建筑專業(yè)班級工作總結(jié)

　　建筑是人們用土、石、木、鋼、玻璃、蘆葦、塑料、冰塊等一切可以利用的材料，建造的構(gòu)筑物，看看建筑專業(yè)班級工作總結(jié)，今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了建筑專業(yè)班級工作總結(jié)，謝謝大家對小編的支持。

　　建筑專業(yè)班級工作總結(jié)篇一

　　20xx年度，建筑 建筑 樓房 廣場 建筑是建筑物與構(gòu)筑物的總稱，是人們運(yùn)用一定的科學(xué)規(guī)律、風(fēng)水理念和美學(xué)法則創(chuàng)造的人工環(huán)境。 58·廣告 查看詳情 工程系在學(xué)校、校區(qū)管委會黨政班子領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校有關(guān)職能部門指導(dǎo)下、在土木與水利工程學(xué)院指導(dǎo)支持下，我系全體師生按照學(xué)校工作要求，認(rèn)真開展各項工作，在人才培養(yǎng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)、管理制度建設(shè)等方面較好地完成了各項工作任務(wù)，總結(jié)如下。

　　一、本科教學(xué)及實驗室建設(shè)工作 (一)重視本科教學(xué)，確保中心地位

　　樹立“教育以育人為本，以學(xué)生為主體”、“辦學(xué)以教師為本，以教師為主體”的思想，認(rèn)真做好本科教學(xué)的管理工作，進(jìn)一步提高為教師、學(xué)生服務(wù)的意識，保障教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。

　　1. 加強(qiáng)教學(xué)管理、穩(wěn)定教學(xué)秩序，確保教學(xué)質(zhì)量。協(xié)助教務(wù)辦公室完成了2012級新生的入學(xué)、報到、注冊和第一學(xué)期理論課程的日常教學(xué)運(yùn)行工作;

　　2. 基于宣城校區(qū)按大類培養(yǎng)的新模式，申報了“土建類專業(yè)實驗教學(xué)體系改革研究與實踐”的教學(xué)研究項目，并獲批為2012年安徽省省級教學(xué)研究一般項目;

　　3. 完成了高校本科專業(yè)特設(shè)專業(yè)“城市地下空間工程”的申報工作，并獲得2012年學(xué)校的推薦申報;

　　4. 克服困難，利用周末時間順利組織完成了2012級土建類專業(yè)五個方向的全體學(xué)生的專業(yè)認(rèn)識實習(xí)。

　　5. 廣泛動員學(xué)生積極參加學(xué)校創(chuàng)新實驗計劃申報，共申報項目15項。 (二)穩(wěn)步推進(jìn)實驗室建設(shè)工作

　　1.完成了力學(xué)基礎(chǔ)實驗室及測量實驗室實驗儀器設(shè)備的申報工作。 2.組織完成了建筑工程系學(xué)科樓用房的初步規(guī)劃，預(yù)計總使用面積為12570 m2。其中，土力學(xué)實驗室500 m2、巖土力學(xué)實驗室1000 m2、建筑環(huán)境實驗室1000 m2、測量實驗室220 m2、結(jié)構(gòu)實驗室1200 m2、水力學(xué)實驗室4000 m2、建筑材料實驗室1200 m2、計算機(jī)室(土建類專業(yè)軟件)200 m2、專業(yè)教師教學(xué)科研用房100人×20 m2

　　二、營造學(xué)術(shù)氛圍，大力開展學(xué)術(shù)報告

　　為積極引導(dǎo)廣大學(xué)生參加課外學(xué)術(shù)活動，豐富校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)

　　新能力，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，本學(xué)期我系邀請朱大勇教授、任偉新教授等親臨宣城校區(qū)為全體學(xué)生作學(xué)術(shù)報告

