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2016年學校學習雷鋒活動總結(jié)3篇

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2016年學校學習雷鋒活動總結(jié)3篇

  為學校舉辦的學習雷鋒活動作總結(jié)。本文是學習啦小編為大家整理的2016年學校學習雷鋒活動的總結(jié),僅供參考。

  2016年學校學習雷鋒活動總結(jié)篇一:

  三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié),在月初,我們高年級組作了"學雷鋒活動"總動員,所有的教師和學生積極響應,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,每個班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設,組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效:

  一、營造學雷鋒氛圍,體驗雷鋒精神

  三月伊始,高年級組結(jié)合本組實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學雷鋒氛圍,由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過年級組動員會、出黑板報、舉行班級活動、開主題班會等形式多樣的活動,帶領(lǐng)學生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神。

  二、組織學雷鋒活動,學習雷鋒精神

  學雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實際行動,發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實際行動向雷鋒學習。年級組把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周,3月11日至3月25日為行動周,3月26日至3月31日為總結(jié)周。在這個月中,高年級組共有125人參加此次活動,其中四年級34人,五年級38人,六(1)班27人,六(2)班22人。累計做好事件數(shù)69件,其中四年級12件,五年級18件,六(1)班24件,六(2)班15件。同學們做好事主要集中在以下幾個方面:開展"向雷鋒同志學習"主題班會,各班出一期關(guān)于該主題的黑板報。組織學生拾撿足球場花圃垃圾;主動幫助低年級搬水,各班組織各學雷鋒小組清潔班級、包干區(qū)各個衛(wèi)生死角。各班組織學習互助小組。 三、樹立學雷鋒典型,弘揚雷鋒精神

  雷鋒活動月活動開展以來,各班級好人好事層出不窮,雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在"學雷鋒"活動中發(fā)揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴,方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種"雷鋒精神"永遠的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

  雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去,但通過本次系列活動,雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根,并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格,弘揚雷鋒可貴的精神。同學們,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!

  2016年學校學習雷鋒活動總結(jié)篇二:

  三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。每年的三月,是我校的學雷鋒活動月。在月初,校團總支作了“學雷鋒活動”總動員,全校的師生積極響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了,同學間的隔閡少了,我校的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。全校的學生,緊緊圍繞學校學雷鋒月的各項目標、要求和安排,結(jié)合本班的實際情況,以通過學雷鋒活動使班內(nèi)樹立起勤學、團結(jié)、進取的良好班風。積極的開展各項有意義組織活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子?,F(xiàn)具體總結(jié)我校團總支各項工作的開展情況:

  一、指導思想和目標宗旨:

  為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處,我們努力從學生的思想面貌抓起,不留于形式,把學雷鋒活動和本學期的活動相結(jié)合,力求改變學生的精神面貌。使班風、班貌有所改變。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ),并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

  二、具體工作:

  1.3月1日利用早晨做操時間,向全校學生提出“捐出壓歲錢,向同學送溫暖”的倡議,動員全校學生伸出你的援助之手來幫助我們身邊需要幫助的學生,樹立互幫互助的社會主義新風尚,使學生了解“送人玫瑰,手有余香”,“愛人者,人亦愛之”,“滴水匯成大江,碎石堆成海島”的道理讓同學們捧著一份愛心,加人到崇高的募捐活動中來,共享一片藍天。

  2.各班在班主任組織、發(fā)動下,召開了以學雷鋒活動為主題的班會,組織學習和討論了雷鋒精神的實質(zhì)。通過這次班會,同學們認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,主要是學習雷鋒的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得他(她)們認真學習的。

  3.3月5日,利用國旗下講話的時機,我作了以“學習雷鋒,從小事做起”為主題的國旗下講話,向全校學生宣傳了雷鋒同志的優(yōu)秀事跡,讓學生了解學習雷鋒,從我們身邊的小事做起的實效性,使我們學生中形成互幫互助,樂于奉獻,樂于助人的良好氛圍。

  4、校團總支組織了“捐出壓歲錢,向同學送溫暖”捐款活動,班主任宣傳、發(fā)動,全校學生積極參與到活動中來, 在此項活動中,全校學生捐款額高達伍仟多元,其中王鶴殉同學個人捐款就達叁佰元,學校于3月6日早晨做操時間,舉行了“捐出壓歲錢,向同學送溫暖”捐款儀式,從中學生受到了教育。

