24孔復(fù)音口琴教學(xué)
在口琴家族中,復(fù)音口琴是最為流行的樂器之一,在亞洲和歐洲國(guó)家都有著眾多的愛好者。那么,在你身邊也一定不乏它的身影。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的:24孔復(fù)音口琴教學(xué),歡迎參考閱讀!
24孔復(fù)音口琴教學(xué):如何快速掌握音階
學(xué)會(huì)口琴就四個(gè)字:“一吸一吹“。意思就是,除個(gè)別情況(下文中會(huì)詳述),口琴的兩個(gè)音之間就是吸和吹的差別,一些音上需要做少量的位置調(diào)換。
C調(diào)的do是從低音區(qū)最左端向右邊數(shù)到第九個(gè)孔。
下面重點(diǎn)來啦:從C調(diào)的do一直到D調(diào)的do,吹與吸的順序是這樣的:
其他音域的奏法和C調(diào)do到D調(diào)do奏法以及吹吸更換位置基本相同。
這里附上《小星星》的簡(jiǎn)譜,各位可以以這個(gè)為基礎(chǔ)來練習(xí)。
音階的掌握不是一天兩天的功夫,光知道了還不行,需要長(zhǎng)久的練習(xí)才可以。
24孔復(fù)音口琴教學(xué):演奏技法
一、學(xué)習(xí)目的:
1、學(xué)會(huì)打正拍伴奏;
2、了解復(fù)音口琴與和聲樂理相關(guān)知識(shí)。
二、技法與旋律練習(xí)
1、復(fù)習(xí)新式單音和手震音
至此我們已經(jīng)學(xué)會(huì)用新式單音加手震音演奏《小星星》、《多年以前》、《小漆匠》、《小約翰》、《友誼地久天長(zhǎng)》、《在銀色的月光下》、《大海啊,故鄉(xiāng)》、《小小少年》、《紅河谷》、《送別》、《山楂樹》、《喀秋莎》、《馬薩在冰冷的寒土中》、《Amazing Grace奇異恩典》這14首曲子了。
練習(xí)這些曲子,全心投入地試著演奏這些曲子,你已經(jīng)熟練掌握新式單音和手震音的要領(lǐng)了嗎?請(qǐng)這樣檢驗(yàn)一下:
新式單音與手震音練習(xí)成果自測(cè)
——你是否把口型張到最大,就像平時(shí)你說“啊”那樣,而且兩嘴角盡力向兩側(cè)擴(kuò)展,而不是像在說“哦”一樣舍不得張大嘴?
——你舌頭蓋住的孔是否剛好夠留出最右側(cè)一個(gè)琴孔的空隙,能夠發(fā)出琴聲并且聲音既舒緩渾厚(舌頭與琴的接觸面不至于過寬以至堵住出氣孔),又是單純干凈的單音(不至于過窄以至使右邊三個(gè)孔都暴露在你的氣流之下發(fā)生兩孔同時(shí)發(fā)音)?
——你的十指中是否只有左手大拇指和食指起著握住口琴的作用,其他手指僅僅起到輔助穩(wěn)定琴的作用,尤其是你的左右中指無名指,是否離開口琴蓋板而自然地與食指并攏?
——你的雙手沒有呈現(xiàn)“拜佛”狀吧?我們要求手震音中絕對(duì)不能“雙手合十”,而應(yīng)該交錯(cuò)開來,右手向右邊伸展出去,直到左手手指與右手手掌合抱靠攏,左手指尖分別抵到右手手指根部。
——看看你的雙手前后左右各方向,做到絕對(duì)密閉了嗎?
——你的右手大拇指是否已經(jīng)與左手大拇指斜著平行相靠,在扇動(dòng)過程中,右手大拇指是不是始終固定在口琴蓋板上?
——右手扇動(dòng)時(shí),是否手掌、手指成一自然的曲面,不發(fā)生任何關(guān)節(jié)的彎曲,而單靠右手腕發(fā)力,整體性地扇動(dòng)整個(gè)手掌?
