高一生活的總結(jié)反思
如果說初中生活像一條彎曲的小溪,緩緩流淌,那高中生活就像一條浩蕩的江河,奔流不息。高中生活的確是另一番景象。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心挑選了關(guān)于高一生活的總結(jié)反思的文章,希望能夠很好的幫助到大家。
高一生活的總結(jié)反思篇一
高一8班 王陽明 2014年8月我來到了新的工作單位石室外語學(xué)校,開始了高一年級8班主任工作,該班為名校實驗班,共52人,其中男生29人,女生23人,從入學(xué)成績看:成員構(gòu)成復(fù)雜,分化
較大,深感壓力重大。在協(xié)同教育理念的指引之下積極配合學(xué)校和年級的要求,初步開展班級管理的各項工作,為了實現(xiàn)我心中的理想目標(biāo),我在班級管理的很多方面做了嘗試,也收到了一定的效果,現(xiàn)對本學(xué)期的班級管理工作做一下總結(jié),以期不斷改進,為以后開展班主任工作積累經(jīng)驗: 首先,我在思想上加強自我修養(yǎng)。
認(rèn)真貫徹協(xié)同教育的思想,并且不斷加深對協(xié)同教育的理解,逐步釋放到自己的工作當(dāng)中。熱愛本職工作,事業(yè)心、責(zé)任感強,工作態(tài)度端正,作風(fēng)正派。因此班級作風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。班風(fēng)積極健康,學(xué)生團結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣。
其次,我努力創(chuàng)設(shè)一個和諧穩(wěn)定的班集體,尤其是在民辦學(xué)校,穩(wěn)定生源是每一個班主任都必須去面對的工作。只有真誠關(guān)心和愛護學(xué)生,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實際行動上。不論是成績好的還是成績差的,不論是家庭富裕的還是條件較差的,不論他是否犯過錯誤,班主任都要一視如仁,不搞特殊化,不偏見,公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué),融洽師生關(guān)系,增強師生情感交流渠道,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所。
我班單親的孩子比較多,他們的性格或多或少都有點偏激,古怪,孤僻,同學(xué)之間很不容易溝通,我就開展豐富多彩的活動 ,放手讓同學(xué)們?nèi)プ?,在具體策劃,組織過程中我只起指導(dǎo)作用,活動結(jié)束后及時進行表揚或鼓勵,使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚.班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強.這些學(xué)生就逐步融入了班集體,班級也變得和諧穩(wěn)定了。 第三,把管理學(xué)生的權(quán)力交給學(xué)生,讓他們自己管理自己,當(dāng)家作主。
首先,8班的班委干部并不多,實行的是小組競爭制,52個人分成10個小組,以班上最具榜樣作用的10名同學(xué)作為小組長,主要考察每個小組的日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,每個小組制定出自己小組的規(guī)范和章程并落實到平常的學(xué)習(xí)和生活中。班委和小組長積極帶好頭,各盡其責(zé),認(rèn)真考評,認(rèn)真布置,使每一樣工作都有條不紊地進行,使整個班級不斷的朝“和諧發(fā)展,協(xié)同競爭”方向發(fā)展。
8班的班級理念是:著眼學(xué)生的未來,把教育做到每一個人身上,培養(yǎng)出讓自己佩服的學(xué)生。經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級有了很大的變化,學(xué)生的積極性很高,自律意識很強,也收到了極好的效果,但是我們?nèi)匀贿€有很大的提升空間。我班在年級的各項評比中成績都名列前茅,從軍訓(xùn)的“優(yōu)秀中隊”到籃球賽年級第二名,再到運動會團體高中組第二名,還有迎新晚會的積極參予,同學(xué)們已經(jīng)形成強烈的班級意識,集體榮譽感得到了加強并獲得了年級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,學(xué)生的積極性更高了,凝聚力更強了,班級更有活力了。
第四,身教重于言教,為人師表,率先垂范。很多時候,我發(fā)現(xiàn)問題時并不立即找學(xué)生,而是默默地做好。盡管我沒說,可學(xué)生看在眼里,一切就都明白了,他們也會把事情做得更好。榜樣的力量是無窮的。在工作實踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們熱愛勞動,至今教室天天整潔明亮,黑板和講桌也是,全班沒有任何同學(xué)亂扔垃圾;教育學(xué)生搞好團結(jié),我首先做到和科任老師,年級同志搞好團結(jié),和學(xué)生交知心朋友。
