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比較易學(xué)的樂器都有哪些

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比較易學(xué)的樂器都有哪些

  很多人都想學(xué)樂器來陶冶情操,但要學(xué)會一種樂器也不是一件容易的事情,那么,有哪些樂器是比較易學(xué)的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼谋容^易學(xué)的樂器的相關(guān)內(nèi)容,歡迎閱讀!

  比較易學(xué)的樂器推薦

  薩克斯 難度系數(shù)2

  鋼琴是樂器之王,薩克斯就是樂器之皇,長笛是樂器之后。在音質(zhì)上又有木管樂器的特點(diǎn),并帶有金屬的明亮度,在聲音的力度上可與其它銅管樂媲美,也是其它木管樂器所不可及的。初學(xué)者沒有任何音樂經(jīng)驗(yàn)的,入門到吹奏完整音樂大概1-2個月就可以。如果想和樂隊(duì)合奏估計要1-2年。女生吹薩克斯,那更加迷人,最近很流行女生吹薩克斯哦,人氣特別旺。男生吹薩克斯更不用說。女孩子學(xué)管弦樂比較好,因?yàn)榕臍庀⑤^穩(wěn),吹出的音色也比男生更圓潤更好聽。初學(xué)者比較推薦臺灣薩爾特兩千多價位的薩克斯,性價比比較好。

  鋼琴 難度系數(shù)5

  鋼琴和小提琴是學(xué)樂器中公認(rèn)最難學(xué)的兩種。學(xué)鋼琴的難點(diǎn),。第一關(guān):支撐——手指的獨(dú)立支撐;第二關(guān):平衡——手指力量與動作的均衡;第三關(guān):靈活——轉(zhuǎn)換用力,實(shí)現(xiàn)快速跑動;第四關(guān):聲音技巧——多樣化的觸鍵法與音色變化。第五關(guān):藝術(shù)表現(xiàn)——把握不同風(fēng)格,深入藝術(shù)表現(xiàn)。

  小提琴 難度系數(shù)5

  小提琴的難有很多,比如剛開始的手指摩擦弦很疼(很多樂器都有這種情況比如古箏)、音準(zhǔn)把握掌握、脖子不能穩(wěn)穩(wěn)固定琴體。四根弦不能碰到一起,弓在弦上運(yùn)行要流暢,角度要對,不然會有雜聲,換弦的時候也很要下功夫練。很多人都沒法堅(jiān)持選擇了逃避??偨Y(jié)幾個字:勤、忍、練、天分。開始學(xué)習(xí)音階和練習(xí)曲,也是很枯燥的,學(xué)習(xí)中期比初期和要有意思些,但同時也是最累的,要復(fù)習(xí)音階和練習(xí)曲,還要學(xué)新的樂曲還有指位!

  吉他,貝斯 難度系數(shù)2

  易學(xué)難精,稍微有些泛濫。此外吉他用于伴奏比較合適,不適合作為主旋律。還算是容易攜帶。唯一就是學(xué)吉他的太泛濫了,到處都是,你可以嘗試下電吉他。說到學(xué)習(xí)吉他,首先是左右手的配合,可以從爬格子開始,不要圖快,可以從慢速開始,但是要開著節(jié)拍器,速度不是最重要的,最重要的是左右手的配合和節(jié)拍的準(zhǔn)確還有彈琴身體和手的姿勢一定要正確,如果一開始沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,等將來再改,是非常非常困難的.

  古箏 難度系數(shù)3

  記得當(dāng)時老師要看手性,手短會比較費(fèi)勁,剛開始會磨泡,但還好,不難。平時彈彈心情很舒暢的。古箏是入門很容易,越往高級學(xué)會越難的,對演奏者的條件要求也不是很高。古箏可以說是古典樂里弦樂器最簡單的一種樂器。

  長笛 難度系數(shù)2

  不難學(xué),一要看天資,二要有時間,三要有興趣。難點(diǎn)在氣的把握。關(guān)于氣的練習(xí),一定要穩(wěn)定,穩(wěn)定包括四方面,一是力度穩(wěn)定,二是方向穩(wěn)定,三是口型穩(wěn)定,四是流速穩(wěn)定。試著躺下來練習(xí),深呼吸,緩緩地來,然后試著用腹部的肌肉去震動它。剛開始練氣可能會頭暈,可能會難學(xué),挺過了就簡單。 還要經(jīng)常練,否則久了就不靈活了。你喜歡就學(xué),聲音很脆,很好聽,攜帶方便。

  B-box 難度系數(shù)3

  很簡單可以學(xué)會,但是打好的話很難。B-box要從最基本的基礎(chǔ)音開始學(xué),小鼓,大鼓 和hihat。最好是有一定音樂或者節(jié)奏基礎(chǔ),學(xué)起來更容易點(diǎn),學(xué)會后會很帥哦。這些基礎(chǔ)音沒有學(xué)不會的,你打不出來只能說你練得太少。我朋友每天必打至少要打20分鐘的16B,然后就看你喜歡哪些音就去查發(fā)音方法,看視頻,聽聲音,然后練。一個字練!