——吹奏過程中,你能否做到邊扇動(dòng)邊移琴,使得吹口位置始終與手掌合抱的位置正相對(duì)?
——最后,你是否發(fā)出了渾厚純凈的單音,并且在扇動(dòng)時(shí)發(fā)出悅耳的“哇哇”聲?
要知道,如果不能熟練自如地用新式單音演奏曲子,那么您是不可能學(xué)會(huì)打伴奏的。請(qǐng)修正自己的問題,為學(xué)習(xí)伴奏做好準(zhǔn)備。
2、伴奏——正拍伴奏
伴奏是復(fù)音口琴最為獨(dú)特也最有魅力的技法,它極大地提高了復(fù)音口琴的表現(xiàn)力。正是復(fù)音口琴為口琴家族爭(zhēng)得了“口袋里的鋼琴”之美譽(yù)。鋼琴者,既有主旋律,又有華麗優(yōu)美的和聲伴奏,而我們見過的小型樂器,基本上都只能演奏主旋律,很難像鋼琴、手風(fēng)琴那樣邊演奏旋律、邊為自己伴奏,只有復(fù)音口琴獨(dú)樹一幟,讓您的演奏兼具悠揚(yáng)的旋律和鏗鏘的節(jié)奏,不需要其他人的輔助,不需要電和音響,帶著“口袋里的鋼琴”隨手拈來,踏上追求自由的旅途。會(huì)打伴奏,是您步入復(fù)音口琴技法殿堂的開始。初學(xué)復(fù)音口琴伴奏技法的您,應(yīng)該既有愿望和決心,又有信心并通過多加練習(xí)來掌握伴奏。
伴奏,又稱復(fù)音奏法,俗稱“打拍子”,是在吹奏旋律的同時(shí),瞬間迅速發(fā)出的和音。所謂“和音”,我們暫時(shí)將其理解為“合音”,兩個(gè)或兩個(gè)以上音合在一起,如果能夠發(fā)出和諧的聲音,就成了“和音”。何為和諧的合音,何為不和諧的合音,我們將在本講的拓展部分《復(fù)音口琴與和聲樂理》中獲得具體認(rèn)識(shí)。
我們應(yīng)該在什么時(shí)候發(fā)出和音,才能稱為打伴奏呢?這要區(qū)分不同的情況:
正拍伴奏:不論音符變化如何,始終在每一拍的拍子上發(fā)出短促和音。
強(qiáng)拍伴奏:不論音符變化如何,始終在每一小節(jié)的“強(qiáng)拍”或者“次強(qiáng)拍”上發(fā)出短促和音;
弱拍伴奏:不論音符變化如何,始終在每一小節(jié)的“弱拍”上發(fā)出短促和音;
后加伴奏:不論音符變化如何,始終在每一拍的后半拍開始的一瞬間發(fā)出短促和音;
掌握了這四種伴奏型(嚴(yán)格說是兩種基本伴奏型:正拍伴奏和后加伴奏),在此基礎(chǔ)上熟悉其他多種伴奏型,如符點(diǎn)上打的伴奏(分正拍伴奏和后加伴奏兩種情況處理)、十六分音符的快伴奏,等等。
以下我們來學(xué)習(xí)怎樣打出您的第一聲伴奏。我們從最基本的正拍伴奏開始。
(1)打伴奏分步學(xué)習(xí)
正拍伴奏,要求您在樂曲的每一拍上面都迅速發(fā)出和音。學(xué)打伴奏,先從會(huì)發(fā)出和音開始,打伴奏所要求的合音,應(yīng)該是由相鄰的四個(gè)音或三個(gè)音組成的“大三和弦”或“小三和弦”(大三和弦和小三和弦的定義詳見本講拓展部分)。我們從在第九孔中音do上打出一個(gè)伴奏開始練習(xí)。
第一步:吹出大三和弦(哈奏)
我們演奏新式單音的時(shí)候,口含七孔,舌蓋六孔,舌頭是始終向左伸、緊貼貼在琴格上的,這樣才能發(fā)出干凈的單音。但是我們演奏合音的時(shí)候,舌頭是不蓋琴格的?,F(xiàn)在我們練習(xí)“哈奏”,即同時(shí)吹出四個(gè)音。
