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幼兒園教師工作總結(jié)的范文

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  各項(xiàng)工作漸入尾聲。趁此時(shí)刻,對(duì)自己各個(gè)方面的工作回望總結(jié),以鼓勵(lì)自己能在未來的道路上找準(zhǔn)方面,繼續(xù)探索前行。小編整理了以下內(nèi)容“幼兒園教師工作總結(jié)的范文”,供大家參考!

  幼兒園教師工作總結(jié)的范文

  一、以愛為綱,寓教于樂

  老師要有一顆愛崗、愛幼兒的心,在教學(xué)工作中,學(xué)會(huì)融入自己的愛心,無微不至、春風(fēng)細(xì)雨的關(guān)愛幼兒。每一個(gè)幼兒都有各自不同的品質(zhì),表現(xiàn)出不同的思考、行動(dòng)等等,所以,老師不能一成不變的對(duì)全部的幼兒,一定要注重個(gè)別的引導(dǎo),培養(yǎng)幼兒的不同氣質(zhì)。在教學(xué)工作中,更應(yīng)該把教育當(dāng)作是一種樂趣,投入自己的熱情,專注的進(jìn)行教育引導(dǎo)。我記得每次我講述一個(gè)新的故事,或者教唱一首新的歌曲的時(shí)候,幼兒都表現(xiàn)十分的喜歡,他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣正濃,所以要善于引導(dǎo)他們,幫助他們掌握更多的知識(shí)、技能。在我的這學(xué)期的工作經(jīng)歷中,我感到自己在引導(dǎo)幼兒的創(chuàng)新性方面還做得不夠,自己的教學(xué)方法也有待于進(jìn)一步的完善。

  二、以勤補(bǔ)拙,顧全大局

  一個(gè)人不可能完美,但可以追求更高的目標(biāo)。這學(xué)期,我沿著領(lǐng)導(dǎo)制定的方向,從各方面約束自己,規(guī)范自己,謀求新的進(jìn)步。要不斷的意識(shí)到自己的不足,然后慢慢的糾正不足,我感覺,這學(xué)期自己在保教方面做得比較細(xì)致,能妥善的對(duì)待班里的幼兒,做到安全無事故,能與家長溝通,召開半日開放活動(dòng)。在一日生活的各個(gè)方面,有條不紊進(jìn)行個(gè)環(huán)節(jié)的教育,以勤快、積極的心態(tài)投入其中去。我還在業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),充實(shí)自己,以前學(xué)的知識(shí)理念,跟不上時(shí)代的發(fā)展,所以,一定要有新的動(dòng)力,力求在教育方面,做一個(gè)不落伍的人。

  三、以靜取亂,自我審視

  我覺得意識(shí)到自己的勞動(dòng)價(jià)值,是很有必要的。我們幼兒老師,在煩瑣的教育教學(xué)工作中,面臨著各種各樣的壓力,所以,要養(yǎng)成一種平靜的心態(tài),坐而不亂,要學(xué)會(huì)審視自己,定位自己,只有這樣,才能在以后的工作中更好的投入自己的熱情,以實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,而不會(huì)盲目追隨別人錯(cuò)誤的足跡。

  學(xué)無止境,教也無止境,在以后的工作中,我將繼續(xù)探索教學(xué)之度,不斷的加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí),爭取在教科研方面取得更好的成績。

  光陰似箭,一晃一個(gè)學(xué)期又已悄然而過。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的“幼兒園骨干教師工作總結(jié)”,歡迎閱讀。

  幼兒園骨干教師工作總結(jié)

  作為一名幼兒園骨干教師,其中包含著領(lǐng)導(dǎo)、同事、孩子、家長的信任和期待,我深知這既是一種榮譽(yù),更是一種壓力與責(zé)任。于是,我把壓力化作動(dòng)力,做好每樣工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、孩子對(duì)我的厚望。

  一、師德修養(yǎng)

  思想引領(lǐng),不斷提升自身素養(yǎng)。在思想方面,作為一名共產(chǎn)黨員,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真參加各種政治學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)自己的政治素養(yǎng),樹立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀、價(jià)值觀。努力做到“以身正教,言行一致,表里如一,為人師表”,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

