關(guān)于爵士鼓的學(xué)習(xí)心得

　　很多初學(xué)爵士鼓的朋友想無(wú)頭蒼蠅一樣，不知道該怎么學(xué)習(xí)。下面是小編整理的關(guān)于爵士鼓的學(xué)習(xí)心得，歡迎閱讀。

　　給初學(xué)者提個(gè)醒

　　對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，最大的障礙在于經(jīng)常做一些無(wú)效、低效的練習(xí)，而自己渾然不知。因此，首先必須了解什么是無(wú)效練習(xí)。阻礙你進(jìn)步的無(wú)效練習(xí)有：

　　1. 爽快的發(fā)泄 ：

　　就是一坐上鼓凳，憑著對(duì)鼓的熱愛(ài)，對(duì)著鼓猛槌亂打，不知所云，但卻心情很好，汗流浹背。無(wú)思考的練習(xí)，只是浪費(fèi)一些體力、徒增無(wú)謂的莫名充實(shí)而已。這是最可怕的事。也就是說(shuō)你打 3 個(gè)小時(shí)，就浪費(fèi) 2個(gè)半個(gè)小時(shí)的生命。

　　2. 不求甚解 :

　　不按部就班，而是聽(tīng)到高手打鼓，就私下模仿，沒(méi)有理解鼓譜與手法(腳法)。 導(dǎo)致的結(jié)果是：

　　(1)永遠(yuǎn)也不會(huì)正確(因?yàn)楦揪筒恢纼?nèi)容是什么，沒(méi)有問(wèn)，也不想知道)

　　(2)永遠(yuǎn)也不會(huì)記得(因?yàn)椴恢獌?nèi)容無(wú)法記譜 , 所以因不確定而將再度忘記)

　　(3)永遠(yuǎn)是半吊子(如果一直練下去 , 就好像在沙灘上建房子一般 , 結(jié)構(gòu)是壞的)

　　(4)永遠(yuǎn)要從頭學(xué)起(因?yàn)榛A(chǔ)是壞的 , 只好拆掉壞根基重蓋了)

　　3. 分心 :

　　正在練習(xí)基本功階段，又想玩鼓機(jī)。發(fā)現(xiàn)吉他手的樣子很瀟灑，又想學(xué)彈吉他… 要知道，全神貫注地很專(zhuān)心的練鼓是一件辛苦甚至是枯燥單調(diào)的事 , 完全比不上爽快發(fā)泄的那種暢快。所有的大師都曾經(jīng)是“學(xué)生”。 但是，只要是痛苦的每一分鐘，你都是 100 % 在進(jìn)步。切記!

　　4. 簡(jiǎn)化：

　　這是一種成功與失敗一念之間的關(guān)鍵。初學(xué)者常碰見(jiàn)的對(duì)于歌曲取舍的問(wèn)題：這首曲子的過(guò)門(mén)有兩個(gè)抓不出來(lái)… 怎么辦?可不可以這樣打? 回答永遠(yuǎn)是：不可以。請(qǐng)老師幫你抓 , 寫(xiě)在譜上 , 你自己練起來(lái)以后再放進(jìn)歌里。也許你會(huì)問(wèn)，為什么不可以改呢?原因很簡(jiǎn)單：

　　(1)如果該曲不會(huì)的地方太多 , 表示程度相差太大 ，根本不必改，而是放棄，等到更厲害時(shí)再練不遲 。

　　(2)如果因打不出來(lái)而改 , 一定會(huì)打成自己原本就會(huì)的東西，也就是你放棄這一首歌里面唯一會(huì)使你進(jìn)步的東西。

　　所有的都不能改嗎?倒不是這個(gè)意思。如果你全部都可以打的出來(lái)，你就可以嘗試挑戰(zhàn)原作者來(lái)改編。如果你自覺(jué)改完比原著更有韻味，可以嘗試改改看。但是 ,千萬(wàn)不要因?yàn)榇虿怀鰜?lái)而選擇自我放縱的簡(jiǎn)化。

　　上述四種我稱(chēng)之為無(wú)效或低效練習(xí)。 對(duì)初學(xué)者而言你的練習(xí)越偏向以上敘述的方式 , 原地踏步的機(jī)會(huì)就越大。一定要戒掉這些習(xí)慣 , 再多做有效練習(xí)，才會(huì)事半功數(shù)倍。

