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畢設(shè)開題報告準(zhǔn)備工作范文

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  你畢設(shè)做的是什么內(nèi)容呢?有個同學(xué)畢設(shè)做的是電路設(shè)計,結(jié)果下面是四個機械的老師,五分鐘規(guī)定時間講完了,等老師問問題。拿著論文說,你這標(biāo)點錯了,回去改改!下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)淼漠呍O(shè)開題報告準(zhǔn)備工作范文,希望可以幫助大家。

  畢設(shè)開題報告準(zhǔn)備工作范文范文1:

  畢業(yè)設(shè)計開題報告范文-鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發(fā)

  1.課題名稱:

  鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發(fā)

  2.項目研究背景:

  所要編寫的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計,建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中,由若干構(gòu)件,即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等,連接而構(gòu)成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。

  編寫算例使用建設(shè)部最新出臺的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》gb50010-2002,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范gbj10-89相比,新增內(nèi)容約占15%,有重大修訂的內(nèi)容約占35%,保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%,規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實施以來的實踐經(jīng)驗,借鑒了國外先進標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。

  3. 項目研究意義:

  建筑中,結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個重要組成部分,它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān),對發(fā)展新技術(shù)。新材料,提高機械化、自動化水平有著重要的促進作用。

  由于結(jié)構(gòu)計算牽扯的數(shù)學(xué)公式較多,并且所涉及的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)很零碎。并且計算量非常之大,近年來,隨著經(jīng)濟進一步發(fā)展,城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化,更加劇了房屋設(shè)計的復(fù)雜性,許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無論從時間上還是從勞動量上,都客觀的需要計算機程序的輔助設(shè)計。這樣,結(jié)構(gòu)軟件開發(fā)就顯得尤為重要。

  一棟建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計是否合理,主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強度等級以及主要機構(gòu)構(gòu)造是否合理。這些問題已經(jīng)正確解決,結(jié)構(gòu)計算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設(shè)計工作了,因此原來在學(xué)校使用的手算方法,將被運用到具體的程序代碼中去,精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結(jié)構(gòu)知識來設(shè)計出做法,還要想到如何把這些做法用代碼來實現(xiàn),

  4.文獻研究概況

  在不同類型的結(jié)構(gòu)設(shè)計中有些內(nèi)容是一樣的,做框架結(jié)構(gòu)設(shè)計時關(guān)鍵是要減少漏項、減少差錯,計算機也是如此的。

  建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(gbj68-84) 該標(biāo)準(zhǔn)是為了合理地統(tǒng)一各類材料的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本原則,是制定工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范、鋼結(jié)構(gòu)、薄壁型鋼結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)等設(shè)計規(guī)范以及地基基礎(chǔ)和建筑抗震等設(shè)計規(guī)范應(yīng)遵守的準(zhǔn)則,這些規(guī)范均應(yīng)按本標(biāo)準(zhǔn)的要求制定相應(yīng)的具體規(guī)定。制定其它木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范時,可參照此標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的原則。本標(biāo)準(zhǔn)適用于建筑物(包括一般構(gòu)筑物)的整個結(jié)構(gòu),以及組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件和基礎(chǔ);適用于結(jié)構(gòu)的使用階段,以及結(jié)構(gòu)構(gòu)件的制作、運輸與安裝等施工階段。本標(biāo)準(zhǔn)引進了現(xiàn)代結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計理論,采用以概率理論為基礎(chǔ)的極限狀態(tài)設(shè)計方法分析確定,即將各種影響結(jié)構(gòu)可靠性的因素都視為隨機變量,使設(shè)計的概念和方法都建立在統(tǒng)計數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上,并以主要根據(jù)統(tǒng)計分析確定的失效概率來度量結(jié)構(gòu)的可靠性,屬于“概率設(shè)計法”,這是設(shè)計思想上的重要演進。這也是當(dāng)代國際上工程結(jié)構(gòu)設(shè)計方法發(fā)展的總趨勢,而我國在設(shè)計規(guī)范(或標(biāo)準(zhǔn))中采用概率極限狀態(tài)設(shè)計法是迄今為止采用最廣泛的國家。

  結(jié)構(gòu)的作用效應(yīng) 常見的作用效應(yīng)有:

  1.內(nèi)力。

  軸向力,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一正截面上的法向拉力或壓力;

  剪力,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的切向力;

