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尤克里里初學(xué)教程_學(xué)習(xí)尤克里里有什么好處

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尤克里里初學(xué)教程_學(xué)習(xí)尤克里里有什么好處

  初學(xué)者學(xué)習(xí)尤克里里沒有什么訣竅,唯一的訣竅就是練好尤克里里的基本功,那么在學(xué)習(xí)尤克里里教程里要掌握哪些彈奏技巧呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了尤克里里初學(xué)教程,供你閱讀參考。

  尤克里里初學(xué)教程:擊弦技巧

  擊弦通常又叫槌弦、捶音、打弦、打音(一般擊弦都是說左手,右手那種類似的叫做點(diǎn)弦),這個(gè)技巧在樂譜上是以H作為標(biāo)記,取自英文Hammering on的第一個(gè)字母。

  此種技巧,顧名思義,就像以鐵鎚敲東西一樣,不用右手Picking,而用左手手指強(qiáng)壓弦而發(fā)出聲音來。如:

  右手彈響一弦空弦(或一品、二品等)音,然后用左手某個(gè)手指在一弦一品(或二品、三品等)上有力地捶擊琴弦,第一個(gè)音是彈出來的,第二個(gè)音是擊弦發(fā)出的。

  擊弦通常用來演奏圓滑音或者裝飾音。

  關(guān)于練習(xí):

  練的時(shí)候要注意,你得用古典手型,左手1指(手掌面對(duì)你時(shí))左側(cè)按弦其余手指指尖按弦(小指歪一點(diǎn)正常)。

  古典手型:

  然后先從3弦開始練,首先你1指按好3弦5品,先將3指抬離指板2厘米左右,然后瞬間錘下去

  (注,手指千萬不要有蓄力的動(dòng)作,就是有抬起的動(dòng)作,手指在哪個(gè)位置就在哪個(gè)位置干脆地錘下去),

  這個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)就是:1.力度 2.速度. 力度不要太大,你不是在拆琴,我們只需要達(dá)到能讓弦發(fā)聲就OK了,多余的力并沒

  有什么用,只是作用了在指板上,浪費(fèi)了!!

  然后在各弦上練,順序:2、3、4、1

  熟練了以后,交叉練練習(xí)。

  注意一定要按照古典手型,不要學(xué)搖滾手型,那樣一點(diǎn)用都沒有。

  練的時(shí)候把節(jié)拍器開到60,練4分音符。

  尤克里里初學(xué)教程:打板技巧

  打板就是彈奏過程中敲打琴身的技巧,也是吉他特有的彈奏技巧,可以增加整首歌的節(jié) 奏性,此技巧可以分解成四個(gè)步驟:

  1.用拇指往下?lián)軓椀谒南摇?/p>

  2.食指和中指同時(shí)往上勾第二和第一弦。

  3.食指和中指同時(shí)回到第二、一弦并輕輕碰撞琴格發(fā)出打板的聲音。

  4.重復(fù)第二步驟的動(dòng)作。

  這幾個(gè)步驟剛開始彈會(huì)不太習(xí)慣,因?yàn)楹鸵话愕膹椬喾绞讲惶粯樱袚芟?、勾弦和?板三個(gè)不同動(dòng)作,為了好記,這四個(gè)步驟可以簡(jiǎn)化為撥、勾、打、勾,即拇指撥弦,食、 中指勾弦,食、中指打板,食、中指勾弦。

  學(xué)尤克里里的七大好處

  1.作為一門樂器,學(xué)習(xí)尤克里里能讓孩子擁有自己的一項(xiàng)小特長,會(huì)他人所不會(huì),利于增強(qiáng)自信心;

  2.作為一門藝術(shù),彈琴有利于培養(yǎng)人的情操及涵養(yǎng),孩子在學(xué)琴的過程中會(huì)不自覺的接受中西方文化的熏陶,它會(huì)讓人慢慢變得更加有氣質(zhì),更加有涵養(yǎng);

  3.作為一項(xiàng)技術(shù),它可以鍛煉孩子的左右手配合能力,從而促進(jìn)左右腦共同發(fā)育,長期堅(jiān)持,會(huì)讓人變得更聰明。

  4.作為愛好,彈琴能調(diào)劑孩子的學(xué)習(xí)生活。無論開心還是難過,憤怒還是興奮,那些神奇的音符都會(huì)幫孩子表現(xiàn)出來,使其情感得到宣泄,精神適度放松;

  5.作為一門學(xué)習(xí)的科目,能讓孩子更合理的安排時(shí)間。怎么理解呢?小朋友的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),那么練琴必然會(huì)占用一部分時(shí)間,如果安排得當(dāng),不僅可以做到讀書與練琴兩不誤,長期養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣還有利于學(xué)習(xí)的進(jìn)步!

  6.在快樂的學(xué)習(xí)氣氛中充分表達(dá)自己的情感,在學(xué)習(xí)表演中樹立自信心獲得成就感,培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)毅力。

  7.增強(qiáng)聽辯能力和記憶力,開發(fā)創(chuàng)新潛能,激發(fā)想象力、豐富感知力、增強(qiáng)動(dòng)作控制力和律動(dòng)的節(jié)奏感。


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