讓我發(fā)覺(jué),秋天要來(lái)了,收獲的季節(jié)就要到了。

  實(shí)習(xí)有苦有樂(lè),有歡笑有淚水,有數(shù)不盡得酸甜苦辣;實(shí)習(xí)讓我豐富了知識(shí),增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn);實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心,給予了我勇氣;實(shí)習(xí)帶來(lái)的是無(wú)價(jià)的人生閱歷,是寶貴的一課。待到明年秋來(lái)時(shí),能圓我教師之夢(mèng)。

  教師實(shí)習(xí)得失總結(jié)篇二

  出于對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài),在201x年8月底我來(lái)到了xx中學(xué)參加頂崗實(shí)習(xí)。與其說(shuō)這半年的頂崗實(shí)習(xí)是自我能力的提高,倒不如說(shuō)是我對(duì)教師職業(yè)道德的履行實(shí)踐。這半年來(lái)我工作的每一天都在認(rèn)真詮釋著教師的深刻內(nèi)涵。我也可以深刻地體會(huì)到我已經(jīng)從一名大學(xué)生過(guò)渡到一名人民教師。可能是年少輕狂,對(duì)每件事都懷揣著飽滿的熱情還有較真的態(tài)度。這半年雖然我在學(xué)術(shù)上提高不多,但對(duì)于教育事業(yè)的奉獻(xiàn)我無(wú)怨無(wú)悔。

  我所在的實(shí)習(xí)學(xué)校是在一個(gè)鎮(zhèn)上,學(xué)校條件還可以,教學(xué)設(shè)備也相對(duì)完善。這里的孩子有的很調(diào)皮但卻很可愛(ài),我喜歡和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,是他們讓我感到童真與希望。

  有人問(wèn)我為什么選擇頂崗,其實(shí)來(lái)的時(shí)候我只有一個(gè)最簡(jiǎn)單的目標(biāo)那就是鍛煉自己,體驗(yàn)生活。但現(xiàn)在我卻有了不一樣的感悟。如果說(shuō)實(shí)習(xí)只是為了鍛煉自己,那未免太自私。因?yàn)槲易詮慕陶n的那一天起就不是一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn),而是每天都站在一個(gè)新的起點(diǎn)上和我的學(xué)生一起奮斗。這半年會(huì)是我一生中最難以忘懷的記憶。

  以下是我做的工作總結(jié):

  一、思想政治方面:

  在頂崗實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格要求自己,使自己在教學(xué)過(guò)程、以及為人師表方面做了一個(gè)很好的榜樣。首先我自己是一個(gè)態(tài)度很認(rèn)真的人,所以我絕不會(huì)容許我的學(xué)生做事馬馬虎虎。我也很注重對(duì)學(xué)生的思想道德培養(yǎng),在班級(jí)這個(gè)大集體中,我有意識(shí)地培養(yǎng)他們?nèi)プ鹬厮?,學(xué)會(huì)換位思考。這樣不僅增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,更從側(cè)面推動(dòng)班級(jí)的總體成績(jī)。

  二、教學(xué)方面:

  由于擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班,我的任務(wù)相對(duì)繁重了些,一周16節(jié)課,和其他正式教師一樣的工作量。對(duì)于我這種工作起來(lái)就拼命的女漢子,我實(shí)在停不下奮斗的腳步。剛開(kāi)始很吃不消,感覺(jué)教學(xué)與生活不能平衡。在自己的努力下,我終于適應(yīng)了這種生活。我所實(shí)行的教學(xué)是學(xué)生多說(shuō)老師少說(shuō),對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不局限于應(yīng)試的教育,更加注重對(duì)學(xué)生口語(yǔ)的提高。學(xué)生們對(duì)于我的教課模式很喜歡,課上積極性很高,我經(jīng)常讓他們自主發(fā)揮課本上的小對(duì)話,上課讓他們上臺(tái)前表演。讓我欣喜的是,平時(shí)經(jīng)常搗亂不學(xué)習(xí)的孩子他也跟著互動(dòng)起來(lái)。到后來(lái),他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)再也不用我布置任務(wù),而是自己安排英語(yǔ)功課。在期中考試,我教的兩個(gè)班平均成績(jī)?cè)谌?zhèn)排名第一,這是我完全沒(méi)有想到的。天道酬勤,付出總會(huì)有回報(bào),我通過(guò)自己的努力驗(yàn)證了這句話。

  三、生活方面

  我和辦公室的老師們相處得很融洽,他們照顧我就像照顧自己的妹妹一樣??倳?huì)在工作中給我提出寶貴意見(jiàn),也會(huì)在生活中向我伸出援助之手。為此我感激不盡,當(dāng)然我也會(huì)盡我所能幫他們做些我能做的,譬如:哪位老師沒(méi)空我會(huì)主動(dòng)和他們換課。和我的那些實(shí)習(xí)伙伴在一起算是相依為命了。我們?cè)谝黄鸪砸黄鹱?,一起?jīng)歷了生活中的坎坷挫折。這種感情是我今生都無(wú)法忘懷的。

