學雷鋒主題班會活動總結(jié)
作為班主任,召開主題班會是重要工作內(nèi)容之一。在舉行以“學雷鋒”為主題的班會活動后,該怎么寫活動總結(jié)呢?以下有三篇范文可供參考:
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3月x日上午,在“學雷鋒活動日”到來之際,機械工程學院11級各班舉行了以“弘揚雷鋒精神,建設(shè)樂人班級”為主題的班會。
班會首先通過一段視頻回顧了雷鋒同志在革命年代的先進事跡,重溫了雷鋒同志那無私奉獻、默默無聞的崇高精神。接下來,全班同學講述了“助人為樂、勤儉節(jié)約、釘子精神、集體主義、敬業(yè)愛崗”為內(nèi)涵的雷鋒精神在新時代的心得,號召同學們向雷鋒同志學習,從自我做起,從身邊做起,爭做一名優(yōu)秀的社會主義事業(yè)接班人。同學們自發(fā)走上臺,講述了自己對雷鋒精神的認識,并決心要通過自己的努力把雷鋒精神發(fā)揚光大。最后,班長對此次班會的主旨進行了總結(jié),強調(diào)同學們要正確對待雷鋒精神,深刻把握好雷鋒精神在當代的新內(nèi)涵,明確作為一名大學生身上所肩負的使命,在學習和生活中學雷鋒,講奉獻,爭優(yōu)秀。 此次活動是以“弘揚雷鋒精神,建設(shè)樂人班級”為主題的主題班會。由團干部主持,班會旨在宣揚雷鋒精神,號召全班同學樂于助人,服務(wù)群眾。同時也鼓勵班級的入黨積極分子調(diào)動全班氣氛,積極向黨組織靠攏。
此次活動主要分為以下兩部分 :
一.雷鋒事跡介紹:
主要用視頻形式 介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道,實際上卻深入人心,感人至深的事情。“人民的勤務(wù)員”,“孩子們的知心人”’“模范班長”一個個親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家和人民授予他的容耀,他總是抱著謙虛謹慎的態(tài)度。結(jié)合我們要外出就業(yè)的現(xiàn)實,提倡大家學習雷鋒 同志偉大的人格魅力,不管是在生活中還是在工作中,于人方便就是于己方便,幫別人就是幫自己。
二.同學發(fā)言:
祥見 會議記錄附件。
雷鋒精神同樣是一種民族的文化。從認識雷鋒同志的事跡體現(xiàn)出的一種先進的人格魅力的那一刻起我們就知道了雷鋒精神的含義:熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛黨,堅定共產(chǎn)主義信仰,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,發(fā)展人與人之間團結(jié)友愛互助。短短幾十個字卻已將雷鋒精神展示的淋漓盡致?,F(xiàn)在我們國家要發(fā)展新型社會,走科學發(fā)展觀路線,更是需要有雷鋒同志這樣的精神。
這次的主題班會開得很成功,也開得很有創(chuàng)意與實效,讓同學們明確“學雷鋒”關(guān)鍵是要學習雷鋒精神的內(nèi)涵,也讓同學們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神,在我們的身邊仍存在許多活雷鋒,都是樂于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美,讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受,更需要我們每個人去創(chuàng)造。我們的班級,我們的社會有好人好事的存在,同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在,需要我們出點子,把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益,提了許多好辦法,那么希望我們的每個同學都能真正把這些點子付諸于行動,用實際行動創(chuàng)造美,讓我們的班集體更團結(jié),更互助,更“美麗”優(yōu)秀。
雖然這次活動時間不是很長,但同學們還是更深層次的了解了雷鋒,了解了雷鋒精神,此次班會達到了預(yù)期效果。我們希望在以后的日子中,同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽。
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本班此次活動是以“學習雷鋒”為主題的主題活動。由班主任主持,班會 旨在宣揚雷鋒精神,號召全班同學樂于助人,服務(wù)他人。此次活動主要完成了以下幾部分內(nèi)容 :
1、唱雷鋒歌曲。學會唱兩首關(guān)于雷鋒的歌曲:《學習雷鋒好榜樣 》、《我們要做雷鋒式的好少年》,在歌聲中體會雷鋒精神的存在,感受學習雷鋒的意義和價值,力爭在學生群體中形成唱雷鋒歌曲,不忘使命、努力學習、積極向上的良好氛圍;
2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數(shù)助人為樂、無私奉獻的故事,通過班主任老師帶領(lǐng)大學在平時收集關(guān)于雷鋒的小故事,并在班級內(nèi)開展講故事活動,讓學生在故事中領(lǐng)會學雷鋒的真諦;
3、背雷鋒日記。學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的日記,了解雷鋒的生平,并在班級內(nèi)傳誦。
4、誦雷鋒詩歌。將學習雷鋒精神與經(jīng)典詩文誦讀結(jié)合起來,利用班會時間,在班級內(nèi)開展背誦雷鋒詩歌的活動。
這次的主題活動開展的很成功,也開得很有創(chuàng)意與實效,讓同學們明確“學雷鋒”關(guān)鍵是要學習雷鋒精神的內(nèi)涵,也讓同學們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神,在我們的身邊仍存在許多活雷鋒,如我校的宋要麗同學,宋亞文同學等,都是樂于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美,讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受,更需要我們每個人去創(chuàng)造。我們的班級,我們的社會有好人好事的存在,同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在,需要我們出點子,把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益,提了許多好辦法,那么希望我們的每個同學都能真正把這些點子付諸于行動,用實際行動創(chuàng)造美,讓我們的班集體更團結(jié),更互助,更“美麗”優(yōu)秀.