　　1.20xx年11月7日晚，宣城校區(qū)后勤與保衛(wèi)辦公室曹成付主任為建筑工程系全體學(xué)生作了宣城校區(qū)總體規(guī)劃及建設(shè)專題講座，宣城校區(qū)項目建設(shè)總監(jiān)理郭維剛高級工程師和同學(xué)們一道暢談了“建筑工程師眼里的宣城校區(qū)”。

　　2.20xx年11月14日下午，土木與水利工程學(xué)院院長、“長江學(xué)者計劃”特聘教授任偉新院長蒞臨宣城校區(qū)，為建筑工程系全體學(xué)生做了一場標(biāo)題為“自強(qiáng)不息，追求卓越，努力成為土木水利領(lǐng)域優(yōu)秀人才”的學(xué)術(shù)報告會，土木與水利學(xué)院黨委書記江擒虎、副院長高飛、辦公室主任陳龍、工程力學(xué)系柳兆濤主任、學(xué)院實驗中心主任李新星博士及宣城校區(qū)學(xué)工辦主任陳發(fā)祥等出席了報告會。

　　3.20xx年11月29日晚，合肥工業(yè)大學(xué)副校長、博士生導(dǎo)師朱大勇教授，為建筑工程系全體同學(xué)作了一場題為“土木工程大類學(xué)科知識架構(gòu)與課程學(xué)習(xí)”報告會。

　　三、黨建與思想政治工作

　　在加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)方面，我系黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用。黨支部成員凝心聚力，帶領(lǐng)廣大黨員充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，本年度認(rèn)真按照黨建工作要點開展各項工作。

　　1. 認(rèn)真、有效開展宣傳及師生的思想政治工作

　　按學(xué)校要求定期組織建筑工程系黨支部所有黨員的理論學(xué)習(xí)，開展了多次教師、學(xué)生代表等師生座談會進(jìn)行思想狀況、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、師德師風(fēng)調(diào)研。

　　2. 組織發(fā)展及培訓(xùn)工作

　　系黨支部切實加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè),積極培養(yǎng)考察，嚴(yán)把預(yù)備黨員入口關(guān)，規(guī)范地進(jìn)行專人負(fù)責(zé)黨費(fèi)收繳，及時、足額繳納并定期公布并按規(guī)定合理使用黨費(fèi)。 在發(fā)展黨員方面，我們嚴(yán)格要求，充分考察，通過團(tuán)支部推優(yōu)選拔，本學(xué)期共推薦34名同學(xué)成為入黨積極分子，并參加校區(qū)黨校學(xué)習(xí)，為黨的發(fā)展積極輸送人才。

　　四、學(xué)生工作

　　學(xué)生工作方面，我系立足宣城校區(qū)新形勢，積極籌劃，認(rèn)真落實各項工作。從新校區(qū)的迎新，到全系同學(xué)的軍訓(xùn)，從新生班級學(xué)生干部的選拔到系學(xué)生會的籌建，從軍訓(xùn)評比評優(yōu)到班級學(xué)生組織建設(shè)，從新生入學(xué)教育到新生座談輔導(dǎo)，我系都在為新校區(qū)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的校區(qū)氛圍而努力。具體工作如下：

　　1.充分準(zhǔn)備，平穩(wěn)迎新。本次迎新工作是宣城校區(qū)的首次迎新，面對著尚在建設(shè)的新校區(qū)，面對著時間緊、人手不足的現(xiàn)實情況，我系緊緊抓住細(xì)化分工，明確職責(zé);耐心引導(dǎo)，悉心關(guān)照;沉穩(wěn)應(yīng)急，妥善處置等原則，圓滿地完成了本系迎新工作。

　　2.跟班作業(yè)，重視軍訓(xùn)。整個軍訓(xùn)期間，我系堅持輔導(dǎo)員跟班作業(yè)，把學(xué)生安全放在第一位來抓，對傷病的同學(xué)進(jìn)行合理照顧;我系始終鼓勵學(xué)生在宿舍樓下集合，講評，一起出發(fā);堅持下課時全連集合，講評，一起帶回。這使得我們這個集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力都得到了很大的提升，明顯增強(qiáng)了我們建筑工程系全體同學(xué)的團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感。