  這半年的教學(xué)雖然是以一個(gè)實(shí)習(xí)老師的身份,但自從我站在那個(gè)三尺講臺(tái),我就把我當(dāng)成一個(gè)身負(fù)重任的真正教師。作為英語(yǔ)教師,我在英語(yǔ)教學(xué)方面也收獲頗多。

  在教師研討會(huì)上,我對(duì)一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)有了新的認(rèn)識(shí),即:主要看學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中自主的程度、合作的效度和探究的深度。

  1.自主學(xué)習(xí)的程度。是在老師的引導(dǎo)下,自己確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、尋找恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。英語(yǔ)是對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí),更加注重自主學(xué)習(xí),通過(guò)這種方法學(xué)生不僅在成績(jī)上有所提高,英語(yǔ)表達(dá)能力也會(huì)大大加強(qiáng)。

  2.合作學(xué)習(xí)的效度。是指有共同的學(xué)習(xí)目標(biāo),采用小組與團(tuán)隊(duì)合作的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)這種方法可以促進(jìn)同學(xué)們的互動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。小組學(xué)習(xí)人數(shù)不能過(guò)多,以4到6人為宜。

  3.探究的深度。這主要看學(xué)生有無(wú)有問(wèn)題意識(shí)和有問(wèn)題的能力;問(wèn)題數(shù)量和問(wèn)題質(zhì)量。

  當(dāng)然上好一堂課也要做好充分的準(zhǔn)備:

  1.充分了解學(xué)生。我教的兩個(gè)班平均人數(shù)都在60人,在這些學(xué)生里,學(xué)習(xí)好的成績(jī)?cè)谀昙?jí)排前三名;成績(jī)差的學(xué)生在全校倒數(shù)。成績(jī)有好有壞這是正?,F(xiàn)象,我作為他們的英語(yǔ)老師就應(yīng)在他們基礎(chǔ)之上,制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如:成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),我會(huì)培養(yǎng)她/他學(xué)習(xí)的能力;成績(jī)差一些的同學(xué),我則會(huì)注重她/他夯實(shí)基礎(chǔ)。

  2.做好備課準(zhǔn)備。以前我的大學(xué)老師說(shuō)過(guò),同樣的課程不管講多少遍,在講課前都要再重新備一次課。對(duì)于我這么一個(gè)初出茅廬的新教師,這條規(guī)則更要嚴(yán)格遵守。做好備課,包括課上要講的知識(shí)點(diǎn),上課的各個(gè)環(huán)節(jié)以及同學(xué)們會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。

  3.多聽(tīng)優(yōu)秀教師的課。“不看別人的戲,永遠(yuǎn)演不好自己的戲”,這是在一次全國(guó)名師的講座中記錄的一句話。我通過(guò)這半年的實(shí)習(xí)真正的體會(huì)到了這句話的深刻內(nèi)涵。以前在我腦海中有一個(gè)錯(cuò)誤的定義那就是年紀(jì)大的教師都保守、固步自封,但我聽(tīng)了那些老師的課后發(fā)現(xiàn)他們一直在跟著時(shí)代的步伐前進(jìn),不僅知識(shí)講的透徹,課堂氛圍也是那么的活躍。這是我短時(shí)間內(nèi)需要突破的。

  教學(xué)上的收獲會(huì)是我這一生中教學(xué)生涯的重要開(kāi)端,當(dāng)然我收獲的不僅僅這些。以前我不愛(ài)和孩子打交道,也不太會(huì)和他們相處。而這半年我不僅能和孩子們打成一片,還不由自主的愛(ài)上了這樣的日子。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們班最淘氣的那個(gè)小男生對(duì)我說(shuō)他最喜歡上我的課;我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在元旦會(huì)上,我的課代表為我唱的那首歌;我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在操場(chǎng)上和他們一起打排球的歡聲笑語(yǔ);還有我將離別時(shí)他們的眼淚。這里與其說(shuō)我得到的是師生情,倒不如說(shuō)我收獲的是友情。他們每個(gè)人都把我當(dāng)成最好的朋友,向我訴說(shuō)煩惱、和我分享快樂(lè)。我待他們也正如對(duì)待我最好的朋友一樣,從未吝嗇過(guò)我的付出。

  最后我想由衷地感謝頂崗。感謝頂崗,讓我學(xué)會(huì)了生活,讓我學(xué)會(huì)了做人做事;

  感謝頂崗,讓我學(xué)會(huì)克服困難,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);感謝頂崗,讓我在這里邂逅了天真活潑的孩子,讓我體會(huì)到人生中不同非凡的快樂(lè)。

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