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開(kāi)學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)范文

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  教導(dǎo)處,是具體負(fù)責(zé)管理全校教育、教學(xué)、教務(wù)及有關(guān)業(yè)務(wù)工作的辦事機(jī)構(gòu)。如何作開(kāi)學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)?本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的開(kāi)學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié),歡迎閱讀。

  篇1:開(kāi)學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

  開(kāi)學(xué)初,教務(wù)處的各項(xiàng)常規(guī)工作在裴校長(zhǎng)和鐘校助指導(dǎo)下,有條不紊的進(jìn)行著。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  (一)結(jié)合實(shí)際,合理安排教師任課工作。

  開(kāi)學(xué)初,在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一部署下,教務(wù)處于8月26日順利完成新學(xué)年教師的任課任務(wù)編排,全體教師能服從學(xué)校的工作安排。在這里感謝全體教師對(duì)學(xué)校工作的支持。

  (二)兼顧平衡,合理編排課程總表。

  教師任課情況落實(shí)后,胡主任認(rèn)真、細(xì)致工作,教務(wù)處于8月30日完成了課程總表的編排工作,為9月1日的正常開(kāi)課做好了準(zhǔn)備。這次課程總表的編排,我們從教師和學(xué)校的實(shí)際出發(fā),本著每位教師天課時(shí)量平衡的原則,來(lái)合理的安排課程表。

  (三)及時(shí)采購(gòu),按時(shí)發(fā)放辦公及教輔資料。

  開(kāi)學(xué)初,在總務(wù)處協(xié)助下,教務(wù)處發(fā)放了教師必備的辦公用品和教輔資料。對(duì)于辦公用品的發(fā)放數(shù),朱主任做好了登記造冊(cè)工作,并及時(shí)上交總務(wù)處。滕老師和王燁老師做好了課本和各類(lèi)教輔資料的發(fā)放和登記工作,便于學(xué)期末代收代支費(fèi)的收取。

  (四)嚴(yán)格審核,各類(lèi)計(jì)劃及時(shí)歸檔。

  開(kāi)學(xué)一周內(nèi),在呂督學(xué)的協(xié)助下,教務(wù)處對(duì)各教研組、各學(xué)科上交的計(jì)劃進(jìn)行了仔細(xì)的審核工作,對(duì)于安排不合理、不科學(xué)的計(jì)劃,由呂督學(xué)返回對(duì)應(yīng)教師,責(zé)令其重新擬定。經(jīng)再次審核無(wú)誤后,裝訂歸檔,為教育局開(kāi)學(xué)督查工作做好了準(zhǔn)備?,F(xiàn)將開(kāi)學(xué)一周教學(xué)檢查和推門(mén)聽(tīng)課情況匯報(bào)如下„„„„„„„„(見(jiàn)呂督學(xué)的整理)

  (五)做好調(diào)查,做細(xì)學(xué)生異動(dòng)工作。

  學(xué)生異動(dòng)情況登記,是一項(xiàng)繁瑣的工作。在裴校長(zhǎng)的指導(dǎo)下、我、滕老師和各班班主任的協(xié)助下,9月6日,教務(wù)處對(duì)本校未來(lái)注冊(cè)的學(xué)生以班為單位,以班主任為龍頭進(jìn)行了全面的走訪調(diào)查,并做好走訪調(diào)查記錄。結(jié)合走訪調(diào)查記錄,結(jié)合班主任填寫(xiě)的異動(dòng)情況說(shuō)明,教務(wù)處對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出的學(xué)生的具體情況進(jìn)行了詳細(xì)的登記造冊(cè),并及時(shí)整理歸檔。

  (六)結(jié)合現(xiàn)狀,制定教研計(jì)劃

  結(jié)合學(xué)校整體工作計(jì)劃和校長(zhǎng)室的工作思路,本著“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng),制定出了本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃。本學(xué)期我校將在學(xué)生學(xué)分管理、研究性學(xué)習(xí)、有效課堂上下大力氣抓好著三方面的工作。本周,各教研組長(zhǎng)按照教研室的安排,在教研室召開(kāi)了本學(xué)期第一次教研組長(zhǎng)會(huì),會(huì)上各教研組長(zhǎng)各抒己見(jiàn),統(tǒng)一了思想。堅(jiān)持每周搞一次教研活動(dòng),做到四定:“定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定主講人”扎扎實(shí)實(shí)的在開(kāi)展好教研活動(dòng)。真正實(shí)現(xiàn)路校長(zhǎng)倡導(dǎo)的以教研來(lái)促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。

