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電廠校外實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文

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電廠校外實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文

  組織學(xué)生校外實(shí)習(xí)是一項(xiàng)很重要的實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng),如何更有效地組織和管理是相關(guān)教師及管理者要深深思考的問(wèn)題。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了電廠校外實(shí)習(xí)工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

  電廠校外實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文一

  離開學(xué)校,出來(lái)實(shí)習(xí),時(shí)間真是過(guò)的快而又短暫,不知不覺(jué)實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過(guò)去了。回想這段日子,我真的有很失落過(guò),也有很認(rèn)真過(guò),很高興過(guò),但也很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)在對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)間做的總結(jié),也是對(duì)自己實(shí)習(xí)的鑒定。在學(xué)校里認(rèn)為專心學(xué)好書本的理論知識(shí),以后工作就能如魚得水。但是經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習(xí),才發(fā)現(xiàn)社會(huì)遠(yuǎn)比我們想象的復(fù)雜,只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有通過(guò)實(shí)際操作,才能使書本上的知識(shí)得到應(yīng)用,并在實(shí)踐中充實(shí)。實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  xx年11月23日,我們來(lái)到了大連石化熱電廠裝置實(shí)習(xí),入廠前,我們進(jìn)行了三級(jí)安全教育,掌握各種消防栓、滅火器的正確使用方法,同時(shí)了解了大連石化鍋爐汽機(jī)的概況和相關(guān)的管理規(guī)定。

  我們知道,電廠是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學(xué)能產(chǎn)出電能的工廠,即為燃料的化學(xué)能→蒸汽的熱勢(shì)能→機(jī)械能→電能。在鍋爐中,燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮?,在汽輪機(jī)中,蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)檩喿有D(zhuǎn)的機(jī)械能,在發(fā)電機(jī)中機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋t、機(jī)、電是電廠中的主要設(shè)備,亦稱三大主機(jī)。輔助三大主機(jī)的設(shè)備稱為輔助設(shè)備簡(jiǎn)稱輔機(jī)。主機(jī)與輔機(jī)及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng)。

  天然氣或油經(jīng)過(guò)霧化后送入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱,預(yù)熱后的熱空氣,經(jīng)過(guò)風(fēng)道引至燃燒器進(jìn)入爐膛。 燃燒生成的高溫?zé)煔?,在引風(fēng)機(jī)的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過(guò)爐膛,水冷壁管,過(guò)熱器,省煤器,空氣預(yù)熱器,同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣,自身變成低溫?zé)煔?,?jīng)除塵器或脫硫裝置的凈化后在排入大氣。鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度,后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽,再經(jīng)過(guò)熱器被加熱為過(guò)熱蒸汽,此蒸汽又稱為主蒸汽。 經(jīng)過(guò)以上流程,就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣)的處理及排出。由鍋爐過(guò)熱氣出來(lái)的主蒸汽經(jīng)過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)膨脹做功,沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī),從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。從汽輪機(jī)排出的乏汽排入凝汽器,在此被凝結(jié)冷卻成水,此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過(guò)凝結(jié)水泵送入低壓加熱器,有汽輪機(jī)抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器,在其中通過(guò)繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣)。經(jīng)化學(xué)車間處理后的補(bǔ)給水與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱,成為鍋爐給水,再經(jīng)過(guò)給水泵升壓后送往高壓加熱器,與汽輪機(jī)高壓部分抽出一定的蒸汽加熱,然后送入鍋爐,從而使工質(zhì)完成一個(gè)熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水(又稱循環(huán)水)送往凝結(jié)器,這就形成循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)以上流程,就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能,電能,以及鍋爐給水供應(yīng)的過(guò)程。因此電廠是由爐,機(jī),電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的動(dòng)力廠。

  在近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中,在四川石化和大連石化師傅們的耐心講解和幫助下,我熟悉了廠內(nèi)的工作環(huán)境,學(xué)習(xí)了給水泵的結(jié)構(gòu)、工作原理、主要參數(shù)及性能,以及給水泵的運(yùn)行操作、維護(hù),啟動(dòng)前的檢查方法和內(nèi)容, 試驗(yàn)項(xiàng)目,以及應(yīng)該注意的事項(xiàng)等。還學(xué)習(xí)了減溫減壓器、凝結(jié)水泵、真空泵、潤(rùn)滑油泵、頂軸油泵等的轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備的作用原理結(jié)構(gòu),熟悉凝結(jié)水泵、真空泵、潤(rùn)滑油泵、頂軸油泵等設(shè)備啟動(dòng)前、運(yùn)行中的檢查方法和內(nèi)容,還繪制了各輔機(jī)系統(tǒng)工藝流程圖,對(duì)系統(tǒng)有了進(jìn)一步的了解。比較了四川石化與大連石化各個(gè)系統(tǒng)及各個(gè)裝置,了解了他們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),并對(duì)比較的做出分析。

