講座的工作總結(jié)報(bào)告
講座的工作總結(jié)報(bào)告
隨著時(shí)代的發(fā)展,講座活動(dòng)以其獨(dú)特的魅力開始受到越來(lái)越多讀者的關(guān)注和參與,并已逐漸成為公共圖書館的工作重點(diǎn)之一。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了講座的總結(jié)報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。
講座的總結(jié)報(bào)告篇一
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活就要畫上句號(hào)了,猶記得在剛踏進(jìn)廣技師的時(shí)候,心里總是覺得這校園太小了,四年的時(shí)間要怎樣才能過(guò)去呢?然而時(shí)光從來(lái)都是白駒過(guò)隙般的,突然間鳳凰花開的時(shí)節(jié)就到了,畢業(yè)季也即將緊隨而來(lái)?;叵肫疬@四年青澀的校園生活,有太多的精彩,也有太多的平凡,其中排著轟轟烈烈的長(zhǎng)龍去聽學(xué)校講座的畫面就是這些平凡中永遠(yuǎn)也抹不去的美好回憶。
人們都說(shuō):“大學(xué)階段是其一生中最重要的成長(zhǎng)階段,獨(dú)立的生活能力、獨(dú)立的思考和選擇能力以及獨(dú)立的世界觀和價(jià)值觀都在這一時(shí)期基本成形”。對(duì)于這些道理,在踏進(jìn)青青校園之前我總是抱著半信半疑的心態(tài),然而四年之后,我徹底地相信了這個(gè)講法。大學(xué)的生活真的是可以塑造人的精神,影響我們的一生。記得初進(jìn)校園時(shí),對(duì)生活以及學(xué)習(xí)都是那么的陌生,對(duì)于大學(xué)生活期間的各種壓力和干擾總是那么的無(wú)助,然而就在我們存在這樣或那樣的疑惑的時(shí)候,學(xué)校的一場(chǎng)及時(shí)雨解決籠罩在我們身上的烏云,他們邀請(qǐng)各種各樣的專家學(xué)者,組織開展一系列關(guān)于如何調(diào)整心態(tài),如何面對(duì)壓力、如何樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的,具有指導(dǎo)性思想的講座。雖然當(dāng)初去聆聽講座的出發(fā)點(diǎn)更多時(shí)候是為了完成蓋章的任務(wù),但是既然人去了,總會(huì)有那么一點(diǎn)收獲,在那些教授學(xué)者聲情并茂的講說(shuō)下,我們的思緒也不知不覺跟著他們的思維走了,聽著他們講關(guān)于生活、情感、人際交往、未來(lái)等等的一些話題,也情不自禁的思考起自己的人生?;蛟S中國(guó)文化的精髓之處就是可以這樣在不知不覺中潛移默化地影響我們的人生觀,也或許是聽君一席話,勝讀十年書。有好多次偶然的機(jī)會(huì),都是能讓我在聽完之后豁然開朗、茅塞頓開。
大學(xué)生活中的指導(dǎo)性講座能夠改變我的價(jià)值觀,讓我的大學(xué)生活變得更加一帆風(fēng)順,那么學(xué)校組織的一系列講座中的學(xué)術(shù)性講座就是能夠豐富我們的視野,讓我們的知識(shí)更加全面,人生更加豐實(shí)的營(yíng)養(yǎng)。聽完了這些教授學(xué)者關(guān)于社會(huì)方方面面的演講之后,我們這些還處在象牙塔中的學(xué)子也逐漸萌發(fā)思考社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的想法,因此聆聽此類的講座,就真的是我們夢(mèng)寐以求的,而且每次去的人都是特別的多,排的長(zhǎng)龍更是可以排到飯?zhí)?。這不僅是因?yàn)橹v授者多是該領(lǐng)域的資深人士,更多的時(shí)候是因?yàn)樗麄兡軒Ыo我們更多的知識(shí),擴(kuò)大我們的視野,培養(yǎng)我們的思維能力。聆聽著這些學(xué)者教授講述關(guān)于科學(xué)的奧秘、漢字的精髓、經(jīng)濟(jì)的起伏、歷史的蹤跡等等一些精妙絕倫的演講,心中總是會(huì)多幾分對(duì)大自然神秘的向往、對(duì)科學(xué)世界的崇拜、對(duì)現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)危機(jī)的擔(dān)憂??赡苁且?yàn)橛悬c(diǎn)厭倦了課堂上中規(guī)中矩的知識(shí)傳授,對(duì)這種講座那樣的自由式知識(shí)接受就變得有一種從未有過(guò)的好感,平時(shí)覺得難以理解的知識(shí)有時(shí)候通過(guò)聽講座的方式就變得易容反掌。而如今,大學(xué)時(shí)代的講座就要離我們遠(yuǎn)去,認(rèn)真反思著這幾年在講座中的收獲,可以概括為以下幾點(diǎn):
