學古箏最重要的3個任務(wù)是什么
隨著古箏樂器的流行，越來越多的古箏愛好者會選擇買一臺古箏放在家里，好古箏買回來了，如果保養(yǎng)不慎，就會導致開裂，走音等后果。下面是小編為大家整理的關(guān)于學古箏最重要的3個任務(wù)是什么，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
學古箏最重要的3個任務(wù)是什么
學古箏最重要的任務(wù)
1父母不了解就別隨意給孩子定目標，你覺得你要求很低?玩古箏是多么高的要求，這年頭有幾個人敢稱自己為玩古箏的?
2古箏是藝術(shù)，藝術(shù)是不能跟應(yīng)試教育劃等號的，您如果把孩子古箏的學習生涯和某某等級考試按時間等分好了，那你已經(jīng)給古箏學習判了死刑!
3古箏是天天要練的，它磨煉孩子的意志，更鍛煉家長的堅持，不喜歡就不學?孩子不喜歡寫作業(yè)你讓不讓他寫呢?覺得他當初很喜歡后來就不喜歡了所以不想強迫他，可是人在遇到困難誰會喜歡呢?那是不是意味著以后不喜歡的他都可以不學?
古箏各級考級要求
【一級】
初步掌握正確的演奏姿勢、手型和基本指法(如：托、劈、抹、勾、提、大撮、小撮、花指、揉弦、上滑音、下滑音等)的彈奏方法。
掌握最基本的節(jié)奏型、用指規(guī)律以及簡單的左右手配合的小樂曲。
能夠熟練地演奏考試所規(guī)定的傳統(tǒng)曲目及創(chuàng)作或改編的曲目。
考級曲目：《關(guān)山月》、《千聲佛》、《十杯酒》、《在北京的金山上》等。
【二級】
彈奏方法、手型、基本指法進一步熟練和提高，同時應(yīng)加強四點、雙手輪抹及左手按變音等技法的訓練。
演奏中必須注重手指靈活性的訓練，尤其要強調(diào)大指小關(guān)節(jié)的運用，并應(yīng)加強左手彈奏方面的練習。
在風格性曲目的學習上，應(yīng)著重注意培養(yǎng)起良好的民間音樂特有的音高概念，并盡可能多哼唱樂曲，從中感受它們鮮明的地方風味。
考級曲目：《小開手》、《上樓》、《鳳翔歌》、《天下同》等。
【三級】
在進一步鞏固前兩級要求的前提下，注意出音的音質(zhì)、彈性及手指的獨立性。
初步掌握搖指(包括短搖)、輪指(三指輪勾抹托和四指輪提勾抹托)的正確演奏要領(lǐng)。
加強4、7音準的訓練，同時要強調(diào)校音能力的培養(yǎng)。
考級曲目：《西江月》、《三十三板》、《春苗》、《紡織忙》等。
【四級】
掌握琶音、分解和弦技法的正確演奏要領(lǐng)，注意音色、音量、速度的統(tǒng)一，強調(diào)手指的獨立性和重心轉(zhuǎn)換以及重心轉(zhuǎn)換時自然過渡的訓練;搖指技法的練習應(yīng)注意腕部的松弛、點的均勻以及音色的統(tǒng)一。
加強各種節(jié)奏(大、小切分節(jié)奏以及含有三十二分音符的節(jié)奏等)和速度方面的練習。
加強視奏能力的提高和訓練，演奏上要有一定的音樂表現(xiàn)力。
考級曲目：《漁舟唱晚》、《高山流水》、《漢宮秋月》、《燈月交匯》等。
【五級】
進一步提高基本功，同時加強搖指演奏的歌唱性、快四點演奏的速度、左右手分指彈奏的獨立性及各種指法彈奏的熟練程度等技術(shù)方面的訓練。
演奏傳統(tǒng)樂曲，應(yīng)初步掌握各流派風格、指法、演奏的特點;演奏創(chuàng)作或改編樂曲，應(yīng)注意兩手配合的協(xié)調(diào)性及音色、音量的平衡。
樂曲演奏時必須按樂譜所提示的速度、力度、音色變化及情緒要求去做，并強調(diào)演奏的完整性及音樂的表現(xiàn)力。
考級曲目：《瀏陽河》、《山丹丹開花紅艷艷》、《出水蓮》、《香山射鼓》等。
【六級】
加強各種音色變化、控制力的訓練，并進行一些特殊定弦樂曲的練習。
學習各流派傳統(tǒng)樂曲時，要重點強調(diào)左手韻味的特點，并加以練習，掌握其規(guī)律;演奏上必須按照其指法特點，如山東箏曲應(yīng)運用大指小關(guān)節(jié)托劈，河南箏曲應(yīng)運用大指大關(guān)節(jié)托劈、八度彈奏應(yīng)運用剔托指法等，最終目的是希望更準確地表達其風格特別及掌握多種演奏技法。
演奏中應(yīng)強調(diào)力度與音色的對比、演奏的投入及較好的音樂表現(xiàn)力。做到強而不噪、輕而不虛、快而不趕、慢而不拖。
考級曲目：《豐收鑼鼓》、《云慶》、《昭君怨》、《鬧元宵》等。
【七級】
進一步提高各類搖指(短搖、長搖、掃搖、八度搖、多弦搖等)、快四點、快速分指彈奏、琶音等綜合技法及雙手配合的演奏能力。