　　3.周密安排，全面講解，做好入學(xué)教育。在新生入學(xué)教育方面，我系專門開展了“新生入學(xué)三堂課”系列講座教育。分別圍繞“我們的大學(xué)”、“我們的大學(xué)生活”、“我們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活”三個主題，分別從“學(xué)校、院系專業(yè)介紹”、“大學(xué)生涯規(guī)劃”、“學(xué)籍管理規(guī)定解讀、學(xué)習(xí)方法交流”三個角度，對全體新生開展了系統(tǒng)的培訓(xùn)和交流，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，鼓勵他們向綜合素質(zhì)全面發(fā)展的方向不懈努力。

　　4.發(fā)掘培養(yǎng)，公開選拔，抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè)。從迎新階段開始，特別是軍訓(xùn)期間，我系始終注重考察和培養(yǎng)一些積極性高，能力比較強(qiáng)的同學(xué)。在經(jīng)過適當(dāng)?shù)腻憻捄团囵B(yǎng)之后，我系由輔導(dǎo)員主持在各班級召開了班級選舉大會，通過民主選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部學(xué)生干部候選人，進(jìn)一步籌建了系學(xué)生會，從而發(fā)掘和培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。

　　5.關(guān)注學(xué)生信息，整理檔案材料。對學(xué)生個人信息的掌握是輔導(dǎo)員的重要職責(zé)，也是關(guān)鍵時刻掌握主動的重要依據(jù)。在迎新、軍訓(xùn)期間，我系要求和安排輔導(dǎo)員通過走訪和談話形式，深入學(xué)生當(dāng)中，了解掌握學(xué)生具體信息。同時，在開學(xué)初組織填寫新生登記表和學(xué)籍卡，第一時間抓住比較準(zhǔn)確的學(xué)生信息。

　　建筑專業(yè)班級工作總結(jié)篇二

　　大學(xué)四年眨眼而過，如今的我們已經(jīng)開始正式踏入社會。從進(jìn)入公司實習(xí)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一個月了。在這一個月，我見識到很多，也學(xué)到了很多除專業(yè)，待人接物的知識。

　　我實習(xí)第一天，因為都是陌生的環(huán)境，陌生的人，所以對工作都不了解，而且不太敢請教他們。所以開始的時候都很不適應(yīng)。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。因為雖然在大學(xué)里學(xué)的專業(yè)是建筑專業(yè)，但是都是理論上的知識，實踐經(jīng)驗不足。又因為經(jīng)驗對于新人來說是很重要的，不過能學(xué)到東西才是最重要的。所以這就決定了我需要事事主動向師傅們提問。剛到公司工作，難免會因為對陌生的環(huán)境和工作內(nèi)容難免有點無力感，而且心里又著急著學(xué)到更多的專業(yè)知識，所以有些時候難免會表現(xiàn)急躁。沒到這是，工作就頻頻出錯。后來我發(fā)覺，其實做事不能太急躁。任何事情都要耐心的，慢慢的學(xué)，急躁只會事半功倍。當(dāng)然，在公司上班，不僅僅是為人處事方面上學(xué)到了很多，更重要的是在專業(yè)知識上學(xué)到了很多是課堂上學(xué)不到的。我的實習(xí)的地方在一個將要建成的住宅區(qū)施工場地。我的工作是結(jié)算，在學(xué)校學(xué)的結(jié)算知識不多，而這次正好有機(jī)會向資深的師傅學(xué)習(xí)結(jié)算。經(jīng)過一段時間的實習(xí)，我了解到預(yù)算和結(jié)算兩者相同的地方有在于他們的計算規(guī)則是一樣的，這一點是我們不可以忽視的。而項目的預(yù)算和結(jié)算最多的不同之處就在于，預(yù)算僅僅只是粗略的計算項目的工程量，而結(jié)算是精算項目的工程量，包括設(shè)計變更部分。每一項目都必須準(zhǔn)確，這就意味著比預(yù)算更加的準(zhǔn)確，這樣就可以盡量減少甲方和乙方就工程量的爭吵。必要的時候，我們還要拿著圖紙到現(xiàn)場去看看，把有的工程量和沒有在圖紙上注明清楚才開始計算。就像在算刮膩子工程量的時候，因為在架空層，有要吊頂?shù)牡胤剑许艍Φ牡胤胶托l(wèi)生間地方都不需要天棚刮膩子的，當(dāng)然這些是可以在圖紙上找到答案的。但是有些地方本就沒有工程量的，而圖紙上有沒有的，所以我們必須拿著圖紙親自到現(xiàn)場后才可以找到答案。有比如說，一個大工地，班組很多，有

