三年級組長工作總結(jié)
三年級組長工作總結(jié)
年級組長在初中德育中,年級德育管理占據(jù)了極其重要的地位。它對學(xué)生日常行為的實施和健全人格的形成起到了良好的教育作用,也為學(xué)校教學(xué)管理工作的有序開展提供有效保障。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家找來了三年級組長工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
三年級組長工作總結(jié)篇一
隨著20xx年新年鐘聲的敲響,我們送走了繁忙而又充實的2013年,回顧這一學(xué)期來的工作,我們感慨頗多,但也甚感欣慰。因為我們在創(chuàng)建著一個團(tuán)結(jié)、和諧、協(xié)作、共進(jìn)的集體。為完成學(xué)校制訂的教育教學(xué)工作計劃,我們?nèi)昙壗M的所有老師群策群力,兢兢業(yè)業(yè),全身心地為學(xué)生服務(wù),腳踏實地地做好各項工作,提高了教育教學(xué)質(zhì)量,同時也提高了自身的業(yè)務(wù)水平和各方面的能力。現(xiàn)就一下幾方面做一總結(jié)。
一、創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧的氛圍,營造合作、共進(jìn)的集體。
我們這個年級組是由22位老師組成的一個集體,平時大家分工明確,各司其職,但在整個年級組工作中,我們又是緊密合作,群策群力,這樣既有了分工的優(yōu)勢,又產(chǎn)生了團(tuán)結(jié)的力量。
1、九月份,在面臨著冗雜繁忙的開學(xué)工作,年級組成員重組的情況下,我們忙而不亂,緊張有序地開展工作。教師之間,師生之間,雖然還不太熟悉,但工作都很有默契,正副班主任相互配合,做好開學(xué)初的收費工作、學(xué)生的報到注冊工作、書籍簿本的發(fā)放工作,第一期黑板報的出刊、早自習(xí)、午休的管理,課后的輔導(dǎo)都定好人員,如期開展,使我們年級組的工作一開學(xué)就步入正軌。在第一期黑板報評比中,三(2)、三(3)、三(4)和三(8)班都榮獲了一等獎,特別是三(8)班的黑板報在徐雯老師的精心指導(dǎo)下版面精美,內(nèi)容豐富,獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
2、十月份的秋游,是學(xué)校每學(xué)期一次的大活動。三年級學(xué)生活潑、好動,特別是在這種郊游活動中,會什么都感興趣,什么都想去碰一下,但又缺乏自控能力,這就需要我們有嚴(yán)密的組織,進(jìn)行嚴(yán)格的教育管理。我們年級組老師遵循學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示,管理人員有明確的合理的分工配合,活動前進(jìn)行文明秋游,確保安全的教育,活動中充分發(fā)揮了每位教師的高度責(zé)任感,充分發(fā)揮了學(xué)生小干部的監(jiān)督作用,做到既讓學(xué)生活動得開心,又能達(dá)到文明、守紀(jì)、安全的目的?;顒咏Y(jié)束后,各班及時進(jìn)行總結(jié)、表揚。同樣在十一月份學(xué)校組織的全校趣味運動會上,我們?nèi)昙壗M的全體教師同樣是既有明確的分工,又有緊密的合作,正副班主任更是團(tuán)結(jié)合作,共同管理,盡心盡力地為學(xué)生服務(wù)。
3、除了在各項較大的活動中體現(xiàn)出我們年級自己的團(tuán)隊精神,在平時的教育教學(xué)工作中也體現(xiàn)了我們22位老師之間相互關(guān)心,相互幫助的協(xié)作精神。如丁建華、孫亞斌、殷春娟、梁杏萍、黃曉雯、葛峰、謝信棟等老師作為副班主任,在班主任有事不在校時能主動承擔(dān)起管理班級的任務(wù)。特別是黃曉雯老師在班主任請病假的情況下,幾乎包攬了班主任的所有工作,且認(rèn)真負(fù)責(zé),毫無怨言。吳群、李愛珍老師由于身體原因無法到校正常工作,何紅霞、徐雯老師在沒有副班的情況下能克服困難,組織管理好學(xué)生,班級各項工作仍能開展得井井有條。錢元敏、高紅華兩位教導(dǎo)在處理好千頭萬緒的教導(dǎo)處工作之余,也能主動幫助她們,共同進(jìn)行班級管理。
二、加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)改革的主陣地是課堂,教師傳授知識、學(xué)生掌握知識的主渠道是課堂教學(xué),學(xué)校的教學(xué)工作重點也在課堂教學(xué),因此,我們年級組的每位老師都重視了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、我們狠抓了“一日常規(guī)”的貫徹執(zhí)行,特別是課堂常規(guī),新學(xué)期開始,老師們就根據(jù)學(xué)校的總體要求,嚴(yán)格規(guī)范“一日常規(guī)”,有布置,有檢查,重教育,抓落實,持之以恒,養(yǎng)成習(xí)慣。這樣一開學(xué)就正常率教學(xué)秩序,防范了各種事故的發(fā)生。
