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小學(xué)足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文(2)

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小學(xué)足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文


  社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)范文篇1

  一、活動(dòng)背景

  XX年3月15號(hào)的新華社報(bào)道:美國疾病控制和預(yù)防中心對(duì)該國上萬名6至17歲少年兒童進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),與XX年相比,美國自閉癥譜系障礙患兒比例從1。2%增至目前創(chuàng)紀(jì)錄的2%,其中男孩患病比例從1。8%升至3。2%,女孩從0。5%增至0。7%。美疾控中心日前公布最新調(diào)查報(bào)告顯示,目前美國平均每50名少兒中就有一名自閉癥患者?;純罕嚷蕜?chuàng)歷史新高記錄。

  (注:自閉癥是一種的精神發(fā)育障礙,征狀一般在3歲以前就會(huì)表現(xiàn)出來,主要特征是漠視情感、拒絕交流、語言發(fā)育遲滯、行為重復(fù)刻板以及活動(dòng)和興趣范圍具有顯著局限性等。)

  而相比來看,我國目前并沒有官方正式統(tǒng)計(jì)的自閉癥發(fā)生率相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。由此可見,我國目前對(duì)自閉癥兒童的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,亟需加強(qiáng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  自閉癥兒童:得到更多的善意的關(guān)注,在恢復(fù)方面能夠的到社會(huì)的認(rèn)可與支持,更有利于開展工作,減少公民對(duì)他們的歧視行為,更好的向關(guān)愛他們的方向發(fā)展。

  微塵愛心社社員:增強(qiáng)社員的社會(huì)職責(zé)感,愛心及奉獻(xiàn)意識(shí),。既鍛煉和增加了個(gè)人的素質(zhì)和潛力,豐富了社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。用自我的微薄之力,喚醒更多的人們?nèi)リP(guān)注自閉癥兒童。

  三、活動(dòng)時(shí)光

  XX年4月1日——XX年4月2日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  南院、北院9號(hào)樓115

  五、活動(dòng)開展?fàn)顩r

  此次活動(dòng)有洛陽殘聯(lián),金雨點(diǎn),微塵愛心社共同舉辦。

  4月1號(hào)和2號(hào)白天,微塵愛心社團(tuán)在校內(nèi)舉行關(guān)注自閉癥兒童簽名活動(dòng),讓大家自愿簽名。2號(hào)下午6:00,在大學(xué)生活動(dòng)中心有發(fā)傳單的宣傳人員在做第二步工作。晚上6:30,在9號(hào)樓115教室,進(jìn)行幻燈片的放映。

  在幻燈片的放映過程中,有關(guān)于自閉癥的起因,相應(yīng)表現(xiàn),以及目前在多個(gè)國家的現(xiàn)狀。最后播放的是電影《海洋天堂》,該片取材于一位父親王心誠照顧一名21歲的連生活都不能自理的自閉癥兒童大福,而自我卻又被查出是肝癌晚期,于是開始經(jīng)歷千辛萬苦尋找寄托孩子的地方。最后教會(huì)孩子基本的生活,以及騙孩子說自我是海龜。當(dāng)他離開人世,大福從此與海龜為伴,依舊生活在自我的完美世界。

  這個(gè)片子感動(dòng)了好多前來觀看,或許看過或許沒看過的觀眾。這部影片用最樸素的故事情節(jié),最真摯的情感,向我們?cè)忈屃烁笎鄣膫ゴ蠛蜔o私。同時(shí)向我們展示了目前自閉癥孩子所面臨的困境,十分需要我們伸出援助之手,帶領(lǐng)他們走出困境,面向?qū)儆谒麄兊耐昝?,溫暖的未來?/p>

  六?;顒?dòng)評(píng)價(jià):

  讓我們更加了解自閉癥這個(gè)群體,更加關(guān)注這個(gè)群體,同時(shí)也會(huì)因自我關(guān)心弱勢群體,能為社會(huì)盡一份力而感到高興,萬人簽名活動(dòng)喚起了所有大學(xué)生心中的愛心,這次活動(dòng)讓許多人明白人生的價(jià)值是在于給予,給予他人,幫忙他人,讓我們的人生更加有好處,更加精彩,授人玫瑰,手有余香,讓我們大學(xué)生更加貼近社會(huì),關(guān)心社會(huì),提早融入社會(huì),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