  不足之處:

  以上是教務(wù)處開(kāi)學(xué)一周來(lái)所做的一些工作,教務(wù)處在執(zhí)行學(xué)校研究決定的各項(xiàng)工作中總是盡力做到不打折扣、不留遺憾地去完成。可是,在工作中,卻還是留下了遺憾:

  1、信息填寫(xiě)不齊

  在給班主任的名單上學(xué)生信息考慮不全面,如學(xué)生的電話號(hào)碼沒(méi)有。給班主任的工作帶來(lái)了不便。以后努力改進(jìn)。

  2、隨堂聽(tīng)課落實(shí)不到位

  呂督學(xué)安排的推門(mén)聽(tīng)課,由于開(kāi)學(xué)工作千頭萬(wàn)緒,未能及時(shí)去聽(tīng)。從而說(shuō)明我辦事的能力、協(xié)調(diào)、組織的能力有待于進(jìn)一步的提高。

  下一步計(jì)劃:

  (一)落實(shí)隨堂聽(tīng)課

  從下周起,教務(wù)處繼續(xù)安排隨堂聽(tīng)課,以后保證每周聽(tīng)2節(jié),聽(tīng)后及時(shí)向授課教師反饋意見(jiàn),不足之處應(yīng)促其改正。對(duì)于問(wèn)題特大的教師,予以重聽(tīng)。

  (二)建立巡課制度

  針對(duì)個(gè)別教師隨意調(diào)課和課前三分鐘不到崗等現(xiàn)象,以后將進(jìn)行隨機(jī)巡課,如果再有類(lèi)似的情況發(fā)生,將嚴(yán)格按照“三級(jí)問(wèn)責(zé)制度”落實(shí)。希望大家能支持教務(wù)處工作。

  篇2:開(kāi)學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

  開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái),教導(dǎo)處主要進(jìn)行了以下工作:制定各種計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)檢查、校本教研活動(dòng)、組級(jí)聽(tīng)課活動(dòng)、單元檢測(cè)、教案作業(yè)檢查(組內(nèi)自查)等教學(xué)工作?;仡^細(xì)想,我覺(jué)得開(kāi)學(xué)以來(lái)的教學(xué)工作開(kāi)展的規(guī)范、有效、創(chuàng)新。具體體現(xiàn)在以下幾方面:

  一、認(rèn)真制定計(jì)劃,為全期工作的開(kāi)展勾畫(huà)藍(lán)圖

  開(kāi)學(xué)前,在學(xué)校王校長(zhǎng)、主管教學(xué)校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,教導(dǎo)處人員詳細(xì)制定了本學(xué)期的教學(xué)教研計(jì)劃,務(wù)求計(jì)劃的指導(dǎo)性、實(shí)效性、創(chuàng)新性。比如:學(xué)困生檢測(cè)工作、按周分年級(jí)進(jìn)行年級(jí)的觀摩課、議課說(shuō)課系列活動(dòng)、學(xué)習(xí)新課標(biāo)等的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。然后,召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì),把教學(xué)教研計(jì)劃解讀給組長(zhǎng),由組長(zhǎng)依學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃分組、分級(jí)、分科制定教研組工作計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃、、培養(yǎng)優(yōu)等生、幫助薄弱生計(jì)劃。教導(dǎo)處的教學(xué)教研計(jì)劃由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究把關(guān),教研組計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃等支計(jì)劃由教導(dǎo)處認(rèn)真把關(guān)(其中兩個(gè)教研組的計(jì)劃存在一定的問(wèn)題,教導(dǎo)處提出改進(jìn)意見(jiàn)后返工重新制定)。同時(shí),每月由校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)對(duì)教導(dǎo)處工作計(jì)劃落實(shí)情況給予評(píng)價(jià),教導(dǎo)處對(duì)教研組工作在每月例會(huì)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、指導(dǎo)、督促。(同時(shí)各項(xiàng)工作在評(píng)比考核的基礎(chǔ)上與期末教師量化考核掛鉤,考核結(jié)果與獎(jiǎng)金福利掛鉤。)這樣,做到了由詳細(xì)的計(jì)劃到具體的落實(shí),切實(shí)保證了各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展。