把嘴張到最大,擺好新式單音的口型,在中音1位置上。把舌頭完全離開琴格,縮回口腔內(nèi)部懸空。開始向口琴送氣,氣流要充沛,充沛到足以同時(shí)震動(dòng)復(fù)音口琴4孔8個(gè)簧片;要均勻,均勻到使8個(gè)簧片都發(fā)出同等音量的聲音。為了達(dá)到充沛均勻的效果,送氣的方法是“哈氣”,好像擦玻璃之前哈氣那樣(因此大三和弦奏法俗稱“哈奏”)。同時(shí)吹出飽滿和諧的_1_3_5 1四個(gè)音。
學(xué)會(huì)哈奏,即可進(jìn)行下一步。
第二步:哈奏和新式單音交替演奏
在同一個(gè)位置上口含七孔吹奏,不蓋舌頭即發(fā)出哈奏,蓋好舌頭即發(fā)出新式單音。如果用等式來表示的話,伴奏的發(fā)生原理是:
伴奏 = 一個(gè)哈奏 + 一個(gè)新式單音
其中,哈奏短促有力,其時(shí)長(zhǎng)大概占到整個(gè)音的1/4-1/2,視樂曲速度快慢和演奏情緒要求而定。
新式單音干凈渾厚,時(shí)長(zhǎng)比哈奏要長(zhǎng),要成為這個(gè)加了伴奏的音的主干部分。
哈奏要短,這成為伴奏的關(guān)鍵,正常的伴奏是出現(xiàn)一個(gè)“鏘”聲,這個(gè)和聲實(shí)質(zhì)上是三和弦——吹一次同時(shí)發(fā)出三個(gè)音,就比單音有力度,聽起來好像在主音的音頭處加了鼓點(diǎn)。然而伴奏永遠(yuǎn)是輔助性的,不能喧賓奪主、讓人聽不出來要演奏的主音。正如我們聽音樂,打擊樂器打在拍子上,和諧有力,推動(dòng)樂句的前進(jìn),但是只有打擊樂器、沒有旋律,也不能構(gòu)成完整的音樂。這就是我們必須強(qiáng)調(diào)哈奏要短、單音要長(zhǎng),哈奏要有力、單音要干凈的原因。
學(xué)會(huì)了在哈奏和新式單音之間自然地轉(zhuǎn)換,并且能夠清楚地意識(shí)到自己舌頭的位置:此刻是哈奏還是單音、有沒有蓋琴格,并做到持續(xù)出氣,讓二者不斷交替出現(xiàn),就可以開始下一步的練習(xí)了。
第三步:加快舌頭抽離和蓋回琴格的速度
哈一口氣,舌頭反復(fù)地離開琴格、蓋回琴格,即哈奏和新式單音的切換,這種切換的過程已經(jīng)很類似于伴奏了,但是舌頭的抬離還不夠快,和音有些綿軟,只要把舌頭的抬離過程變成有力的抽離琴格并在極短的間隙內(nèi)回復(fù)原位,并輔以好比快速嘆氣的強(qiáng)大腹式呼氣,就可以把和音的一瞬間變得干脆有力,好像一個(gè)爆破音那樣,和音變成伴奏。舌頭的力度和速度在這個(gè)過程中是關(guān)鍵一環(huán),氣流的力度則是能夠發(fā)出強(qiáng)有力伴奏的保證。
通過這三步我們能夠在一個(gè)音上發(fā)出一個(gè)伴奏了。伴奏的位置是該音的音頭,也就是這個(gè)音剛剛出來的一瞬間。
伴奏(即舌頭抽離琴格的一瞬間)在曲譜中用向上的小三角∧表示
下面我們進(jìn)行幾組過渡練習(xí),一定注意伴奏只是一瞬間,單音才是常態(tài),打完伴奏以后,單音要自然延續(xù)出去,延夠拍子才能停止:
第一組:
1 1 1 1 1 1 1 1 (猛出氣!) 1 1 1 1
5 5 5 5 ∧ ∧ ∧ ∧
3 3 3 3
1 1 1 1
第二組:
1 1 1 1 1
∧ ∧ ∧ ∧ ∧
第三組:
1 — — — —
∧ ∧ ∧ ∧ ∧
第四組(吸氣音,注意用氣稍有變化,但仍然是舌頭迅速抽離琴格,只是吹氣音是邊吹氣邊抽放舌頭,吸氣音是邊吸氣邊抽放舌頭,就像吸果凍一樣):
2 2 2 2 2
∧ ∧ ∧ ∧ ∧