第五,了解每一位學(xué)生的情況個性,做好工作筆記。我為每一位學(xué)生詳細(xì)記錄著他們的成長軌跡。所以借用兵家的一句話“知己知彼百戰(zhàn)百勝”,我覺得沒有我處理不好的事情,就是因為我平時做個有心人,將工作做到了實處,學(xué)生也將我當(dāng)做朋友,有了煩心事總是找我化解,我也很高興,畢竟付出有了回報。學(xué)生們每天都在愉快地學(xué)習(xí),在健康地成長,我希望看到他們燦爛的笑容,矯健的身影。
第六,加強家校聯(lián)系。在民辦學(xué)校,班主任要贏得家長的理解和支持是非常重要的,只有給了家長最想要的,家長才會支持你,只有這樣今后的工作才會更有發(fā)展。8班從入學(xué)時300名以后的12人發(fā)展到現(xiàn)在200名以后有2人,得到了所有家長的肯定,在深感壓力大的同時也取得了豐厚的成績,幸不辱命。
最后,在這一學(xué)期里,我收獲了很多,既有經(jīng)驗也有教訓(xùn)。不足的地方還很多,工作還不夠細(xì)致,還需進一步努力,力爭把工作做得更好。 班主任工作總結(jié)
高一生活的總結(jié)反思篇二
本學(xué)年,我從事高一年級班主任工作,積極配合學(xué)校和年級的要求,認(rèn)真開展班級管理的各項工作,為了實現(xiàn)我心中的理想目標(biāo),我在班級管理的很多方面做了嘗試,也收到了一定的效果,現(xiàn)對本學(xué)年的班級管理工作做一下總結(jié),以期不斷改進,為以后開展班主任工作積累經(jīng)驗:
首先,我在思想上加強自我修養(yǎng)。引導(dǎo)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。熱愛祖國、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠人民的教育事業(yè),模范遵守師德規(guī)范。
熱愛本職工作,事業(yè)心、責(zé)任感強,工作態(tài)度端正,作風(fēng)正派。因此班級作風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。班風(fēng)積極健康,學(xué)生團結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣。也受到年級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
其次,我努力創(chuàng)設(shè)一個和諧穩(wěn)定的班集體。真誠關(guān)心和愛護學(xué)生,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實際行動上。不論是成績好的還是成績差的,不論是家庭富裕的還是條件較差的,不論他是否犯過錯誤,班主任都要一視如仁,不搞特殊化,不偏見,公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué),融洽師生關(guān)系,增強師生情感交流渠道,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所。我班單親的孩子比較多,他們的性格或多或少都有點偏激,古怪,孤僻,同學(xué)之間很不容易溝通,我就開展豐富多彩的活動 ,放手讓同學(xué)們?nèi)プ?,在具體策劃,組織過程中我只起指導(dǎo)作用,活動結(jié)束后及時進行表
揚或鼓勵,使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚.班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強.這些學(xué)生就逐步融入了班集體,班級也變得和諧穩(wěn)定了。
第三,把管理學(xué)生的權(quán)力交給學(xué)生,讓他們自己管理自己,當(dāng)家作主。首先,我讓班長帶領(lǐng)學(xué)生制定班規(guī)班紀(jì),大家共同討論,舉手表決,通過了一系列條例,誰違反了怎么辦?等等;其次,明確班委職責(zé),“鳥無頭不飛,人無頭部走”,班委要積極帶好頭,各盡其責(zé),認(rèn)真考評,認(rèn)真布置,使每一樣工作都有條不紊地進行;最后要明確目標(biāo),要有班級理想,有一個共同的信念,共同的追求。經(jīng)過一學(xué)年的努力,班級有了很大的變化,學(xué)生的積極性很高,自律意識很強,也收到了極好的效果。
第四,身教重于言教,為人師表,率先垂范。很多時候,我發(fā)現(xiàn)問題時并不立即找學(xué)生,而是默默地做好。盡管我沒說,可學(xué)生看在眼里,一切就都明白了,他們也會把事情做得更好。榜樣的力量是無窮的。在工作實踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們熱愛勞動,年級布置除草任務(wù)后,我和學(xué)生一起除草,有的荊棘刺手,我就親自拔;教育學(xué)生搞好團結(jié),我首先做到和科任老師,年級同志搞好團結(jié),和學(xué)生交知心朋友。
第五,了解每一位學(xué)生的情況個性,做好工作筆記。我為每一位學(xué)生都做了情況記錄表,詳細(xì)記錄著他們的成長軌跡。所以借用兵家的一句話“知己知彼百戰(zhàn)百勝”,我覺得沒有我處理不好的事情,
就是因為我平時做個有心人,將工作做到了實處,學(xué)生也將我當(dāng)做朋友,有了煩心事總是找我化解,我也很高興,畢竟付出有了回報。學(xué)生們每天都在愉快地學(xué)習(xí),在健康地成長,我希望看到他們燦爛的笑容,矯健的身影。