　　抹灰班組，腳手架班組，模板班組，鋼筋班組等。這些班組工作的工作都是按照現(xiàn)場的工程量計算的。就如同貼外墻瓷片的班組，我們在給他們做結(jié)算的時候，就要到現(xiàn)場去，用卷尺來量，這就是我們常叫的量方。換句話說，我在給他們做結(jié)算的時候要按照現(xiàn)場的實際尺寸來計算。因為瓷片粘貼時，每個地方砂漿的厚度都有一定的差值，這也就意味著我們要按現(xiàn)場的實際工程量計算。但是在給甲方結(jié)算的時候，我們就可以按照設(shè)計圖示尺寸來計算。還有，在計算梁面刮膩子的時候，我們不止要到現(xiàn)場去看看，那些地方是有刮膩子的，那些地方是沒有刮膩子的。還要注意那些地方是刮了一遍膩子的，哪些地方是刮了兩遍膩子的。這些結(jié)算起來的價格都是不一樣的。

　　當(dāng)然，雖然我只是做結(jié)算工作。但是工作的地方是在施工現(xiàn)場，我做為一個實習(xí)生，姑且不論理論知識，現(xiàn)場經(jīng)驗無疑是缺乏的。而且對于我希望未來工作都是朝著造價方向。現(xiàn)場經(jīng)驗不足，無疑是在事業(yè)發(fā)展上的一個障礙。所以能夠在現(xiàn)場工作，我必定好好把握機(jī)會多向師傅們學(xué)習(xí)。

　　在這里我不僅學(xué)到了很多結(jié)算方面知識，也學(xué)到了很多現(xiàn)場經(jīng)驗。就比如說，某次我跟著師傅到現(xiàn)場去。碰巧讓我遇上了住宅樓某一層上下砼柱錯位的的情況，包括砼柱周圍的部分墻體。支模板前，要嚴(yán)格做好放線工作，而這些就是沒有放好線，又或者是根本沒有放線的關(guān)系，才導(dǎo)致上下垂直砼柱錯位和砌筑墻體錯位。我問過師傅怎么處理這類問題，他給我的答案就是四個字--多退少補(bǔ)。換言之，凹進(jìn)去的部分柱位用砂漿跟下層補(bǔ)齊，凸出去的部分鑿掉。也因為這個原因，這個柱子周邊的墻、柱重新放線測量垂直度。上下兩層的錯開的墻同樣用砂漿補(bǔ)齊。我不懂為什么出現(xiàn)上下層柱位錯開的情況，經(jīng)過有經(jīng)驗的師傅解答之后，我才知道，原來當(dāng)初澆筑混凝土的時候沒有放線或是放線的時候垂直沒有對準(zhǔn)，才會出現(xiàn)如此大的誤差。這就是為什么每次都要放線以保證構(gòu)筑物垂直度的原因。一個建筑即便是內(nèi)墻錯位或是里面的柱子錯位又或是不明顯的錯位都是不明顯的。因為所有出現(xiàn)這種狀況的商品房都是不合格的。而一個正規(guī)的，合格的商品樓是不允許有這種狀況出現(xiàn)的。