　　重視鼓譜

　　懂得看譜、寫(xiě)譜，將使你一日千里，并能更有效、更正確地學(xué)習(xí)爵士鼓的高級(jí)演奏技巧。

　　鼓譜的存在價(jià)值：

　　1. 是你學(xué)習(xí)過(guò)程的所有證據(jù)：

　　有沒(méi)有學(xué)過(guò)、學(xué)好，一目了然。你可以將每次的練習(xí)過(guò)程 , 詳細(xì)按日期記載當(dāng)天的進(jìn)步情形 , 等到下一次再度練習(xí)同樣的課程時(shí)，就知道從哪開(kāi)始加強(qiáng)。將來(lái)你成為鼓教師的時(shí)候 , 同時(shí)也就成為你的教本。

　　2. 規(guī)范練習(xí)與交流的前提 ：

　　目前，許多教材、資料的記譜方式不完全統(tǒng)一，但大的規(guī)范已經(jīng)形成。常常有初學(xué)者問(wèn)：“老師，這本書(shū)的鼓譜與原來(lái)學(xué)的不一樣，我看不明白”。其實(shí)，只要善于分析、總結(jié)，掌握必要的樂(lè)理常識(shí)，這些問(wèn)題都不難解決。關(guān)鍵是要多看譜，遇到新的譜子才不會(huì)緊張。

　　2. 是你抓歌的永久保存資料 ：

　　抓歌是鼓手練習(xí)的一個(gè)重要手段，將聽(tīng)到的歌曲中的鼓點(diǎn)記錄在譜紙上，因?yàn)橐皇赘栌泻芏嘈」?jié)，腦子再好，也無(wú)法準(zhǔn)確記住。抓歌記錄的鼓譜將成為你從事職業(yè)鼓手的履歷表。是鼓手的財(cái)富 你可以帶著它們?nèi)ト魏我粋€(gè)樂(lè)隊(duì)，都永遠(yuǎn)不必重抓。

　　3. 鍛煉你演奏從來(lái)不會(huì)的曲子的技能 ：

　　一個(gè)鼓手經(jīng)常要進(jìn)行演唱會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)伴奏，臨時(shí)拿到歌手發(fā)下總譜， 立刻就要演奏 ，如果那是你連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的新曲子，而你沒(méi)有視譜能力 ，面子得失是小 ,節(jié)目也要完蛋。

　　4. 你可以任意排譜 , 自我提高 ：

　　拿出譜紙來(lái)任意亂填， 填的時(shí)候千萬(wàn)不要思考。因?yàn)槿耸怯兴季S慣性的，若是思考 , 就會(huì)越來(lái)越趨向原本你就會(huì)的東西 ，這種練習(xí)的效果也就消失。時(shí)常會(huì)有你從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的節(jié)奏或過(guò)門(mén)出現(xiàn) ，只要一出現(xiàn)，立刻練起來(lái) , 你今天就有進(jìn)步 !! 因?yàn)槟銓W(xué)到了新的東西。 但請(qǐng)注意：記譜的拍子、休止符、 音符、是必須有樂(lè)理的正確要求的，因此，花一定的時(shí)間進(jìn)行識(shí)譜、視唱練習(xí)，掌握必要的樂(lè)理，對(duì)鼓手來(lái)說(shuō)是十分重要的。記?。耗サ恫徽`砍柴功。

　　5. 樂(lè)譜是樂(lè)手紙上談兵、技術(shù)探討的工具 ：

　　樂(lè)譜發(fā)展自今已經(jīng)非常完備 , 所有音樂(lè)上的問(wèn)題 ， 都可以紙上談兵，也就是可以研究、討論、 創(chuàng)新、 更正 ，然后可以實(shí)際在鼓上完成。

　　大量吸收資訊

　　對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，對(duì)鼓的認(rèn)識(shí)往往是憑自己的興趣，也許是一次演唱會(huì)上鼓手的瀟灑讓你心情澎湃，也許是自己喜歡的歌曲節(jié)奏令你莫名沖動(dòng)，也許是琴行的套鼓使你愛(ài)不釋手。但是，要成為一名鼓手，一個(gè)自己想象中的鼓手，就不僅僅是報(bào)名參加一個(gè)學(xué)習(xí)班，或者純粹自我摸索那么簡(jiǎn)單。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，要成為一名鼓手，必須大量吸收資訊。

