教師的人生格言
教師的人生格言
教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼，于是，在加加減減中天塹變通途，荒漠變綠洲。以下是學習啦小編分享的教師的人生格言的內(nèi)容，希望你喜歡!
教師的經(jīng)典人生格言
1) 未來的學校必須把教育的對象變成自己教育自己的主體，受教育的人必須成為教育他自己的人，別人的教育必須成為這個人自己的教育。
2) 孩子的“真實”比“做出來的真誠”更可愛。月亮從不為自已不是星王而從天上掉下來，相反，它處于一種非常美妙的格局中：這便是眾星拱月。
3) 教育中傾注了愛，教師就會用欣賞的眼光看待學生每一個幼稚的想法;用寬容對待學生成長中的不足;用發(fā)展的眼光期待他們的成長。
4) 教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼，于是，在加加減減中天塹變通途，荒漠變綠洲。
5) 教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有愛。只要你用真摯的愛去滋潤他們，把他們當成朋友，就會拉近師生之間的情感，喚起學生學習的熱情。
6) 聯(lián)合國教科文組織的報告《學會生存》：未來社會的文盲，將不是沒有掌握一定知識的人，而是那些不會學習的人。
7) 做一個有健康的身體、良好的習慣、一技之長的人就行。
8) 凡是想象豐富的人，當他遭到不幸時也會感到幸福;當他陷于貧困時也會感到快活。所以說，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
9) 如果學習只在模仿，那么我們就不會有科學，就不會有技術(shù)。
10) 學校的目標始終應(yīng)當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。
11) 學校要求教師在他的本職工作上成為一名藝術(shù)家。
12) 抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫長的人生道路的每一步上，都要經(jīng)常鞭策自警，萬不可以為有過一兩次抽打就可以沿途平安了。“自新應(yīng)似長江水，日夜奔流無歇時”。
13) 兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的。
14) 每時每刻都能用耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。只有欣賞孩子的現(xiàn)在，才能塑造孩子的未來。
15) 對后進生，班主任請用睿智引導，更要耐心等待。相信等待之后，會有一朵綻開的鮮花迎向你!
16) 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
17) 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
18) 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
19) 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
20) 教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
教師的人生格言推薦
1) 教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。
2) 問號是打開任何科學大門的鑰匙，要想走進這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。
3) 有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
4) 這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。
5) 教育是國家萬年根本大計。
6) 教育應(yīng)當培植出活力，使學生向上長。
7) 千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。
8) 教是為了不需要教。……“為了不需要教”，就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。
9) 人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應(yīng)當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。
10) 善于鼓勵學生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。
11) 惟其學而不厭才能誨人不倦;如果天天賣舊貨，索然無味，要想教師生活不感覺到疲倦是很困難了。
12) 教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生。
13) 請記住，成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失，缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的。
14) 在每個孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨特的琴弦，撥動它就會發(fā)出特有的音響，要使孩子的心同我講的話發(fā)生共鳴，我自身就需要同孩子的心弦對準音調(diào)。
15) 愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。
16) 舍棄一些可有可無的花架子，在教育實踐中找到一條務(wù)本求實的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演繹出一種屬于我自己的最平實的教育理想!
17) 教育的真諦在于知孩子之心，觀孩子之面，想孩子所想，樂孩子所樂……一切緣于孩子、服務(wù)孩子、發(fā)展孩子!
18) 以母愛般的溫柔，以父愛般的嚴格，以朋友般的熱情，為每一個孩子的成長營造一個友愛、和-諧、民-主向上的環(huán)境。
19) 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可要等到：坐火輪，點電燈，學微積分，才認他們是你當年的小學生?
20) 如果把學生的熱情激發(fā)出來，那么學校所規(guī)定的功課就會被當作一種禮物來領(lǐng)受。
教師的人生格言精選
1) 非學無以立身，非教無以立國。
2) 教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。
3) 將我的血與汗，用作文明的甘露，澆灌鮮嫩的花朵;將我的靈與肉，化作知識的養(yǎng)分，肥沃強國的土地。
4) 教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
5) 少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
6) 與其說獻身教育，不如說獻“心”教育。充滿愛心，才能贏得學生的真心;將心比心，才能贏得家長的放心;事事用心，才能贏得自己的舒心。
7) 教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們。
8) 愛在左，責任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
9) 尊重學生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學。
10) 為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園丁、甘為人梯的奉獻精神。
11) 愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
12) 一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
13) 老師糊涂一時，學生糊涂一世。
14) 不尊重學生，就是不尊重自己。
15) 以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學校、師生為一體。
16) 為師者當高風亮節(jié)，動之以情，付之以愛。
17) 用愛心和智慧培育學生心中創(chuàng)新的種子。
18) 要使學生在知識的海洋中自由翱翔，教師必須把關(guān)愛公平地送給每一個學生。
19) 教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。
20) 浪費時間是一樁大罪過，學習要從現(xiàn)在開始。
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