　　又好比說，一個大工地施工難免會出很多問題，就好比說，電梯門安裝時候發(fā)現(xiàn)門框無法安裝上去。經(jīng)過測量和圖紙對比，總算找到癥結(jié)所在。原來是施工的時候沒有做好，所以只能鑿。因為是過梁超出高度很多，所以只能把多余的部分鑿去。因為鑿得太多，可以看到主筋。沒有辦法也只能把主筋給剪斷。因為一棟樓有二十八層，每層的電梯門都有這樣的問題，所以每層都要鑿，這也就意味著一項很多的工程量。有一次還因為上層在鑿門，下層在安裝電梯。所以把下層 在工作的工作人員給鑿傷了。好在只是擦破了皮，問題不大。

　　這次實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會到現(xiàn)場去實習(xí)，對我來說無論是在結(jié)算上還是現(xiàn)場經(jīng)驗上都是受益不淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助。

　　建筑專業(yè)班級工作總結(jié)篇三

　　20xx學(xué)年以來，建筑系學(xué)生管理工作始終本著以“管理育人、服務(wù)育人、教育育人”的原則，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，學(xué)生為了一切”的指導(dǎo)思想，按照院黨委、學(xué)工處和系主任的要求，以本年度學(xué)生管理工作計劃為出發(fā)點積極開展各項工作 ，使我系的學(xué)生管理工作得以順利地開展?，F(xiàn)在，將本學(xué)年工作總結(jié)如下： 一.思想政治教育工作

　　加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，是大學(xué)教育的重要內(nèi)容，學(xué)校除了教授學(xué)生基本技能以外，還要傳授學(xué)生“做人”的道理，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的道德情操和為人處事的方法，將來更好地適應(yīng)社會，服務(wù)于社會。我系從實處出發(fā)，積極貫徹落實，工作主要有兩個方面：

　　1.加強(qiáng)我系學(xué)生黨員、入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和管理，使之成為一個積極向上的核心團(tuán)體，充分發(fā)揮了他們在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的先鋒模范作用; 2.在全體學(xué)生中有針對性地開展了時事政策教育及思想政治教育，培養(yǎng)他們關(guān)注時事、關(guān)心政治的政治素質(zhì)。通過講座、征文、主題班會、宣傳報欄等活動形式，強(qiáng)化了理想信念教育和理性愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，隨時關(guān)注學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 3.切實加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，提高學(xué)生干部隊伍整體素質(zhì)的目的。號召學(xué)生學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策，將“三個意識”入耳、入腦、入心，不斷強(qiáng)化學(xué)生的“祖國意識、法制意識、團(tuán)結(jié)意識”，對思想上要求進(jìn)步的學(xué)生給予積極支持和鼓勵，幫助這些學(xué)生不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己、提高自己。

　　4.認(rèn)真組織開展每周的班主任例會制度。嚴(yán)格按照院學(xué)生工作處指示，形式多樣，方法靈活，措施得力，收到了良好的效果。

　　5.積極組織系學(xué)生干部參加每周的課前檢查。我們做到了輔導(dǎo)員每次必須到場，嚴(yán)格請假、銷假制度，學(xué)生請假率不超過3%，達(dá)到了對學(xué)生自律意識的培養(yǎng)。 二.學(xué)生管理工作 1.日常管理工作

　　緊緊圍繞學(xué)院中心工作，與相關(guān)部門大力配合，充分調(diào)動各班級的工作熱情和積極性，圓滿完成各項工作任務(wù)。

　?、龠M(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理文件的學(xué)習(xí)。依照上級精神，我系組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了學(xué)生對新規(guī)定的理解與掌握，增強(qiáng)了學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)的意識。

