關(guān)于誠(chéng)信總結(jié)報(bào)告
關(guān)于誠(chéng)信總結(jié)報(bào)告
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的基本準(zhǔn)則,也是社會(huì)道德和職業(yè)道德的基本規(guī)范,其要求與國(guó)際經(jīng)濟(jì)全球化、今天學(xué)習(xí)啦小編給大家精心挑選了關(guān)于誠(chéng)信的總結(jié),希望文章對(duì)大家有所啟發(fā)。
關(guān)于誠(chéng)信的總結(jié)篇一
誠(chéng)信,就是誠(chéng)實(shí)守信,這既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是建設(shè)現(xiàn)代化新型社會(huì)的基石。針對(duì)我校品德課題內(nèi)容,結(jié)合七(6)班學(xué)生實(shí)際,我們認(rèn)真開(kāi)展以“講誠(chéng)信”為主題的誠(chéng)信活動(dòng),以引導(dǎo)學(xué)生以誠(chéng)待人,以信立身,在全班形成誠(chéng)信為本、操守為重的良好風(fēng)尚?,F(xiàn)對(duì)此次主題班會(huì)總結(jié)如下:
一、 基本情況
1、七(6)全班同學(xué)按時(shí)出席本班主題班會(huì)。
2、班會(huì)主要內(nèi)容。
(1)結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,指導(dǎo)學(xué)生制定符合自己,體現(xiàn)本班特色的承諾書(shū)。
(2)好書(shū)推薦(有關(guān)誠(chéng)信的書(shū))。
(3)收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子,并對(duì)這些例子進(jìn)行討論,總結(jié)出不誠(chéng)信的后果以及誠(chéng)信的意義,知道誠(chéng)信給我們帶來(lái)哪些好處。
3、在班會(huì)的整個(gè)過(guò)程中,大部分同學(xué)都認(rèn)真地觀看并能積極發(fā)言,參與其中的話題討論。
二、 主要收獲
1、“誠(chéng)信”教育應(yīng)見(jiàn)微知著,大處著眼,小處著手。誠(chéng)信不僅僅在這個(gè)誠(chéng)信活動(dòng)中被重視,我們的一生都要有誠(chéng)信的伴隨,讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)。努力做好同學(xué)們的誠(chéng)信教育,使全班學(xué)生都成長(zhǎng)為講誠(chéng)信的人。
2、重視發(fā)揮受教育者的主動(dòng)性,組織學(xué)生開(kāi)展了這次主題班會(huì),通過(guò)實(shí)際行動(dòng)和情景體驗(yàn),使同學(xué)們接受誠(chéng)信道德教育,提高誠(chéng)信意識(shí)。
三、 存在問(wèn)題
1、形式不夠規(guī)范。由于第一次講主題班會(huì)課,難免在籌備工作中存在一些小失誤,準(zhǔn)備不夠充分,未能完全規(guī)范化。
2、班會(huì)氣氛不夠熱烈,內(nèi)容也僅限于說(shuō)說(shuō)講講,學(xué)生參與的積極性不夠高,使同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的見(jiàn)解有一定的局限性。
此次主題班會(huì)在增強(qiáng)了全班的誠(chéng)信感恩意識(shí),也為七(6)班的文明習(xí)慣的形成。
關(guān)于誠(chéng)信的總結(jié)篇二
誠(chéng)信乃為人之本,修身之基,感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)誠(chéng)信感恩,文明的進(jìn)步需要和-諧的人際關(guān)系。倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩,加強(qiáng)精神文明建設(shè)是全面構(gòu)建和-諧社會(huì)的本質(zhì)屬性所在。為深入貫徹黨中央16號(hào)文件精神,扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀建設(shè),宜春學(xué)院于今年四月份下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩 爭(zhēng)做文明大學(xué)生”主題教育活動(dòng)的通知》,我院結(jié)合學(xué)院實(shí)際,精心部署,周密安排,成立了以黨總支副書(shū)記熊尚鵬為組長(zhǎng),學(xué)工科科長(zhǎng)黃華、團(tuán)總支書(shū)記范琛為副組長(zhǎng),各學(xué)工科輔導(dǎo)員老師為組員的活動(dòng)工作小組,多次召開(kāi)主題班會(huì)進(jìn)行思想動(dòng)員,開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的系列主題活動(dòng),以此引導(dǎo)學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái),自覺(jué)將誠(chéng)信感恩作為自己的品行修煉內(nèi)容,牢固樹(shù)立誠(chéng)信感恩思想,接受實(shí)踐考驗(yàn)。在此次主題教育活動(dòng)中,學(xué)院開(kāi)展了如下內(nèi)容:
一、 舉行“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩 爭(zhēng)做文明大學(xué)生”的主題簽名及倡議活動(dòng)。4月21日下午,適時(shí)正下著細(xì)雨,可這擋不住經(jīng)管學(xué)院莘莘學(xué)子的熱情,在人文樓四樓、十二棟宿舍門(mén)口,擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的印有“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩 爭(zhēng)做文明大學(xué)生”字樣的橫幅,繼院學(xué)工科科長(zhǎng)黃華向大家發(fā)出倡議之后,大家紛紛在橫幅上鄭重寫(xiě)下自己的簽名,表達(dá)自己的決心?;顒?dòng)過(guò)程中,大家興致高漲,不少同學(xué)特意利用課間休息時(shí)間趕過(guò)來(lái)簽名。簽名代表著承諾,意味著言出必行,大家以堅(jiān)定的信念接受這無(wú)形的鞭策,嚴(yán)格要求自己?,F(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)熱烈,為主題教育活動(dòng)順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、 舉辦主題為“誠(chéng)信優(yōu)先還是效益優(yōu)先”的辯論賽。辯論賽能夠提高同學(xué)的邏輯思維能力,加深對(duì)主題的印象。4月22日——5月15日,學(xué)院以專(zhuān)業(yè)為單位,開(kāi)展了“誠(chéng)信優(yōu)先還是效益優(yōu)先”的主題辯論賽。在比賽發(fā)動(dòng)號(hào)召之初,各班同學(xué)踴躍報(bào)名參加。辯論過(guò)程中,雙方選手圍繞辯題做足功夫,一方強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志,因此應(yīng)該優(yōu)先培養(yǎng)人的誠(chéng)信意識(shí),另一方則強(qiáng)調(diào)高的效益才能促進(jìn)社會(huì)的快速發(fā)展,從而為誠(chéng)信感恩提供物質(zhì)保障?;顒?dòng)持續(xù)一個(gè)月時(shí)間,廣大同學(xué)密切關(guān)注,場(chǎng)場(chǎng)教室坐滿觀眾。通過(guò)雙方選手的辯論,誠(chéng)信、效益的觀念更加深入人心,并以此作為自己的行動(dòng)指南。
三、 舉辦“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩 爭(zhēng)做文明大學(xué)生”大型主題書(shū)畫(huà)展。5月16日——5月28日,學(xué)院面向全校同學(xué)征集“誠(chéng)信光榮 欺詐可恥”為題材的書(shū)畫(huà)作品,于29日——30日在人文樓大廳進(jìn)行展覽。比賽受到廣大同學(xué)歡迎,積極投送作品,有靈動(dòng)秀美的山水畫(huà);有俊秀飄逸的毛筆字;有力透紙背的鋼筆字。展覽當(dāng)天,作品吸引了許多同學(xué)駐足觀看,從“誠(chéng)信光榮 欺詐可恥”的書(shū)畫(huà)中體悟出深刻的含義,進(jìn)一步加固了誠(chéng)信感恩意識(shí)。比賽評(píng)出了一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
四、 開(kāi)展“關(guān)愛(ài)他人 樂(lè)于助人 奉獻(xiàn)愛(ài)心”系列感恩活動(dòng)。積極投身實(shí)踐,自覺(jué)服務(wù)社會(huì)是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。為此,學(xué)院于6月1日——10日開(kāi)展了走訪幼兒園、敬老院等系列活動(dòng)。當(dāng)時(shí)正值兒童節(jié)前后,學(xué)院組織志愿者前往我市星星、育民等幼兒園送去大哥哥大姐姐節(jié)日的問(wèn)候,大家不僅帶去平時(shí)用不上的書(shū)籍、文具等精神糧食,還自編自演文藝節(jié)目,志愿者們?cè)诒硌葜畜w會(huì)到了奉獻(xiàn)的樂(lè)趣。一邊是童聲笑語(yǔ),一邊是老人開(kāi)懷的笑顏。學(xué)院還組織學(xué)生走訪敬老院,大家自己籌錢(qián)買(mǎi)生活用品給老人帶去。在敬老院大家再感慨老人生活艱苦的同時(shí),積極動(dòng)手打掃衛(wèi)生,幫著老人整理衣物。老人跟在后面不住地稱贊宜春學(xué)院的學(xué)生真好。