2、加強(qiáng)了教學(xué)研究。要提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,就得提高課堂教學(xué)40分鐘的效率。為此,我們加強(qiáng)了平時的教學(xué)研究,全組老師精心備好每一堂課,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,想方設(shè)法調(diào)動每個孩子的學(xué)習(xí)積極性,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。我們充分發(fā)揮年級組集體的智慧,加強(qiáng)了集體備課,集思廣益,教學(xué)資源上也互通有無。例如葛峰老師要參加區(qū)“數(shù)學(xué)運算”專題研討活動,三年級全體數(shù)學(xué)老師為他獻(xiàn)計獻(xiàn)策,共同研究,體現(xiàn)了合作精神。錢元敏、魏旖老師帶領(lǐng)三年級的語文老師認(rèn)真?zhèn)湔n、磨課,成功開展了三年級語文集體備課的展示活動。徐雯老師平時精心鉆研教材,對班內(nèi)學(xué)生因材施教,使班級學(xué)生的語文成績整體提高明顯,魏旖、薛一暉老師組織帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動,認(rèn)真寫好新聞稿。
三、發(fā)揚敬業(yè)精神,提倡無私奉獻(xiàn)。
我們?nèi)昙壗M的全體老師平時對待教學(xué)工作勤勤懇懇,敬業(yè)愛崗,相互之間都能互相關(guān)心,互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作。使教育、教學(xué)工作有條不紊地開展,體現(xiàn)了較強(qiáng)的凝聚力,同時在互幫互學(xué)的過程中也提高了自身的素質(zhì)。例如許瑩老師身兼數(shù)職,備課組、班級管理工作千頭萬緒,但她接受任務(wù)爽快,工作質(zhì)量高,總是盡心盡力地把各項工作安排得妥妥帖帖,井井有條。王穎老師主動承擔(dān)開課任務(wù),并一遍遍地試教、磨課,上了一堂精彩的習(xí)作指導(dǎo)課。黃曉雯、葛峰、梁杏萍、謝信棟等老師每次值勤總能早早到校,課間認(rèn)真巡視。特別是謝信棟老師在周二值勤時,不僅早上在校門口值勤40分鐘,下午的半小時還繼續(xù)在校門口維持放學(xué)的秩序,一人承擔(dān)了兩人的執(zhí)勤任務(wù),盡心盡職,毫無怨言。
這些例子雖說都只是些微不足道的小事,但我們認(rèn)為教育教學(xué)工作無小事,只有人人都認(rèn)真做好這些小事,才能有一個安全文明的校園。,才能有一個勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng),才能有一個嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的校風(fēng)。
一學(xué)期來,我們?nèi)昙壗M的每個老師都取得了一定的成績,但也不可否認(rèn),我們還存在著不同的問題,在新的一年里,我們將繼續(xù)發(fā)揚成績,克服缺點,我們將繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作,和諧共進(jìn),讓我們的年級組更為出色。
三年級組長工作總結(jié)篇二
一個學(xué)期在忙忙碌碌中過去了,回顧一學(xué)期來,我和三年級組的同事們一起學(xué)習(xí),一起工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在全校老師的大力配合下,我們年級組全體老師共同努力,各方面工作開展順利,取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、抓好學(xué)生的一日常規(guī)
學(xué)生如果一旦養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,將對他們終身受益。開學(xué)初,我們?nèi)昙壍拿恳晃蝗握n教師就對學(xué)生加強(qiáng)各方面的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。從學(xué)生的坐、立、行、走到學(xué)生的文明禮貌教育;從學(xué)生的值日工作到班級的保潔工作;從學(xué)生的就餐秩序到學(xué)生的個人、宿舍衛(wèi)生;從學(xué)生的讀書、寫字姿勢到學(xué)生做作業(yè)的習(xí)慣等,從各方面著手,從小事抓起,努力使全年級學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們每一位班主任教師充分利用班會課加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,從一個個故事中、一個個事例中讓學(xué)生明白做人的道理,從小學(xué)會關(guān)心他人,關(guān)心集體。
二、高度的工作責(zé)任感