  在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,雖然都是師傅們帶著去參觀,跟我們講解不明白的問(wèn)題,但有時(shí)也會(huì)很疑惑,也許是自己的知識(shí)掌握的不夠全面,也許是自己理解的不夠深入,使自己產(chǎn)生誤解,有時(shí)也是因?yàn)樽约阂蟮奶量?,不涉及的?wèn)題也要刨根究底的。在實(shí)習(xí)中,最重要的一點(diǎn)是明白我們要學(xué)習(xí)的是什么,該學(xué)什么,掌握什么,而不是對(duì)一切都盲目的接受,要弄清楚我們的工作重點(diǎn)是什么,學(xué)習(xí)的重心在哪里,經(jīng)常會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生疑惑,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了方向,也很害怕自己會(huì)迷失,只有在不斷的總結(jié)中,慢慢的尋找正確的道路,也只有這樣,才能使自己看的清楚學(xué)到的什么,有多少收獲。

  在人生的挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)變中,要好好把握努力的方向,讓自己在更短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí),用知識(shí)武裝自己,讓自己變得更強(qiáng)大!

  電廠校外實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文二

  光陰似箭,時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走出大學(xué)校園一年多時(shí)間了?;叵肫甬?dāng)初剛進(jìn)來(lái)鈺湖電力有限公司,那時(shí)的我還是一個(gè)毛頭小伙子。但是經(jīng)過(guò)在公司一年的成長(zhǎng),我開始懂得了工作的真諦了,我開始慢慢的適應(yīng)了公司的工作節(jié)奏了。在這一年的工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究技術(shù),無(wú)論是在能力上還是思想素質(zhì)方面我都不斷在提高和完善,同時(shí)在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下我已從剛步入社會(huì)的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻粩噙M(jìn)取的電廠運(yùn)行工作人員。

  在過(guò)去的一年中,從我的工作職責(zé)方面,我很感激公司領(lǐng)導(dǎo)以及班組人員的扶持和幫助,讓我將在課本上學(xué)到的知識(shí)得以實(shí)踐并學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的東西,這些功績(jī)是與領(lǐng)導(dǎo)以及班組成員的幫助是分不開的!現(xiàn)在我將在這一年以來(lái)的工作加以總結(jié):

  一.學(xué)習(xí)方面

  在開始的工作中,我深知到到自己在理論知識(shí)和實(shí)際操作方面的缺乏,所以在平時(shí)的工作之余我會(huì)花比較多的時(shí)間在加強(qiáng)這兩方面的學(xué)習(xí),同時(shí)很感激公司領(lǐng)導(dǎo)能注重員工的學(xué)習(xí)方面。為了能讓我們新老員工能在理論知識(shí)方面有更牢固的基礎(chǔ),同時(shí)能更好的適應(yīng)這個(gè)崗位的潮流,公司領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施了全能值班員計(jì)劃。在利用空閑時(shí)間安排專業(yè)人士給我們講課、學(xué)習(xí),提高我們運(yùn)行人員的本領(lǐng)。

  我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這么好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),如饑似渴的吸收知識(shí)。除開在公司安排我們學(xué)習(xí)之外,我還在上班的時(shí)間遇到不懂的問(wèn)題虛心向我的師傅們學(xué)習(xí)。理論知識(shí)固然重要,但是更貼近實(shí)際工作的問(wèn)題,師

  傅們的經(jīng)驗(yàn)這時(shí)顯得更加重要。如今,我已經(jīng)掌握了機(jī)爐電崗位的一些基本操作,但是我不會(huì)僅僅滿足于此。今后我將要在工作中善用零星時(shí)間,繼續(xù)進(jìn)行高效的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),按照工作重要性、緊迫程度合理分配時(shí)間,盡量做到及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作。

  以下是我接下來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1.梳理自己的學(xué)習(xí)流程,以由易到難的形勢(shì)將相關(guān)崗位的知識(shí)、技巧掌握和適應(yīng);

  2.將根據(jù)自身的不足的專業(yè)知識(shí),并進(jìn)行有序的工作學(xué)習(xí)過(guò)程;

