學(xué)習(xí)古箏對女生的影響

　　古箏是我國的古典樂器，學(xué)習(xí)古箏對女生有什么影響嗎?下面是小編整理的關(guān)于學(xué)習(xí)古箏的好處，歡迎閱讀。

　　彈古箏對女孩的好處

　　好處一：培養(yǎng)樂感，打下良好的音樂基礎(chǔ)。古箏相對來說比較容易上手，即使年齡小的孩子也能通過練習(xí)古箏來培養(yǎng)樂感，提高視唱練耳的能力，將會有利于將來想要往音樂發(fā)展的孩子。

　　好處二：陶冶情操。我們都知道，古箏是中國的傳統(tǒng)樂器，當(dāng)中典型的五聲音階蘊涵著中國深厚的文化精華，學(xué)習(xí)古箏的孩子能在學(xué)習(xí)過程中潛移默化地陶冶高尚情操。

　　好處三：提高自身氣質(zhì)。有句話叫做“腹有詩書氣自華”，形容讀書多的人氣質(zhì)也好，而這句話用在學(xué)習(xí)音樂的人身上一樣適用。古箏這門樂器是基于中國五千年的文化底蘊上的，學(xué)習(xí)者要在學(xué)習(xí)過程中不斷感受這種文化，從而潛移默化地提高自身的文化素質(zhì)和氣質(zhì)修養(yǎng)。

　　好處四：有益身心健康。彈古箏是要全身心投入地去彈的，要專注地運用全身去演奏者，所以彈古箏也是一項很好的運動。而且彈的過程中，被音樂所滋養(yǎng)，也是對心靈的一種洗滌。

　　好處五：可以作為一門專業(yè)或業(yè)余愛好。這就是比較現(xiàn)實的好處了，學(xué)好了古箏還可以以古箏為專業(yè)，將來做一名古箏演奏者或者成為古箏老師，隨著學(xué)習(xí)古箏的人越來越多，這也不失為一份好工作。如果不是專業(yè)的，把古箏當(dāng)做業(yè)余愛好，也是一種生活的樂趣。

　　學(xué)古箏的意義

　　1.緩解壓力，學(xué)習(xí)古箏不僅可以練得一技之長，更重要的可以讓你修身養(yǎng)性，陶冶情操，特別是在工作壓力大的時候，心煩氣躁，練練古箏，更是能讓你靜下心來。還可以培養(yǎng)自信心，學(xué)古箏的時候，每天認真學(xué)，認真堅持，等到你完全學(xué)會一首曲子的時候，你就會很有自信心。潛移默化地，個人也會因為音樂的熏染會變得更加有氣質(zhì)、更加自信。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的毅力，注意力，想象力，可以提高學(xué)生的智力，特別是邏輯思維能力，古箏音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù)，其音符的表現(xiàn)背后蘊藏著無限的意義，這便給孩子的想象力、邏輯思維能力、跳躍性思維提供了無限的空間。孩子可根據(jù)自己的想象力來詮釋自己心中的音樂，因此學(xué)習(xí)古箏對提高智力及大腦的各方面能力。

　　3.讓孩子有一個業(yè)余愛好，人的愛好來自于興趣，而人的興趣又來自于心里。有一個高雅向上的愛好，是人生的一大幸事。培養(yǎng)孩子愛好古箏，看者孩子優(yōu)美的動作，聆聽來自孩子指尖的箏音，是家長的一種享受;孩子有了自己的愛好，可以在任何場合表現(xiàn)自己，從容、自信，從小就能感受一種別樣的成功，對他(她)的一生都有正面的影響。