  彎矩,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的內(nèi)力矩;

  扭矩,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的剪力構(gòu)成的力偶矩。

  2.應(yīng)力。如正應(yīng)力、剪應(yīng)力、主應(yīng)力等。

  3.位移。作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中某點位變(線位移)或某線段方向的改變(角位移)。

  4.撓度。構(gòu)件軸線或中面上某點在彎短作用平面內(nèi)垂直于軸線或中面的線位移。

  5.變形。作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中各點間的相對位移。變形分為彈性變形和塑性變形。

  6.應(yīng)變:如線應(yīng)變、剪應(yīng)變和主應(yīng)變等。

  極限狀態(tài) 整個結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)的一部分超過某一特定狀態(tài)就不能滿足設(shè)計規(guī)定的某一功能要求,此特定狀態(tài)稱為該功能的極限狀態(tài)。極限狀態(tài)可分為兩類:

  1.承載能力極限狀態(tài)。結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件達(dá)到最大承載能力或達(dá)到不適于繼續(xù)承載的變形的極限狀態(tài):

  (1)整個結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)的一部分作為剛體失去平衡(如傾覆等);

  (2)結(jié)構(gòu)構(gòu)件或連接因材料強度被超過而破壞(包括疲勞破壞),或因過度的塑性變形而不適于繼續(xù)承載; (3)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C動體系;

  (4)結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件喪失穩(wěn)定(如壓屈等)。

  2.正常使用極限狀態(tài)。結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件達(dá)到使用功能上允許的某一限值的極限狀態(tài)。出現(xiàn)下列狀態(tài)之一時,即認(rèn)為超過了正常使用極限狀態(tài):

  (1)影響正常使用或外觀的變形;

  (2)影響正常使用或耐久性能的局部損壞(包括裂縫);

  (3)影響正常使用的振動;(4)影響正常使用的其它特定狀態(tài)。

  結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本任務(wù),是在結(jié)構(gòu)的可靠與經(jīng)濟之間選擇一種合理的平衡,力求以最低的代價,使所建造的結(jié)構(gòu)在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內(nèi),能滿足預(yù)定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。為達(dá)到這個目的,人們采用過多種設(shè)計方法。以現(xiàn)代觀點看,可劃分為定值設(shè)計法和概率設(shè)計法兩大類。

  1.定值設(shè)計法。將影響結(jié)構(gòu)可靠度的主要因素(如荷載、材料強度、幾何參數(shù)、計算公式精度等)看作非隨機變量,而且采用以經(jīng)驗為主確定的安全系數(shù)來度量結(jié)構(gòu)可靠性的設(shè)計方法,即確定性方法。此方法要求任何情況下結(jié)構(gòu)的荷載效應(yīng)s(內(nèi)力、變形、裂縫寬度等)不應(yīng)大于結(jié)構(gòu)抗力r(強度、剛度、抗裂度等),即s≤r。在20世紀(jì)70年代中期前,我國和國外主要都采用這種方法。

  2.概率設(shè)計法:將影響結(jié)構(gòu)可靠度的主要因素看作隨機變量,而且采用以統(tǒng)計為主確定的失效概率或可靠指標(biāo)來度量結(jié)構(gòu)可靠性的設(shè)計方法,即非確定性方法。此方法要求按概率觀念來設(shè)計結(jié)構(gòu),也就是出現(xiàn)結(jié)構(gòu)荷載效應(yīng)3大于結(jié)構(gòu)抗力r(s>r)的概率應(yīng)小于某個可以接受的規(guī)定值。這種方法是20世紀(jì)40年代提出來的,至70年代后期在國際上已進入實用階段。我國自80年代中期,結(jié)構(gòu)設(shè)計方法開始由定值法向概率法過渡。

  面向?qū)ο缶幊?/p>

  使創(chuàng)建windows程序較為容易的關(guān)鍵技術(shù)是面向?qū)ο缶幊?,或oop。這種技術(shù)可以創(chuàng)建可重用組建,

  它是程序的組成模塊。

  幾個定義

  控件 提供程序可見界面的可重用對象。控件的示例有文本框、標(biāo)簽和命令按鈕。

  事件 由用戶或操作系統(tǒng)引發(fā)的動作。事件的示例有擊鍵、單擊鼠標(biāo)、一段時間的限制,或從端口接收數(shù)據(jù)。

  方法 嵌入在對象定義中的程序代碼,它定義對象怎樣處理信息并響應(yīng)某事件。例如,數(shù)據(jù)庫對象有打開紀(jì)錄集并從一個記錄移動到另一個記錄的方法。