  5.校團總支組織了部分初一年級團員、班干部于3月5日下午去湯山街道麒麟敬老院開展學雷鋒活動,同學們到敬老院積極、認真的老人們打掃地面,擦窗戶,表演精彩的文藝節(jié)目等活動,老人們樂開了懷。同學們給老人帶去的不僅僅是物質(zhì)上的慰問,更多的是精神上的安慰,學生從中也受到了很好的教育。使同學們真正的得到了鍛煉,在實際中體會、明白雷鋒精神。

  三月,“學雷鋒月”,同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極,雷鋒精神在我校的每個角落綻放光芒。通過活動,大家體會到,“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。3月即使會過去,但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,將等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。雷鋒雖然已經(jīng)逝世,但是他的精神將長存于我們的心中,在這個春天我們更加明白了學習雷鋒精神是沒有時間期限的,我們將無時無刻地學習雷鋒的精神。

  2016年學校學習雷鋒活動總結(jié)篇三:

  雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據(jù)鎮(zhèn)教委的安排,3月份作為全校的學雷鋒活動月,在這一個月里,我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動,以實際行動來弘揚雷鋒精神,進一步推動我校的精神文明建設,為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。

  一、活動主題:

  以“學習雷鋒精神”為主題,弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神,增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學校,愛班級”的四愛教育,增強主人翁意識,學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我,具有良好的服務意識。堅持"從我做起,從身邊的小事做起",促進學生良好行為習慣的形成,進一步推動我校的精神文明建設,為創(chuàng)建健康文明園校作出自己應有的貢獻。

  二、具體要求:

  活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學習、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準,立足實際學雷鋒,發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統(tǒng)。

  1、見到雜物彎彎腰,節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之“,不要“小善不為”。

  2、遵規(guī)守紀理應當,誠信樸實生之道——要“嚴以律己”,不要“自由散漫”。

  3、文明禮節(jié)很重要,不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”,不要“作踐自己”。

  4、勤奮學習善思考,消極懈怠是徒勞——要“學而善思”,不要“思而不學”。

  5、環(huán)境優(yōu)雅育英才,老師教導要記牢——要“善待環(huán)境”,不要“輕狂喧嘩”。

  三、學雷鋒活動月具體安排:

  1、3月2日,利用國旗下講話,做好“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作,向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動倡議。各班利用班會課召開一次以“學雷鋒,懂禮儀,講文明,做好事”為主題的班會,做好記錄。

  2、開展了一次學雷鋒征文比賽,要求:以“我以雷鋒為榜樣”為主題,題目自擬,文體不限。三—五年級每班選3篇優(yōu)秀習作于3月15日前上交少隊。根據(jù)上交的優(yōu)秀習作,少先隊進行評選,在少隊活動時間,請作者帶領(lǐng)全體少先隊員學習,并評出優(yōu)秀作品,將成績納入評選優(yōu)勝班級。

  3、學雷鋒校園實踐活動結(jié)合

  (1)、結(jié)合3.8國際婦女節(jié),學校組織了開展“感恩母親”活動(為媽媽制作一張心意卡,給媽媽洗一次腳,給媽媽寫一封感謝信,做一件力所能及的家務活等),收到了很好的效果,在全校產(chǎn)生了很好的影響。

  (2)、立足校園做好事,凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙,不扔塑料袋,不扔廢包裝盒),“兩見兩主動”(見到地上有雜物主動拾起,見到有人亂扔雜物主動勸阻)。

  (3)、結(jié)合植樹節(jié),積極組織學習參加“美化校園”的活動。把愛祖國與愛學校、愛班級結(jié)合起來,引導廣大學生積極投身養(yǎng)綠、護綠活動,不斷增強綠化意識、環(huán)保意識和家園意識,爭做愛綠護綠的小衛(wèi)士。

  (4)、遵規(guī)守紀,開展零扣分活動。每一位同學都要嚴格的要求自己,在紀律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭,不斷改正自己的缺點,人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學生。

  4、以學雷鋒為主題的黑板報比賽。學校要求3月20日之前,各班完成學雷鋒專題黑板報。活動結(jié)束后,我們聘請學校領(lǐng)導,對本次活動結(jié)果進行評選,評出優(yōu)秀板報班級。將成績納入優(yōu)勝班級的評選。

  5、三月底,學校組織開展了學雷鋒活動情況評選、總結(jié)工作。

  通過這次學雷鋒活動月活動的開展,增強了班集體的凝聚力,同時還把學雷鋒活動和學校德育工作有機的結(jié)合起來了,使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有很大的提高。

 

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