　　4.意志力的發(fā)展，俗話說：“勤能補拙”。由于勤奮，即使基礎(chǔ)稍差，也能提高能力出成果，而且勤奮的關(guān)鍵在于意志力。古箏學(xué)習(xí)中技能技巧的熟練，需要堅持不懈的練習(xí)，一個難點有可能要經(jīng)過上百次的正確的重復(fù)練習(xí)才能掌握，因此，古箏練習(xí)有利于培養(yǎng)兒童有堅忍不拔的意志品質(zhì)和持之以恒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　5.鍛煉身心健康，古箏演奏是需要全身心投入的，身體配合綜合指法全身發(fā)力和運動，常彈對身體極好的鍛煉。而彈好古箏，是需要培養(yǎng)良好的心態(tài)與情感，同時優(yōu)美的樂曲，對心靈是滋養(yǎng)，培養(yǎng)仁和之氣。總之，古箏是一種有益鍛煉身心健康的樂器。

　　學(xué)習(xí)古箏的方法與技巧

　　顫音與揉弦有相似之處，一些古箏書籍上對顫音和揉弦區(qū)別的解釋也不夠詳細。這導(dǎo)致很多初學(xué)者在學(xué)習(xí)過程中往往對這兩種相似的技法產(chǎn)生混淆，不能準(zhǔn)確的理解顫音與揉弦的區(qū)別，在處理時也就不能很好的處理這兩種技法。實際上，雖然這兩種技法有相似之處，但還是有很大的區(qū)別的。從本質(zhì)上來說，顫音與揉弦所產(chǎn)生的音都屬于振動音。兩者產(chǎn)生的音的音高都是在本音的基礎(chǔ)上有規(guī)律的呈“準(zhǔn)——偏高——準(zhǔn)——偏高——準(zhǔn)”振動，音高隨時間變化的函數(shù)曲線在平面直角坐標(biāo)系中是一條正弦曲線。揉弦和顫音的對象一般都是右手彈響的箏弦，這些都是顫音與揉弦的相同點。

　　顫音與揉弦的不同點也是很明顯的。

　　首先，二者的目的不同。揉弦的目的是為了使音聽起來更加柔和、圓潤、細膩，讓人產(chǎn)生甜美的感覺，強調(diào)“柔”，而不追求什么突出的聲音效果。而顫音是為了表達某種情緒，強調(diào)音的顫動性和變化性，必須要突出“顫”的感覺以達到預(yù)期效果。

　　其次，二者的技術(shù)要求不同。由于顫音和揉弦有著各自不同的功能，所以在技術(shù)要求上也就有了差異。以它們各自產(chǎn)生的音來比較，二者所產(chǎn)生的音在音高和頻率上具有很大不同。揉弦技法所產(chǎn)生的音高變化不是很明顯，只有四分之一全音左右，有時會更小一些。對于這樣細微的變化，一般人如果不刻意分辨，是很難加以分析的。這也是使人產(chǎn)生甜美柔和感覺的原因。而顫弦產(chǎn)生的音在音高上有明顯的變化，大都超過二分之一全音，接近一個全音。音高產(chǎn)生如此大的變化，這是任何人都可以很容易就感覺出的?？梢钥闯?，音高變化范圍的不同是區(qū)別二者很重要的一點。揉弦由于其音高的變化較小，所以其所需的力度也小，可以保證較高的頻率。而顫音的音高變化遠較揉弦為大，其所必須的力度相對也較大，這就使顫弦的頻率受到限制，不能過高。

　　再次，二者在樂曲中的地位不同。揉弦的原則是“能揉則揉”，只要有機會，一般就不要放棄對音的適當(dāng)潤色。所以，揉弦技法本身沒有符號標(biāo)示。如果單從曲譜來看，根本看不出揉弦的存在。而顫弦則要突出表現(xiàn)音的變化，所以有明確的符號標(biāo)出。

　　最后，二者的在技法體系中的作用不同。顫音不但本身包括很多種技法，如重顫音、持續(xù)顫音等，還可以與其他輔助性技法搭配，而形成多種組合技法，如滑后顫音、顫后滑音等。而揉弦則比較簡單，沒有復(fù)雜的形式，我們一般所說的揉弦在理論上只有唯一的一種。揉弦也基本沒有和其他技法組合的情況。