  不足之處是我們的教室沒有完全確定下來導(dǎo)致最后又臨時(shí)換了教室,造成了不小的麻煩。

  社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)范文篇2

  時(shí)光匆匆,很快,一個(gè)學(xué)期過去了,回頭一看,這個(gè)學(xué)期,對(duì)于健美操教學(xué)來說具有很大的好處。開學(xué)初制定了教學(xué)試行方案,學(xué)生都能用心參與,在本學(xué)期健美操教學(xué)工作中,依據(jù)《三明九中健美操社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃》進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生了解健美操的基本理論知識(shí)、運(yùn)動(dòng)常識(shí)、運(yùn)動(dòng)保健知識(shí),養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)。

  總結(jié)本階段,得出以下幾點(diǎn)

  1。健美操訓(xùn)練制度方面

  正所謂沒有規(guī)矩,不成方圓,在參考多種制度的狀況下制定出了嚴(yán)格的訓(xùn)練制度,要求學(xué)生在訓(xùn)練時(shí)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到場,不遲到、不早退。無故不請(qǐng)假,愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,著裝整潔等。

  2。訓(xùn)練方面

  本階段主要以健美操的基本理論知識(shí)和身體姿態(tài)訓(xùn)練為主,在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí),使學(xué)生掌握健美操基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的潛力和習(xí)慣。為了協(xié)調(diào)發(fā)展,充分發(fā)揮健美操在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用,在教師的指導(dǎo)下,使學(xué)生透過思維和練習(xí)掌握健美操基本知識(shí)與技能,提高學(xué)生身體素質(zhì)并促進(jìn)身心協(xié)調(diào)的教學(xué)活動(dòng),在提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平過程中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,增強(qiáng)組織紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神,讓健美操鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合。

  健美操訓(xùn)練是全身協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng),是在音樂的陪伴下培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感,透過健美操的基本理論知識(shí)和姿態(tài)教學(xué),來激發(fā)學(xué)生的用心性和訓(xùn)練熱情,在動(dòng)作的選取上注重簡單易學(xué)和實(shí)效性,使之便于開展普及。在保證合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的基礎(chǔ)上,運(yùn)動(dòng)量和難度逐漸加大。動(dòng)作由簡至繁,幅度由小至大,速度由慢至快,練習(xí)步驟由分解至完整,促使他們由被動(dòng)訓(xùn)練變成主動(dòng)訓(xùn)練,增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、塑造美的形體,并構(gòu)成良好的心理狀態(tài),從而使更多的學(xué)生參與到健美操運(yùn)動(dòng)中來,并在鍛煉的同時(shí),掌握相關(guān)的健美操知識(shí)、基本技術(shù)與風(fēng)格特點(diǎn),從而推動(dòng)健美操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。健美操要求動(dòng)作簡單、有彈性,動(dòng)作清晰,無剩余動(dòng)作,但是又要避免過分松弛或過分緊張。動(dòng)作之間的連接要自然、流暢、轉(zhuǎn)換及方向的變化要干凈利落,無剩余動(dòng)作。動(dòng)作和音樂節(jié)奏要配合協(xié)調(diào),動(dòng)作的節(jié)奏要準(zhǔn)確,要充分表現(xiàn)音樂情緒,要展示內(nèi)心的激情,體現(xiàn)一種健康、向上的情緒,充分提倡學(xué)生個(gè)人風(fēng)格的表現(xiàn)力。

  在訓(xùn)練結(jié)束后并給學(xué)生教放松操,讓他們認(rèn)識(shí)到在大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練后要放松。這在很大程度上促進(jìn)了學(xué)生的身體健康。

  本學(xué)期在基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí),教會(huì)了學(xué)生如何參加健美操鍛煉及運(yùn)動(dòng)保健知識(shí)和正確的身體姿態(tài)

  3。活動(dòng)方面

  我們?cè)?ldquo;誦讀經(jīng)典圓夢中國”活動(dòng)中表演了“青春魅力”健美操節(jié)目。我們花了很長時(shí)光,留下許多汗水,贏得了同學(xué)們和老師的熱烈掌聲。

  4。本階段存在的不足與主要問題

  透過這一學(xué)期的教學(xué),存在的問題主要體此刻以下幾個(gè)方面:

  ⑴學(xué)生對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣沒有對(duì)實(shí)踐課的興趣濃。

 ?、普n堂訓(xùn)練的時(shí)光不夠。

 ?、窃趯W(xué)習(xí)中自主學(xué)習(xí)還未成為一種習(xí)慣。

  4。今后打算及努力方向

  今后打算增加平時(shí)活動(dòng)的時(shí)光,加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度,爭取高質(zhì)量高水平地完成健美操教學(xué)任務(wù),到達(dá)預(yù)期目的。