高度的責(zé)任感是做好年級組工作的先決條件。作為一名三年級組組長,我深感肩上責(zé)任重大,為了讓學(xué)校放心,家長滿意,我和我的同事們從來不敢懈怠,盡職盡責(zé)地做好各項工作。為了發(fā)揚學(xué)生的優(yōu)點,改正不良習(xí)慣,三年級的老師認(rèn)為不僅要抓好學(xué)生的思想教育工作,還要使這一工作與學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)相結(jié)合,才能取得好的效果。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,大家努力從友善開始、從關(guān)心開始、從鼓勵開始。各位班主任教師更是強(qiáng)化班級管理,抓好班級管理,使班級的常規(guī)教育常抓不懈。
三、做好教育教學(xué)工作
教育教學(xué)工作是學(xué)校的重點工作,因此開學(xué)初我們年級組的全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,從而有效地更新教學(xué)理念。辦公室內(nèi),年級組的教師相互交流,進(jìn)行集體備課,探討教學(xué)中碰到的各種問題,取長補(bǔ)短,蔚然成風(fēng)。每位教師精心鉆研教材,按學(xué)校要求備好每一節(jié)課,利用學(xué)?,F(xiàn)有的教學(xué)資源優(yōu)勢,積極制作多媒體課件,上好每一節(jié)課,向課堂要效率,精心設(shè)計作業(yè),認(rèn)真做好學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)工作。上好課后,認(rèn)真寫好教學(xué)反思,把自己的獨特感受、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來。認(rèn)真撰寫經(jīng)驗總結(jié)、教學(xué)論文,不時地對自己的工作進(jìn)行回顧,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),以提高認(rèn)識,使自己不斷充實,不斷長進(jìn)。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作,每位老師都上了一節(jié)校內(nèi)公開課。
四、重視家校聯(lián)系工作。
本學(xué)期我們?nèi)昙壗M的各位老師積極通過電話與家長保持密切的聯(lián)系。特別是這個學(xué)期辦公室有了電腦以后,班主任更是建立了“三人行”,隨時與家長保持聯(lián)系,效果較好。
五、配合學(xué)校做好各項競賽工作。本學(xué)期學(xué)校開展了各項比賽,如演講比賽、越野比賽等等,三年級組的各班都積極準(zhǔn)備,認(rèn)真比賽,取得了良好的成績。
六、做好安全工作。
四位班主任都把安全工作放在首位,利用班會或其它機(jī)會進(jìn)行安全教育。一學(xué)期來,我們沒有發(fā)生嚴(yán)重的安全事故。即使感冒等流行病的高發(fā)期,各班的工作仍然有條不紊地開展。
今后,我們會繼續(xù)努力,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,我們?nèi)昙壍娜w教師在今后的工作中一定會繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精神,力爭使本年級組的工作邁向更高的臺階。
三年級組長工作總結(jié)篇三
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼之間,一個學(xué)期又過去了。回頭看看這一個學(xué)期以來我們?nèi)昙壗M工作的點點滴滴,我不禁為我們?nèi)昙壗M的老師們暗暗喝彩。讓我略述那些日子那些事,權(quán)做我們的工作總結(jié)。
一、教學(xué)常規(guī)工作——為你歡喜為你憂。
我們深深的知道,教學(xué)工作是教師工作的核心,是體現(xiàn)我們生命價值的載體。教學(xué)工作,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并在,傳統(tǒng)與創(chuàng)新要結(jié)合,愛心和耐心并行,還要和智慧相伴,作為一所私利學(xué)校的老師,我們更感覺自己肩上的壓力沉甸甸,因此,我們從不敢懈怠,兢兢業(yè)業(yè)的抓好教學(xué)工作。
1、全心全意地做好教學(xué)常規(guī)工作。全體老師精心備好每一堂課,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。語文教研組充分發(fā)揮教研組的集體力量,集體公關(guān)作文教學(xué),她們采用個個擊破的教研方式,每個老師認(rèn)真背一個單元的作文課,并示范推廣,既互相學(xué)習(xí),又共同成長,取得了良好的效果,她們還把學(xué)校教研任務(wù)當(dāng)做課題任務(wù)進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究,在教研活動中做了精彩的發(fā)言。數(shù)學(xué)教研組把教學(xué)工作當(dāng)成姐妹們情感的助力器,大家經(jīng)常在一起開心的探討教學(xué),有好好點子就共享,有工作困惑就“分想”,嬉笑中,工作變成了享受。我永遠(yuǎn)不會忘記:當(dāng)我們抽到教研教學(xué)內(nèi)容時,齊聚在蒙愛萍家,寫教案、做課件,然后買菜做飯吃,那是一種怎樣其樂融融的幸福畫面喲。在課堂上我們還特別注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力,對待作業(yè),精心設(shè)計,精批細(xì)改,既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又注重學(xué)生的學(xué)習(xí)情感,提高學(xué)習(xí)效率。