　　②健全學(xué)生日常管理相關(guān)制度。從早操，宿舍衛(wèi)生，晚自習(xí)檢查等方面，建立健全相關(guān)管理制度，并與評獎、優(yōu)、貸、補(bǔ)、勤、等工作相結(jié)合，實施獎懲機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和學(xué)生骨干的帶頭模范作用，有利地帶動了全系宿舍環(huán)境面貌狀況的好轉(zhuǎn);對晚自習(xí)情況進(jìn)行不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，促進(jìn)系部良好學(xué)風(fēng)的形成;建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，加強(qiáng)與學(xué)生骨干及學(xué)生黨員的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，對于同學(xué)中發(fā)生的突發(fā)情況，能快速反應(yīng)、及時匯報。 ③追繳學(xué)生欠費(fèi)工作。編制“建筑系學(xué)生欠費(fèi)冊” ，逐一進(jìn)行追繳，效果明顯。

　?、芮袑嵶龊米咦x學(xué)生的手續(xù)辦理、教育管理等方面工作。認(rèn)真做好學(xué)生檔案整理、歸擋、寄送等工作。

　?、堇^續(xù)認(rèn)真執(zhí)行我系的《宿舍管理達(dá)標(biāo)制度》配合學(xué)校有關(guān)部門做好學(xué)生的安全穩(wěn)定工作。加強(qiáng)學(xué)生宿舍的檢查管理，重點放在男生就寢方面，定期做好學(xué)生宿舍的防火安全檢查，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識。 做好落實學(xué)生周五勞動的安排工作。

　?、藜訌?qiáng)對2010屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計期間的管理和思想教育、就業(yè)觀念教育。提前對應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)教育，幫助他們樹立正確的就業(yè)觀念。積極開展有針對性的畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)工作，完成了2010屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育，舉辦專題的知識講座，為畢業(yè)生的求職、擇業(yè)牽線搭橋。加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系、溝通，積極發(fā)揮專業(yè)教師的作用，廣泛收集就業(yè)信息，努力做好就業(yè)崗位的推薦，我系09屆40名建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%;43名建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到90.5%;49名城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到97.9%;我系09屆132名畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到96.1%。⑦積極探索學(xué)生工作模式，轉(zhuǎn)變管理理念，由被動消極型向主動型、教育型、服務(wù)型模式轉(zhuǎn)變，在管理工作中，做學(xué)生的朋友和向?qū)А?⑧大力查處了學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、考勤、學(xué)生形象等常規(guī)工作。認(rèn)真督促各班級抓好考風(fēng)考紀(jì)工作，不斷加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育。 ⑨感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每一個人應(yīng)該堅守的基本道德準(zhǔn)則。加強(qiáng)大學(xué)生的感恩教育，進(jìn)一步提升當(dāng)代大學(xué)生的道德水準(zhǔn)和感恩意識是時代發(fā)展的客觀需求。感恩教育是大學(xué)生思想政治教育一個基點。加強(qiáng)當(dāng)今大學(xué)生的感恩教育，決不是簡單地培養(yǎng)一種回報父母養(yǎng)育之恩的感恩意識，它更是一種責(zé)任意識、自尊意識和健全人格的培養(yǎng)，是追求一種人生成就的精神境界。加強(qiáng)大學(xué)生生的感恩教育是高校教育工作者在新時期思想政治教育的必然要求,也是培養(yǎng)大學(xué)生健康心理和健全人格的必然路徑，對于建設(shè)和諧校園、和諧社會同樣也具有獨特而不可替代的功能。

　?、鈭猿指鞣N例會制度，使信息交流、工作研討的時間、形式、途徑規(guī)范化。本年度我們進(jìn)一步健全了輔導(dǎo)員班主任例會、學(xué)生干部例會等各種例會制度，定期交流信息，研討工作，布置任務(wù)，對工作效率的提高產(chǎn)生了明顯的影響。