1、態(tài)度決定生活,這是我在其中一個(gè)講座上聽來(lái)的名言。雖然在聽這個(gè)講座之前,早就已經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這句話,并且可能早已熟記于心,但是這也僅僅就停留在他的表層意義上。在現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都有不同的生活軌跡,有的人成為單位的中流砥柱,實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值;有的人一直碌碌無(wú)為;有的人牢騷滿腹,總以為與眾不同,而到頭來(lái)仍一無(wú)所。但是眾所周知,除了少數(shù)天才,大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。那么是什么在造就我們的不同呢?我們做任何事情,成敗的關(guān)鍵不在于客觀因素,而在于我們做事的態(tài)度??陀^困難的確存在,但關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難,還是回避困難、在困難面前放棄,這便是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”。現(xiàn)在我們即將告別青青校園,步入社會(huì),重新面對(duì)人生的另一挑戰(zhàn),或許道路不一定那么平坦,但是只要我們以積極的態(tài)度面對(duì)困難,不為困難所嚇倒,一定就能夠戰(zhàn)勝困難,成為一名生活和工作中的勇士!
2、學(xué)無(wú)止境,要時(shí)刻保持謙虛、謹(jǐn)慎的作風(fēng)。四年的時(shí)光,在這屬于我的校園中,聽過(guò)的講座內(nèi)容逐漸也隨著時(shí)光的消逝慢慢淡出我的腦海,但是依稀還記得曾經(jīng)的某一次講座是討論學(xué)習(xí)這個(gè)話題的。從一個(gè)人呱呱落地到他的生命結(jié)束,整個(gè)過(guò)程都在不停地學(xué)習(xí),人的生命太渺小了,而世界又是那么的大,我們只有不停的汲取生活中的養(yǎng)料,才能夠不停地增長(zhǎng)見識(shí)以面對(duì)這個(gè)足夠強(qiáng)大的世界。而當(dāng)今的社會(huì)更是以光速般的速度時(shí)刻進(jìn)行更新,你如果想要在生活面前做一個(gè)強(qiáng)者,就必須不斷地完善自己,學(xué)習(xí)不同的事物,只有這樣才能夠跟上時(shí)代的步伐。因?yàn)槁犨@個(gè)講座的時(shí)間是在幾年之前,可能老師當(dāng)時(shí)講的話我已經(jīng)不能完全一字不漏的敘述出來(lái),但是他的道理大概就是這樣。而現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的洗禮,我們這群學(xué)生即將轉(zhuǎn)變身份投入到社會(huì)的大家庭中,雖然學(xué)生時(shí)代的生活將要進(jìn)入尾聲,但是這不意味著我們的學(xué)習(xí)也就此宣告結(jié)束,步入社會(huì)中等待我們?nèi)W(xué)的知識(shí)更多,我們更要時(shí)刻保持謙虛、虛心的求學(xué)態(tài)度,繼續(xù)學(xué)習(xí)生活著本大課本。
如今,伴隨著大學(xué)生活的結(jié)束,想要在聆聽這些講座的機(jī)會(huì)就真的是微乎其微了,回想這幾年在大學(xué)校園中收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從學(xué)校組織的這些講座中獲得的就不少,雖然說(shuō)這些講座不能讓人醍醐灌頂,但至少能讓我受益匪淺,它們是我人生旅途上的一道亮麗風(fēng)景,是指引我不斷向前攀登的一盞明燈。
講座的總結(jié)報(bào)告篇二
不知不覺我已近快畢業(yè)了,現(xiàn)在回憶起來(lái),這大學(xué)四年來(lái)的聽講座,我從中受益匪淺。
還記得第一次去聽講座場(chǎng)景,那時(shí)的我還只是一個(gè)傻乎乎的大一新生,只是聽說(shuō)聽講座可以加學(xué)分就去聽。現(xiàn)在想想未免覺得有些荒.唐,但卻就是這個(gè)看似荒.唐的行為,讓我從此迷上了208那個(gè)有著濃濃的學(xué)術(shù)氣息的講學(xué)廳,讓我在大學(xué)的四年里不至于真的荒廢了一切!