第五組:
2 — — — —
∧ ∧ ∧ ∧ ∧
第六組:
1 2 1 2 1
∧ ∧ ∧ ∧ ∧
(2)正拍伴奏音階練習(xí)
掌握了伴奏的基本方法以后,就需要大量的練習(xí),請(qǐng)做下面的伴奏音階練習(xí):
(考到記事本對(duì)齊,或看附圖)
①正拍伴奏練習(xí)(分清吹與吸打伴奏的細(xì)微差別):
1 2 3 4 | 5 6 7 1 | 1 7 6 5 | 4 3 2 1 ||
∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧
②正拍伴奏練習(xí)(延音上面打伴奏但音不斷——即第二個(gè)音沒有音頭):
1 - 2 - | 3 - 4 - | 5 - 6 - | 7 - 1 -|
∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧
1 - 7 - | 6 - 5 - | 4 - 3 - | 2 - 1 -||
∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧
?、壅?強(qiáng)拍)伴奏練習(xí)(延音拖夠拍子,長(zhǎng)而渾厚,更顯伴奏短促有力):
1 - 2 - | 3 - 4 - | 5 - 6 - | 7 - 1 -|
∧ o ∧ o ∧ o ∧ o ∧ o ∧ o ∧ o ∧ o
1 - 7 - | 6 - 5 - | 4 - 3 - | 2 - 1 -||
∧ o ∧ o ∧ o ∧ o ∧ o ∧ o ∧ o ∧ o
?、苷姆c(diǎn)打伴奏的準(zhǔn)備練習(xí)(開始注意分開用氣和舌動(dòng)):
1 12 |3 34 |5 56 |7 71 | 1 17 |6 65 |4 43 |2 21 ||
∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧
⑤正拍符點(diǎn)上打伴奏的練習(xí)(分開用氣和舌動(dòng))
1 · 2 |3 · 4 |5 · 6 |7 · 1 | 1 · 7 |6 · 5 |4 · 3 |2 · 1 ||
∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧
(3)正拍伴奏練習(xí)曲
《小星星》
1 1 5 5 | 6 6 5 - | 4 4 3 3 | 2 2 1 - |
∧∧∧∧ ∧∧∧∧ ∧∧∧∧ ∧∧∧∧
5 5 4 4 | 3 3 2 - | 5 5 4 4 | 3 3 2 - |
∧∧∧∧ ∧∧∧∧ ∧∧∧∧ ∧∧∧∧
1 3 5 - | 6 1 5 - | 4 4 3 3 | 2 2 1 - ||
∧∧∧∧ ∧∧∧∧ ∧∧∧∧ ∧∧∧∧
《多年以前》
1 12 3 34 | 5 65 3 — |
∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧
5 43 2 — | 4 32 1 — |
∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧
1 12 3 34 | 5 65 3 — |
∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧
5 43 2 32 | 1 — — — ||
∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧
作業(yè):除練熟正拍伴奏音階練習(xí)、《小星星》和《多年以前》的正拍伴奏之外,把《可愛的家》旋律練熟,為下節(jié)練習(xí)《可愛的家》正拍伴奏打基礎(chǔ)
三、拓展
復(fù)音口琴與和聲樂理
(下列音符排列中,由下到上表示音高由低到高)
(1)大三和弦和小三和弦是諧和的
按照十二平均律,由12個(gè)全音階開始每一個(gè)音都對(duì)應(yīng)著一個(gè)大三和弦,即有12組大三和弦。大三和弦的代表是:1 3 5,do與mi之間相差為兩個(gè)全音(可以說差2);3與5之間相差為一個(gè)全音加一個(gè)半音(可以說差1.5),三和弦的第一第二個(gè)音之間差2,第二第三個(gè)音之間差1.5,這樣的三和弦就叫做大三和弦。大三和弦給人的聽覺感覺是溫暖的、莊重的、開放的、和諧的。
同樣道理,也存在著12組小三和弦。小三和弦的代表是6 1 3。小三和弦的第一第二個(gè)音之間差1.5,第二第三個(gè)音之間差2,這樣的三和弦就叫做小三和弦。小三和弦給人的感覺是憂郁的,優(yōu)美的,收斂的,和諧的。
觀察下列七組音,三個(gè)人試著同時(shí)演唱出來(或者用口琴演奏出來),體會(huì)諧和的效果。
5 6 7 1 2 3 5
3 4 5 6 7 1 2
1 2 3 4 5 6 7
大 小 小 大 大 小 大轉(zhuǎn)位(~三和弦)
有 有 布 無 布 小 無
注:①7 2 5并非三和弦,因?yàn)榭缭搅饲昂?度,其和諧是因?yàn)樗谴笕拖业?ldquo;轉(zhuǎn)位”。
?、谟捎诖滴g隔問題,口琴能夠演奏出上面的一些三和弦,發(fā)出和諧的和聲效果。上面列表中最后一排,有,代表復(fù)音口琴有此組和聲;小,代表小調(diào)復(fù)音口琴有此組和聲;布,代表布魯斯口琴有此組和聲;無,代表除非刮改簧片,普通口琴不能吹奏此組和聲。
(2)二度是不諧和的,牢記并盡力避免二度同時(shí)發(fā)聲
我們常見的完全不諧和音,最典型的就是大二度或小二度兩種情況。相鄰的兩個(gè)音為二度關(guān)系。二度有兩種,直接相鄰的兩個(gè)半音之間稱為小二度,如3和4、7和1、1和#1;中間只隔一個(gè)半音的兩個(gè)音稱為大二度,如1和2、#6和1。假如呈大二度或小二度關(guān)系的兩個(gè)音同時(shí)發(fā)聲,就會(huì)出現(xiàn)難以忍受的刺耳不和諧聲音。
妙的是,復(fù)音口琴吹吸間隔在很大程度上回避了大二度和小二度同時(shí)發(fā)聲,這也使得伴奏成為可能。我們看到,復(fù)音口琴上沒有小二度合音的情況(3與4、7與1都憑著一吹一吸而輕易避免了);但是,大調(diào)復(fù)音口琴上有一組大二度合音,即6與7,二者相鄰,同為吸氣,一旦要在7上打伴奏,就無法避免發(fā)出不諧和的大二度合音;同樣,在自然小調(diào)口琴上也存在類似的一組不和諧大二度,即5與4(但這個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如大調(diào)口琴的6和7同時(shí)出現(xiàn)的情況那么常見),這就對(duì)復(fù)音口琴的伴奏和哈奏、三度和音這些奏法提出了要求:大調(diào)口琴不能在7上打伴奏,自然小調(diào)口琴不能在5上打伴奏,打伴奏是可以的,但是非常不好聽。
觀察下列七組音,兩個(gè)人試著大聲同時(shí)演唱出來(或者用口琴演奏出來),體會(huì)不諧和的刺耳效果。