  二、狠抓常規(guī),抓教學(xué)工作從基礎(chǔ)做起

  抓常規(guī)是教導(dǎo)處工作的第一要?jiǎng)?wù)。首先,在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,學(xué)校校委會(huì)人員在當(dāng)天值班的上、下午各進(jìn)行一次教學(xué)區(qū)的查看,對(duì)各種情況進(jìn)行監(jiān)控,看到問(wèn)題及時(shí)指出,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng),進(jìn)而督促教師按常規(guī)干好自己的工作。其次,教導(dǎo)處人員及時(shí)按計(jì)劃進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課,進(jìn)一步規(guī)范教師的常規(guī)意識(shí)(按學(xué)校常規(guī)聽(tīng)課評(píng)價(jià)表進(jìn)行打分評(píng)定),把教師常態(tài)下的教學(xué)監(jiān)控起來(lái)。第三,做好各種檢查。把好教案作業(yè)關(guān),第一個(gè)月,按教學(xué)計(jì)劃安排,已經(jīng)督促組長(zhǎng)自查教案作業(yè)(學(xué)校要求組長(zhǎng)一期內(nèi)自查教案作業(yè)2次,同時(shí),教導(dǎo)處每期定期檢查2次),并把單元測(cè)試交教導(dǎo)處查閱、評(píng)價(jià);對(duì)學(xué)生的課外作業(yè)及時(shí)了解座談,及時(shí)了解學(xué)生作業(yè)量及教師布置作業(yè)的質(zhì)量。

  三、重視教研,通過(guò)教研提升教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展

  學(xué)校的教研首先得到了領(lǐng)導(dǎo)的重視,按分工分包教研組,各個(gè)行管走到教研第一線,引起老師們的重視。同時(shí),教導(dǎo)處人員按學(xué)科分工分包教研組,引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。比如,開(kāi)學(xué)以來(lái),隨著教研組組級(jí)聽(tīng)課活動(dòng)的開(kāi)展,教導(dǎo)處把議課、會(huì)課工作作為教研的中心工作來(lái)抓。由每年級(jí)的備課組長(zhǎng)主持,教導(dǎo)主任及主管校長(zhǎng)旁聽(tīng)。教導(dǎo)處人員引導(dǎo)大家進(jìn)行聽(tīng)課后的集體議課活動(dòng),通過(guò)近2周的教研,老師們對(duì)議課活動(dòng)由“不習(xí)慣”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;放開(kāi)說(shuō)”,讓我們看到了教研的希望,感受到了教研的價(jià)值。同時(shí)教導(dǎo)處完成了教研室教育科研立項(xiàng)工作。

  四、穩(wěn)中求進(jìn),各項(xiàng)工作在逐步展開(kāi)

  繼續(xù)緊抓常規(guī)教學(xué)工作,主管領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)對(duì)各任課教師進(jìn)行聽(tīng)課,并進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課,通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià),幫助教師進(jìn)行和組織課堂教學(xué),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高。另外,薄弱生檔案成為各科任課教師評(píng)價(jià)以及幫扶的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)月考及期中、期末考試等成績(jī)進(jìn)行比較,成績(jī)不均衡的學(xué)生,其任課教師主動(dòng)分析其課堂及學(xué)習(xí)情況,制定幫扶措施。

  回顧開(kāi)學(xué)來(lái)的教學(xué)工作,雖忙但有序、有效,相信在縣基礎(chǔ)教研室的指導(dǎo)、引領(lǐng)下,加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的重視,我們學(xué)校的教學(xué)工作將會(huì)走得更規(guī)范、科學(xué)、扎實(shí)、有效。

  篇3:開(kāi)學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

  新的學(xué)期新的開(kāi)始,教導(dǎo)處以滿(mǎn)腔的熱情投入到新學(xué)期的工作中,開(kāi)學(xué)至今,教導(dǎo)處有計(jì)劃、有步驟做好了以下五個(gè)方面的工作:

  一、未雨綢繆,積極做好了開(kāi)學(xué)籌備工作。

  由于今年開(kāi)學(xué)早,教師進(jìn)校與學(xué)生報(bào)到時(shí)間緊湊,因此,教導(dǎo)處在寒假就與廣告部聯(lián)系,提前做好了開(kāi)學(xué)橫幅、歡迎語(yǔ)、學(xué)生報(bào)到教師崗位的安排、擬定了《2017年上期德育工作計(jì)劃》。