五、 舉辦“我與誠(chéng)信”大型征文活動(dòng)。文章能體現(xiàn)學(xué)生的思想,是內(nèi)心活動(dòng)的真實(shí)反映。6月21日——7月1日,學(xué)院向全院同學(xué)開(kāi)展了“我與誠(chéng)信”的大型征文活動(dòng)。在來(lái)稿中,大家各抒己見(jiàn),其中不乏觀點(diǎn)獨(dú)到、感情真摯的文章。“誠(chéng)信其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是做到不欺騙自己,不欺騙別人。如果人人都能做到的話,社會(huì)何愁缺乏誠(chéng)信?”……至此,主題教育活動(dòng)已持續(xù)3個(gè)月時(shí)間,大家的思想狀況發(fā)生了翻天覆地的變化,感恩意識(shí)明顯加強(qiáng)。
六、 開(kāi)展“感恩父母 感恩學(xué)校 感恩社會(huì)”的主題活動(dòng)。7月10日——9月1日,學(xué)院利用暑假時(shí)間,積極開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng),于7月10日至16日下訪了我市新坊鎮(zhèn),通過(guò)參觀當(dāng)?shù)刂髽I(yè)、與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)人座談、走訪敬老院、實(shí)地考察生產(chǎn)車(chē)間、宣講-法律 小知識(shí)等形式多樣的活動(dòng),加深同學(xué)對(duì)勞動(dòng)艱苦的體會(huì)。在三下鄉(xiāng)過(guò)程中,大家與生產(chǎn)工人同吃同住,一起勞動(dòng),積極為當(dāng)?shù)卣l(fā)展出謀劃策,與企業(yè)家暢談經(jīng)濟(jì)管理知識(shí),在交流中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中成長(zhǎng),在相處中成才。深入生產(chǎn)第一線,掌握實(shí)際經(jīng)驗(yàn),大家學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),鍛造了吃苦耐勞精神,堅(jiān)定了回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的決心,誠(chéng)信感恩意識(shí)無(wú)形之中得到加強(qiáng)。
七、 開(kāi)展“誠(chéng)信為本 德以立身”班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)。團(tuán)組織是學(xué)生的第二思想課堂,豐富完善的團(tuán)日活動(dòng)有助于加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。學(xué)院于9月1日——30日多次召開(kāi)主題班會(huì)。班會(huì)上大家暢所欲言,圍繞誠(chéng)信話題展開(kāi)熱烈討論,一致認(rèn)為誠(chéng)信感恩意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)該從日常小事做起,認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)就是一種感恩,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)父母負(fù)責(zé),更是回報(bào)學(xué)校,回報(bào)社會(huì)的具體表現(xiàn)。通過(guò)研討,大家找出了之前的不足,更加明確了誠(chéng)信感恩的具體要求,自我約束力大大增強(qiáng),使同學(xué)更加有歸屬感和集體榮譽(yù)感。
八、 開(kāi)展“誠(chéng)信校園行”短信大賽?,F(xiàn)代電子媒體越來(lái)越普及日常生活,手機(jī)成為廣大同學(xué)必不可少的通訊工具。手機(jī)具有傳播速度快、花費(fèi)成本低的特點(diǎn)。為此,學(xué)院適應(yīng)時(shí)代發(fā)展新潮流,于10月份開(kāi)展了為期一個(gè)月的“誠(chéng)信校園行”短信大賽。這一活動(dòng)形式符合所有同學(xué)的口味,得到了大家的廣泛參與。大家應(yīng)用當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)流行用語(yǔ),精心編制短信,簡(jiǎn)潔明了,對(duì)仗工整,通俗易懂。參賽作品獲得了評(píng)委的一致好評(píng),反響良好。大家對(duì)這種全員參與的活動(dòng)形式給予了高度評(píng)價(jià),在輕松詼諧的氛圍中加深了對(duì)誠(chéng)信感恩的理解,增加了價(jià)值認(rèn)同感。
九、 開(kāi)展“誠(chéng)信立學(xué) 誠(chéng)信立身 誠(chéng)信立業(yè)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。打鐵要乘熱,教育要持續(xù)。為保持廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,牢固確立誠(chéng)信感恩意識(shí)、文明風(fēng)范,10月8日——12月,學(xué)院開(kāi)展了為期兩個(gè)月的“誠(chéng)信立學(xué) 誠(chéng)信立身 誠(chéng)信立業(yè)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。通過(guò)觀看誠(chéng)信感恩題材電影、邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)辦主題講座、召開(kāi)總結(jié)研討會(huì)等活動(dòng)形式促進(jìn)同學(xué)的誠(chéng)信感恩意識(shí)牢固確立,進(jìn)一步明確誠(chéng)信的必要性、正確性。大家在這一系列活動(dòng)中,自覺(jué)養(yǎng)成誠(chéng)信文明品質(zhì),德行修養(yǎng)明顯提升。