大學(xué)這四年,聽過(guò)多少講座,早已數(shù)不清;這四年,聽過(guò)多少講座,說(shuō)都說(shuō)不過(guò)來(lái)。每一次講座,都有可供我們借鑒的地方。教授們、講師們,每一位,無(wú)不是陸海潘江,他們那幽默、詼諧、睿智的言語(yǔ)一直回蕩在我的腦海里,激勵(lì)著我,指引著我。
雖然有一些講座的具體內(nèi)容我已忘記,但有一些卻留個(gè)我很深刻的印象。比如我聽過(guò)的趙玲玲教授關(guān)于“如何在面試中脫穎而出”的講座,聽完以后確實(shí)給了我很大的幫助。作為一名大四的準(zhǔn)畢業(yè)生,面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),那我們應(yīng)如何從中脫穎而出?除了高學(xué)歷的證書外,基本的面試技巧和職場(chǎng)禮儀也是我們邁向成功必不可少的一部分。一開始,趙玲玲教授講述決定第一印象要素中包括外表、舉止儀態(tài)、交談內(nèi)容。講座圍繞著主題簡(jiǎn)述以下四個(gè)方面:
一:提出男女正確的著裝方式。套裝、配飾選擇與色彩搭配均以簡(jiǎn)單、大方、穩(wěn)重為主,衣服的面料要選擇質(zhì)感好的。
二:簡(jiǎn)述正確的站姿、坐姿、行姿。如站時(shí)要挺胸收腹,行走時(shí)優(yōu)雅穩(wěn)健。
三:從肢體語(yǔ)言方面提出建議。
四:簡(jiǎn)述應(yīng)聘面試時(shí)的禮儀,包括進(jìn)出門禮儀、交談禮儀、肢體禮儀。
講座共分兩個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)是老師對(duì)男女生的穿衣禮儀、穿衣色彩的搭配以及站姿、坐姿、行姿進(jìn)行講解,還現(xiàn)場(chǎng)找了兩位同學(xué)手把手的教。第二環(huán)節(jié)是進(jìn)行如何化好面試妝的介紹,達(dá)到了講座的高潮。老師親自為現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)作模特,給大家做示范,從各個(gè)細(xì)節(jié)入手,仔細(xì)描述在職場(chǎng)中需注意的問(wèn)題。
又比如我聽過(guò)的王樂(lè)夫院長(zhǎng)關(guān)于《我的美麗祖國(guó)在長(zhǎng)春》的講座,聽完以后我確實(shí)是有很大的感觸。講座是關(guān)于周游方面的,旅游能給人帶來(lái)靈感,很多時(shí)候,有一些難題一直被困住了,久久不能得到解決,有時(shí)侯出去逛逛,也許久突然來(lái)了靈感,一切難題都因迎面而解。旅游還能使人的心胸更加寬廣,在很多情況下,喜歡旅游的人心胸都是比較寬廣的,并不是因?yàn)槠湫男貙拸V才喜歡上旅游,而是在旅游的過(guò)程養(yǎng)成的一種氣質(zhì)。愛旅游的人,在游山玩水的過(guò)程中,和各種各樣的人打交道,和各式各樣的事接觸,漸漸地人也就變得大氣,而這種大氣會(huì)讓別人覺得更樂(lè)意與之相處。
在這大學(xué)的四年里,我很慶幸自己能堅(jiān)持去聽了那么多各種各樣的講座,我也在這過(guò)程中不斷的豐富自己,完善自我,為自己即將到來(lái)的職業(yè)生涯積聚著能量,我希望終有一天,我也能像我的老師們一樣,以自己豐富的學(xué)識(shí)、不俗的談吐去滋養(yǎng)我的學(xué)生們
講座的總結(jié)報(bào)告篇三
對(duì)于這次講座,我個(gè)人覺得搞的相當(dāng)不錯(cuò),效果也挺好的。最起碼我是被這次演講大大地觸動(dòng)了,一個(gè)半鐘的講座,我?guī)缀跻恢背两邳S老師的話題中,完完全全地被他的話題給征服了。直到最后結(jié)束,我居然還匆匆地沖出教室,叫住老師,向他要聯(lián)系方式。我不知道自己是不是太激動(dòng)了,還是頭腦發(fā)熱,總之,我個(gè)人覺得自己很正常,只是不知道自己當(dāng)時(shí)怎么會(huì)有那么大的勇氣沖上去的,現(xiàn)在想想,挺佩服自己的行為的。居然這么大膽,有進(jìn)步了,繼續(xù)加油!
