關于學校教育的名言警句_教育勵志名言警句
關于學校教育的名言警句_教育勵志名言警句
每個人從小就開始接受學校教育,關于學校教育的名言警句你一定聽過不少。以下是學習啦小編為你整理的關于學校教育的名言警句,歡迎大家閱讀。
關于學校教育的名言警句
1.“師也者,教之以事而喻諸德也。”——《禮記》
2.“先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。 ——陶行知
3.“在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運” ——陶行知
4.“因為道德是做人的根本。根本一壞,縱然使你有一些學問和本領,也無甚用處。”——陶行知
5.“教師的職務是‘千教萬教,教人求真’;學生的職務是‘千學萬學,學做真人’。”——陶行知
6.“智仁勇三者是中國重要的精神遺產,過去它被認為‘天下之達德’,今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標。”——陶行知
7.“教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。 ——馬卡連柯
8.“我確實相信:在我們的教育中,往往只是為著實用和實際的目的,過分強調單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。”——愛因斯坦
9.“學校的目標始終應當是:青年人在離開學校時,是作為一個和諧的人,而不是作為一個專家。”——愛因斯坦
10.“學校的目標應當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人,不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。”——愛因斯坦
經(jīng)典的學校教育名言警句
1. 愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
2. 把課堂還給學生,讓課堂煥發(fā)青春活力,關鍵就是關注學生。
3. 幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
4. 備課組的活動質量,決定學科質量。
5. 不因孩子房間里或者桌上很亂而責罵他,只要這與他的創(chuàng)作活動有關。
6. 不尊重學生,就是不尊重自己。
7. 從來不對孩子說,他比別的孩子差。
8. 當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
9. 當在學校所學的一切全都忘記之后,還剩下來的才是教育。
10. 讀史使人明智,讀私詩人靈秀,數(shù)學使人周密,自然哲學使人精邃,倫理學使人莊重,邏輯學使邏輯修辭學使人善辯。
11. 讀書使人充實,思考使人深邃,交流使人清醒。
12. 讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。
13. 對待學生,多一些贊美和鼓勵,少一些指責和批評。
14. 對孩子提出的所有問題,都耐心老實地回答。
15. 多點溝通,少點抱怨;多點理解,少點爭執(zhí)。
16. 凡是出于人為的事,人都能破壞它,只有自然的本性是不能消滅的,因此教育必須遵循自然。
17. 給孩子一個房間或房間的一部分,主要供孩子玩耍。
18. 和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
19. 家長們信任是學校的生命,社會的滿意是學校的成功。
20. 家長養(yǎng)成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。
常見的學校教育的名言句子
1、團結一條心,石頭變成金。
2、我們的教育方針,應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展,成為有社會主義覺悟的,有文化的勞動者
3、學習改變生活,知識改變命運。
4、重言教、重身教、嚴以律己,學知識、學品德、寬以待人。
5、演員,靠演技征服觀眾;球員,靠球技留住球迷;教師,靠綜合素質引領學生奔向美好的未來。
6、溺愛享樂釀苦果;勤勞素樸造賢才。
7、尊重自己強調自主,尊重他人強調平等,尊重集體強調規(guī)則,尊重同時強調和諧,尊重知識強調探索。
8、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。
9、要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
10、鳥欲高飛先展翅,要想成才早學習。
11、學會為他人鼓掌,為同行鼓掌,為對手鼓掌。
12、責人之心責己,恕己之心恕人。
13、學會奉獻自己,不會給你帶來不利,而會給你帶來意外的收獲。
14、課堂教學的過程,實質上是教師指導下自主學習的過程。
15、走近每一個學生,發(fā)現(xiàn)每一個學生的優(yōu)勢,揚長避短,因材施教。
16、能動、敢動、愛動,會練、會判、會賞。
17、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。
18、唯有你時時去欣賞別人,你才會體會到一種真愛的回報。
19、要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規(guī)則,教職員躬親共守。
20、工作每天都是正式演出,不能是彩排。
21、良好的習慣使人終生受益。
22、教師的發(fā)展才能更好促進學生的發(fā)展。
23、強化競爭意識,營造團隊精神。
24、快樂不是擁有的多,而是計較的少。
25、沒有措施的管理是空談的管理,沒有檢查和計劃的管理是空洞的管理。
26、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈,只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理,加深自己的心理學知識,才能夠成為教育工作的真正的能手。
27、當教師在課堂上真切的感受時,每一個人的心靈不斷誕生新彩觀念。宛如姹紫嫣紅的鮮花在春天綻放一般,他或她就開始際遇教學的本質,體驗教學的神圣。
28、雜草鏟除要趁早,孩兒教育要從小。
29、相信每一個學生都能學好。
30、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。
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