十、 對(duì)2010級(jí)新生開(kāi)展誠(chéng)信感恩教育活動(dòng)。2010級(jí)新生的到來(lái)為學(xué)院的發(fā)展注入了新活力,也帶了無(wú)限生機(jī)。學(xué)院自開(kāi)學(xué)以來(lái)按照學(xué)校工作安排,開(kāi)展了思想政治教育、專(zhuān)題講座、專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育、新老生交流會(huì)等活動(dòng),幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境,熟悉大學(xué)生活,明確誠(chéng)信感恩意識(shí),營(yíng)造人人講誠(chéng)信、人人善感恩的良好氛圍,實(shí)現(xiàn)了學(xué)院倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩教育,文明大學(xué)生養(yǎng)成的可持續(xù)發(fā)展。
扎實(shí)細(xì)致的工作取得了成效,學(xué)生的誠(chéng)信感恩意識(shí)不斷加強(qiáng)。今年6月份,學(xué)院07級(jí)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)龔陽(yáng)同學(xué)身患重病,緊急住院接受治療。學(xué)院得知這一情況后,立即行動(dòng)起來(lái),10月份老師同學(xué)自發(fā)為龔陽(yáng)同學(xué)捐款,在全院范圍內(nèi)掀起了一股愛(ài)心狂潮。此外,在學(xué)校黨委、行政的關(guān)懷下,在院黨總支的指導(dǎo)下,龔陽(yáng)所在班級(jí)還在學(xué)校、市區(qū)進(jìn)行募捐活動(dòng)。學(xué)院師生的感恩義舉、文明風(fēng)范先后被宜春日?qǐng)?bào)、贛西晚報(bào)等我市主流媒體宣揚(yáng)報(bào)道,社會(huì)愛(ài)心人士也伸出援助之手,捐獻(xiàn)綿薄之力。最終活動(dòng)籌集善款將近8萬(wàn)元,其活動(dòng)持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)、數(shù)量金額之大為我校歷年來(lái)之最。為將每一分錢(qián)花在看病上,學(xué)院老師帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托,多次前往龔陽(yáng)同學(xué)家中探望病情,并將善款悉數(shù)交給龔陽(yáng)父母手中。當(dāng)龔陽(yáng)得知老師同學(xué)為她所做的一切,她忍著病痛寫(xiě)來(lái)了感謝信,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院老師同學(xué)的無(wú)私幫助。目前,供養(yǎng)在家休養(yǎng),病情暫時(shí)穩(wěn)定。
大愛(ài)育人一直是我校秉承的辦學(xué)理念,而誠(chéng)信感恩教育是其中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)此次主題教育活動(dòng),全院同學(xué)接受了一次深刻的思想教育活動(dòng),發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處并在實(shí)際行動(dòng)中加以改進(jìn)。同學(xué)精神面貌有一個(gè)很大改觀,違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少,學(xué)習(xí)勁頭更足,積極參加各種社會(huì)服務(wù)活動(dòng),自覺(jué)抵制各種不文明行為,文明素質(zhì)顯著提升,進(jìn)一步濃郁了學(xué)風(fēng),筑牢了誠(chéng)信感恩的思想堡壘。倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩,爭(zhēng)做文明大學(xué)生是一項(xiàng)系統(tǒng)地、連續(xù)的工程,學(xué)院將此作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈,并使之規(guī)范化、制度化。此外,學(xué)院在活動(dòng)中還存在著動(dòng)員力度不夠、學(xué)生主動(dòng)性不強(qiáng)等缺陷,學(xué)院將在日后的工作中發(fā)動(dòng)更廣泛的宣傳,讓感恩成為學(xué)生的一種常態(tài),讓文明成為每一名學(xué)生的必備素質(zhì)。
關(guān)于誠(chéng)信的總結(jié)篇三
