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學(xué)校護(hù)士節(jié)活動(dòng)總結(jié)3篇

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學(xué)校護(hù)士節(jié)活動(dòng)總結(jié)3篇

  1912年,為紀(jì)念南丁格爾對(duì)護(hù)理工作做出的貢獻(xiàn),國(guó)際護(hù)士理事會(huì)(International Council of Nurses, ICN)將南丁格爾的誕辰日5月12日定為國(guó)際護(hù)士節(jié)。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的學(xué)校護(hù)士節(jié)活動(dòng)總結(jié),僅供參考。

  學(xué)校護(hù)士節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一:

  每年的5月12日,是國(guó)際護(hù)士節(jié)。這是為了紀(jì)念近代護(hù)理學(xué)科創(chuàng)始人南丁格爾(1820~1910)而設(shè)立的。在1852年到1856年間,沙皇俄國(guó)與土耳其之間發(fā)生在克里米亞的戰(zhàn)爭(zhēng)十分殘酷,雙方傷亡慘重,大量的傷病員無(wú)人照顧。當(dāng)時(shí)。英國(guó)有一位具有醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)的女士名叫南丁格爾,她自愿組織戰(zhàn)地救護(hù)隊(duì),率領(lǐng)38名女救護(hù)隊(duì)員負(fù)責(zé)傷病員的護(hù)理,在她的領(lǐng)導(dǎo)下,建立了醫(yī)院管理制度,提高了護(hù)理質(zhì)量,使傷病員死亡率迅速下降。1860年,她又在英國(guó)的圣多馬醫(yī)院辦起世界上第一所護(hù)士學(xué)校,為推動(dòng)世界各國(guó)護(hù)理工作和發(fā)展護(hù)士教育,作出了巨大的貢獻(xiàn)。為了紀(jì)念這位近代護(hù)理學(xué)家護(hù)士教育的創(chuàng)始人,弘揚(yáng)南丁格爾對(duì)病患如同"老人的兒女,同志的手足,孩子的媽媽"的獻(xiàn)身精神,國(guó)際上把她的生日——5月12日定為國(guó)際護(hù)士節(jié)。

  今年的5月12號(hào)是我們上大學(xué)以來(lái)的第一次護(hù)士節(jié),所以我們心情都十分愉悅。為了讓我們有個(gè)難忘的第一次,每個(gè)班都要舉行一個(gè)活動(dòng)來(lái)為自己過(guò)回節(jié),所以決定舉行一個(gè)晚會(huì)讓即將成為護(hù)士的我們都高興一下。

  由于5月12號(hào)是國(guó)際護(hù)士節(jié)同時(shí)也是汶川的災(zāi)難之日,玩會(huì)由12號(hào)改為了11號(hào)的晚上七點(diǎn)。就這樣開始了這次以"歡樂(lè)護(hù)士之我們是天使"為主題的以班級(jí)為單位的活動(dòng),本次活動(dòng)由以下幾個(gè)環(huán)節(jié),首先劉曉娜同學(xué)為大家演唱了一首《勇氣》。美麗的旋律拉開了活動(dòng)的帷幕。主持人登場(chǎng)將每個(gè)人都帶到了活動(dòng)中下來(lái)是全班同學(xué)共同完成的游戲環(huán)節(jié),猜表情,準(zhǔn)備了三杯一樣顏色的液體,分別為紅糖水,可樂(lè),陳醋,然后找三個(gè)同學(xué)來(lái)喝,之后做出痛苦的表情,讓其他同學(xué)來(lái)猜水喝的是醋。

  這個(gè)游戲一共玩了三輪,三輪后這個(gè)游戲結(jié)束同學(xué)們有懲有罰,但是玩的都挺開心,每個(gè)人臉都露出了開心的笑容。

  接下來(lái)是由吳丹為全班演唱了一首《見習(xí)愛神》,希望可以將每個(gè)同學(xué)都帶到玩會(huì)的高潮。

  隨后又進(jìn)入了游戲環(huán)節(jié),接下來(lái)的游戲只有懲罰,游戲規(guī)則就是給出名詞的類別,從第一個(gè)人開始無(wú)重復(fù)的說(shuō)出同一類別的名詞,例如說(shuō)水果,說(shuō)不出或說(shuō)重復(fù)了就要受到相應(yīng)的懲罰。

  接下來(lái)是本班邱竹親情獻(xiàn)歌環(huán)節(jié),為大家?guī)?lái)了《陽(yáng)光中在風(fēng)雨后》希望全班同學(xué)都能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  接下來(lái)是這次晚會(huì)的最后一個(gè)游戲你來(lái)比劃我來(lái)猜,同學(xué)分成兩組,知道內(nèi)容后由第一個(gè)人開始比劃,到最后一個(gè)人說(shuō)出第一個(gè)人比劃的是什么看哪組猜的對(duì)。

  在大家的笑聲中晚會(huì)也接近了尾聲,最后言歸正傳,學(xué)校希望我們能夠像南丁格爾一樣為人們做貢獻(xiàn)。我們也要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母感恩學(xué)校感恩社會(huì),最后以一首《感恩的心》結(jié)束了今天的晚會(huì)。

  活動(dòng)結(jié)束了,心中也有很多的感觸和想法,雖然在玩但是也明白了護(hù)士的職責(zé),現(xiàn)在只是上大一的我們應(yīng)該更多的了解護(hù)士這個(gè)工作,這樣才能更好的掌握技巧才會(huì)更好的到臨床上去為人民服務(wù)。都說(shuō)護(hù)士是白衣天使,希望從我們身上可以看到這樣的精神,讓我們一起加油吧!