  葫蘆絲 難度系數(shù)1

  很多人都會演奏葫蘆絲,更有二人轉(zhuǎn)演員用鼻孔吹奏,你想想,能難哪去,有幾天時間估計就能吹出調(diào)調(diào)來。

  學(xué)習(xí)樂器的好處

  1.平衡大腦的運(yùn)行

  人的大腦分兩部分,左半球?qū)9軐φZ言的處理和語法表達(dá),如詞語、閱讀、寫作、學(xué)習(xí)記憶等。而右半球則與空間技巧相關(guān),如對三維形狀的感知、空間定位和運(yùn)動平衡等。比如,看書,那就只要用眼睛可以,聽音樂只用耳朵就可以,都無需運(yùn)動。而當(dāng)我們在運(yùn)動的時候,我們考慮的是如何協(xié)調(diào)肢體動作的問題。就是說我們?nèi)绻菍W(xué)習(xí),就用左腦為主,如果是運(yùn)動則以右腦為主。但是學(xué)習(xí)樂器卻必須全面動用腦的左右兩個部位。比如,你練習(xí)樂器的時候,眼睛要看樂譜,耳朵要聽音高,腦子里還要看樂譜記樂譜,這些歸左腦管。同時演奏樂器右手要動,左手也要動,甚至肢體動作也要配合,這些歸右腦管。在此時,大腦的左右兩個半球都被調(diào)動起來,左腦和右腦同時工作,既調(diào)動思維又調(diào)動動作。你說這是不是對于腦部動能的最好鍛煉和平衡?

  2.同時調(diào)動邏輯思維和形象思維

  人們在學(xué)習(xí)的時候,大多數(shù)知識都是用邏輯思維來表述的,而音樂則是屬于形象思維范疇的。長期在邏輯思維的領(lǐng)域?qū)W習(xí),形象思維的能力得不到運(yùn)用,人的形象思維能力就會下降。學(xué)習(xí)音樂,可以提高人的形象思維能力,避免思維方式的偏頗。而形象思維往往對于邏輯思維也會有很大的幫助。據(jù)統(tǒng)計,諾貝爾科學(xué)獎獲得者中有百分之七十左右都精通音律。世界著名物理學(xué)家愛因斯坦就是一個很好的小提琴演奏者。而中國第一首小提琴作品并不是專業(yè)人士而是中國的地質(zhì)科學(xué)家李四光先生創(chuàng)作的。他提出的陸相成油論對于大慶油田的發(fā)現(xiàn)具有巨大的理論指導(dǎo)意義。這都是形象思維的對于邏輯思維的貢獻(xiàn)和功勞。

  3.提高對于抽象藝術(shù)思維的感知能力

  藝術(shù)屬于形象思維范疇,不過其中也有區(qū)別。比如,書法、建筑、雕塑等屬于具象藝術(shù)。因?yàn)樗鼈兌加芯唧w的外形,而且不可變更,所以稱為具象。比如三橫一豎讀“王”,加上一點(diǎn)叫做“玉”。故宮就是具象的故宮,頤和園就是具象的頤和園。兵馬俑就是具象的兵馬俑,都是一目了然的。而音樂沒有具體的空間形態(tài),屬于非確定性抽象藝術(shù)思維范疇。你不能說音符1(豆)2(來)3(米)是王,3(米)4(發(fā))5(掃)是頤和園、你也不能說5(掃)6(拉)7(西)是兵馬俑。音樂只能靠聽者的感覺并通過形象思維的感知能力和感知經(jīng)驗(yàn)去感受。你很難描述音樂是怎樣的特定形態(tài),也很難用語言來表述。所以說學(xué)習(xí)樂器對于提高人對抽象藝術(shù)的感知和思維能力。

  4.學(xué)音樂的孩子不會學(xué)壞

  臺灣教育界有句名言,就是“學(xué)音樂的孩子不會學(xué)壞”。這是根據(jù)調(diào)查而不是臆想所得到的結(jié)論。調(diào)查顯示,一般學(xué)習(xí)音樂的孩子學(xué)習(xí)成績好的比例都比較高,而犯罪的數(shù)目卻幾乎為零。這是因?yàn)椋谝?,學(xué)習(xí)樂器必須有時間保證,學(xué)習(xí)樂器的孩子的課余時間都用在練習(xí)樂器上,其時間和精力就有限了,也就沒有時間去做別的事情了。第二是因?yàn)?,音樂本身的潛移默化的教化功?使得孩子在學(xué)習(xí)音樂的同時在學(xué)習(xí)美,感受美,同時還在實(shí)踐美,一個美的環(huán)境對于陶冶孩子的心靈和性情無疑是大有裨益的。