通過活動,讓學生了解雷鋒的生平事跡,知道雷鋒精神的內(nèi)涵,學會唱雷鋒的歌曲,會講一、兩個關(guān)于雷鋒的故事,獲得積極的情感體驗,并內(nèi)化為自己的自覺行為,培養(yǎng)自己良好的習慣,樹立更偉大的人生觀、價值觀。
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本著學雷鋒活動立足校園,走向社會,不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式,針對進入初三以來,我班有一部分學生不不但沒有畢業(yè)班的緊張氣氛,反而送散了許多的情形,為了不斷加強班級的建設(shè),讓班級更有凝聚力,讓班里每一位同學能夠在學習上生活上互幫互助,互相進步,抓緊這僅有的三個月的時間,形成比較好的學習氣氛,3月x日周一班會課上,我們12模具1班在班長李智的組織主持下開展了學習雷鋒的主題班會 ,使班級同學堅信,雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大,放射出更加燦爛的光芒為弘揚雷鋒精神,展現(xiàn)我班同學的精神風貌。
主題班會提議:學習雷鋒從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;力爭把文明帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人;堅持崗位學雷鋒,發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神,在學習上要“鉆”,在時間上要“擠”。
班級代表說:借學習雷鋒精神也有利于加強自身班級的建設(shè)、加強整個班級的凝聚力以及加強團結(jié)合作互幫互助的精神。
總之,在這次班會上,我們記住了雷鋒,懂得了取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、的品質(zhì)都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的,無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達,無論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恒的需要。雖然學雷鋒主題班會 結(jié)束了,但我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動才剛剛開始。讓我們每個人都能以自己的實際行動,不斷建設(shè)更加團結(jié)互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù),讓我們的生活充滿愛的奉獻。 本著學雷鋒活動立足校園,走向社會,不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式,針對進入初三以來,我班有一部分學生不不但沒有畢業(yè)班的緊張氣氛,反而送散了許多的情形,為了不斷加強班級的建設(shè),讓班級更有凝聚力,讓班里每一位同學能夠在學習上生活上互幫互助,互相進步,抓緊這僅有的三個月的時間,形成比較好的學習氣氛,3月x日周一班會課上,我們12模具1班在班長李智的組織主持下開展了學習雷鋒的主題班會 ,使班級同學堅信,雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大,放射出更加燦爛的光芒為弘揚雷鋒精神,展現(xiàn)我班同學的精神風貌。
主題班會提議:學習雷鋒從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;力爭把文明帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人;堅持崗位學雷鋒,發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神,在學習上要“鉆”,在時間上要“擠”。
班級代表說:借學習雷鋒精神也有利于加強自身班級的建設(shè)、加強整個班級的凝聚力以及加強團結(jié)合作互幫互助的精神。
總之,在這次班會上,我們記住了雷鋒,懂得了取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、的品質(zhì)都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的,無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達,無論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恒的需要。雖然學雷鋒主題班會 結(jié)束了,但我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動才剛剛開始。讓我們每個人都能以自己的實際行動,不斷建設(shè)更加團結(jié)互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù),讓我們的生活充滿愛的奉獻。