　　注意，學(xué)鼓其實(shí)是在資訊的大量吸收與消化過(guò)程中的自我練習(xí)。

　　我們首先分析一下初學(xué)者面臨的困境：

　　1. 初學(xué)者對(duì)學(xué)習(xí)缺乏起碼的認(rèn)識(shí) ：

　　今天，幾乎所有的教材和老師都回強(qiáng)調(diào)基本功練習(xí)的重要性，甚至也告訴你為什么要練基本功，但初學(xué)者面臨的一個(gè)難題依然是無(wú)法將基本功與節(jié)奏、solo聯(lián)系起來(lái)。我聽(tīng)到學(xué)生最多的提問(wèn)是：我需要練多長(zhǎng)時(shí)間才能演奏?我往往會(huì)反問(wèn)一句：你要演奏到什么水平?還有一些學(xué)生熱衷于抓歌，學(xué)了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，就跟著唱機(jī)打鼓。沒(méi)錯(cuò)，基本功的練習(xí)是學(xué)鼓的關(guān)鍵，而且必須持之以恒。同時(shí)，鼓勵(lì)初學(xué)者聽(tīng)歌、抓歌，維持學(xué)鼓的熱情與興趣。但要成為一個(gè)鼓手，你首先必須回答幾個(gè)問(wèn)題：為什么學(xué)鼓?有多少時(shí)間練鼓?我心目中的大師是什么水平?

　　而這一切都離不開(kāi)資訊。

　　2. 短訓(xùn)班的局限性提升了資訊的重要性 ：

　　目前，學(xué)鼓的主要途徑一是科班出身、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。二是短期培訓(xùn)、業(yè)余學(xué)習(xí)。三是“自學(xué)成才”。第一種情況我們不討論。第三種情況下，資訊的重要性也不言自明，大量的資訊就是自學(xué)者的老師。第二種情況下，資訊的多少直接決定學(xué)習(xí)效果。我們首先分析短訓(xùn)班，其目的肯定是掙錢(qián)，一般20課時(shí)，每課1小時(shí)。我們知道，學(xué)鼓的關(guān)鍵是練習(xí)，這種培訓(xùn)班最大的弊病在于，學(xué)習(xí)者的練習(xí)情況往往左右著老師的教學(xué)，老師心里有自己的小算盤(pán)：20課時(shí)結(jié)束后，學(xué)生不能什么都不會(huì)。因此，一般開(kāi)始階段是老師領(lǐng)著學(xué)生學(xué)，接下來(lái)是學(xué)生牽著老師走，教學(xué)計(jì)劃往往由于學(xué)生的練習(xí)進(jìn)度而打亂，但20個(gè)課時(shí)是不會(huì)變化的，因此，到最后幾節(jié)課老師往往會(huì)教你進(jìn)行歌曲伴奏，甚至是幾條即興鼓solo ，你好象把爵士鼓的課程都學(xué)了，但結(jié)業(yè)后卻… 學(xué)生的感覺(jué)是：基本功我學(xué)了、節(jié)奏老師教了，但我還是打得不好，學(xué)鼓真難，不象我原來(lái)想象的那樣，還不如學(xué)鍵盤(pán)，咳，幼兒園的小朋友半年就能演奏電子琴，我……

　　如果掌握了一定的資訊，對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)，不管是采取那種方式學(xué)習(xí)，你都能很好地把握自己。

　　3. 國(guó)內(nèi)的現(xiàn)狀要求你必須掌握大量資訊 ：

　　爵士鼓作為西洋樂(lè)器，我國(guó)與世界先進(jìn)水平差距很大。不是我們不努力，而是資訊太少。從爵士鼓的環(huán)境來(lái)說(shuō)，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于歐美、日本、港臺(tái)。

　　首先是學(xué)習(xí)的途徑。在國(guó)外有專(zhuān)門(mén)的雜志、大量的教材，而我們沒(méi)有一份雜志，教材好象還是“鄭建國(guó)教授”的幾個(gè)版本一統(tǒng)天下。國(guó)外經(jīng)常可以看到大師的現(xiàn)場(chǎng)，還有dvd等音像資料，而我們目前只有“曹平vcd”等極少的幾個(gè)版本。

　　其次是經(jīng)濟(jì)實(shí)力，我想除非你的錢(qián)太多，否則，你可能面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是器材。節(jié)拍器、鼓拍機(jī)、鼓機(jī)、靜音練習(xí)鼓、各種品牌的套鼓、套鼓的不同產(chǎn)地、不同系列、多種組合，電子鼓等等，需要哪些?哪些是好的器材?哪些是我需要買(mǎi)的器材?如何購(gòu)買(mǎi)，購(gòu)買(mǎi)什么?初學(xué)者如果不掌握一定的資訊，勢(shì)必將來(lái)后悔。