根據(jù)學(xué)院的通知要求,我們XX級(jí)法學(xué)4班于4月1日晚上8:40在S223教室召開(kāi)了以誠(chéng)信為主題的班會(huì)?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、班會(huì)組織情況
以“誠(chéng)信”為主題,全班30名同學(xué)(一人未到)圍繞“校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信的現(xiàn)象,個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習(xí)慣以及如何做到誠(chéng)信、如何看待誠(chéng)信”等問(wèn)題展開(kāi)自由討論,討論過(guò)程中,每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的真實(shí)想法,提出了改善學(xué)校和我們每個(gè)人如何做到“誠(chéng)信”的意見(jiàn)和建議,討論結(jié)束后,每個(gè)同學(xué)對(duì)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)進(jìn)行了整理,然后上臺(tái)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程井然有序,氛圍寬松活躍,效果明顯。
二、主題討論情況
1、校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信的現(xiàn)象,個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習(xí)慣
我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不文明、不誠(chéng)信的現(xiàn)象:一是有些同學(xué)到圖書(shū)館借書(shū)后不予歸還,老是拖欠;二是在考試的時(shí)候一些同學(xué)不遵守考試的紀(jì)律,帶小抄作弊,有的還在考場(chǎng)對(duì)答案、互相交換試卷,更有甚者直接替同學(xué)做試卷;三是在日常生活中,同學(xué)之間借錢(qián)或借物也是經(jīng)常不予歸還,老是欠著;四是同學(xué)在出去游玩的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)有逃票的現(xiàn)象,去桃花峪、去岱廟都會(huì)有乘機(jī)逃票的,這也是很不利于同學(xué)們安全的行為;五是同學(xué)之間在相處的時(shí)候有許多不誠(chéng)信、不講信用、說(shuō)話不算話的現(xiàn)象。
2、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立怎樣的誠(chéng)信形象,如何加強(qiáng)個(gè)人修行和良好習(xí)慣的培養(yǎng)
誠(chéng)信是對(duì)大學(xué)生的基本要求,誠(chéng)信行為應(yīng)該從自己做起,從日常生活中的衣食住行開(kāi)始,從認(rèn)真獨(dú)立的做好每一份作業(yè)、誠(chéng)心對(duì)待每次考試等小事做起,落實(shí)到每個(gè)日常行為當(dāng)中。每個(gè)人多一點(diǎn)自覺(jué)和自知,就可以做到誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做事。
3、講求誠(chéng)信對(duì)于我們的益處
當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì),現(xiàn)在接受高等教育的人數(shù)越來(lái)越多,每大學(xué)生的知識(shí)水平已經(jīng)幾近趨同,所以誠(chéng)信可能會(huì)成為我們脫穎而出的一個(gè)有利優(yōu)勢(shì)。誠(chéng)信是做人之本,講誠(chéng)信是我們自我完善的一大重要舉措。誠(chéng)信不僅可以讓我們的相處更融洽,而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看,還可以為我們以后的生活、工作鋪下一個(gè)很好的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)成效
通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng),大家增進(jìn)了對(duì)“誠(chéng)信”的認(rèn)識(shí),提高了自覺(jué)踐行“誠(chéng)信”的意識(shí),為我們班級(jí)、我們學(xué)院形成誠(chéng)信、文明的環(huán)境氛圍,形成“誠(chéng)信光榮、不誠(chéng)信可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎(chǔ),達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期目的。
看過(guò)“關(guān)于誠(chéng)信的總結(jié)”的人還看了:
1.關(guān)于誠(chéng)信心得體會(huì)3篇
4.關(guān)于企業(yè)誠(chéng)信的總結(jié)