  二、教育教學(xué)工作

  1.踏踏實(shí)實(shí)做好班級(jí)日常工作。

  作為副班主任,我積極配合班主任的工作。平時(shí)教學(xué)中,依據(jù)《綱要》和《指南》的指導(dǎo)思想,根據(jù)幼兒的實(shí)際需要合理地制定教育計(jì)劃,綜合組織各方面的教育內(nèi)容。開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),以正確的兒童觀和教育觀指導(dǎo)教育教學(xué),合理地安排幼兒的一日活動(dòng),時(shí)刻關(guān)注幼兒的想法和感受,以觀察者、引導(dǎo)者、支持者、合作者的身份與幼兒互動(dòng)、交往。尊重幼兒的人格和個(gè)性,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),尊重孩子在教學(xué)過程中的個(gè)體感受,充分發(fā)揮他們的潛能,因人施教。注重保教結(jié)合、動(dòng)靜交替的原則,創(chuàng)設(shè)輕松、和諧、安全、自由、寬松的教育環(huán)境和讓幼兒施展才能的環(huán)境,最大限度地培養(yǎng)和發(fā)揮幼兒的活動(dòng)興趣和創(chuàng)造才能。 樹立服務(wù)意識(shí),將一切工作建立在為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的基礎(chǔ)上。生活上,隨時(shí)注意觀察幼兒的健康狀況,耐心細(xì)致地對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)理、照顧?;顒?dòng)中,隨時(shí)觀察幼兒的一言一行,注意捕捉隨機(jī)教育的契機(jī)。積極與家長建立密切的合作關(guān)系,重視家長的看法,及時(shí)傾聽家長的意見和建議,工作力求做到令幼兒、家長滿意。

  2.努力提高教科研水平。

  平時(shí),我注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí),從身邊的教育教學(xué)實(shí)際入手,選定適當(dāng)?shù)难芯糠秶蚍较蜻M(jìn)行課題研究。同時(shí)結(jié)合自己的特長和愛好,以原先的課題為基礎(chǔ)尋找突破點(diǎn),本學(xué)期我的個(gè)人微型課題《“問題—團(tuán)隊(duì)—建構(gòu)(QTC)”學(xué)習(xí)模式在中班科學(xué)探究活動(dòng)中的應(yīng)用之研究》在嘉興市立項(xiàng),這既是壓力也是前進(jìn)的動(dòng)力,更加鞭策我不斷對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,積極探索與解決遇到的問題。及時(shí)寫心得體會(huì)、案例、教養(yǎng)筆記,在從而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。

  三、教研組工作

  作為年級(jí)組長,除了完成自身的教育教學(xué)工作任務(wù)之外,我還組織年級(jí)組的一系列活動(dòng):

  1.注重青年教師的培養(yǎng)

  每周五我會(huì)組織組內(nèi)教師扎實(shí)開展一周一次的教研活動(dòng);同時(shí)能把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳給年輕教師,指導(dǎo)其日常教學(xué)工作。本學(xué)期我們組新入職了二名新老師,各方面的經(jīng)驗(yàn)都存在明顯的不足,我利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織組內(nèi)的幾名骨干老師,對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo),多給她們展示自己的機(jī)會(huì),最終她們?cè)趫@級(jí)的“亮相課”、“過關(guān)課”、“匯報(bào)課”等一系列公開活動(dòng)中取得了一定的成績,同時(shí)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,促進(jìn)了青年教師的成長。

  2.促新老教師共同成長

  我們組內(nèi)的的每個(gè)教師,都能本著相互學(xué)習(xí)、共同提高的態(tài)度互相切磋、群策群力,集思廣益、取長補(bǔ)短。外出聽講座、參加觀摩活動(dòng)回來在每周的教研活動(dòng)時(shí)間會(huì)與大家一起分享,分享聆聽到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)組內(nèi)的師徒能定時(shí)互相聽課、評(píng)課,在日常教學(xué)中也能隨時(shí)討論、研究。整個(gè)年級(jí)組學(xué)習(xí)氛圍濃厚,老師工作狀態(tài)積極向上。

  3.打造特色化教研活動(dòng)