2、真誠耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生。
三年級的學(xué)生愛動、好玩,好奇,對什么都感興趣,什么都想學(xué),可又缺乏自控能力,興趣不持久,有的學(xué)生常常不能按時完成作業(yè),甚至抄襲作業(yè),成為學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生。為了幫助后進(jìn)生不掉隊,我們從“發(fā)揚學(xué)生的優(yōu)點,改正不良習(xí)慣”著手,認(rèn)真抓好學(xué)生的思想教育工作,耐心給予學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)、培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,大家互相鼓勵,努力從友善開始、從關(guān)心開始、從鼓勵開始。比如握握他的手,摸摸他的頭,或幫助其整理衣服等,用微小的動作傳遞老師的關(guān)愛;和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?hellip;…正是因為用心,所以我們?nèi)昙壍某煽兌加斜容^大的進(jìn)步。
二、班務(wù)常規(guī)工作——為伊消得人憔悴
1、重抓德育工作。
品行的培養(yǎng)是教育的首要工作,所以我們有一個共識,那就是:品德的培養(yǎng)比提高學(xué)習(xí)成績更為重要。我們?nèi)昙?3位老師,尤其是7位班主任,經(jīng)常在一起研究學(xué)生的心理特點,商量教育的對策,交流教育的心得,積極開展各種活動:主題班會,故事會,讀書會,實踐活動等,努力使每一位學(xué)生都有積極向上的生活態(tài)度,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),愛身邊的每一個人。形成良好的世界觀和價值觀。
2、積極推行文明班級評比制度。
配合學(xué)校大隊部的“文明班級”評比制度,我們?nèi)昙壐靼喽荚陂_學(xué)初擬定了班風(fēng)、班訓(xùn)、班規(guī),并讓學(xué)生背誦在心,以指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、守紀(jì)、交往、衛(wèi)生等方面的行為。有了規(guī)矩,大大地提高了學(xué)生的自我管理能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。尤其是衛(wèi)生方面做得比較突出的,基本達(dá)到了地板無垃圾,抽屜無紙屑。
3、重視家校聯(lián)系工作。
本學(xué)期我們?nèi)昙壗M召開家長會一次,平時各位老師積極通過電話與家長保持密切的聯(lián)系。特別是這個學(xué)期開通了家校互動平臺以后,班主任更是隨時與家長保持聯(lián)系,效果好。
4、配合學(xué)校開展各項工作。
本學(xué)期,配合學(xué)校的中心工作,我們充分利用板報、班會、一些重大節(jié)日,積極開展各項活動。先后出版了四期黑板報,舉行書信大賽,組織兩次愛心捐款活動,在六一活動中組織學(xué)生開展游藝活動,同學(xué)們過得非常開心。
5、班主任把安全工作放在首位,利用班會或其它機(jī)會進(jìn)行安全教育。一學(xué)期來,我們沒有發(fā)生嚴(yán)重的安全事故。
三、專業(yè)成長——不是因為寂寞才想你
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”我們組是一個年青而充滿朝氣的組,每一個教師都特別注重自身專業(yè)水平的提高,教師們利用課余時間,勤閱讀,勤思考,勤動筆,利用教師博客、學(xué)習(xí)筆記,紛紛寫下自己的教育思索、教育感悟,在幾次論文評比中,教師都積極參與,紛紛投稿,可見大家強(qiáng)烈的自我提高意思。
偶爾走進(jìn)姐妹們的博客,我常常慚愧,也感動,為她們那種上進(jìn)的勁,為她們對教育的那份鐘情,是的,不是因為寂寞才想你,只是因為愛你才學(xué)習(xí)、思考、記錄。
四、改進(jìn)方向——路在腳下
反思我們的工作,我們也有很多做的不夠的地方,“敢問路在何方,路在腳下”。今后,我們在以下方面還要繼續(xù)加強(qiáng):
1、更加注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),抓好常規(guī)教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、多開展豐富多彩的年級組活動,讓本年級組的老師過得更開心、快樂,增強(qiáng)年級組的凝聚力。
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