  二、立足安全,確保學(xué)校工作安全、有序。

  1.確保學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)到工作的安全有序:為此,教導(dǎo)處在安全保衛(wèi)、教師跟班、樓梯崗、校園巡邏、校門(mén)口安保等方面做好了詳細(xì)的安排與部署,在大家共同的努力下,確保了開(kāi)學(xué)工作的安全、有序。

  2.召開(kāi)了第一次德育安全工作會(huì)議,在會(huì)上,劉校長(zhǎng)作了重要指示:在安全上強(qiáng)調(diào)了責(zé)任、教育、預(yù)防的重要性,潘校長(zhǎng)對(duì)安全提出了三個(gè)要求:“認(rèn)識(shí)要到位、教育要到位、落實(shí)要到位。同時(shí)各安全崗、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、各處室簽訂了并向?qū)W校遞交了《安全責(zé)任狀》。通過(guò)此次德育安全工作會(huì)議,對(duì)本期的安全工作做好了全面的動(dòng)員和部署,使我校的安全工作開(kāi)展有了一個(gè)良好的開(kāi)局。

  3.開(kāi)展了全校安全隱患大排查,并及時(shí)做好了安全隱患排查情況的統(tǒng)計(jì)、上報(bào),經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批示后馬上轉(zhuǎn)交給了總務(wù)處、信息中心。

  4.對(duì) 2014年消防安全工作做好了總結(jié),并將資料上報(bào)市教育局。

  三、立足衛(wèi)生保潔,還校園一片明凈。

  臨近開(kāi)學(xué),做好了保潔員的續(xù)聘、安排了教師全校衛(wèi)生大掃除,開(kāi)學(xué)后,對(duì)衛(wèi)生做好了日常監(jiān)督與檢查工作,早上時(shí),看到學(xué)生自覺(jué)在班級(jí)衛(wèi)生公共區(qū)忙碌打掃的身影,常常會(huì)不由自主地拿出手機(jī)拍下這美麗炫動(dòng)的精彩,學(xué)生的這種自覺(jué)與責(zé)任,讓我看到了他們的進(jìn)步與成長(zhǎng),正是大家的齊心協(xié)力,我們的校園也越來(lái)越明凈。

  四、以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī),弘揚(yáng)雷鋒精神,創(chuàng)建文明校園。

  根據(jù)市教育局工作指示,結(jié)合我校實(shí)際,我們制定了《2015年度學(xué)雷鋒活動(dòng)方案》以及《3月5日學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)方案》,對(duì)3月5日的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),從橫幅、隊(duì)旗、學(xué)生統(tǒng)一服裝、所帶工具、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等,我們都做了詳細(xì)的安排,立足安全,學(xué)生分組由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。組織學(xué)生清掃、清理了耒師附小至交警大隊(duì)路段的衛(wèi)生及垃圾廣告,圓滿(mǎn)完成了市教育局交給的任務(wù),并將方案和活動(dòng)總結(jié)上報(bào)市教育局。

  五、學(xué)籍管理

  1.為異動(dòng)學(xué)生辦理相關(guān)手續(xù)。

  2.做好了全校學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。

  3.對(duì)全校問(wèn)題學(xué)籍做好了統(tǒng)計(jì)工作。

  六、今后的工作思路及打算。

  1.加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,對(duì)習(xí)慣不好的學(xué)生開(kāi)展集中教育,將采取座談交流、榜樣教育、活動(dòng)轉(zhuǎn)化等方式,聯(lián)合家長(zhǎng)、班主任、學(xué)校三位一體對(duì)學(xué)生加強(qiáng)督促與教育,對(duì)這些學(xué)生建立成長(zhǎng)袋,做好持續(xù)督促與跟蹤。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,這可能也是最有成效方法。我想,為了學(xué)生,我們?cè)倏嘣倮垡彩侵档玫摹?/p>

  2.加強(qiáng)路隊(duì)的管理,做好路隊(duì)的檢查與登記,采取評(píng)比的方式改進(jìn)各班路隊(duì)的管理。

  3.消除學(xué)校問(wèn)題學(xué)籍,發(fā)現(xiàn)絕大部分學(xué)生都是因?yàn)槊只蛏矸葑C號(hào)碼搞錯(cuò)了,這提醒我們今后在學(xué)籍錄入這項(xiàng)工作中將要更加嚴(yán)格,不能有絲毫的馬虎。

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