  本學(xué)期我努力嘗試以“集體備課”和“課題化的教研”等活動(dòng)形式,進(jìn)行教育教學(xué)的有效實(shí)施和不斷創(chuàng)新。在集體研討、商議的過程中,教師的教育理念、教學(xué)觀點(diǎn)隨時(shí)發(fā)生著激烈的碰撞,通過碰撞彼此相互啟發(fā)著。如:開展新的主題前,大家集思廣益,針對(duì)各班級(jí)特點(diǎn),合理地選擇主題教學(xué)內(nèi)容,確定出主題墻和區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)內(nèi)容及形式。在實(shí)施互動(dòng)研討、開展集體備課的過程中,教師們通過相互傳遞各類信息,促進(jìn)了資源的共享、方案的進(jìn)一步優(yōu)化,使集體備課的質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提升。教師同伴間的這種良好的互動(dòng)關(guān)系,促進(jìn)了全組教師的專業(yè)化成長。

  四、今后的打算

  知不足而奮進(jìn)是我的追求,在珍惜學(xué)校提供學(xué)習(xí)、展示平臺(tái)的同時(shí),我也努力吸收外界的信息和知識(shí),積極參加各級(jí)教學(xué)研討活動(dòng),多讀書,讀好書,讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。在今后的工作中,我一定會(huì)更加努力,起好引領(lǐng)作用,爭取更好的成績。

  幼兒園小班學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)

  本學(xué)期本人能嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,以一名人民教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,敬業(yè)愛崗,為人師表,不計(jì)較個(gè)人得失。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),工作認(rèn)真,組織開展好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),受到家長和孩子的喜愛。現(xiàn)總結(jié)如下:

  本學(xué)期本人擔(dān)任小班教學(xué)工作。能虛心聽取他人意見,共同完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真組織安排好班級(jí)的各項(xiàng)日常工作。做好家長工作和班級(jí)環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。本人能根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和班級(jí)工作情況制定適宜的班級(jí)計(jì)劃,并組織開展了豐富的、具有班級(jí)特色的豐富活動(dòng)。如:親子活動(dòng)、主題活動(dòng);家長開放日活動(dòng);節(jié)日教育活動(dòng);開展親子手工制作活動(dòng)等。能根據(jù)孩子的興趣設(shè)計(jì)每一個(gè)活動(dòng),激發(fā)幼兒的探究欲望和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。

  本人在日常工作中能耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活,并加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng),手把手的教幼兒如何把衣服疊整齊;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習(xí)慣。積極對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的教育和培養(yǎng),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。本人平時(shí)能積極向孩子們宣傳有關(guān)疾病預(yù)防的知識(shí)和方法,認(rèn)真做好幼兒每日的出勤記錄,對(duì)未能及時(shí)入園的幼兒,通過打電話仔細(xì)詢問幼兒的情況,并做好記錄。積極開展體育鍛煉,發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。在活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

  在教育教學(xué)方面,我能深刻地認(rèn)識(shí)到:時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)知識(shí),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動(dòng)向,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為,重視幼兒的素質(zhì)教育,培養(yǎng)幼兒的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,來提高自己的教學(xué)水平

  在家長工作方面,我能深刻認(rèn)識(shí)到家長工作的重要性,我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友,本著我的原則用心去和他們交流。處處站在家長的立場(chǎng)上進(jìn)行思考,認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作。通過家長會(huì)和家訪的形式,讓家長了解我們的工作,支持我們的工作。每月發(fā)放一次《家園聯(lián)系卡》,不但詳細(xì)匯報(bào)幼兒在園的情況,而且堅(jiān)持認(rèn)真回復(fù)家長的意見和建議;讓家長了解我班的活動(dòng)情況,讓家長在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng),同時(shí)增強(qiáng)家長之間的相互了解和凝聚力,激發(fā)家長參加集體活動(dòng)的興趣,因此班級(jí)工作得到了家長的支持與好評(píng)。

  今后努力的方向:

  我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,提高反思能力,隨時(shí)總結(jié),不斷隨機(jī)教育的能力,爭取使我的工作更上一層樓。

  下學(xué)期,我將會(huì)以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,給孩子們一個(gè)開心的樂園。通過本學(xué)期的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,我深刻認(rèn)識(shí)到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。


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