  對象 程序的基本元素,它含有定義其特征的屬性,定義其任務(wù)和識別它可以響應(yīng)的事件的方法??丶痛绑w是visual basic中所有對象的示例。

  過程 為完成任務(wù)而編寫的代碼段。過程通常用于響應(yīng)特定的事件。

  屬性 對象的特征,如尺寸、位置、顏色或文本。屬性決定對象的外觀,有時也決定對象的行為。屬性也用于為對象提供數(shù)據(jù)和從對象取回信息。

  5.設(shè)計主要內(nèi)容

  本軟件適用于現(xiàn)澆鋼筋混凝土多層、多跨的框架的設(shè)計。畢業(yè)設(shè)計要完成的工作包括:

  1.平面鋼架分析程序的改造

  對結(jié)構(gòu)力學(xué)教研室版平面鋼架分析程序進行修改和補充。要求:

  (1) 編寫自動生成節(jié)點坐標(biāo)和單元節(jié)點編號的程序,或以圖形方式輸入計算簡圖。

  (2) 修改程序,使之適合多工況內(nèi)力計算; (3) 根據(jù)輸入、輸出數(shù)據(jù)的特點,設(shè)計適當(dāng)?shù)娜藱C界面。輸出應(yīng)可選的顯示各構(gòu)件端力和內(nèi)力圖。

  2.編寫鋼筋混凝土多層多跨框架機構(gòu)的構(gòu)件設(shè)計程序

  (1) 根據(jù)有關(guān)的規(guī)范,應(yīng)明確計算的各種荷載(恒載、樓屋面活載、風(fēng)荷載和地震作用等)的計算方法,在次基礎(chǔ)上編寫自動生成各種荷載作用下的結(jié)點荷載和單元荷載的程序。

  地震作用按底部剪力法確定。自振周期用經(jīng)驗公式確定。

  (2) 計算各種荷載單獨作用時框架各桿件的內(nèi)力。計算結(jié)構(gòu)存放在各自的桿端力(隨機)文件中。

  對豎向荷載下的梁端彎距進行塑性調(diào)幅。

  (3) 在(2)中產(chǎn)生的桿端力文件基礎(chǔ)上,分別計算各種可能的荷載組合下,梁、柱控制截面的內(nèi)力。計算結(jié)果存放在適當(dāng)?shù)奈募小?/p>

  (4) 從(3)生成的文件中選出最不利組合,同時給出截面配筋。

  梁、柱截面配筋的確定應(yīng)考慮抗震設(shè)計的要求。

  (5) 部分編程較熟練的同學(xué)可根據(jù)計算結(jié)果和構(gòu)造規(guī)定,用auto-cad vba 繪制梁、柱配筋圖。

  5.成果形式

  本畢業(yè)設(shè)計的成果應(yīng)包括:

  1.可運行的、并能給出正確計算結(jié)果的源程序

  在存放源程序的軟盤中,應(yīng)至少有一個算例的數(shù)據(jù)文件,可在基本不需另外鍵入數(shù)據(jù)的前提下,顯示正確地運行結(jié)果。

  2.軟件使用手冊

  這是為用戶準(zhǔn)備的關(guān)于軟件使用方法、操作步驟和其他必要的文字材料。

  3.軟件說明書

  這是軟件作者的工作檔案,是軟件維護的基本資料。其中應(yīng)包括:

  (1) 軟件所依據(jù)的工作檔案、力學(xué)和工程結(jié)構(gòu)模型的較為詳細(xì)的描述,主要的計算公式及其使用的符號的含義,重要算法的文字說明:

  (2) 程序的結(jié)構(gòu):模塊的劃分的情況、各模塊相互之間的關(guān)系及各模塊的功能;

  (3) 帶有較為詳細(xì)的注釋的源程序文本。其中應(yīng)注明各標(biāo)識符的含義(盡可能的采用通用公式中的符號)。各程序段的功能、相應(yīng)的數(shù)學(xué)公式和特殊算法的說明; (4) 為使他人根據(jù)軟件說明書讀懂你的程序所必需的其他資料。

