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教育局教師培訓(xùn)總結(jié)

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  教育局教師培訓(xùn)以提高教師專業(yè)能力為主線,以教研組、備課組為基本單位,促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展,今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了教育局教師培訓(xùn)總結(jié),謝謝大家對小編的支持。

  教育局教師培訓(xùn)總結(jié)篇一

  20XX年以來,在縣委、縣府及主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,在全體教職工的配合支持下,我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,高舉鄧小平理論偉大旗幟,認(rèn)真貫徹落實“三個代表”重要思想,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,和全體教職工一起發(fā)揚開拓進(jìn)取,扎實工作,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、頑強拼搏的精神,使學(xué)校各項工作有了較大的發(fā)展,有力促進(jìn)了我縣經(jīng)濟和社會的發(fā)展,“十一五”(XX-20XX)我縣面臨加速發(fā)展,全面趕超的戰(zhàn)略機遇,也面臨著競爭加劇、矛盾凸現(xiàn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),為搞好今后的工作,確保我校“十一五”期間開好頭、起好步,現(xiàn)對XX-XX年年的工作總結(jié)及20XX年工作打算匯報如下:

  (一)、主要工作實績及經(jīng)驗

  教師培訓(xùn)工作穩(wěn)步發(fā)展。XX年度:1、承擔(dān)02級教師自學(xué)助考,共計本科10個專業(yè),學(xué)員629人。2、專科函授濱州學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)學(xué)員51人;XX年度:招收教師自學(xué)助考04級教育學(xué)教育技術(shù)兩專業(yè),學(xué)員71人;XX年度:1、招收05級教師自考學(xué)員,計10個專業(yè)259人。2、與濱州學(xué)院合作,招收本科函授包括語文、音樂、美術(shù)等7個專業(yè)學(xué)員45人;??坪诎〞嬰娝慊⒊醯冉逃?個專業(yè)學(xué)員16人;XX年度:1、招收本、??茷I州學(xué)院函授學(xué)員22人。2、8月初,全縣教師新科改培訓(xùn),培訓(xùn)初中教師359人,小學(xué)教師291人;XX年年度:XX年年8-9月利用集中研修和分散研修的形式,進(jìn)行義務(wù)教育新課程學(xué)科骨干教師遠(yuǎn)程研修,共培訓(xùn)小學(xué)教師46人,初中教師54人。所有學(xué)員寒暑假均在我校面授輔導(dǎo),我校以“精心組織、嚴(yán)格管理、生活關(guān)心”的原則,使每次輔導(dǎo)都收到了令人滿意的效果,深受學(xué)員的好評。如在生活方面,我們安排專職人員負(fù)責(zé)做飯,作到葷素搭配,口味適合,及時為學(xué)員提供取暖、降溫設(shè)施;學(xué)習(xí)方面,嚴(yán)格考勤、授課和考試制度,端正了學(xué)風(fēng)和考風(fēng),02級XX年11月的論文答辯和實踐考核是一項復(fù)雜和繁重工作,為了使學(xué)員清楚論文答辯的每一個環(huán)節(jié),提高論文答辯的過關(guān)率,我們印發(fā)了答辯、實踐考核須知,并且親自送到學(xué)員手中,使學(xué)員在答辯、考核時作到了有的放矢。由于我校工作出色,多次被主管部門評為優(yōu)秀辦學(xué)點、贏得了學(xué)員、主管部門、社會的廣泛贊譽。

  (二)、深化學(xué)校內(nèi)部管理,確保辦學(xué)質(zhì)量不斷提高

  管理是成人教育的關(guān)鍵一環(huán),以管理促招生也是我們學(xué)校的一項辦學(xué)理念,沒有良好的管理,就談不上辦學(xué)質(zhì)量,就會影響到學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,鑒于此,學(xué)校定期召開班子會,和全體教職工會議,加強學(xué)校的管理工作。確立了以“制度治校”的管理思路,結(jié)合我校實際制定了《教職工考核細(xì)則》、《財務(wù)管理制度》、《學(xué)生量化管理辦法》、《教職工考勤制度》、《關(guān)于對違紀(jì)學(xué)生的處理規(guī)定》《教師管理制度》等。通過這些制度的實施,調(diào)動了廣大教職工的工作積極性,規(guī)范了教師工作行為和學(xué)生的日常行為。從而使學(xué)校的的校風(fēng)、班風(fēng)有了明顯的改觀,形成了講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。由于我校管理到位,平時的各項教育工作扎實有效,多年來我校教職工無一人違紀(jì)違規(guī),所安置的學(xué)生無一人退回,得到用人單位的好評,創(chuàng)造了極大的經(jīng)濟效益和社會效益。