  學(xué)校護(hù)士節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二:

  慶祝“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)是倡導(dǎo)、繼承和弘揚(yáng)南丁格爾精神,展示白衣天使關(guān)愛生命,關(guān)注健康的人道主義風(fēng)采。今年護(hù)士節(jié)的主題是:加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)操作、提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。圍繞這一主題,根據(jù)衛(wèi)生局轉(zhuǎn)發(fā)衛(wèi)生部關(guān)于組織開展護(hù)士節(jié)宣傳活動(dòng)的通知精神,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,護(hù)理部開展了形式多樣的系列宣傳活動(dòng),詮釋著護(hù)士節(jié)主題。

  一、 評(píng)選優(yōu)秀優(yōu)秀護(hù)士

  在國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)臨之際,為樹立典型,表彰先進(jìn),促進(jìn)護(hù)理工作的全面發(fā)展,我院表彰了在工作中成績(jī)突出的一批優(yōu)秀護(hù)士。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)了在臨床一線的護(hù)士,鼓勵(lì)她們愛崗敬業(yè),鉆研技術(shù),弘揚(yáng)南丁格爾精神。評(píng)選出龔小瑩、朱凱倫、朱文娟為我院的優(yōu)秀護(hù)士。

  二、組織開展“護(hù)理技術(shù)大比武”活動(dòng)。

  為提高我院護(hù)理無(wú)菌操作技術(shù)水平,更好地掌握新版無(wú)菌技術(shù)操作及加強(qiáng)無(wú)菌觀念。我院二十多名護(hù)士積極參與 “無(wú)菌技術(shù)操作”培訓(xùn),并成功舉辦了“無(wú)菌技術(shù)操作”競(jìng)賽活動(dòng)。在競(jìng)賽中,選手們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的動(dòng)作贏得了大家的熱烈掌聲和高度贊揚(yáng)。

  本次活動(dòng)增強(qiáng)了護(hù)理人員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才,展示我院護(hù)士奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,繼承和弘揚(yáng)了南丁格爾精神。

  學(xué)校護(hù)士節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

  下午去參加醫(yī)學(xué)院的紀(jì)念5。12國(guó)際護(hù)士節(jié)及授帽儀式活動(dòng),很受感染。這些未來(lái)的護(hù)士,雖然目前他們的身份是學(xué)生,總感覺(jué)他們是一群特殊的學(xué)生,純潔的學(xué)生,學(xué)生活動(dòng)很富有特點(diǎn)和獨(dú)立性、針對(duì)性。

  護(hù)士戰(zhàn)線的老前輩的感人肺腑的話語(yǔ),讓我感受到了她們崇高的情懷,對(duì)事業(yè)的熱愛和情感。她們說(shuō):學(xué)習(xí)南丁格爾,就是要做一根蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。中間的授帽儀式也是一副感人的場(chǎng)面。由護(hù)士前輩和附屬醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)一起給即將進(jìn)入實(shí)踐階段的學(xué)生授帽、傳燭,給這些學(xué)生心靈的震撼。中間還有護(hù)士的禮儀表演,志愿者的授帽、授旗、宣誓儀式等。

  最后,由某班的學(xué)生一起領(lǐng)唱的《護(hù)士之歌》,把活動(dòng)推向了高潮,也暫告一段落。歌詞、歌曲都很美,歌詞這么唱道:白色的衣裳,天使般心腸;我們優(yōu)秀的兒女,來(lái)自不同地方。十年寒窗,多年風(fēng)霜;大家為同一理想,將愛心化作力量。白色的衣裳,天使般心腸;面對(duì)寒冷的時(shí)間,你是冬天的太陽(yáng);貧富幼長(zhǎng),悉心護(hù)養(yǎng);照顧著病痛創(chuàng)傷,給他們康復(fù)希望。會(huì)場(chǎng)上所有的師生一起站起來(lái),跟著吟唱這首歌,氣氛相當(dāng)感人。 參加完這樣的活動(dòng),我的心靈得到一次洗滌,人生受到一次教育。是啊,每個(gè)人都會(huì)生老病死,最終都會(huì)得到護(hù)士的照顧,我們要尊重這個(gè)職業(yè),尊重從事這個(gè)職業(yè)的人。當(dāng)然,正如護(hù)士老前輩講的那樣,作為我們學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,首先是要熱愛自己的專業(yè),將來(lái)熱愛這個(gè)職業(yè),尊重自己,然后才能贏得別人對(duì)你們的尊重。

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