個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃安排
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃安排
學(xué)習(xí)對每一個(gè)人來說,都是至關(guān)重要的,我們在電視上經(jīng)??吹?ldquo;知識改變命運(yùn)”的公益廣告,那么如何制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃以供大家參考學(xué)習(xí),希望大家喜歡。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一
“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟”。當(dāng)今的世界正處于知識經(jīng)濟(jì),高科技技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性已成為當(dāng)今社會(huì)、企業(yè)和個(gè)人適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的需要。只有不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,才能緊跟當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展。
我已是有五年司齡的一個(gè)國企普通工人,在這五年當(dāng)中我學(xué)了很多,然而學(xué)得更多的是員工之間競爭的殘酷:“能者上,弱者下”!當(dāng)然這簡單的六個(gè)字打上了引號,它卻包含了另一層意思,這另一層意思更讓人覺得這個(gè)社會(huì)不公的殘酷。但無論怎樣加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)是有必要的,至少不會(huì)讓自己在這種情況下被別人擊倒,于是有了以下的20XX學(xué)習(xí)計(jì)劃。
自學(xué)是每個(gè)人都必須的,我們不因該把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種累贅,而是一種興趣愛好、這樣才能讓自己學(xué)得更好,更扎實(shí)。
一、學(xué)習(xí)目的
努力學(xué)習(xí)理論知識,加強(qiáng)實(shí)際操作和應(yīng)急事件的處理,做一名優(yōu)秀的司爐,帶好全班搞好每天的生產(chǎn)工作,年終列入優(yōu)秀員工的行列,工作之余發(fā)展個(gè)人業(yè)余愛好的學(xué)習(xí),通過持之以恒的學(xué)習(xí),使自己變成理論知識和實(shí)際操作水平得到進(jìn)一步提高,不但是工作方面還是業(yè)余愛好都共同發(fā)展的一個(gè)充滿活力,年輕有為現(xiàn)代青年。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
根據(jù)自己的實(shí)際情況,盡量少花錢多學(xué)東西,不參加一切培訓(xùn),相信自己,完全靠自學(xué)。今年擬定于學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)在三千元之內(nèi)。主要學(xué)習(xí)跟司爐有關(guān)的理論和操作,計(jì)算機(jī),英語,日語,業(yè)余學(xué)習(xí)吉他,書法,文學(xué)。
通過一年的努力使自己的業(yè)務(wù)操作水平達(dá)到更進(jìn)一步的提高,實(shí)現(xiàn)英語聽力和口語水平有明顯提高,取得湖南省高等教育自學(xué)考試10月份英語專科四個(gè)單科合格證85分以上。能說簡單的日語口語。學(xué)習(xí),貫徹,落實(shí)馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想,努力提高自己的政治理論水平和道德修養(yǎng)。完成去年計(jì)劃的長篇校園小說《永遠(yuǎn)沒說出口的承諾》,和長篇立志小說《堅(jiān)強(qiáng)的女孩不哭》。毛筆字楷書有更大的進(jìn)步。
三、具體安排
1,不浪費(fèi)上班的時(shí)間和身邊的資源,虛心向老師傅討教業(yè)務(wù)知識,做到不懂就問,一輩子只帶班管生產(chǎn)是沒有出息的,要向老班長虛心學(xué)習(xí)帶班管理的技巧。
2,不浪費(fèi)下班的業(yè)余時(shí)間,每天抽出五個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)。半小時(shí)的時(shí)間背牛津高階詞典,不定時(shí)間地點(diǎn)至少有半個(gè)小時(shí)以上的英語聽力和口語的練習(xí),一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練琴,以上是每天必須的。一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語自考書,一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)日語,一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)計(jì)算機(jī),半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)書法,閱讀時(shí)間不定,兩個(gè)小時(shí)寫作,如有時(shí)間沖突,以上可以每天錯(cuò)開。
3,每個(gè)倒班必須有一天的出去玩,如有可能可以延長到兩天,再者輪休一天,總之玩得不到盡興決不回家。
4,喜歡的名著繼續(xù)閱讀:四書五經(jīng),史記,國語,中國四大名著,魯迅,巴金,老舍,錢鐘書,金庸,張愛玲,路遙,余華。
5,20XX年12月份對本計(jì)劃做總結(jié)。
6,按照實(shí)際情況,本計(jì)劃可以每月做小小的改動(dòng)。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二
多媒體計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù),對當(dāng)今社會(huì)結(jié)構(gòu)、人類生活方式和社會(huì)發(fā)展等產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,大大提高了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展速度,加快了人類進(jìn)入信息化社會(huì)的步伐。信息素養(yǎng)成為信息社會(huì)每個(gè)公民必須具備的一種基本素質(zhì)。無信息素養(yǎng)的教師,怎么能培養(yǎng)出信息素養(yǎng)高的學(xué)生呢?為了更有利于培養(yǎng)學(xué)生,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)特?cái)M定本期的新技術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1.打破模塊——分散學(xué)
傳統(tǒng)課程受大學(xué)教學(xué)方式的影響,嚴(yán)格按照計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)性、邏輯性、科學(xué)性進(jìn)行教學(xué),初級階段學(xué)習(xí)一些概念、原理和基本技能,然后再進(jìn)行解決問題模式的高級學(xué)習(xí)。因而,讓學(xué)生了解或使用信息技術(shù)就成了中小學(xué)信息技術(shù)教育的一個(gè)重要目標(biāo)。
2.任務(wù)驅(qū)動(dòng)-----做中學(xué)
傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為學(xué)和做是兩個(gè)過程,知識的獲得和知識的應(yīng)用是兩個(gè)過程,必須先學(xué)了,先知道了,才能去做,去解決有關(guān)的問題。任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方式,是在問題解決中學(xué)習(xí),教師針對所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容設(shè)計(jì)出具有思考價(jià)值的、有意義的問題,首先讓學(xué)生去思考、去嘗試解決,在此過程中,教師提供一定的支持和引導(dǎo),組織學(xué)生討論、合作,但這都不應(yīng)妨礙學(xué)生的獨(dú)立思考,而應(yīng)配合、促進(jìn)他們的探索過程。