  (三)、改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境

  我校的校舍由于長期以來失修、老化嚴(yán)重,大部分校舍成危房,嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象和師生的安全。每逢刮風(fēng)、下雨等惡劣天氣,更是寢食不安。近幾年來,學(xué)校在資金嚴(yán)重缺乏的情況下,多方籌集資金20余萬元,對教學(xué)樓進(jìn)行了徹底裝修加固(鐵窗更換為鋁合金,安裝防護(hù)網(wǎng)、防盜門,室內(nèi)外裝修等),對學(xué)生宿舍進(jìn)行了初步裝修,教室配備了彩電、vcd等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,更新了部分教學(xué)設(shè)施;為使教師更好的搞好教學(xué)和加強與外界的聯(lián)系,每個辦公室配備了高標(biāo)準(zhǔn)的計算機并與因特網(wǎng)相連,極大地改善了教學(xué)條件,學(xué)校的面貌煥然一新,為學(xué)校的發(fā)展注入了活力。

  三、存在的問題和不足

  雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯桥c上級要求相比,與先進(jìn)學(xué)校相比,與“三個代表”的要求相比仍有很大的差距,主要表現(xiàn)在如下方面:

  一是師資隊伍整體素質(zhì)較差,結(jié)構(gòu)不合理,專業(yè)型、復(fù)合型人才缺乏,不適應(yīng)當(dāng)今職業(yè)教育發(fā)展需要的現(xiàn)狀沒有得到徹底解決;

  二是教師進(jìn)修學(xué)校沒有行政職能,培訓(xùn)難度較大;培訓(xùn)經(jīng)費比較緊張;

  二是教師對學(xué)員的日常管理需要進(jìn)一步完善,考核獎懲措施需要重新制定,對學(xué)員的職業(yè)技能和職業(yè)道德教育沒有很好的突現(xiàn)出來;

  在今后的工作中,我們要把“三個代表”的重要思想全面貫徹到學(xué)校的所有工作中,進(jìn)一步解放思想,銳意創(chuàng)新,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,積極破解發(fā)展難題,以推動學(xué)校工作實現(xiàn)新的跨越。

  教育局教師培訓(xùn)總結(jié)篇二

  一、突出重點,抓住主題,為崗位練兵提供保障

  以提高教師專業(yè)能力為主線,以“構(gòu)建有效課堂,提升實踐能力”為主題,以學(xué)校為主體,以教研組、備課組為基本單位,開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究,全面深化校本研修,著力提高教師教書育人的能力,真抓實練,凸顯大練兵的時效性,努力為新課程改革服務(wù),為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。

  二、注重理論學(xué)習(xí),加大工作力度,使崗位練兵穩(wěn)中推進(jìn)

  1、依據(jù)文件精神制定本學(xué)年崗位練兵

  依據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動實施方案》和xx區(qū)義務(wù)教育課程改革總結(jié)表彰暨教師崗位大練兵推進(jìn)大會精神,結(jié)合我校實際情況形成教師崗位大練兵實施方案,制定我校教師崗位練兵。做到計劃周密,安排得當(dāng)。

  2、加強理論學(xué)習(xí),領(lǐng)會精神實質(zhì)

  組織我校教師深入學(xué)習(xí)了王局長在崗位練兵工作布署會議上的講話,楊局長在會議明確指出的十項基本功訓(xùn)練內(nèi)容,重點學(xué)習(xí)《xx區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動實施方案》,布署本校教師崗位大練兵活動,領(lǐng)會精神實質(zhì),明確目標(biāo)與任務(wù)。為我校開展教師全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備。

  3、加大崗位練兵工作力度,力爭突出成效

  教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要,是校本研修工作的延續(xù)和深化,是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容,教師必須人人參與。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練,具有一定教學(xué)實踐經(jīng)驗的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用,名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升,使不同層次的教師都有不同程度的提高,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  三、圍繞練兵目標(biāo),采取多種形式,使崗位練兵突出實效

  我校依據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)教師崗位大練兵內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合我校實際,制定練兵的內(nèi)容,采取分步實施,分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué),離不開學(xué)年組與學(xué)科組,我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

  1、強化基本技能訓(xùn)練,讓教師練就扎實基本功

  教師的一般基本功訓(xùn)練,包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具制作、口頭說與書面表達(dá)等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣。為切實提高教師基本功,使其具有過硬的基本技能,我們每周安排教師書寫一板粉筆字,每周書寫一篇鋼筆字,每周繪畫一張簡筆畫,每學(xué)期每人制作一——二個教學(xué)課件。并對教師的基本技能訓(xùn)練進(jìn)行月檢查評比,將評比結(jié)果記錄在冊,做教師教學(xué)業(yè)績的一項積累。在這些基本訓(xùn)練的同時,我們注重加強教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練。每周一篇教學(xué)反思、每周一次自學(xué)并撰寫自學(xué)筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次集中業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、雙周一次的班主任培訓(xùn)、每月一次教學(xué)比武活動,使教師練就了扎實的基本功。

  2、以課堂教學(xué)為突破口,提高教學(xué)技能

  課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動的重點,學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點,結(jié)合青年教師匯報課、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式,進(jìn)一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課,由學(xué)校評課組從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面給予公正、公平、實際的打分。同時以教研組為單位同步開展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動,全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率。

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