  社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)范文篇3

  作為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下屬的一個(gè)社團(tuán),戲劇協(xié)會(huì)用心響應(yīng)社聯(lián)號(hào)召,主動(dòng)配合社團(tuán)活動(dòng)月游園會(huì)活動(dòng),同時(shí)為了讓同學(xué)們更好的了解戲劇文化,增長課外知識(shí),并享受一個(gè)開心愉快的嘉年華活動(dòng)而奮斗。在會(huì)長——芮欣同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門用心配合、全體成員與活動(dòng)籌委會(huì)的共同努力之下,從04月30日活動(dòng)策劃書制作完成,至05月25日活動(dòng)當(dāng)天,總共持續(xù)了五周時(shí)光的活動(dòng),得以順利開展,并于05月26日晚在7棟教學(xué)樓212教室成功召開總結(jié)會(huì)議?,F(xiàn)將本次活動(dòng)的各項(xiàng)工作總結(jié)如下:

  一、活動(dòng)的基本狀況:

  1、活動(dòng)規(guī)模:籌委會(huì)主要成員3人,xx、xx、xx。活動(dòng)工作人員,本協(xié)會(huì)全體成員,包括大一的干事,大二的部長、及大二的元老,和大三的師兄師姐,人數(shù)超出30人。本次活動(dòng)受眾數(shù)量龐大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)想,直接參與活動(dòng)游戲的人數(shù)到達(dá)106人次,由于人流量大,間接參與活動(dòng)游戲人數(shù)無法統(tǒng)計(jì)。

  2、時(shí)光安排:時(shí)光安排是本次活動(dòng)的眾多難題之一。由于天氣狀況,原定05月19日星期三的游園會(huì)活動(dòng),被逼延遲至05月25日進(jìn)行,但籌委會(huì)用心作出反應(yīng),并高效的解決問題,有效避免信息不流通而導(dǎo)致的失誤。

  3、位置選取:本次活動(dòng)最初位置時(shí)藍(lán)板的出口第一個(gè)位置,之后到了活動(dòng)當(dāng)天,被安排到珠江大道對(duì)面的籃球場,在現(xiàn)場人員的主動(dòng)向社聯(lián)工作人員要求協(xié)調(diào)的狀況下,最終攤位安排在德語協(xié)會(huì)旁邊,即珠江大道出口右側(cè)第一個(gè)位置,從現(xiàn)場觀眾的參與度和圍觀度而言,位置的選定是本次活動(dòng)獲得好評(píng)的因素之一。

  4、人手安排:工作人員的合理安排是本次活動(dòng)能夠按照計(jì)劃順利開展的重要因素之一。從活動(dòng)當(dāng)天人手安排來說,在活動(dòng)之前,已經(jīng)有效的對(duì)參與活動(dòng)的工作人員了解活動(dòng)當(dāng)天的空閑時(shí)光,制成工作人員空閑時(shí)光表,有利于人手安排,現(xiàn)場分工明確,專人專職。

  5、活動(dòng)形式:游園會(huì)活動(dòng)配合街頭劇,邀請(qǐng)群眾演員創(chuàng)造協(xié)會(huì)新紀(jì)錄,形式新穎,創(chuàng)意度十足,構(gòu)成差異性;并有效結(jié)合協(xié)會(huì)自身性質(zhì)與特長;學(xué)會(huì)了利用賣點(diǎn)推銷自我,而且有足夠的亮點(diǎn)吸引觀眾。但由于臨場設(shè)備問題,街頭劇被迫取消,某種程度上令活動(dòng)存在遺憾。

  6、宣傳工作:宣傳工作做得到位是本次活動(dòng)能夠在眾多同學(xué)中擴(kuò)大影響力的重要因素之一。宣傳工作由原定海報(bào)宣傳的單一方式,轉(zhuǎn)變?yōu)楹?bào)和應(yīng)對(duì)面宣傳兩種方式,雙管齊下,帶來意想不到的效果。

  7、外聯(lián)工作:外聯(lián)工作的成功,為活動(dòng)開展帶給了強(qiáng)有力的支持,是獎(jiǎng)品多樣化、節(jié)省協(xié)會(huì)開銷的重要因素之一。本次活動(dòng)成功與“絲豪美發(fā)”合作,總共獲得超過3000元的物資幫忙。

  8、通訊工作:內(nèi)部信息流通是活動(dòng)成功開展的基本保證,在秘書部的努力下,本次活動(dòng)信息傳遞順暢,信息更新及時(shí),為高效發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。

