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五年級下班務工作總結(jié)范文

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五年級下班務工作總結(jié)范文

  班級是學校教育工作的基層組織,班級管理的好壞直接影響到學校工作的成敗,影響著未來人才的培養(yǎng)。在素質(zhì)教育的今天,班主任更是全班學生的組織者、領導者和教育者。如何作五年級下班務工作總結(jié)?本文是學習啦小編整理的五年級下班務工作總結(jié),歡迎閱讀。

  篇1:五年級下班務工作總結(jié)

  忙碌而又充實的一學期即將結(jié)束,回顧一學期的班主任工作,對“班級的教育者和組織者”這一角色有了更深刻的認識。的確,作為一名班主任,既要是學校教育工作的得力助手,更是聯(lián)系學校領導與學生、科任教師與學生、學校與學生家長的紐帶,還要對學生的發(fā)展負全面責任。本學期,我主要做了以下幾方面的工作。

  一、加強學生民主管理意識。為了使班主任工作做到公平、公正,從開學初的班干部評選,到每月的學習之星、紀律之星、衛(wèi)生之星評選,再至年終的各類優(yōu)秀評選,都是采用民主通過、學生共同參與的方法,讓學生選出自己心目中的“領頭羊”,這樣產(chǎn)生的先進成員和班干部在班集體中具有感召力和凝聚力,使班級工作開展得生龍活虎。

  二、利用班級墻報、展示欄,讓學生展示才能。班級給學生提供了一個展自己的機會。“香樟園習作”這一欄目,70多篇習作全部是來自學生之手的作文,日記,學生之間互相觀看、互相評論、互相進步。

  三、班主任做寄宿學生的主心骨。一個十來歲的孩子遠離父母,到學校寄宿不容易,我?guī)椭麄兛朔钪械睦щy,解答學習上的難題,在他們徘徊不定的時候出好主意。每遇學生生病,我第一時間帶他們?nèi)タ瘁t(yī)生,督促打針、吃藥,然后聯(lián)系家長,使學生覺得我是一位值得信賴的長者,是他們的主心骨。本學期六一慶?;顒拥奈璧副硌?,參加的學生都是寄宿生,他們利用課余時間排練,獲得了可喜的成績;這些既是對我的班主任工作的肯定,更是對學生成績的一種激勵。

  四、抓榜樣的帶頭作用,讓學生充分展示自己。作為語文老師的我,將學生的每一篇作文進行閱覽,每一篇雅行日記進行批閱,選出一部分優(yōu)秀篇幅投遞到編輯老師手中,盡可能讓優(yōu)秀的作品展示出來,作為班級的榜樣,引導其他學生喜愛閱讀和學習。

  總之,在本學期,通過以上幾方面的努力,班級工作得到順利開展,學生整體素質(zhì)不斷提高。教無止境,工作無定法。我認為:班主任的工作藝術(shù)在于既執(zhí)著于自己的工作,又能超越自己,從而達到更高的境界,走向又一個成功。

  篇2:五年級下班務工作總結(jié)

  本學期很快過去了,在學校領導和各位任課老師的協(xié)助支持下,在全班同學的共同努力下,學生的思想素質(zhì)、行為習慣、學習習慣等方面都有了明顯的改變,圓滿地完成了本學期的各項工作任務。為了更好地搞好以后的工作,現(xiàn)將本學期的班務工作總結(jié)如下:

  一、常規(guī)工作常抓不懈,促進班風學風建設

  本學期,結(jié)合學校的每周工作安排,我利用班會時間對學生進行思想教育,陶冶學生的道德情操,增強道德意識,從而使學生愛護、保護學校、教室的一切設施,為班級爭做好事。并通過學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,讓每個學生明確他們的行為準則,教育他們在學習上做到互幫互助,人人爭先;在生活中做到情如手足;在活動中做到團結(jié)一致,發(fā)揮集體的力量,為班級為學校爭榮譽。再者,利用班級輿論的力量,對一些行為不規(guī)范的同學進行教育,讓他們明白做人的道理,促使他們在校成為真正的好學生。主要結(jié)合學生身邊的正反事例認真剖析,分析其是非,總結(jié)其教訓,吸取其經(jīng)驗,引導學生進行自我教育;最后,利用每周一次的班隊活動對學生進行愛國主義、講文明、懂禮貌、安全等教育,并從學生的一舉一動、一言一行入手,使每位學生從小形成良好的行為習慣、文明習慣,為培養(yǎng)新世紀的人才打下扎實的基礎。如在“拒絕零食進校園”這一活動中,我號召學生互相監(jiān)督,對仍然購買“三無”食品的同學集體進行一句話勸說,既阻止了零食進校園又加強了校園環(huán)境衛(wèi)生的管理,效果良好。除此之外,我更重視正面的引導,如對樂于助人及主動服務班級的學生在評比臺上給予記錄、獎勵,作為優(yōu)秀學生評優(yōu)評先的標準等。這樣一來大大促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成,為良好班風的形成奠定了基礎。

  二、勤跟嚴管,加強班級日常管理工作

  班主任的工作是比較瑣碎的,主要體現(xiàn)在每天的日常管理工作中。在平常的班級管理上,勤跟嚴管很重要。我覺得主要有以下幾“勤”。一是要“腳”勤,無論是從早讀到兩操,還是到每天的衛(wèi)生、紀律等方面,尤其到了冬天,每天早到校監(jiān)督檢查衛(wèi)生、早讀、每天和學生共同測量體溫,監(jiān)督學生填寫好體溫卡,要每時每刻關(guān)注學生的生活狀況;二是“眼”勤,既要勤于觀察,了解學生,了解班級,獲得關(guān)于學生的第一手資料,又要時時留心,注意觀察,感知學生的思想動態(tài)和心理狀態(tài),發(fā)現(xiàn)偶發(fā)事件的萌芽及時采取措施;三是“口”勤,要勤于與學生交談,說服教育的過程是一個從曉理、動情到導行的過程,道理的闡發(fā),感情的表達,行為的引導,往往要借助于口頭語言來實現(xiàn);四是“手”勤,班主任要以身作則,用行動做出榜樣。例如,刮風時,隨手關(guān)窗;順手撿起地上的一塊廢紙扔進垃圾筒中;隨手整理講桌、講臺等物品,盡管老師極其微小的動作,但給學生以積極的心理暗示,使學生效仿,對學生有潛移默化的作用,達到好的效果。

  三、培養(yǎng)班級干部,發(fā)揮干部作用。

  班主任工作非常辛苦,事務繁忙.怎樣才能把班主任工作做好,又能抽出更多的時間,研究備課,研究課堂,有更多的時間輔導學困生?本人經(jīng)過多年的實踐認為,作為班主任一定要充分相信學生,許多工作放手讓學生去做,這樣既培養(yǎng)鍛煉了學生的能力,又使自己從繁雜的班級事務中解放出來.這需要班主任培養(yǎng)小干部,對班級管理做好指導. 首先對全體班委成員進行競選確定,針對上學期的工作進行總結(jié),肯定班干部的成績,對工作突出的班干部繼續(xù)留任,并且根據(jù)這些班干部的特點,給他們明確職責,讓他們進行班級自主管理,一級對一級負責,這樣既培養(yǎng)了學生的管理能力,又提高了班級管理的效率和作業(yè)質(zhì)量,使班級秩序井然。

  四、繼續(xù)加強班級安全教育,周密落實了各項安全措施,防患于未然。 本學期中,能夠針對當前諸多不安全因素,對學生的安全教育工作做到常抓不懈、警鐘長鳴。

  1、精心組織、落實責任。班級開展“創(chuàng)平安班級”活動,班委會成員分工明確,責任落實,精心組織好這次活動,做到措施得力,責任到人。有板報組、手抄報組和小作家組。根據(jù)學生的特長進行分工,使每個學生都參與到班級活動中,共同為班級榮譽爭光添彩。