最后,在這一學(xué)年里,我收獲了很多,既有經(jīng)驗也有教訓(xùn)。不足的地方還很多,工作還不夠細(xì)致,還需進一步努力,力爭把工作做得更好。
高一生活的總結(jié)反思篇三
班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位。怎樣開展班級工作?怎樣當(dāng)好班主任?這是我們每一位班主任需要認(rèn)真思考的問題。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,克已奉公的奉獻精神,還需要確立科學(xué)的班級觀、班主任觀,運用正確合理的工作方法。 教書育人是教師的天職,而“育人”工作是班主任工作的核心。這其中,“愛”便是根本。在我的班主任工作中,我關(guān)愛著每一個學(xué)生,希望班里沒有被愛遺忘的角落,讓每個角落都充滿陽光。我在班里提出了這樣的口號:把班級搭建成愛與歡樂的殿堂。
本學(xué)期我重點做了以下幾點:
一、建設(shè)平等和諧的師生關(guān)系
1、師生相互信任,彼此尊重。
我放下架子,走進學(xué)生,親近學(xué)生,理解學(xué)生與學(xué)生打成一片。讓學(xué)生信任我,把我看成朋友,向我敞開心扉。此外尊重學(xué)生,是了解與研究學(xué)生的前提。我用真摯的感情對待學(xué)生,開啟了學(xué)生的心靈之窗,沖破他們封閉的內(nèi)心世界,使我的班級工作和諧的氣氛中進行。
2、對學(xué)生關(guān)心,撒播愛的種子。
學(xué)生年齡還小,依賴性強,思想波動大,遇到問題需要別人的關(guān)心和幫助,尤其是老師的關(guān)心理解和幫助。從思想、學(xué)習(xí)、生活上多關(guān)心體貼學(xué)生,就會促進師生之間的感情溝通,有事向老師傾訴,真正把老師當(dāng)成朋友,在工作中努力挖掘后進生的閃光點,及時給予表揚和鼓勵,例如班上涂雨墨、涂方強同學(xué)平時比較懶散,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,但有幾次上課主動提問,我及時在班上表揚了他們,使他們感到老師是公平的,自己沒有被歧視,增強了自己的上進心。魏書生曾說過:“對同學(xué)嚴(yán)的同時切莫忘了愛,切莫有嫌棄后進生的想法,越是后進生,越是應(yīng)該同情越是愛”,愛可以化冷漠為熱情、化憂郁為振奮,化懶散為勤奮。愛是真正使人復(fù)蘇的動力。是他們在關(guān)心、呵護的環(huán)境中蛻變,在愛中成長前進。
二、對學(xué)生進行思想品德教育
這是班主任的主要任務(wù),也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學(xué)生,再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立信心,增強集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。向?qū)W生進行思想品德教育時,要有的放矢,按著德育的方法和原則,動之以情,小之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒,真正做到“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,在當(dāng)前的教育形式下,中學(xué)生基本是獨生子女,班主任不但要關(guān)注他們的外在表現(xiàn),更要關(guān)注他們的內(nèi)心世界,還要關(guān)心他們的心理健康。
三、班集體建設(shè)高一下班主任工作總結(jié)1、建設(shè)一個積極向上的班集體
我的班級是一個良好的班集體,不僅團結(jié)友愛,而且充滿活力和智慧的氣氛,我開學(xué)初重新組建了班委會,進行了多次“干部培訓(xùn)”、開展了“老師,我想對你說”周記,“給老師說句心理話”等活動,使師生心靈相互交流,收到較好的效果,學(xué)生的心和我的心貼的更近了,對班集體建設(shè)起到良好的促進作用。
2、通過各種活動教育和啟迪學(xué)生 ,增強班級榮譽感和凝聚力。
高一新生他們帶著疑問從初中升入高中,認(rèn)為自己長大了,但其實他們的心理特點仍然處于自覺和幼稚交織的狀態(tài),這也是他們一生中重大的轉(zhuǎn)折,班主任要了解他們哪些不適應(yīng)。所以班主任要把工作真正做到實處,使他們順利成長,及時為他們澆水、施肥、除蟲、去草,順應(yīng)幼苗成長的特性,塑造他們的靈魂。他們剛升入高中有些不習(xí)慣,對自己約束不夠,為了培養(yǎng)學(xué)生的自我教育,自我管理能力,通過開展豐富多彩的班集體活動,培養(yǎng)學(xué)生集體主義責(zé)任感。我們精心設(shè)計,認(rèn)真準(zhǔn)備,召開的《高中生的 新視野》、《責(zé)任》等主題班會,收到良好的效果,班會由班干部自己主持、組織,培養(yǎng)他們合作協(xié)調(diào)意識,鍛煉他們各個方面的能力。男女生混合排球賽通過隊員的頑強拼搏和其他同學(xué)的加油助威,苦戰(zhàn)三局,在局面一直被動的情況下終于取得第一名。增強了班級榮譽感和凝聚力,對學(xué)生很有教育意義。