  二、活動(dòng)中存在的不足:

  1、沒有按照策劃書的時(shí)光推進(jìn)表開展活動(dòng),工作時(shí)光安排出現(xiàn)了與策劃書不一致狀況,4月30日完成策劃書,直至5月17日召開工作安排會(huì)議,出現(xiàn)長達(dá)16天的真空期,導(dǎo)致原定05月1日至3日物資籌備,直到5月18日(即是活動(dòng)開展前一天)才開展,以及劇本準(zhǔn)備、宣傳工作不能按照原定計(jì)劃進(jìn)行,活動(dòng)彩排被逼取消。

  2、現(xiàn)場秩序混亂,人流量大,超出預(yù)期,策劃過程中沒有思考到如何有序組織觀眾參與游戲。

  3、人員安排不夠仔細(xì),導(dǎo)致有部分工作人員工作量過大,而部分變得空閑,未能發(fā)揮全體工作人員的潛力。

  4、與社聯(lián)溝通不足,缺乏足夠的外部資源,在沒有麥克風(fēng)的狀況下,街頭劇被迫取消,雖然游戲進(jìn)行得十分成功,但只但是是作為一種宣傳手段、輔助形式安排到活動(dòng)當(dāng)中,街頭劇才能充分體現(xiàn)本協(xié)會(huì)性質(zhì)與特長,造成了嚴(yán)重的影響。

  5、策劃書不夠全面,思考的問題不足,缺乏后備方案。

  6、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。由于事先沒有確定準(zhǔn)確時(shí)光,有多少位活動(dòng)參與者參加該環(huán)節(jié),導(dǎo)致抽獎(jiǎng)時(shí)人數(shù)沒有預(yù)期,多次遇到抽出號(hào)碼后,沒有得獎(jiǎng)?wù)呱锨邦I(lǐng)獎(jiǎng),在頒獎(jiǎng)的過程中出現(xiàn)了一點(diǎn)混亂。

  7、協(xié)會(huì)的標(biāo)志不夠明顯,即使是工作人員也不易找到攤位的所在位置。

  三、活動(dòng)推薦:

  透過本次活動(dòng)的成功舉辦并結(jié)合往年的工作經(jīng)驗(yàn),我們對(duì)做好本項(xiàng)活動(dòng)提出以下推薦:

  1、精心策劃,及時(shí)行動(dòng)。對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的開展,務(wù)必認(rèn)真而細(xì)心地做好活動(dòng)的策劃工作,并就活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案。策劃工作一旦完成,務(wù)必及時(shí)付之行動(dòng),否則可能會(huì)影響整個(gè)計(jì)劃的實(shí)施。

  2、多種渠道,做好宣傳。透過課室黑板宣傳,我們能夠?qū)⒒顒?dòng)的好處和信息及時(shí)地傳到達(dá)各個(gè)班級(jí);透過活動(dòng)前的海報(bào)張貼,令更多人獲知街頭劇,使更多人參與到群眾演員的演出當(dāng)中。宣傳方式使多種多樣的,因地制宜,選取適宜的宣傳方案,才能利于活動(dòng)宣傳,并降低成本,提高效率,同時(shí)期望,更多的成員能夠投入到宣傳工作,分擔(dān)原有人員的工作量。

  3、新老結(jié)合,加強(qiáng)溝通。想把活動(dòng)做好,我們務(wù)必做好元老和干事的交流溝通工作。因?yàn)楹芏嘣弦呀?jīng)辦過類似的活動(dòng),并在活動(dòng)的過程中積累了必須的經(jīng)驗(yàn)。透過交流,我們能夠更加清楚地明白辦好這類活動(dòng)需要注意那些問題。

  4、重視細(xì)節(jié),力求全面。從策劃書制作到后備方案準(zhǔn)備,從工作安排到物資準(zhǔn)備,從游戲開展到抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),一切都體現(xiàn)出細(xì)節(jié)的重要性。作為活動(dòng)的主辦方,就應(yīng)重視每一個(gè)細(xì)節(jié),力爭做到周全,不出現(xiàn)大的紕漏。

  5、賽后跟蹤,吸納會(huì)員。挑選的優(yōu)秀劇組和優(yōu)秀演員,作為一種活動(dòng)方式和宣傳手段,但正在目的是活動(dòng)后延性的表現(xiàn),透過活動(dòng)、比賽后,對(duì)參與者進(jìn)行跟蹤,為協(xié)會(huì)創(chuàng)造出新聞價(jià)值,也為協(xié)會(huì)吸納更多的會(huì)員。


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