自學(xué)古琴需要了解的幾點(diǎn)
自學(xué)古琴需要了解的幾點(diǎn)
練習(xí)是古琴自學(xué)的根本中之根本。沒有練習(xí)就沒有技能，沒有技能，所謂的意境、感覺、風(fēng)格、門派都是枉然。不要相信只要自己感覺舒服了就行了的論調(diào)，彈琴不是自我陶醉的阿Q，它有自己的規(guī)律。下面是小編整理的自學(xué)古琴需要了解的幾點(diǎn)，歡迎閱讀。
一、自學(xué)的核心或基礎(chǔ)——“勿忘初衷”
大家都出于各種原因而認(rèn)識(shí)古琴并與之結(jié)緣，但個(gè)人緣分有深淺、聚散。喜愛古琴的表達(dá)方式也有許多種。除了自己彈奏外，還有純粹欣賞，整理資料，考據(jù)研究等多種結(jié)緣方式，未必一定要親自演奏古琴。如果真的決意要學(xué)習(xí)彈奏的話，就要牢記初衷不改。這是學(xué)好古琴的先決條件。
二、華山一條路——有效練習(xí)
古琴彈奏的本質(zhì)是一種器樂演奏技能，所以也遵循一般技藝的學(xué)習(xí)規(guī)律——練習(xí)。
練習(xí)的質(zhì)量決定了演奏技藝的高下。練習(xí)的質(zhì)量主要有兩方面構(gòu)成：一是練習(xí)的時(shí)間，二是練習(xí)的針對(duì)性。如何安排時(shí)間這點(diǎn)就看個(gè)人如何調(diào)劑安排了，在此不再贅述。但如何選曲還是要說一下的。選曲主要有以下幾點(diǎn)的考量：一是練習(xí)時(shí)間因素，每天可以固定的練習(xí)時(shí)間決定了練習(xí)曲目的內(nèi)容和多少。建議基礎(chǔ)還不甚扎實(shí)的朋友練習(xí)的曲目不宜超過2首。而且，練習(xí)的曲目必須與自身的學(xué)習(xí)階段相適應(yīng)。我不贊同一味求深求難的學(xué)法。因?yàn)椋词鼓馨亚棵銖?qiáng)彈下來，但彈奏的質(zhì)量又有多少呢?可聽性又有多高呢?反而，還會(huì)因?yàn)榧庇谇蟪啥B(yǎng)成種.種不良的彈奏習(xí)慣，最后積重難返，使自己的技能水平不升反降。此即欲速則不達(dá)之弊。選曲還要結(jié)合自己的技藝水平，就是近階段應(yīng)該要熟練掌握的技法和課題并循序漸進(jìn)，比如秋風(fēng)詞的一般過弦法、關(guān)山月的一指多弦技法、普庵咒的各類撮、再進(jìn)階的洞庭的名指管五弦法、漁樵與梅花的跪指技法、瀟湘的蟹行技法等等。三是自己的興趣愛好。除了一些練習(xí)型的曲子必練之外，如果時(shí)間還有充裕，就可以再練習(xí)自己喜愛的曲子。但前提是練習(xí)型曲子的時(shí)間必須得到優(yōu)先保證。
接下來，重點(diǎn)談?wù)勧槍?duì)性問題。
三、針對(duì)性練習(xí)
1、目標(biāo)：切中自己的實(shí)際問題
2、發(fā)現(xiàn)問題的方法：錄音并回聽、比照
自學(xué)琴曲的根本方法是模仿，模仿的對(duì)象是示范錄音。
記熟了指法且能大致完整地彈下整首曲子后，可以開始自己錄音了。因?yàn)樽约簭椬鄷r(shí)往往不能即時(shí)發(fā)現(xiàn)不足和欠缺，所以得通過錄音來自我復(fù)盤。復(fù)盤的標(biāo)準(zhǔn)就是示范錄音，聽自己彈的像不像。大家都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，自己彈的時(shí)候感覺良好，但一聽自己的錄音時(shí)才知道究竟彈得是什么水平。
此時(shí)，衡量自己彈奏水平的標(biāo)準(zhǔn)就是示范錄音。不要去想什么感覺、體會(huì)，因?yàn)檫€遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到這個(gè)地步。此時(shí)就是琢磨比較，找出差距。差距有各個(gè)方面的，包括：節(jié)奏、音準(zhǔn)、輕重、徐疾、綽注、吟猱等等。反復(fù)聽可以逐漸鍛煉出自己的耳力，耳力的提升又能有助于自己彈奏時(shí)對(duì)音準(zhǔn)和音色的把握。所以，這個(gè)聽的過程十分重要。
3、通過練習(xí)來克服解決問題
克服的方法無非是反復(fù)彈直至彈對(duì)、彈熟、彈好聽——這種練習(xí)就是針對(duì)性練習(xí)。反復(fù)彈不是機(jī)械的重復(fù)，而是不斷嘗試、體會(huì)和鞏固正確的彈奏方法。
具體到每一個(gè)問題用什么方法解決，并沒有現(xiàn)成的套路，大家要自己多開動(dòng)腦筋。思考和嘗試也是一種學(xué)習(xí)，這對(duì)琴曲的理解是很有幫助的，也為以后自己有意識(shí)地演繹琴曲打下基礎(chǔ)。
在此，拋磚引玉地舉出幾個(gè)練習(xí)方法：
A、拆分法——把復(fù)雜的樂句進(jìn)行拆解，搞清楚相互關(guān)系后逐一練習(xí)解決。
B、指法變通法——原曲譜中的一些指法可能在彈奏時(shí)不順手，可以在不改變?cè)粑灰魷?zhǔn)的基礎(chǔ)上予以微調(diào)，比如大指和名指、中指、跪指之間的切換使用。
C、跟彈法——一邊播放示范錄音一邊自己跟著彈，直接發(fā)現(xiàn)問題并予以記錄匯總，自己加練后再跟彈，如此反復(fù)，逐步趨同。
補(bǔ)充：
琴友的建議也是很重要的。他們聽了你的錄音后會(huì)有他們的見解和判斷，這是十分寶貴的?？梢宰鳛樽约横槍?duì)性練習(xí)時(shí)的目標(biāo)之一。
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