傳統(tǒng)樂曲要求在掌握風格特點上準確、到位;創(chuàng)作或改編樂曲要求技術(shù)嫻熟、演奏完整。
演奏中強調(diào)樂句、樂段的劃分;氣口掌握的分寸;音樂層次的安排;氣息的通順及自如運用。處理好全曲音樂語句關(guān)系及表現(xiàn)方式。
考級曲目：《慶豐年》、《寒鴉戲水》、《戰(zhàn)臺風》、《秦桑曲》等。
【八級】
鞏固并熟練掌握各類技巧，加強指力、耐力、爆發(fā)力及速度等方面的訓練，強調(diào)技術(shù)的完整性及把握性。
傳統(tǒng)樂曲方面要求較準確地掌握山東、河南、潮州、客家、浙江等各流派代表曲目的技法、風格特點、加花變奏及調(diào)性規(guī)律等;創(chuàng)作或改編的樂曲方面應(yīng)注意變化音、臨時升降號掌握及訓練，并要求做到演奏熟練，無明顯技術(shù)障礙。
必須達到樂曲所規(guī)定的速度、力度及情緒要求，對音樂的表達要有一定的深度，并努力培養(yǎng)五線譜的視奏能力。
考級曲目：《井岡山上太陽紅》、《將軍令》、《伊犁河畔》等。
【九級】
雙手各類技巧更加鞏固和熟練運用，快速彈奏時應(yīng)盡量以最小的動作去完成最快的速度，并提高復調(diào)性樂曲的演奏能力。
掌握傳統(tǒng)、創(chuàng)作或改編、移植的經(jīng)典代表曲目 及技術(shù)難度較高的曲目，并進行一些新創(chuàng)作的現(xiàn)代樂曲的學習。
演奏中處理好左右手之間的主次關(guān)系;強調(diào)音樂內(nèi)涵的正確表達，演奏上要有一定的張力，既要講究音樂表現(xiàn)的細膩與夸張，同時又不能失去音樂本身的樸素與自然。
考級曲目：《林沖夜奔》、《茉莉芬芳》、《蕉窗夜雨》、《春到湘江》等。
【十級】
通過一定數(shù)量、一定難度的各類技巧訓練，具備起扎實的基本功和較強的演奏能力，為進一步綜合性的提高作必要的準備。
傳統(tǒng)、創(chuàng)作或改編、移植類代表性曲目要進一步學習與積累。
演奏上要求做到對樂曲音樂風格、音樂形象把握的準確性，具備較強的音樂表現(xiàn)力。
考級曲目：《幻想曲》、《草原英雄小姐妹》、《月兒高》、《四段錦》、《打虎上山》、《夜深沉》等。
古箏自學的方法
雙手配合技巧
1、輪抹：左右手用抹的指法快速交替撥弦。撥弦的順序，一般是先右手后左手。 輪抹常用于演奏連續(xù)的十六分音符，表現(xiàn)跳躍或急促的情緒。
2、三勾輪抹：這是一組雙手配合撥弦的綜合指法。共有四次撥弦的動作：第一次右手用三勾;第二次左手用抹;第三次右手用抹;第四次左手用抹。三勾輪抹常用于情緒熱烈的樂曲中。
3、輪撮：左右手用撮的指法交替撥弦。撥弦的順序，一般是先右手后左手。輪撮常用于連續(xù)快速八度和音的演奏。
4、雙手琶音：用雙手配合彈奏琶音，演奏分解和弦，取得如流水效果。雙手琶音的用力，一般要求每個手指力度要均衡，有時強調(diào)大指要稍多用力，以突出琶音中的旋律音。雙手琶音應(yīng)注意左右手的銜接要緊湊，時值要準確。
5、雙手柱外刮奏：左右手交替進行柱外刮奏。它主要用于制造氣氛，取得某種特殊色彩。雙手配合撥弦的手法很多，以上講的僅是雙手配合的部分指法。雙手配合的其他手法還有：a.左手彈伴奏音型，右手彈旋律b.左手彈歷音，右手彈旋律c.左手彈旋律，在手彈歷音d.左右手交替彈歷音，激烈時如急風暴雨;緩慢時如潺潺流水e.左手彈分解和弦，右手彈旋律f.右手彈旋律，左手彈對位性旋律或副旋律g.右手彈旋律，左手彈某種效果(如打擊樂、鳥鳴等)
古箏花指技巧
古箏花指彈奏要領(lǐng)
1、大指觸弦角度稍小于90度，關(guān)節(jié)承住阻力，所托數(shù)弦的聲音應(yīng)均勻而連貫;
2、花指托弦的速度不能太快，要保持顆粒性，但也不宜太慢，以免喧賓奪主。
3、花指的力度方向要保持一致，不能向上提，以免彈奏出來的聲音發(fā)虛。
4、花指與主音的連接要緊湊，不能脫節(jié)。
5、花指稍淡化一些，突出主音。
6、花指與勾連接時，結(jié)束在與“勾”音相隔八度的音上。
7、觸弦手指自然彎曲，其他手指自然放松。
8、在演奏時要注意花指的音色。
花指 花指在古箏的演奏應(yīng)用中常常讓人覺得“又愛又恨”，演奏得當則音樂盡顯華麗、清秀之風;演奏不好則“如鯁在喉”。歸根結(jié)底，一切都是從音樂的角度出發(fā)，因而在演奏中，要注意培養(yǎng)音色的聽辨能力。
學古箏最重要的3個任務(wù)是什么相關(guān)文章：
★ 古箏的學習方法
學古箏最重要的3個任務(wù)是什么
上一篇：初學者怎樣選擇古箏