這次講座,大體分為兩大板塊,第一大板塊是認(rèn)識(shí)自己——主要涉及的話題有
(1)如何認(rèn)識(shí)自己,其實(shí)認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。
(2)大學(xué)學(xué)習(xí)與就業(yè)。
(3)職業(yè)與職業(yè)選擇。
(4)大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)。
(5)就業(yè)還是繼續(xù)讀書。
第二大板塊是職業(yè)規(guī)劃——主要涉及的話題有
(1)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。
(2)職業(yè)規(guī)劃對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的意義及影響。
(3)大學(xué)生如何制訂職業(yè)規(guī)劃。
(4)如何合理規(guī)劃大學(xué)生活。
接下來(lái)我想說(shuō)的是,這次講座對(duì)我的影響以及我自己的一些心得。首先,從認(rèn)識(shí)自己這個(gè)話題說(shuō)起。認(rèn)識(shí)自己,這真的是永無(wú)止境的一個(gè)過(guò)程。每個(gè)人都想很好地認(rèn)識(shí)自己,可是要想完全地認(rèn)識(shí)自己,真是不是件容易的事。需要我們自己在日常的生活,學(xué)習(xí),工作中去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足,然后找方法去完善和提升自己!可見,認(rèn)識(shí)自己,真的是一個(gè)挺漫長(zhǎng)的過(guò)程,需要我們自己去細(xì)細(xì)地領(lǐng)悟和發(fā)現(xiàn)自己到底是個(gè)怎樣的人。在這個(gè)話題期間,有句話,很觸動(dòng)我:“找到自己的不足,引起重視,找到方法,提高自己!”我相信一個(gè)人如果真的能夠做到這點(diǎn),他自己的個(gè)人素質(zhì)及修養(yǎng)會(huì)得到大大的提升,并且自己也會(huì)離成功的大門越來(lái)越近??墒牵F(xiàn)實(shí)卻沖總是那么的不盡人意,沒(méi)有我們自己所想像的那么好,也沒(méi)有那么容易做到。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧,我明知道自己一碰到出乎意料或者令人驚奇的事,我就會(huì)很激動(dòng),時(shí)常嚇到自己周圍的人,我自己每次都覺得很過(guò)意不去,可是我卻又改不了這個(gè)壞習(xí)慣。我暗示自己:“沉穩(wěn)點(diǎn),別沖動(dòng),沖動(dòng)是魔鬼”,而且還要我的好友們時(shí)常監(jiān)督我,幫我改改這個(gè)壞習(xí)慣??墒切Ч辉趺春茫疫€是沒(méi)有糾正過(guò)來(lái)。比如:今天上午,突然聽到我最愛的408的室友們說(shuō):“五一去紅梅家鄉(xiāng),她當(dāng)導(dǎo)游,帶我們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐穆糜尉包c(diǎn)看看。”一聽到這個(gè),我的激動(dòng)又冒出來(lái)了,直到表現(xiàn)出來(lái),我才意識(shí)到自己的行為又太過(guò)激了點(diǎn),真是服了自己,不知道怎樣才好?還有就是覺得自己挺膽小的,缺乏足夠的勇氣。還記得上次開班會(huì)選班干時(shí),我沒(méi)有勇氣站上講臺(tái)毛遂自薦,錯(cuò)過(guò)了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。其實(shí),當(dāng)時(shí)我內(nèi)心真的好想好想站上講臺(tái)和同學(xué)們交流下,并不是想去競(jìng)選什么班干,因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間來(lái)做這個(gè)。只是想和同學(xué)們溝通下,也讓同學(xué)們更加地了解下我。其實(shí),我并不是個(gè)死讀書的人,我也會(huì)讓自己把學(xué)習(xí)與娛樂(lè)二者有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。