大部分成年學(xué)琴的人，都是在小的時候被小提琴藝術(shù)感染過，或是一首曲子，或是小提琴那獨(dú)特的音色，或是拉琴的那種優(yōu)雅姿態(tài)打動了你，但又由于當(dāng)時沒有時間、金錢、老師的原因限制了自己的學(xué)習(xí)。一旦條件基本成熟，你那潛在的欲望就顯現(xiàn)出來，你要滿足它，否則你不會感到幸福，甚至人生的美滿。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)沓扇藞?jiān)持練習(xí)小提琴的幾個要點(diǎn)，希望能夠幫到大家。

　　一是學(xué)小提琴是你的強(qiáng)烈需要

　　大部分成年學(xué)琴的人，都是在小的時候被小提琴藝術(shù)感染過，或是一首曲子，或是小提琴那獨(dú)特的音色，或是拉琴的那種優(yōu)雅姿態(tài)打動了你，但又由于當(dāng)時沒有時間、金錢、老師的原因限制了自己的學(xué)習(xí)。一旦條件基本成熟，你那潛在的欲望就顯現(xiàn)出來，你要滿足它，否則你不會感到幸福，甚至人生的美滿。而恰恰練琴是一項(xiàng)健康有益的活動，它能影響你往正確的生活軌道上走。因而練琴就成了一種與你生命內(nèi)核相關(guān)的東西。越練琴，你的生命越深刻、越豐富，越充實(shí)。打個比方，練琴好像是煙癮的形成，一開始你只是隨便抽抽，后來漸漸的尼古丁與你的身體形成一種生理生化作用，它變成了你的一種變態(tài)的需要。如果你在吸煙的初期，感到肺氣管承受不了，停下來，也就不會上癮。道理是一樣的，只是吸煙對身體不好，而練琴有益于身心罷了。人生有限，我們是多么應(yīng)該讓有益的活動充滿自己的生活，而不斷克服自己的不良嗜好啊。王蒙說他之所以不作庸俗的事，就是因?yàn)闆]有時間。

　　二是要有足夠的專注

　　怎么才能獲得技能，也就是你能專注于那件事。這不僅是過程，也是結(jié)果。練習(xí)籃球投籃，也就是培養(yǎng)自己的注意力，并能獲得迅速進(jìn)入高度注意力的條件反射。拉琴也是這樣，是培養(yǎng)注意力的過程，當(dāng)你能迅速拉一條快速音階的時候，其實(shí)就是一個類似條件反射的高度注意力的結(jié)果。對于我而言，專注主要在另一個方面，那時我曾經(jīng)想把鋼琴和小提琴一起學(xué)，并實(shí)踐了一個多月，但感到不合適。因?yàn)榫毲僖囵B(yǎng)自己手指和樂譜間的迅速對應(yīng)能力，而鋼琴和小提琴的指法標(biāo)記是有區(qū)別的。"聰明人不同時騎兩匹馬"，所以我最后還是把鋼琴放棄了，一心一意學(xué)小提琴。并注意在不拉琴的時候在心里也考慮如何練琴，立即感到進(jìn)步很快。其實(shí)只要人能專心一件事，沒有干不成的事，只有程度不同而已。小偷最知道這個道理，他要惦記上你，你沒跑。

　　三是要讀一讀勵志方面的書

　　所有勵志方面的書都不是教你技術(shù)，而是教你要有強(qiáng)烈的自信心的。我當(dāng)時讀的最多的竟是一本有關(guān)信仰上帝的日記體的書，考門夫人的《荒漠甘泉》。我把練琴的目的當(dāng)作走向上帝的過程。因而就與這本書有個聯(lián)系，這本書說的話也就對我練琴有了鼓勵作用。當(dāng)然，只要你專注于練琴，任何好書，任何人說的話都可能帶給你啟發(fā)，比如《西游記》、練氣功的書等等。同時我也感到，一個好老師就是一個善于鼓勵學(xué)生的老師，永遠(yuǎn)給學(xué)生以最大的自信的人。會做家長的人說"好孩子是夸出來的"，道理就在于人本身具有最大的可能性!對于我，我從沒考慮過"35歲的人還能學(xué)琴嗎"這樣的問題。

　　四是講究練琴的策略

　　練琴本質(zhì)上是動腦的活動，而不是體力活動。除了要根據(jù)自己的程度，每天為自己制定學(xué)習(xí)計劃，還要找到練習(xí)對象的規(guī)律，而不僅僅是苦苦地一遍一遍地練下去。比如有些很復(fù)雜的樂譜，如果你仔細(xì)研究一下，就會發(fā)現(xiàn)它的變化軌跡，這樣你就會感到其實(shí)很簡單。因而說練琴能提高孩子智力是有道理的。那么成人學(xué)琴就應(yīng)該運(yùn)用自己的智力去練琴，這也是孩子學(xué)琴所不具備的優(yōu)勢。