  3.按照部門負(fù)責(zé)人提出的意見修改自己工作態(tài)度,并牢記在心,做讓領(lǐng)導(dǎo)放心的人;

  4.在工作中遇到不懂的方面,及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)或同事進(jìn)行溝通與討論,并對(duì)其認(rèn)識(shí)新的知識(shí)的補(bǔ)充與完善自己。

  二.在工作方面

  過(guò)去的一年中,我在工作方面對(duì)自己的崗位掌握已經(jīng)有很大的提高。師傅們的無(wú)私奉獻(xiàn),讓我在運(yùn)行崗位中如魚得水。每當(dāng)我有不懂之處而向師傅尋求答案時(shí),師傅們總是很有耐心的給我講解,或者到現(xiàn)場(chǎng)分析,讓我不僅懂得了操作,而且也明白了這樣操作的原因。大半年的輪崗過(guò)去了,我對(duì)各個(gè)崗位的基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)掌握了很多,基本操作也可以在師傅的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行獨(dú)立操作。

  經(jīng)過(guò)全能值班員的培訓(xùn),在鍋爐崗,我可以比較熟練的獨(dú)立操作啟停,同時(shí)也可以很好的和師傅一起合作將機(jī)組安全運(yùn)行起來(lái)。而在汽機(jī)崗,我正在努力的跟著師傅學(xué)習(xí),雖然現(xiàn)在還不是很熟練,但是我相信自己能很快的把汽機(jī)崗位拿下。經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的煅練,我感覺(jué)自己工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階,做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟,行動(dòng)有了方向,工作有了目標(biāo),心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了過(guò)去只顧埋頭苦干,不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。不久的將來(lái),我也會(huì)逐漸向其他崗位發(fā)展。但是僅僅對(duì)各個(gè)崗位的熟練操作是不行的,更加重要的是要在緊急情況下能保持冷靜且把安全隱患排除掉,所以我現(xiàn)在學(xué)到知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要更加努力的對(duì)已經(jīng)熟練的崗位進(jìn)行模擬各種事故分析和處理,讓自己學(xué)到的東西加以牢記。

  我深知到隨著公司二期的即將起建,需要的是全能值班員,公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培訓(xùn)是下了很大的心思,就是希望我們能夠擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹑苤蛋鄦T的崗位。所以我要給自己壓力,讓自己學(xué)的更快,學(xué)的更多。

  三.在思想方面

  身為黨員,生活在國(guó)企的大氛圍下和公司領(lǐng)導(dǎo)的精心培育教導(dǎo)下,我無(wú)論在思想方面還是行為舉止方面都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。公司很注重黨員的培訓(xùn),同時(shí)也需要黨員以身作則來(lái)把身邊的員工的積極性帶動(dòng)起來(lái),所以我每次遇到工作時(shí)候總會(huì)積極的站出來(lái),努力帶頭把工作做好。

  這段時(shí)間工作的過(guò)程也是我自己的心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過(guò)程。最初覺(jué)得只要發(fā)揮自己的特長(zhǎng),不論所做的工作怎樣,都不會(huì)覺(jué)得工作上的勞苦,但原來(lái)學(xué)的知識(shí)何以致用,有些迷茫的不知自己的定位,乍看起來(lái)工作完成是很容易的,但把工作做得出色是很不容易的。所以,調(diào)整好心態(tài)的我漸漸明白了,在各個(gè)崗位都有發(fā)展才能、增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。如果我能以充分的熱情去做最平凡的工作,也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作,也不過(guò)是個(gè)平庸的工匠。倘若能處處以主動(dòng)、努力的精神來(lái)工作,那么無(wú)論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經(jīng)歷。擁有積極的心態(tài),就會(huì)擁有成功。 總結(jié)一年來(lái)的工作,我之所以能夠這么快的進(jìn)步和適應(yīng)崗位,主要是得益于公司領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)政策;得益于我和公司老員工之間團(tuán)結(jié)共事,相互信任,互相支持,共同維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和整體效能的發(fā)揮積極努力和拼搏奉獻(xiàn)。就這樣,我從無(wú)限繁忙中走進(jìn)這一年,又從無(wú)限輕松中走出這一年,盡管我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下取得了一定的成績(jī),但是和領(lǐng)導(dǎo)的意愿、自己的理想,仍存在一定的差距。我將在今后的工作中不斷努力克服和改進(jìn),盡自己的所能為公司做出貢獻(xiàn),為公司創(chuàng)造真正的財(cái)富,同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。

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