3.學(xué)科整合——綜合學(xué)
信息技術(shù)教學(xué)的目的是要培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息能力,教師在設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)要考慮其實(shí)用價(jià)值,即與其他學(xué)科學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、日常生活的緊密聯(lián)系,不是單純的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作,而是要培養(yǎng)學(xué)習(xí)應(yīng)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力,養(yǎng)成良好的信息素養(yǎng)。
4.主動(dòng)探索——自主學(xué)
新課標(biāo)倡導(dǎo)的新的學(xué)習(xí)方式:自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。這也是實(shí)施新課程最為核心和最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
5.互相幫助——合作學(xué)
合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù),有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。協(xié)作是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的四大要素之一,學(xué)習(xí)者與環(huán)境的作用,對知識意義的建構(gòu)起著重要的作用。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三
一、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中全會(huì)精神為主線,緊緊圍繞環(huán)保工作實(shí)際,切實(shí)抓好理論學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)和理論水平,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)創(chuàng)新能力。
二、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容
1、深入學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神。進(jìn)一步深化系列講話精神的學(xué)習(xí)貫徹,在把握核心要義、領(lǐng)會(huì)思想精髓上下功夫,堅(jiān)持用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
2、深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神。黨的十八屆三中全會(huì)是在我國改革開放新的重要關(guān)頭召開的一次重要會(huì)議,是全面深化改革的又一次總部署、總動(dòng)員,充分體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局的政治智慧,必將對推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,是我們黨在新的歷史起點(diǎn)上全面深化改革的科學(xué)指南和行動(dòng)綱領(lǐng)。
3、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中國特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)讀本》和《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)綱要》,深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義道路、理論體系、制度的科學(xué)內(nèi)涵及其相互聯(lián)系;深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位、指導(dǎo)意義、科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求;深入宣傳建設(shè)中國特色社會(huì)主義的總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù);宣傳闡釋民族復(fù)興“中國夢”的深刻內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)路徑和根本保障,增強(qiáng)廣大干部群眾堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信,凝聚正能量,更好地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
4、深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育,就是要用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。各級黨組織要重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》,緊扣提出的“三個(gè)倡導(dǎo)”,大力加強(qiáng)思想政治工作和理想信念教育,廣泛開展各類群眾性主題實(shí)踐活動(dòng)。著力推進(jìn)公民道德建設(shè)工程,推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化,努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
5、深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于群眾路線的重要講話精神、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中取得的豐碩理論成果、實(shí)踐成果與制度成果,將“四風(fēng)”方面存在的問題作為作風(fēng)建設(shè)重點(diǎn),加大黨的作風(fēng)建設(shè)力度,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
6、深入學(xué)習(xí)黨建工作的新要求。深刻領(lǐng)會(huì)全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重大意義、總體要求和主要任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、發(fā)展型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè),堅(jiān)定理想信念,踐行黨的服務(wù)宗旨,真正做到干部清正、機(jī)關(guān)清廉、政治清明。結(jié)合“六五”普法教育,強(qiáng)化干部職工遵紀(jì)守法意識。進(jìn)一步深化思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),引導(dǎo)干部職工自覺加強(qiáng)道德品質(zhì)教育,為構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮積極的示范帶動(dòng)作用。
7、深入學(xué)習(xí)反腐倡廉法規(guī)制度,把制度籠子扎得更緊更密更牢。堅(jiān)持用法制思維和法治方式反對腐敗,使反腐敗走向規(guī)范化、制度化,這是我們黨反倡廉、建設(shè)廉潔政治的根本方向。人民公仆責(zé)任重大,要始終保持警鐘長鳴,時(shí)刻警惕糖衣炮彈襲擊,切實(shí)加強(qiáng)對黨內(nèi)法規(guī)制度體系和反腐敗國家立法的學(xué)習(xí),讓各項(xiàng)法規(guī)制度入心入腦,做到知規(guī)、懂紀(jì)、時(shí)時(shí)守法。
三、學(xué)習(xí)的主要篇目
1、《系列講話精神輔導(dǎo)讀本》
2、在黨的十八屆三中全會(huì)上的講話;
3、《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》;
4、十八屆中紀(jì)委第三次全體會(huì)議精神;
5、全國“兩會(huì)”精神;
6、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神。