  2、全員參與,層層發(fā)動。通過手抄報、黑板報、寫國旗下講話稿等形式,多層次、全方位地大力宣傳"健康知識進農(nóng)家"活動和“預防甲型H1N1流感”的重要意義,體現(xiàn)“小手拉大手”的教育行為,使家長對健康知識和防甲流知識有了一定的了解,尤其是一些地方性傳染病的認識,如碘缺乏病、手足口病等的預防知識,使家長提高了認識,對學校的工作也給予了一定的支持。實現(xiàn)了以實際出發(fā)為原則,切實提高了活動的針對性與實效性。

  3、利用晨會檢查、班會課、品德與社會課等及時對學生進行水、電、火的正確使用以及發(fā)生水災、火災時的自我救護和求救方式的教育以及防農(nóng)藥中毒等教育,進一步提高了學生的安全意識。

  4、加強了對學生的路隊安全教育,放學時路隊重新編排,每隊都有專人負責,力爭讓每一位學生都能從小有較強的自理能力,使每一位學生都能“高高興興上學來,平平安安回家去”。

  五、重視與家長的聯(lián)系,雙向管好孩子。

  孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,進行友好交往。本學期繼續(xù)進行家訪、碰頭會面、電話聯(lián)系等形式,向家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗,推薦一些教育方面的書籍,如“怎樣教育子女”、“怎樣使你的孩子更聰明”、“父母必讀”等,同時對家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,為孩子做好榜樣。通過這些工作,使很多家長重視了對子女的教育,改進了對子女的教育方法,增強了做家長的責任感,收到了較好的效果。

  六、分層教育,轉(zhuǎn)化后進;

  我不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。充分利用班會、個別談心等進行苦口婆心的教育,從情入口、感之以心。多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正,逐步形成良好的學風和班風.。

  總之,在這半年的時間里,我通過以上幾方面的努力,班級工作取得了一定的成績,學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。在工作中,我認識到,班主任要在各項工作中,善于采取各種教育措施,充分發(fā)揮自己的主導作用,使班集體在學校的教育教學工作中起到一定的積極作用,使學生的積極性得到發(fā)揮。

  篇3:五年級下班務工作總結(jié)

  本學期很快過去了,在學校領導和各位任課老師的協(xié)助支持下,在全班同 學的共同努力下,學生的思想素質(zhì)、行為習慣、學習習慣等方面都有了明顯的 改變,學生的各科成績都有所進步,圓滿地完成了本學期的各項工作任務。為更好地搞好以后的工作,現(xiàn)將本學期的班務工作總結(jié)如下: 本學期,結(jié)合學校的每周工作安排,我利用班會時間對學生進行思想教育,陶冶學生的道德情操,增強道德意識,從而使學生愛護、保護學校、教室的一切設施,為班級爭做好事。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

  1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。做好開學的各項工作,尤其是正在修建操場,天天提醒學生不能去操場玩。選出班干部,召開班干部及各種學生會議。完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、衛(wèi)生區(qū)和宿舍的環(huán)境衛(wèi)生針對上學期的考試成績,和每個學生談心,并且給予鼓勵提出期望,幫他們樹立信心。開好安全教育課。

  2、新學期,針對數(shù)學成績給孩子們調(diào)位,實施“幫幫對”,督促小組長認真檢查作業(yè),每天抽查作業(yè)的完成情況。3月5日是學習雷鋒日,本月我們開“學習雷鋒月”活動。加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進的 輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理 變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。為了鼓勵本班學生熱愛學習,開展“我愛讀書”活動。

  4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

  8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。為了感恩母親,在母親節(jié)到來之際,安排學生“我為母親做件事”活動。為了迎接“五一勞動節(jié)”,開展“我愛勞動月”活動。

  總之,在這半年的時間里,我通過以上幾方面的努力,班級工作取得了一定的成績,學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。在工作中,我認識到,班主任要在各項工作中,善于采取各種教育措施,充分發(fā)揮自己的主導作用,使班集體在學校的教育教學工作中起到一定的積極作用,使學生的積極性得到發(fā)揮。

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