四、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,規(guī)范日常行為。
1、規(guī)范三操和就寢紀(jì)律
要求做到快、靜、齊、準(zhǔn)。
2、自習(xí)課的紀(jì)律 。
要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),嚴(yán)格做到“三不準(zhǔn)”:不準(zhǔn)交頭接耳、不準(zhǔn)轉(zhuǎn)筆、不準(zhǔn)向窗外觀望。開始的時候要求要到位,處理要嚴(yán),等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。
3、力爭在升旗,做操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。(1)在升旗的時候要求做到快,靜,齊,要站的挺,直。要有飽滿的熱情和向上的精神。(2)在做操的時候,要求動作整齊,標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校組織的各種活動中,我們都力爭做到最好,同學(xué)們心里都有一個信念:我要為集體爭光,為班級爭光。(3)狠抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,然后班主任再由及時處理當(dāng)天的問題。
五、提高學(xué)習(xí)成績,注重能力的培養(yǎng)和鍛煉
期中考試我班取得了較大的進步,在我們感到欣慰的同時,又面臨一個問題:那就是如何保持?為此,我更是絲毫不敢放松。而是在各方面都嚴(yán)格要求。為了提高他們的學(xué)習(xí)成績,我做了如下努力:
1、要求每一位同學(xué)把桌上的書本盡量減少,力求做到無遮掩,上課坐正做直,認(rèn)真聽講,不準(zhǔn)做與上課無關(guān)的事情。
2、課后不準(zhǔn)學(xué)生大聲喧嘩,追逐打鬧,在上課前2分鐘做好準(zhǔn)備工作。
3、空余時間找學(xué)生進行個別或集體談話。
書上說:學(xué)生是教育的主體,一點不錯,學(xué)生好比一個鐵盒子,不是要你去一拳砸扁它,而是要你細(xì)細(xì)地去找到那把對號的鑰匙,去開啟他們的心扉。你先得把學(xué)生研究透,各個年齡段,各個層次的學(xué)生生理、心理特點都不一樣,你要知道他做些什么、想些什么,怎么讓他接受你的教導(dǎo)。軍法有云:知已知彼,百戰(zhàn)不殆。要針對學(xué)生的特點,設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進行啟發(fā)引導(dǎo)。
對差生予以鼓勵,幫助他培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,找到學(xué)習(xí)的好方法;對好學(xué)生予以表揚,對他(她)的成績以及其他好的方面予以肯定并支持他(她)繼續(xù)好好保持。同時也結(jié)合自身親身經(jīng)歷對他們進行言傳身教或給他們以經(jīng)驗教訓(xùn)。
六、和家長成為朋友。
我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長。在家長會上,我是這樣講的:“孩子和父母是天然的朋友,這血緣,這愛是無法代替的,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。每一個家長都是很愛自己的孩子的,那么,什么是愛呢?愛,就是共同感受,共同分享,共同成長。”我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃。我要求每個家長給班主任老師留言,談?wù)剬⒆拥慕逃钠谕?,談?wù)剬蠋煹囊蠛徒ㄗh,以幫助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具體,更到位??戳思议L留言后,我給部分家長打了電話,交換了意見,這對我的班主任工作有很大的幫助。
七、加強與政教處的聯(lián)系,密切配合政教處工作,及時了解班級發(fā)生的其他狀況,取得政教處的支持和幫助。加強與科任教師的溝通和聯(lián)系,及時掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。
八、班主任隨想 : 苦并快樂著
當(dāng)班主任很累,事情很多,很操心,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。
著名的教育改革家魏書生曾這樣說過:“班級像一個大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起長大了,成熟了,便離開這個家庭,走向了社會。”班主任要用個人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是服裝還是言談,都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學(xué)生都是一個世界,要想成為每一個學(xué)生的朋友,要想得到每一個學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因為,你得到的將是一個美麗的世界!工作著是美麗的!
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