還有就是今天開班會(huì),頒布上次競(jìng)選的結(jié)果,再有還需投票選3位班干出來(lái)。這次無(wú)須上臺(tái)毛遂自薦,是讓同學(xué)們自己寫出自己心目中心儀的3位同學(xué)出來(lái)。我記得我還對(duì)好友星和水清哥說(shuō),千萬(wàn)別寫我,我真的沒(méi)有時(shí)間,她們也知道:“我學(xué)期也的確挺忙的,4月9號(hào)要考急救考證,4月中旬要考會(huì)計(jì)電算化,5月份中旬要考會(huì)計(jì)證,6月20日要考英語(yǔ)六級(jí),平常在空余時(shí)間要去校企辦做勤工儉學(xué),還有經(jīng)管系學(xué)生會(huì)秘書部有時(shí)也有一點(diǎn)事要處理。仔細(xì)想想,我自己真的有挺多事要處理!”所以她們也就理解和支持我的想法了??墒亲詈蟮慕Y(jié)果是,我還是被選中了,難道真的是命里有時(shí)終須有,命里
無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求嗎,不知道怎樣說(shuō)為好??吹胶诎迳夏菐讉€(gè)顯眼的字跡,我有喜也有憂,喜的是,看來(lái)我在同學(xué)們的心中的形象還是可以的,還有就是很高興大家這么的信任和支持我,我真的很感動(dòng)。謝謝大家的支持,我會(huì)好好表現(xiàn)的,做好自己該做的。憂的是我自己從來(lái)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)什么班干,毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言,有點(diǎn)怕怕的,我怕自己做不來(lái),讓大家失望。散會(huì)后,我獨(dú)自找了一個(gè)地方,靜靜地思考了一下,我自己到底怎么呢,我到底是怎樣的一個(gè)人,為什么我就這么的缺乏勇氣啊,這么的不相信自己,雖然自己沒(méi)有做過(guò),可是那是可以學(xué)的,又不是每個(gè)人一生下來(lái)就會(huì)的,她也是學(xué)來(lái)的,也是從不會(huì)到會(huì)的!我不去嘗試又怎么知道自己不行??經(jīng)過(guò)反復(fù)地問(wèn)答,我終于想清了,也坦然地接受了。我突然覺得自己好矛盾的,也蠻搞笑的,一直說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間做,還有就是沒(méi)有做過(guò),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),做不來(lái)等等借口,找來(lái)好多的借口,我怎么就不能換位思考,怎么不就去想想方法來(lái)做好這件事!有時(shí)間來(lái)找借口,難道沒(méi)有時(shí)間找方法嗎?真是不知道自己怎么了,到了關(guān)鍵時(shí)期,就把自己平常所看的那些勵(lì)志東東全忘了,看來(lái)我得好好把自己所學(xué)的好好運(yùn)用到生活中才行!在以后的生活中,我得引起注意,再碰到這樣的情況,得好好鼓勵(lì)自己才行,不要那么快的就否認(rèn)自己。不要一棍子就把自己給打死了。這個(gè)是不行的,以后得注意哦,火山!我也不知道自己到底是怎么了,寫著寫著就把自己所想所思全寫出來(lái)了。總之,我覺得聽完講座,甚至在聽講座的過(guò)程中,我自己也深有感觸,要認(rèn)識(shí)自己還真的不是那么的容易!但是,現(xiàn)在的我,會(huì)努力的讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