  (5) 部分編程較熟練的同學(xué)可遞交梁、柱配筋圖紙一張。

  4.對自己所編程序的評價

  (1) 對算例計算結(jié)果的合理性進行必要的分析;

  (2) 總結(jié)軟件設(shè)計過程中的經(jīng)驗和及教訓(xùn),提出設(shè)計改進意見。

  以上各項資料處源程序文本以軟盤形式提交外,其余均用計算機打印。

  畢設(shè)開題報告準(zhǔn)備工作范文范文2:

  一、什么是開題報告

  開題報告,就是當(dāng)論文題目確定之后,學(xué)生在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的提請學(xué)院開題小組批準(zhǔn)的寫作方案。它主要說明研究這個課題的目的和意義;該課題在國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀;論文重點研究的內(nèi)容,達(dá)到什么樣的目標(biāo);研究采用的方法和步驟;寫作進度安排以及引用的主要參考文獻資料等。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。在論文正式開始寫作之前,先寫出開題報告,再經(jīng)過畢業(yè)論文指導(dǎo)小組審閱修改后,才能在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下按選題報告的要求撰寫畢業(yè)論文。

  在寫開題報告之前,要做好一些前期工作。首先,要了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況,使自己能夠了解自己所選課題在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、研究的主要觀點以及存在的不足等,這就需要去閱讀大量的文獻資料,并對文獻資料進行歸納整理,寫出文獻綜述。(這部分內(nèi)容將在第四講講述。)其次,要掌握與所選課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識,理論基礎(chǔ)扎實,研究工作才能有一個堅實的基礎(chǔ),否則就很難深入研究進去,很難有真正的創(chuàng)造。因此,要加強專業(yè)理論知識學(xué)習(xí),對以前學(xué)過的知識要認(rèn)真地復(fù)習(xí)總結(jié);以前沒有學(xué)過的知識,也要通過補課的方式,把它理解掌握。這樣在寫開題報告的時候,才能更有把握一些,制定出的開題報告才能更科學(xué)、更完善。

  開題報告一般為表格式,它把要報告的每一項內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目,便于按項目填寫,避免遺漏。其內(nèi)容主要包括論文題目、選題意義 (理論意義,現(xiàn)實意義)、論文綜述(包括理論的淵源及演進過程 、國外有關(guān)研究的綜述、國內(nèi)研究的綜述、本人對以上綜述的評價);論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容、研究條件和可能存在的問題;預(yù)期的結(jié)果;論文提綱;進展計劃及閱讀文獻目錄等。如圖所示:

  呼倫貝爾學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告書的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)要求

  由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚,應(yīng)包含兩個部分:總述、提綱。

  1、總述

  開題報告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。

  2 、提綱

  開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個研究構(gòu)想的基本框架??刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。

  具體書寫結(jié)構(gòu)要求:

  一、選題意義

  1、 理論意義; 2、 現(xiàn)實意義

  二、 論文綜述

  1、理論的淵源及演進過程 ;2、國外有關(guān)研究的綜述;3、國內(nèi)研究的綜述 ;4、本人對以上綜述的評價。

  三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容

  四、研究條件和可能存在的問題

  五、預(yù)期的結(jié)果

  六、 論文提綱

  (一)前言

  (二)提綱

  一、1、……;2、……;3、……

  二、1、……;2、……;3、……

  三、1、……;2、……;3、……

  (三)結(jié)論

  七、論文寫作進度安排

  八、參考文獻

  開題報告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻的目錄。

  九、導(dǎo)師評語

  二、開題報告的寫法

  由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總體構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚,一般應(yīng)包含總述和提綱兩個部分。

  (一)論文題目

  論文題目就是論文的標(biāo)題或名稱。論文標(biāo)題的好壞會影響到整個論文的形象與質(zhì)量。在給論文擬定標(biāo)題時,要注意以下幾個方面的問題:

  1、名稱要準(zhǔn)確

  準(zhǔn)確就是論文的名稱要準(zhǔn)確地把論文所研究的對象、問題概括出來。這樣的題目別人一看就知道這個論文研究的問題是什么。

  2、用詞要規(guī)范

  規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué),似是而非的詞不能用,口號式、結(jié)論式的句型不要用。因為寫論文是在進行科學(xué)研究,要用科學(xué)的、規(guī)范的語言去表述自己的思想和觀點。比如有一篇論文題目為“只有建全企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督制度,才能完善企業(yè)內(nèi)部控制”,這個題目假如是一篇經(jīng)驗性論文,或者是一個研究報告還可以,但作為論文的名稱就不妥。因為論文就是我們要研究解決的問題,企業(yè)內(nèi)部控制這個問題正在探討研究中,不能有結(jié)論性的口氣。