  5.合作和團(tuán)隊(duì)意識

  學(xué)習(xí)文化課的過程可以說是一個自主學(xué)習(xí)和與別人競爭的過程。獨(dú)立的聽課,獨(dú)立的完成作業(yè),然后獨(dú)立的考高分。而學(xué)習(xí)樂器除了自己練習(xí)以外,任何的演奏和演出都是需要和別人配合的,最起碼需要有一個人來伴奏的。在這種情況下,無論是演奏者還是伴奏者都需要互相配合?,F(xiàn)在不少的學(xué)校還有各種樂團(tuán),對于在樂團(tuán)中參加合奏的孩子,更需要與其它的樂器進(jìn)行有效地合作,才能順利完成對作品的詮釋。而自主演奏,互相競爭只能對音樂起到破壞作用。這種合作的狀態(tài)對于提高孩子的合作意識和團(tuán)隊(duì)意識無疑是有很多益處的。而這種合作意識和團(tuán)體意識對于孩子將來走向社會,并在社會和工作中怎樣與他人合作也會產(chǎn)生重大的影響。

  學(xué)習(xí)樂器的最佳年齡

  鋼琴

  適宜年齡:4歲以上;

  樂器投入費(fèi)用:1-2萬元左右(初學(xué)者)

  優(yōu)點(diǎn):鋼琴被稱為樂器之王,它具有豐富的表現(xiàn)力,能演奏旋律、和聲、復(fù)調(diào)等各種音樂表現(xiàn)形式的作品。因?yàn)殇撉俚囊魷?zhǔn)是固定的,所以對初學(xué)的寶貝非常適合,有了鋼琴的基礎(chǔ),對今后學(xué)其他樂器或聲樂都有很大的幫助。

  缺點(diǎn):經(jīng)濟(jì)投入較大。搬運(yùn)不便,外出時,練琴會受影響。

  推薦指數(shù):★★★★★

  選購建議:由于目前國內(nèi)鋼琴品牌較多,各種價位的鋼琴都有,首先根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)條件選擇品牌,再根據(jù)居住環(huán)境和個人喜好選擇型號和顏色,然后選擇售后服務(wù)較好的琴行挑選鋼琴

  小提琴

  適宜年齡:5歲以上;

  樂器投入費(fèi)用:300-500元(初學(xué)者)

  優(yōu)點(diǎn):小提琴被稱為"樂器皇后",音色優(yōu)美,表現(xiàn)力豐富。價格較低,一般家庭都能購買。攜帶方便,不受客觀條件的影響。

  缺點(diǎn):音高不固定,需要寶貝有一定的音感,尤其對音準(zhǔn)有一定的要求。

  推薦指數(shù):★★★★☆

  選購建議:為寶貝選擇小提琴,最主要的是大小的合適。您可以讓孩子將左臂伸直,以左下頜夾住琴后手掌心正好能握住琴頭為宜。另外還可檢查琴軸擰動是否合適、琴身油漆是否無損以及弓子是否直等等。

  古箏

  適宜年齡:5歲以上;

  樂器投入費(fèi)用:3000-8000

  優(yōu)點(diǎn):較為傳統(tǒng)的民族樂器,有較好的師資隊(duì)伍。

  缺點(diǎn):對寶貝的音高感覺有一定的要求。 體積較大,不易攜帶。

  推薦指數(shù):★★★★☆

  選購建議:買正規(guī)廠家的古箏,不會過于昂貴。

  二胡

  適宜年齡:6歲以上;

  樂器投入費(fèi)用:400-500元(初學(xué)者)

  優(yōu)點(diǎn):輕巧,便于攜帶,較為普及。

  缺點(diǎn):啟蒙較難,需要一定的樂感。

  推薦指數(shù):★★★★☆

  選購建議:挑選二胡時首先是木料不同,一般有紅木、烏木和紫檀這幾種,價格由低至高,音色好壞也隨價格由低至高;另外琴筒上的蟒皮也是影響聲音的重要因素,盡量選花紋較大較均勻的。

  架子鼓

  適宜年齡:4歲以上

  優(yōu)點(diǎn):能發(fā)展寶貝的節(jié)奏感及身體協(xié)調(diào)能力。

  缺點(diǎn):只是單一發(fā)展寶貝的節(jié)奏感。

  推薦指數(shù):★★★☆☆

  選購建議:一套架子鼓除了木材需要了解,更可以比較其各種懸掛系統(tǒng),連接金屬支架,鼓皮壓圈,镲片支架,踩錘,軍鼓支架,甚至沙帶和沙帶固定器等這些會影響到鼓的使用壽命以及成本價格的細(xì)節(jié)材料和做工。


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