其次,我想說(shuō)的是職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題,在老師講之前,我真的對(duì)這個(gè)話題挺感興趣的。特別希望自己能夠通過(guò)這次講座,能夠讓我心中的不解找到答案。老師的確也講了好多好多,特別是在如何規(guī)劃自己的未來(lái),這個(gè)話題里講的很詳細(xì)具體??墒?,我聽后,還是感覺迷茫一片,我還是不知道自己到底適合做什么,到底要從事什么樣的職業(yè),到底對(duì)什么感興趣等等。最后進(jìn)入了問(wèn)答階段,我們可以自由問(wèn)問(wèn)題,老師幫我們來(lái)分析并且提出合理性建議。在這期間,我一直在和自己作斗爭(zhēng),我發(fā)現(xiàn)自己還是缺乏勇氣,不敢站起來(lái)提問(wèn)。真的對(duì)自己好失望的,我怎么就這么的膽小,這么的放不開!散會(huì)后,我自己就開始怪我自己啦,我怎么能夠這樣啊,怎么就這么不懂得珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì),現(xiàn)在好啦,一次這么好的機(jī)會(huì)就這樣白白地被 我浪費(fèi)了,真的有種欲哭無(wú)淚的感覺。火山啊,你怎么這樣啊,我真是服了你。不過(guò),幸虧自己在散會(huì)后,匆匆沖出教室,叫住老師,問(wèn)了一下他的聯(lián)系方式。
針對(duì)自己今天的種種行為,我真的不知道如何說(shuō)自己為好?感覺自己都被 自己弄糊涂了,自己都不知道自己到底是怎樣的一個(gè)人呢?希望看到的朋友們,能夠在看完后,說(shuō)說(shuō)我是一個(gè)怎樣的人?麻煩大家啦,更希望大家能夠說(shuō)說(shuō)我的不足之處,給點(diǎn)建議,讓我以此來(lái)不斷來(lái)完善自己,謝謝大家的合作,非常感激!
針對(duì)職業(yè)規(guī)劃,老實(shí)說(shuō),我自己真的感到一片迷茫,我真的不知道自己到底適合什么職位?,F(xiàn)在的我,我是認(rèn)真過(guò)好每一天,盡力讓自己的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)而有意義。所以,一有時(shí)間,我就會(huì)往自習(xí)室和圖書館跑,這兩個(gè)地方都成了我小樂(lè)窩了!當(dāng)然,我也會(huì)積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更會(huì)安排時(shí)間來(lái)讓自己休息,做到勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相結(jié)合。比如:我會(huì)采用一個(gè)人靜靜地望著天空,一個(gè)人靜靜地散著步聽著歌,還會(huì)在一個(gè)安靜的地方讀著鼓舞人心的好句子,還會(huì)適當(dāng)?shù)睾团笥褌円黄鹆奶斓鹊?方式來(lái)放松自己??傊?,我覺得自己還是能夠把學(xué)習(xí)與娛樂(lè)很好地結(jié)合起來(lái)。
其實(shí),今天本來(lái)很想問(wèn)老師,我是不是一個(gè)很不正常的學(xué)生,我覺得自己好迷茫的啊,進(jìn)入大學(xué)快2年啦,很快就要進(jìn)入大三了,到現(xiàn)在我都還是不太清楚自己到底要從事什么樣的職業(yè),自己到底能夠干什么,真的真的對(duì)自己好無(wú)語(yǔ)的。只知道聽他人說(shuō),好好利用大學(xué)的時(shí)間,多考點(diǎn)證,多泡泡圖書館,多參加社會(huì)活動(dòng)。所以,我考到的證有計(jì)算機(jī)一級(jí),英語(yǔ)A級(jí),速錄初級(jí)證。我現(xiàn)在還在努力地考會(huì)計(jì)證,急救證,英語(yǔ)六級(jí)!真不知道我這樣做到底值不值得。
老實(shí)說(shuō),我自己也挺怕就業(yè)的,我不知道自己考這么多證到底有沒(méi)有用,自己內(nèi)心真的沒(méi)有答案。直到大二下半學(xué)期開學(xué)這一個(gè)月來(lái),我才漸漸地意識(shí)到息以前所做的好像沒(méi)有什么價(jià)值和意義?,F(xiàn)在的我,突然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)會(huì)計(jì)并不是感興趣,不知道自己那時(shí)是怎么啦?只是聽人說(shuō),學(xué)文秘嘛,考個(gè)會(huì)計(jì)證,以后好找工作!就報(bào)了,現(xiàn)在的我,真的不知道該如何是好。不過(guò)值得高興的是,我現(xiàn)在對(duì)英語(yǔ)興趣挺大的,我對(duì)自己說(shuō),如果這次能夠過(guò)了六級(jí),我真的會(huì)考慮以后從英語(yǔ)方面發(fā)展。
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