  3、名稱要簡潔

  簡潔是指論文標(biāo)題不能太長,能不要的字就盡量不要,一般在20個字左右,最多不超過25個字,必要時可加副標(biāo)題。

  (二)選題的意義

  課題研究的目的及意義也就是為什么要對這個課題進行研究。課題的目的與意義的寫法。一般可以先從現(xiàn)實意義寫,指出現(xiàn)實當(dāng)中存在這個問題,需要去研究,研究它有什么實際作用,能解決什么問題;理論意義即研究的理論和學(xué)術(shù)價值,在理論上有什么突破或創(chuàng)新。這些都要寫得具體一點,有針對性一點,不能漫無邊際地空喊口號。

  (三) 論文綜述

  論文綜述包括理論的淵源及演進過程、國外有關(guān)研究的綜述、國內(nèi)研究的綜述 、本人對以上綜述的評價四部分。要講明該課題國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀,即有什么人研究過該課題,還是沒有人研究過;如果有人研究過,國內(nèi)和國外有哪些方面的研究成果,還有什么問題或缺陷。為什么你還要研究該課題,研究它有什么價值等等,類似于論文的前言或引言部分。(文獻綜述的具體寫法在第四講闡述)

  (四)論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容

  理論依據(jù)是指用什么專業(yè)理論為指導(dǎo)撰寫論文。

  論文的研究方法。選題不同,研究方法則往往不同。研究方法是否正確,會影響到畢業(yè)論文的水平,甚至成敗。在開題報告中,要說明自己準(zhǔn)備采用什么樣的研究方法??茖W(xué)研究的方法很多,在畢業(yè)論文中常用的研究的方法主要有調(diào)查法、經(jīng)驗總結(jié)法、個案研究法、文獻資料研究法、比較研究法、功能分析法、歸納分析法、實證研究法、綜合研究法等。不同專業(yè)、不同類型的論文采用的研究方法各有不同。如經(jīng)濟管理類專業(yè),調(diào)查法、歸納總結(jié)法、文獻資料法、實證分析法、綜合研究法可能用得更多一些。而思想政治教育專業(yè)可能使用文獻資料研究法、比較研究法、調(diào)查法、歸納分析法、個案研究法的多些。

  研究內(nèi)容。有了論文的研究目標(biāo),就要根據(jù)目標(biāo)來確定論文具體要研究的內(nèi)容,相對研究目標(biāo)來說,研究內(nèi)容要更具體、明確。并且一個目標(biāo)可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實現(xiàn),他們不一定是一一對應(yīng)的關(guān)系。畢業(yè)論文選題想要說明什么主要問題。結(jié)論是什么,在開題報告中要作為研究的基本內(nèi)容給予粗略的、但必須是清楚的介紹。研究基本內(nèi)容可以分幾部分加以介紹。例如“網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治教育工作思路探析”畢業(yè)論文,開題報告中課題的研究內(nèi)容表述如下:

  一、互聯(lián)網(wǎng)對高校思想政治教育的挑戰(zhàn)

  1、對教育方式的挑戰(zhàn)

  2、對教育內(nèi)容的挑戰(zhàn)

  3、對教育方法的挑戰(zhàn)

  二、互聯(lián)網(wǎng)為加強和改進高校思想政治教育提供了新的機遇

  1、網(wǎng)絡(luò)為高校思想政治教育開辟了新的空間,提供了新的方法和手段。

  2、網(wǎng)絡(luò)提高大學(xué)生思想政治教育的廣泛性和時效性。

  3、網(wǎng)絡(luò)有利于提高大學(xué)生的綜合能力。

  三、網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治教育的對策

  1、改革高校的思想政治教育工作思路

  2、提高思想政治教育者的綜合素質(zhì)和工作水平

  (五)研究條件和可能存在的問題

  研究條件:經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),我們系統(tǒng)掌握了學(xué)校xx專業(yè)的基本理論和研究方法,掌握了畢業(yè)論文寫作方法,學(xué)校圖書館的圖書、期刊、報紙資料和校園網(wǎng)絡(luò)萬方數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)資源提供了豐富的資料來源,并能夠熟練運用計算機查閱資料和撰寫論文,具備了完成畢業(yè)論文的主客觀條件。