2 3 4 5 6 7 1
1 2 3 4 5 6 7
大 大 小 大 大 大 小(~二度)
無 無 無 自 無 有 無
注:無,代表口琴上不會(huì)出現(xiàn)這樣的不諧和合音;自,代表自然小調(diào)口琴上存在這組不諧和音;有,代表大調(diào)復(fù)音口琴上存在這組不諧和音。
(3)三度音是諧和的
三度和三和弦不同,三和弦包含三個(gè)音,而三度只包含兩個(gè)音。三度音的兩音之間相差為三度(包括首尾),和大二度小二度一樣,三度也分為兩種,一種是大三度,一種是小三度。大三度首尾之間不含半音(就是我們剛才說的“差2”),小三度首尾之間含一個(gè)半音(就是我們剛才說的差“1.5”),現(xiàn)在可以更好地理解三和弦了:大三和弦就是“大三度+小三度”,小三和弦就是“小三度+大三度”。三度音是諧和的(在樂理上被認(rèn)為不完全諧和,但這是相對(duì)完全諧和來說的),在口琴上正確演奏三度和音,會(huì)出現(xiàn)悅耳的“沙沙”聲。
觀察下列七組音,兩個(gè)人同時(shí)演唱出來(或者用口琴演奏出來),體會(huì)諧和的沙沙聲。
3 4 5 6 7 1 2
1 2 3 4 5 6 7
有 有 有 有 自 小 有
注:①自,代表自然小調(diào)復(fù)音口琴有此組三度和聲;小,代表自然小調(diào)和和聲小調(diào)口琴都有此組三度和音
?、谟缮媳砜梢?,復(fù)音口琴能夠演奏所有的三度音。
復(fù)音口琴有一種技法,叫做“三度和音”,這和樂理上的“三度”音有什么區(qū)別呢?由于吹吸間隔的設(shè)計(jì),復(fù)音口琴能演奏大部分三度和音,但復(fù)音口琴的三度和音與樂理上的三度和音二者是有細(xì)微區(qū)別的,請(qǐng)觀察下面七組和音:
1 2 3 4 5 6 7
5 7 1 2 3 4 6
行 行 行 行 行 行 不行
四 小 大 小 小 大 二
度 三 三 三 三 三 度
注:4-7是增四度(不含半音),其他都是純四度,純四度是完全諧和的
可見,大調(diào)復(fù)音口琴上的“三度和音”不完全等于樂理上的三度,7組“三度和音”中,有2組為大三度,有3組為小三度,1組為四度,還有1組不合格的、絕對(duì)不能觸碰的大二度。
我們?cè)賮砜醋罘虾吐曇?guī)律的“和聲小調(diào)”口琴是如何避免這些不足的:
6 7 1 2 3 4 #5
3 #5 6 7 1 2 4
四 小 小 小 大 小 小
度 三 三 三 三 三 三
由此我們知道,小調(diào)口琴尤其是和聲小調(diào)口琴,是對(duì)復(fù)音口琴的重大改良,由于符合和聲科學(xué),她的誕生使復(fù)音口琴的演奏變得十分悅耳動(dòng)聽??梢哉f小調(diào)口琴的發(fā)明者佐藤秀郎,對(duì)于復(fù)音口琴真正走上音樂殿堂、成為一種不受詬病的真正樂器,做出了重大的貢獻(xiàn)。而許多針對(duì)復(fù)音口琴的誤解,也是認(rèn)為復(fù)音口琴伴奏不符合和聲,學(xué)了上述知識(shí)以后我們即可做出清醒判斷:復(fù)音奏法并非不符合和聲,也并非不能符合和聲。樂器是僵化的但人是靈活的,只要尊重樂理規(guī)律,積極避免不和諧音產(chǎn)生,善加利用和諧音,復(fù)音口琴就能夠真正成為“口袋里的鋼琴”。
(4)五度音是完全諧和的