  可能存在的問題。初次進行學(xué)術(shù)研究,沒有研究經(jīng)驗,研究能力和寫作水平有待進一步提高。由于經(jīng)費和時間有限,不能深入實際調(diào)查研究,掌握的資料主要來源于學(xué)校圖書館和互聯(lián)網(wǎng),第一手資料少。

  (六)預(yù)期的結(jié)果

  一篇xxxx字的符合本科畢業(yè)論文要求的合格的畢業(yè)論文。

  (七)論文提綱

  (一)前言

  (二)提綱

  一、1、……;2、……;3、……

  二、1、……;2、……;3、……

  三、1、……;2、……;3、……

  (三)結(jié)論

  畢設(shè)開題報告準(zhǔn)備工作范文范文3:

  一、選題的目的與意義:

  UNIX系統(tǒng)非常成功。在寫出這些文字的時候,全世界已經(jīng)有超過3000個UNIX系統(tǒng)在運行使用!

  ——S.R.Bourne,The UNIX System,1983

  上面是S.R.Bourne先生1983年說的一句話,時至今日,已有成千上萬的UNIX系統(tǒng)運行在各個應(yīng)用層次,從單用戶系統(tǒng)、實時控制系統(tǒng),到關(guān)鍵的軍事、商業(yè)環(huán)境,而在所有UNIX系統(tǒng)中,Solaris以其強大的功能和健壯的穩(wěn)定性而深受企業(yè)用戶的青睞;因此,深入Solaris的內(nèi)核、理解并利用Solaris來進行操作系統(tǒng)實驗更成為眾多技術(shù)愛好者和操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)人員所竭力追求的境界。

  在Linux如火如荼的公開源碼的運動的影響下,Sun公司終于不久前公開了Solaris源碼,同時,Solaris還提供兩款強大的操作系統(tǒng)監(jiān)控和調(diào)試工具:Dtrace和MDB,用于操作系統(tǒng)的監(jiān)控和調(diào)試。

  Dtrace(Dynamic Tracing 動態(tài)跟蹤技術(shù))是“Solaris 操作系統(tǒng)的一種復(fù)雜動態(tài)跟蹤框架”。與其他商用 Unix提供的性能工具有本質(zhì)區(qū)別,DTrace是針對解決實時問題的一項綜合性的先進跟蹤工具。有了DTrace,我們便能調(diào)試應(yīng)用程序的性能并解決生產(chǎn)系統(tǒng)的問題,而這些對于系統(tǒng)的性能都不會產(chǎn)生影響,或者影響甚微。DTrace 能從核心到應(yīng)用,以單一的視點快速而安全地提供有關(guān)開發(fā)、生產(chǎn)或測試系統(tǒng)的精確的分析信息,它能幫助你優(yōu)化系統(tǒng),提升性能,而在其他任何操作系統(tǒng)都無法做到這一點。我相信:DTrace將快速成為一項戰(zhàn)略性工具,幫助我們獲得更好的性能,更高質(zhì)量的應(yīng)用。

  MDB(Modular Debugger模塊化調(diào)試器) 是一個新的可擴展公用程序,用于活動操作系統(tǒng)、操作系統(tǒng)故障轉(zhuǎn)儲、用戶進程、用戶進程信息轉(zhuǎn)儲以及對象文件的低級調(diào)試和編輯。有了MDB,我們便可以動態(tài)觀察內(nèi)核的狀態(tài)、設(shè)置斷點,修改內(nèi)核數(shù)據(jù)……

  可以想象:當(dāng)一個優(yōu)良的操作系統(tǒng)把它的源碼向我們完全免費開放,當(dāng)兩款如此強大的操作系統(tǒng)跟蹤調(diào)控工具可以被我們利用并研究,可以說,我們是十分幸運的,我們對于操作系統(tǒng)、對于Solaris的學(xué)習(xí)和研究也已經(jīng)是萬事俱備,只待我們自己的時間和精力的付出了,此時此刻,我已經(jīng)迫不及待的想投身于這項充滿新奇、充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)、研究和開發(fā)中去了。

  二、 本題的研究現(xiàn)狀與開題前的準(zhǔn)備工作:

  自從1982年SUN-1工作站誕生以來,SUN系統(tǒng)就已經(jīng)開始運行基于UNIX的操作系統(tǒng)。隨著操作系統(tǒng)的不斷發(fā)展和SUN對于Solaris技術(shù)的不斷升級,Solaris系統(tǒng)本身的技術(shù)已日臻完善。

  另外要看到的是, Solaris源碼畢竟公開不久,有很多技術(shù)和工具(包括工具的源碼)值得也需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、利用和研究。尤其是Dtrace和MDB兩款工具的使用和開發(fā),更是對于學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)原理本身更是意義重大。同時,目前在Solaris上設(shè)計并實現(xiàn)操作系統(tǒng)實驗的工作還不多,這更促使我們盡快而深入的去完成這個項目,并深感責(zé)任和意義重大。

  早在開題之前,我就已經(jīng)迫不及待的對項目所需的環(huán)境等做了積極的準(zhǔn)備工作。首先我們和Sun公司接觸并獲得了Solaris 10操作系統(tǒng)相關(guān)資料,在圖書館和網(wǎng)上盡量多的找到所需的各種書本和電子資料,然后我們在機子上已經(jīng)安裝了Solaris 10操作系統(tǒng),并開始學(xué)習(xí)該操作系統(tǒng)的系統(tǒng)管理和相關(guān)內(nèi)容。

  三、 畢業(yè)論文(設(shè)計)的進度安排(以周為單位)

  第一周——第二周(2月20日-3月5日):進行調(diào)研,準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計所需環(huán)境、擬定開題報告,從各個地方搜集所需資料。第三周——第六周(3月6日-4月2日):熟悉系統(tǒng)操作,學(xué)習(xí)系統(tǒng)管理,閱讀相關(guān)文檔,在此基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)并研究Solaris操作系統(tǒng)的內(nèi)核結(jié)構(gòu),操作系統(tǒng)相關(guān)的技術(shù),包括Dtrace和MDB工具的使用。第七周——第十周(4月3日-4月30日):利用Dtrace和MDB工具對一些關(guān)鍵進程編寫運行腳本,設(shè)計并實現(xiàn)操作系統(tǒng)實驗。第十一周——第十二周(5月1日-5月14日):實施、調(diào)試、測試階段。第十三周——第十六周(5月15日-6月11日):撰寫畢業(yè)論文。第十七周(6月12日-6月18日):準(zhǔn)備答辯。第十八周(6月19日-6月25日):進行論文答辯

  四、 畢業(yè)論文(設(shè)計)的主要內(nèi)容

  這個項目,包括Solaris操作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和在Solaris操作系統(tǒng)上的開發(fā)——設(shè)計并實現(xiàn)操作系統(tǒng)實驗,可以說對于我來說都是全新的內(nèi)容。我只有不斷的學(xué)習(xí)、積累的過程中才能創(chuàng)造出自己的東西來。

  在這次畢業(yè)設(shè)計中,我不僅學(xué)習(xí)并應(yīng)用操作系統(tǒng), 更在此基礎(chǔ)上,我還要研究Solaris操作系統(tǒng)的內(nèi)核結(jié)構(gòu),操作系統(tǒng)原理的相關(guān)技術(shù),包括Dtrace和MDB工具的原理和使用,最后我將利用Dtrace和MDB工具對一些關(guān)鍵進程編寫運行腳本,設(shè)計并實現(xiàn)操作系統(tǒng)實驗。

  “研究并設(shè)計屬于我們中國人自己的優(yōu)良的操作系統(tǒng)”,這是很多計算機工作者當(dāng)然也包括我自己一直的孜孜不倦的追求和目標(biāo),當(dāng)一個優(yōu)良的操作系統(tǒng)把它的源碼向我們完全免費開放,當(dāng)兩款如此強大的操作系統(tǒng)跟蹤調(diào)控工具可以被我們利用并研究,我愿做一個勇敢的弄潮兒,無畏而努力的站到大海的浪尖上,全力付出,無怨無悔!

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你畢設(shè)做的是什么內(nèi)容呢?有個同學(xué)畢設(shè)做的是電路設(shè)計,結(jié)果下面是四個機械的老師,五分鐘規(guī)定時間講完了,等老師問問題。拿著論文說,你這標(biāo)點錯了,回去改改!下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)淼漠呍O(shè)開題報告準(zhǔn)備工作范文,希望可以幫助大家。 畢
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