相差五度(包含首尾)的兩個(gè)音,我們稱之為五度音。五度包括減五度和純五度,減五度只有_7與4這一組,其中含兩個(gè)半音,純五度只含一個(gè)半音。純五度是完全諧和的,但減五度不諧和。純五度給人帶來的感受是比較空曠、空靈。
觀察下列七組音,兩個(gè)人同時(shí)演唱出來(或者用口琴演奏出來),體會(huì)純五度音帶來的空曠感覺。
5 6 7 1 2 3 #4
1 2 3 4 5 6 7
有 有 無 無 自 小 無
注:自,代表自然小調(diào)復(fù)音口琴有此組五度和聲;小,代表自然小調(diào)和和聲小調(diào)口琴都有此組五度和音;無,代表復(fù)音口琴無法演奏此組五度和音(37理論上用布魯斯口琴是可以的,然而布魯斯口琴一般不用五度和音奏法)。
*******************
一個(gè)有趣的問題是:僅因?yàn)榇滴鼏栴}就絕對(duì)不能演奏_4和1這一組五度和音嗎?答案是否定的。我們注意到,1=#7,4=#3,如果一定要演奏五度音_4與1,可以采用兩種方法:一是在C調(diào)口琴上吸_4,同時(shí)在#C調(diào)口琴上吸_7;二是在#C調(diào)口琴上吹_3,同時(shí)在C調(diào)口琴上吹1。您明白其中的奧秘了嗎?
總之,1=#7,4=#3是兩組非常非常有用的關(guān)系,這只是其中一例。只要勤加思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多可以突破窠臼的演奏竅門,使很多不可能做到的演奏成為現(xiàn)實(shí)。
*******************
復(fù)音口琴有一種技法,叫做“五度和音”,基本方法是口含五到六孔,用舌頭蓋住中間三至四孔,從舌頭兩側(cè)同時(shí)發(fā)音。這和樂理上的“五度”音有什么區(qū)別呢?由于吹吸間隔的巧妙設(shè)計(jì),復(fù)音口琴能演奏大部分五度和音,并且演奏出來的和音都比較諧和,但復(fù)音口琴的五度和音與樂理上的五度和音有很大區(qū)別,下面是復(fù)音口琴的七組“五度和音”:
1 2 3 4 5 6 7
3 6 5 7 1 2 4
小 純 六 減 五 五 增
六 四 度 五 度 度 四
純四度和純五度是完全諧和的,小六度是諧和(不完全諧和)的,減五度7-4和增四度4-7是不諧和的,也需要盡量避免。
(5)最后,八度是完全諧和的
中音do和高音do即構(gòu)成八度。呈八度的兩個(gè)音之間是完全諧和的,聽起來就像一個(gè)音一樣。有一種復(fù)音口琴的改良形式叫做“重音口琴”,其上下兩排簧片之間就是相差八度,發(fā)音響亮而穩(wěn)重,很適合在口琴重奏中擔(dān)任第二高音。
在一把復(fù)音口琴上能夠演奏所有的“八度和音”,這種神奇的本領(lǐng)在其它的吹奏樂器中很難見到。其方法與五度和音類似,不過需口含九孔,舌頭蓋中間五至七孔,從舌頭兩側(cè)同時(shí)震動(dòng)兩個(gè)相差八度的音,發(fā)出“嗡嗡”的厚重效果。
以上就是對(duì)復(fù)音口琴與和聲樂理之間的親密關(guān)系的一點(diǎn)淺陋認(rèn)識(shí)。
通過本講的內(nèi)容,我們知道了伴奏就是一個(gè)迅速發(fā)出的合音,合音有的和諧,有的不和諧;復(fù)音口琴三大奏法中的“和聲”奏法,包括“復(fù)音奏法”(即伴奏)、“大三和弦奏法”(即“哈奏”)、“三度和音”、“五度和音”、“八度和音”,這些和聲奏法構(gòu)成了復(fù)音口琴最有魅力的部分。